教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法；初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。
教學(xué)重、難點(diǎn) ：會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法。
教具準(zhǔn)備：
小黑板
教學(xué)過(guò)程：
口算練習(xí)
0.7× 0.7 1.1×10 0.24×0.2
3.5×0.1 0.2×0.4 0.6×5
一、 計(jì)算練習(xí)。
1、計(jì)算，再把每題的積和第一個(gè)因數(shù)比一比，有什么發(fā)現(xiàn)？
４.９×０.０１ �。�.８×１.２ �。�.１５×１.４
４.９×１ �。�.８×１ �。�.１５×１
４.９×０.９９ �。�.８×０.８ �。�.１５×０.６
２、先說(shuō)出每次乘的積比第一個(gè)因數(shù)大還是小，再計(jì)算。
�。�.５ �。健 。�.２＝
�。�.４×�。�.６ ＝ �。�.９７×０.８４＝
１.０２�。健 。�.３�。�
�。�.９８ ＝ �。�.０６ ＝
３、你能直接在 里填上“＜”或“＞”嗎？
�。�.４×２.８ �。�.８
０.６３×０.９ ０.６３
０.８５×１.３ �。�.８５
０.８×１.３ １.３
思考：積與劃線的乘數(shù)比大小，有什么規(guī)律？
當(dāng)一個(gè)數(shù)乘比１小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小。
當(dāng)一個(gè)數(shù)乘比１大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大。
用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
0.25×8.5×4 2.4×13.02
1.28×8.6+0.72×8.6 12.5×0.96×0.8
思考 : 用的什么運(yùn)算律?獨(dú)立解答.
實(shí)際應(yīng)用。
１、 一種鋪鐵路用的鋼軌，每根長(zhǎng)１２.５米，每米重４４千克。８０根這樣的鋼軌重多少千克？合多少噸？
學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。
２、 我們班種了４００課 向日葵估計(jì)每棵
大約可收葵花籽０.２５千克
如果每千克葵花籽可以榨油０.１８千克，他們收的葵花籽
大約可以榨油多少千克？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
小數(shù)乘法
0. 25×8.5×4
= 0.25x4x8.5
= 1x8.5
= 8.5
小 數(shù) 除 法
第一課時(shí) 小數(shù)除法的計(jì)算方法
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法，懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，并能正確進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。通過(guò)啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的遷移能力的培養(yǎng)。
教具準(zhǔn)備：
口算卡片 多媒體教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)：
1、口算：
42÷21 120÷12 96÷48 250÷50
374÷34 192÷16 125÷25 1050÷5
2、計(jì)算：2250÷18
說(shuō)說(shuō)整數(shù)除法的計(jì)算法則是什么？（從被除數(shù)的最高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位，除到哪一位就把商寫(xiě)在哪一位的上面。每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)�。�
3、導(dǎo)入新課：從今天開(kāi)始，我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)除法。（板書(shū)課題）
二、新授
1、出示例題。
媽媽買雞蛋用去7.98元。買雞蛋多少千克？
2、列式。
7.98÷4.2= （ ）
3、討論：除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算？ 小組討論。
試做。
可以把除數(shù)變成整數(shù)來(lái)計(jì)算嗎？
提問(wèn)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大同的倍數(shù)，商怎么樣？（不變）怎樣把這道題轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法？
把7.98和4.2都乘10，變成79.8÷42。
4、你能把這道題做完嗎？
5、總結(jié)：
怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法？
注意做題之前審題：除數(shù)有幾位小數(shù)？被除數(shù)有幾位小數(shù)？將除數(shù)變成整數(shù)時(shí)，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)怎樣移動(dòng)？怎樣補(bǔ)“0”？（學(xué)生做完后集體訂正。）
三、練一練。
1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
0.12÷0.3=（ ）÷3 6.72÷0.28=（ ）÷28
0.12÷0.03=（ ）÷3 0.672÷0.28=（ ）÷28
2、計(jì)算下面各題。
4.83÷ 0.7 0.756÷1.8 0.196÷0.56
結(jié)合例5總結(jié)除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。除數(shù)是小數(shù)的除法，計(jì)算時(shí)第一步應(yīng)做什么？怎樣移動(dòng)除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)？最后怎樣計(jì)算？
3、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)
0. 2 5 3 2
4. 6 1 1. 5 1.8 5. 7 6
9 2 5 4
2 3 0 3 6
2 3 0 3 6
0 0
四、課堂總結(jié)：在計(jì)算小數(shù)除法時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？