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    三年級上奧數(shù)教材11 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版三年級下冊)

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     2.十進(jìn)制與二進(jìn)制的互相轉(zhuǎn)化

    今天,當(dāng)我們寫上一個(gè)數(shù)目 1997 時(shí),實(shí)際上意味著我們使用了“十進(jìn)制”數(shù),即

    1997=1×1000+9×100+9×10+7×1

    也就是說:1997 中含有一個(gè) 1000,九個(gè) 100,九個(gè) 10 與七個(gè) 1。

    在表 1 中可以看到:二進(jìn)制數(shù) 10 表示十進(jìn)制數(shù) 2;二進(jìn)制數(shù) 100,表示十進(jìn)制數(shù)

    66

     

    4;二進(jìn)制數(shù) 1000,表示十進(jìn)制數(shù) 8;二進(jìn)制數(shù) 10000 表示十進(jìn)制數(shù) 16;…;可

    以看出規(guī)律:二進(jìn)制數(shù) 100000 應(yīng)該表示十進(jìn)制數(shù) 32,…。那么我們寫下一個(gè)二進(jìn)制

    數(shù) 10110,則應(yīng)表示它含有一個(gè) 16,一個(gè) 4 與一個(gè) 2,也就是

    10110=1×16+0×8+1×4+1×2+0×1

    明白了上面所說的兩點(diǎn),則二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化的道理就容易懂了。為了

    敘述的方便,我們約定:用( )2表示括號內(nèi)寫的數(shù)是二進(jìn)制數(shù),如(1011)2;用( )

    10 表示括號中寫的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如(37)10。

    例 1 把(10110)2改寫成十進(jìn)制數(shù)。

    解 (10110)2=1×16+0×8+1×4+1×2+0×1

    =16+4+2

    =(22)10

    例 2 把(1110101)2改寫成十進(jìn)制數(shù)。

    分析:因?yàn)槲粩?shù)太多,我們先從低位寫起。

    解 (1110101)2=1×1+0×2+1×4+0×8+1×16+1×32+1×64

    =1+4+16+32+64

    =(117)10

    67

     

    從上面兩道例題可以看到:將一個(gè)二進(jìn)制數(shù)寫成十進(jìn)制數(shù)的第一步驟是:將二進(jìn)

    制數(shù)的各數(shù)位上數(shù)字改寫成相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。因?yàn)槭恰皾M二進(jìn)一”,所以高位是相鄰

    低一位數(shù)的 2 倍。一個(gè)二進(jìn)制數(shù)的各個(gè)數(shù)位(由低位到高位)對應(yīng)十進(jìn)制數(shù)的規(guī)律是:

    1,2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024,…

    第二個(gè)步驟是將各數(shù)位上對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)求和,所得結(jié)果便是相應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。

    再看一題。

    例 3 將(110100111)2改寫成十進(jìn)制數(shù)。

    分析:還是由低位寫起。

    解 (110100111)2=1×1+1×2+1×4+0×8+0×16+1×32+0×64+1×128+1×256

    =1+2+4+32+128+256

    =(423)10

    下面我們介紹如何將一個(gè)十進(jìn)制數(shù)改寫成相應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)。

    例 4 把(60)10改寫成二進(jìn)制數(shù)。

    解 (60)10=32+28

    =32+16+12

    =32+16+8+4

    68

     

    =32+16+8+4+0×2+0×1

    =(111100)2

    說明:從解題過程中立即便能看出,將十進(jìn)制數(shù)寫成二進(jìn)制數(shù)的過程,正好與將

    二進(jìn)制數(shù)改寫成十進(jìn)制數(shù)的過程相反:先由高位開始考慮,將十進(jìn)制數(shù)盡可能地湊出

    相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)的最高位,然后逐步往下進(jìn)行。

    例 5 把(45)10改寫成二進(jìn)制數(shù)。

    分析:(45)10不足 64,所以它對應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)的最高位是 32,即 45=32+13,

    剩下的 13 不足 16,則向下一位考慮。45=32+0×16+(8+5),剩下的 5 中包含一

    個(gè) 4,即 45=32+0×16+8+4+1,最后一位數(shù)是 1,又不足 2,所以對應(yīng)的二進(jìn)位數(shù)

    又空一位。

    解 (45)10=32+0×16+8+4+0×2+1

    =(101101)2

    練一練:

    (1)將(31)10改寫成二進(jìn)制數(shù);

    (2)將(78)10改寫成二進(jìn)制數(shù)。

    下面我們再介紹一種將十進(jìn)制數(shù)寫成二進(jìn)制數(shù)的常用方法--除二倒取余法。例

    如要將(71)10寫成二進(jìn)制數(shù),參見下式。我們將 71 除以 2,余數(shù) 1 相應(yīng)寫在右邊(如

    果除盡,余數(shù)則寫 0);再將商 35 除以 2,余數(shù) 1 相應(yīng)寫在右邊;再將這步的商 17

    69

     

    除以 2,重復(fù)上述過程,直到商等于 1 為止。并且最后一步的商“1”也寫到右邊余數(shù)

    那一列的最下面。最后將這列余數(shù)由下到上寫成一行數(shù),這行數(shù)便是(71)10的二進(jìn)

    制數(shù)表示法。即

    (71)10=(1000111)2

    例 6 用除二倒取余法將(38)10寫成二進(jìn)制數(shù)。

    解 ∵

    ∴(38)10=(100110)2

    例 7 用兩種方法將(107)10改寫成二進(jìn)制數(shù)。

    解 方法一

    (107)10=64+43

    =64+32+11

    =64+32+0×16+8+3

    =64+32+0×16+8+0×4+2+1

    70

     

    =(1101011)2

    方法二 ∵

    ∴(107)10=(1101011)2

     

    練習(xí)九

     

    1.把下面的二進(jìn)制數(shù)改寫成十進(jìn)制數(shù)。

    ①(10001)2; ②(11000)2;

    ③(101110)2; ④(111101)2;

    ⑤(1101001)2; ⑥(11011010)2。

    2.把下面的十進(jìn)制數(shù)改寫成二進(jìn)制數(shù)。

    ①(19)10; ②(26)10; ③(54)10;

    ④(81)10; ⑤(123)10; ⑥(180)10。

    3.現(xiàn)有 1 克、2 克、4 克、8 克的砝碼各一枚,在天平上能稱出多少種不同重量的

    物體?想一想這是為什么?與二進(jìn)制有關(guān)嗎?

    71

     

     

    十、二進(jìn)制數(shù)的四則運(yùn)算

    同學(xué)們一定記得,剛上一年級學(xué)習(xí)加法運(yùn)算時(shí)有加法口訣到了學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候,

    又有“九九乘法口訣表”。背誦“九九表”對每個(gè)小同學(xué)來說都是一件十分辛苦而費(fèi)

    時(shí)的事,所以當(dāng)時(shí)大家都希望“九九表”能夠簡單一些吧?由于我們使用的是十進(jìn)制,

    所以它的四則運(yùn)算法則不可能太簡單。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了二進(jìn)制數(shù),而二進(jìn)制數(shù)中只有

    兩個(gè)獨(dú)立的符號“0”與“1”,所以二進(jìn)制數(shù)的四則運(yùn)算法則就簡便多了!

    加法法則:

    0+0=0;0+1=1;

    1+0=1;1+1=10。

    乘法法則:

    0×0=0;0×1=0;

    1×0=0;1×1=1。

    上面列出的八條二進(jìn)制運(yùn)算法則可以歸納成八個(gè)字:“格式照舊,滿二進(jìn)一!

    利用這一規(guī)則,可以很容易地實(shí)現(xiàn)二進(jìn)制數(shù)的四則運(yùn)算。只是對于減法,當(dāng)需要向上

    一位借數(shù)時(shí),必須把上一位的 1 看成下一位的(2)10。

    下面是一些例子,右邊列的是十進(jìn)制下的對照:

    加法運(yùn)算:

    72

     

    (100)2+(110)2=(1010)2

    1+1=10,本位記 0,并向高位進(jìn) 1(即“滿二進(jìn)一”)

    4+6=10

    減法運(yùn)算:

    (1100)2-(1001)2=(11)2

    被減數(shù)不夠減,向高位借 1 當(dāng) 2,2-1 得 1。

    12-9=3