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    育才二小一年級下冊數(shù)學導學案發(fā)新書(教材53~54頁) (蘇教國標版一年級下冊)

    發(fā)布時間:2016-1-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                 班級一(3)班    姓名         

    課題:

    課型:新授 課時數(shù):2課時 上課時間:    主備人:    執(zhí)教人:姚麗萍

    學案 教案

    一、自學導航

    活動一:

    (1)復習看圖編故事的方法,要講清如下( )、( )、(人物)和(干什么)幾點。

    (2)自己準備(提示:故事中包含了哪些數(shù)學信息,你所要提問的問題是:---------------)

    (3)按照學號依次匯報。

    (4)組內(nèi)評價,選出代表。

    項目 故事完整 問題合理 表情優(yōu)美 辭藻豐富

    個人評價

    組員評價

    (5)各組代表匯報。

    活動二:

    1.羅列問題,解決問題

    1)你覺得哪個數(shù)學問題最有價值,你想解決?

    2)什么方法可以解決?

    方法一:

    方法二:

    方法三:

    …以上方法你自己想出來的有( )個,聽組員介紹的,你知道的有( )個?

    2.進行操作,親身體會

    1)用小方塊擺一擺

    首先,先擺--,然后擺--,兩個十可以放到一邊,剩下的可以湊成( )個十,一共是( )個十,剩余( ),所以18+19=( )。

    2)在計數(shù)器上撥一撥

    先撥18,然后再撥19,個位滿( ),因此向前面進( ),所以結果是( )。

    3)用口算的方法試一試

    10+10=( )

    9+8=( )

    ( )+( )=( )

    4)用豎式的方法列一列

    19

    +18 

    二、完成習題,學生講解匯報

    數(shù)學書:P53-54內(nèi)容

    教學目標:

    1.知識目標:探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法,并能正確計算。

    2.能力目標:體會計算方法的多樣性,發(fā)展估算意識和解決問題的能力。

    3.情感目標:

    通過獨立思考、交流合作,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力,感受數(shù)學與日常生活之間的密切聯(lián)系。

    一、預習、質(zhì)疑,看書《發(fā)新書》內(nèi)容,完成學案活動一至活動二,教師下組指導看書,了解各組學習情況,重點指導學困生。由于學生年齡較小,在指導的過程中,應該著重培養(yǎng)學生學會看書,明白題意,學會圈畫重點。

    1.讀題時提出要求,重點詞句要求兩遍;

    2.圈出重點字詞,例如“夠”字。

    3.解釋詞義

    二、交流展示

    交流5分鐘,重點交流不會的知識點。

    展示25分鐘,每組根據(jù)任務大小派出若干名同學展示學案的活動一至活動二的內(nèi)容,其他同學認真聽、認真評,教師對重點問題進行點評。

    項目 故事完整 問題合理 表情優(yōu)美 辭藻豐富

    組際評價

    教師評價

    注意,點評時關注易錯點:

    1.

    2.

    3.

    4.

    完善導學案2分鐘。

    教學反思