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    第八單元:加法和減法19 教案教學(xué)設(shè)計(蘇教國標(biāo)版一年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-9-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     

    教學(xué)內(nèi)容

    實踐活動:豐收的果園(教材第74-75頁)

    課時

    第二十一課時

    教學(xué)目標(biāo)

    1、在創(chuàng)設(shè)的具體情境中引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流,進一步鞏固數(shù)一數(shù)、認位置、比一比的知識及加減法的含義。

    2、在活動過程中發(fā)展學(xué)生初步的觀察、理解和語言表達能力。

    3、讓學(xué)生體驗問題提出的過程,經(jīng)歷問題解決的過程,樹立數(shù)學(xué)意識,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

    教學(xué)重點

    通過實踐活動,鞏固前面所學(xué)知識。

    教學(xué)難點

    正確解決實際問題。

    教學(xué)環(huán)節(jié)

    一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

    1、談話引入

    師:仔細聽,你能聽到什么?(播放“摸蘋果”的歌曲)

    生:秋風(fēng)姑姑摸蘋果。

    生:秋風(fēng)姑姑摸紅了蘋果摸黃了梨。

    2、揭示課題

    師:秋姑姑的本領(lǐng)可真大,不僅摸紅了蘋果,摸黃了梨,還摸熟了大象伯伯的果園,想去看看嗎?我們一起去參觀大象伯伯“豐收的果園”。板書課題“豐收的果園”。

    二、參觀果園,鞏固知識

    1、出示第一層情境圖。電腦出示5棵蘋果樹,4棵梨樹。

    師:走進果園你看到了什么?

    生:蘋果樹,梨樹。

    師:能用我們學(xué)過的數(shù)字娃娃來說說嗎?

    生:我看見5棵蘋果樹,4棵梨樹。

    師:能一個一個數(shù)給同桌聽嗎?

    生:同桌互相數(shù)數(shù)。

    2、出示第二層情境圖。

    師:紅紅的蘋果黃黃的梨,大象伯伯的果園豐收了,森林里的小動物都來幫忙摘果子,聽誰來了?(動畫配樂演示小鳥,小猴,小兔跑來了)可愛的小鳥,頑皮的小猴,勤勞的小兔它們在哪兒呢?說給你

    同桌聽。

    學(xué)生討論。

    師:誰有勇氣說給大家聽。

    生:小鳥在樹上,小兔在樹下。

    師:頑皮的小猴在哪里?

    生:小猴坐在樹叉上。

    師:誰能說說三只小動物的位置關(guān)系?

    生:小猴的上面是小鳥,小猴的下面是小兔。

    生:小鳥在最上面,小猴在中間,小兔在最下面。

    生:小兔的上面是小猴,小猴的上面是小鳥。

    3、出示第三層情境圖。

    師:勤勞的小動物不僅幫大象伯伯摘果子,還組織了小小運輸隊,幫大象伯伯把果子運到家里去呢!看它們來了。(動畫演示小小運輸隊推著小車走過來)小組討論你看到了什么?能用我們學(xué)過的前后說說它們的位置嗎?

    學(xué)生說出小動物的前后位置。

    三、合作交流,提出問題

    1、師:豐收的果園里不僅有香甜的果實還有許多數(shù)學(xué)知識呢,你發(fā)現(xiàn)嗎?(學(xué)生六人小組充分討論。)

    2、師:誰想當(dāng)小博士上來提問題?(出示博士帽)學(xué)生輪流戴著博士帽提問,其他學(xué)生解答。

    3、師:小朋友動動小腦袋就解決了這么多數(shù)學(xué)問題,想不想動動你的小手呢?伸出左手,伸出右手,聽音樂摸耳朵。

    學(xué)生跟著音樂做課間操。

    4、師:大象伯伯的家在大路的左邊,小小運輸隊?wèi)?yīng)該把水果往哪邊運呢?往梨樹那邊運。應(yīng)該往蘋果樹那邊運。

    5、師:有的說“往梨樹那邊運”,有的說“往蘋果樹那邊運”,到底哪種意見對呢?誰有好辦法證實自己的觀點?小組商量商量。我們小組的辦法是和小小運輸隊的小動物站一個方向(師示意上講臺),瞧!我的左手在這邊,所以梨樹這邊是左邊!

    四、聯(lián)系實際,全課總結(jié)

    1、師:在美麗的秋天,大象伯伯有了很大的收獲,小朋友你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)有什么收獲呢?

    2、師:我們的大教室里也有許多數(shù)學(xué)問題,你發(fā)現(xiàn)了嗎?(學(xué)生交流匯報)

    3、師:只要你愛動腦,會觀察,你就會發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識還真不少呢?回家后把你家里的數(shù)學(xué)知識說給你爸爸媽媽聽好嗎?