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    百分?jǐn)?shù)練習(xí)課(教科書(shū)第73頁(yè),練習(xí)六) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版五年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教學(xué)內(nèi)容(課題)

    教學(xué)目標(biāo)和要求 1. 理解百分?jǐn)?shù)的意義,正確地讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)表示事物。

    2. 會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)問(wèn)題

    教學(xué)重點(diǎn) 解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)問(wèn)題

    教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系

    教學(xué)準(zhǔn)備 組織學(xué)生收集生活中的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)

    教學(xué)時(shí)數(shù) 1課時(shí)

    教  學(xué)  過(guò)  程 備注欄

    一、 復(fù)習(xí)舊知

      讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的含義

    二、 指導(dǎo)練習(xí)

    1. 教科書(shū)第73頁(yè)第3題

       要求學(xué)生自己獨(dú)立完成,最后全班講評(píng)

       2. 教科書(shū)第75頁(yè)第8題

    先讓學(xué)生理解題意,明白“成活率”指的是成活的棵數(shù)與所有植樹(shù)總棵樹(shù)的百分幾。

    獨(dú)立完成后,全班講評(píng)

       3.教科書(shū)第75頁(yè)第10題

        先讓學(xué)生明白“優(yōu)秀率”的含義,鼓勵(lì)學(xué)生找出等量關(guān)系,列方程解答。

    4. 教科書(shū)第75頁(yè)第11題

    先看表,弄清題意,然后獨(dú)立完成。

    學(xué)生匯報(bào)    全班講評(píng)

                                 

                                  授課教師:               

    教學(xué)過(guò)程 備注欄

    5. 教學(xué)“實(shí)踐活動(dòng)”

     先組織學(xué)生在課堂上交流,體會(huì)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。

     然后鼓勵(lì)學(xué)生分別總結(jié)生活中使用百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的例子,結(jié)合具體事例談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

    作業(yè)設(shè)計(jì) 教科書(shū)第73頁(yè)第1、2題

    板書(shū)設(shè)計(jì)

    教學(xué)后記

    教學(xué)內(nèi)容(課題) 整理與復(fù)習(xí)(第一課時(shí))教科書(shū)第76頁(yè)

    教學(xué)目標(biāo)和要求 1. 通過(guò)解決問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

    2. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)思考的好習(xí)慣,提高學(xué)生的概括和整理能力。

    教學(xué)重點(diǎn) 提高學(xué)生的概括和整理能力。

    教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)思考和整理

    教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)課件

    教學(xué)時(shí)數(shù) 1課時(shí)

    教  學(xué)  過(guò)  程 備注欄

    一、指導(dǎo)整理

    1. 學(xué)“你學(xué)到了什么?”

    指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行概括。

    學(xué)生進(jìn)行交流    然后匯報(bào)

    教師鼓勵(lì)學(xué)生富于個(gè)性的整理方式,并于全班講評(píng)。

    2. 提出問(wèn)題  解決問(wèn)題

    根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生相互討論交流

    教師參與討論

    學(xué)生匯報(bào),學(xué)生自評(píng)   通過(guò)交流從而解決問(wèn)題。

    二、指導(dǎo)練習(xí)

    1. 練一練

    1)讓學(xué)生獨(dú)立完成教科書(shū)第77頁(yè)1題

     教師個(gè)別指導(dǎo)   全班講評(píng)

    2)讓學(xué)生獨(dú)立完成教科書(shū)第77頁(yè)2題

    ?谑械诰判W(xué)  2005  -  2006   學(xué)年度第 二   學(xué)期

    數(shù)  學(xué)  學(xué)科(   五    年級(jí))教學(xué)設(shè)計(jì)

                                 

                                  授課教師:               

    教學(xué)過(guò)程 備注欄

    讓學(xué)生自評(píng)  

    然后請(qǐng)學(xué)生自己出題進(jìn)行練習(xí)

    三、總結(jié)

       教師請(qǐng)學(xué)生試著小結(jié)   相機(jī)補(bǔ)充

    作業(yè)設(shè)計(jì) 教科書(shū)第77頁(yè)3  4  5題

    板書(shū)設(shè)計(jì)

    教學(xué)后記