教學(xué)目標(biāo)：

    使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法，并能正確、熟練地口算。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

    學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法，能正確、熟練地口算。

教學(xué)資源：

    口算卡片

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)

  　1、口算：

  2+89     53+7     64+9

  57+4     6+29     73+8

  29+7     92+8     54+20

  　集體口算，選一兩題說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？

導(dǎo)入新課

 　 2、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，今天我們一起來(lái)上一節(jié)相關(guān)的練習(xí)課。（揭示課題）

二、綜合練習(xí)

1、第1題

  （1）獨(dú)立口算，后集體交流訂正。

  （2）選擇第一組題：討論：第1題與第2、3題有什么相同和不同的地方？

  （都是兩位數(shù)加一位數(shù)，第1題是不進(jìn)位加法，第2、3題是進(jìn)位加法，因此十位上的數(shù)比原來(lái)多1。）

2、第2題

  　老師可以改動(dòng)加上的一位數(shù)，進(jìn)行多次練習(xí)，牢固掌握計(jì)算的方法。

3、第3題

  （1）出示第3題，老師說(shuō)明題意：在括號(hào)中選擇一個(gè)正確的答案，并把它圈起來(lái)。

  （2）獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你圈的是哪個(gè)數(shù)？另一個(gè)數(shù)錯(cuò)在哪里？以后我們算的時(shí)候要注意什么地方？

4、第4題

  （1）出示第4題，指名說(shuō)圖意，說(shuō)說(shuō)這道題已經(jīng)知道了什么？求什么？（已經(jīng)放了37張光盤(pán)，再放3張就滿了，一共可以放多少?gòu)埞獗P(pán)？）

  （2）學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)用什么方法計(jì)算？為什么？

5、第5題

  　先計(jì)算，后比較。

  （1）每一組的下面一題與上面一題在計(jì)算上有什么相同的地方和不同的地方？

  （2）問(wèn)：24+3和24+8為什么前一道題得二十幾，后一道題得三十幾？

  （3）師小結(jié)：在計(jì)算加法時(shí)，個(gè)位上的數(shù)要加在個(gè)位上，十位上的數(shù)要加在十位上，個(gè)位的數(shù)相加滿十，要向十位進(jìn)1。

三、布置作業(yè)

（編制者  王亞芬）

教學(xué)后記：