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    數(shù)的世界(2) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版五年級上冊)

    發(fā)布時(shí)間:2016-5-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     

    第一課時(shí)

    教學(xué)內(nèi)容

    蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 第十單元  P117  6-14題

    教學(xué)目標(biāo):

    使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算方法,能正確口算、筆算相應(yīng)的小數(shù)加、減、乘、除法式題,會按運(yùn)算順序正確計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算,能應(yīng)用運(yùn)算律和其他一些運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡單計(jì)算,能應(yīng)用學(xué)過的小數(shù)四則混合計(jì)算解決一些簡單的實(shí)際問題,能根據(jù)具體情境合理求出積、商、的近似值。

    教學(xué)過程:

    一.復(fù)習(xí)加、減法計(jì)算。

        (1)做p117第6題

        指名兩人板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

        集體訂正。

        (2)讓學(xué)生說一說每組中兩題有什么相同和不同的地方。

        提問:為什么每組題里數(shù)字相同,得數(shù)不一樣?這兩組題在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方?(小數(shù)點(diǎn)對齊相加減)

        小數(shù)加、減法計(jì)算的關(guān)鍵是什么?(板書:小數(shù)加、減法,把小數(shù)點(diǎn)對齊)

    二.復(fù)習(xí)小數(shù)乘法計(jì)算。

        ( 1)做p117第9題前三題。

        提問:這兩題有什么相同和不同的地方?

        指名一人板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

        集體訂正。

        ( 2)提問:這兩題先都看做什么數(shù)乘?都看做  48×67,為什么積里小數(shù)部分的位數(shù)不一樣?

        小數(shù)乘法的關(guān)鍵是什么?(板書:小數(shù)乘法,因數(shù)一共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù))

    三.復(fù)習(xí)小數(shù)除法計(jì)算。

        (1)做p117第9題后三題。

        指名一人極演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

        集體訂正。

        (2)提問:這一組的兩道題有什么相同和不同?

        除數(shù)是整數(shù)的除法怎樣算?除數(shù)是小數(shù)的除法是怎樣算的?

        除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算的關(guān)鍵是什么?商的小數(shù)點(diǎn)的位置是怎樣確定的?(板書:小數(shù)除法,除數(shù)有幾位小數(shù),被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動幾位;商的小數(shù)點(diǎn)和轉(zhuǎn)化后的被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)對齊)

    四.小結(jié)。

        小數(shù)加、減法把小數(shù)點(diǎn)對齊,按整數(shù)加、減法計(jì)算。小數(shù)乘法看做整數(shù)乘法算,因數(shù)里一共幾位小數(shù),積里就有幾位小數(shù)。小數(shù)除法,除數(shù)是整數(shù)的,按照整數(shù)除法算,商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)對齊;除數(shù)是小數(shù)的,移動小數(shù)點(diǎn),轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算。

    五、練習(xí)計(jì)算

    集體訂正,讓學(xué)生說一說每種驗(yàn)算方法的根據(jù)是什么。

        指出:要保證計(jì)算正確,每次計(jì)算后要進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算時(shí)可以根據(jù)算式中各部分之間的關(guān)系進(jìn)行,加法和乘法也可以根據(jù)交換律來驗(yàn)算。

    六、課堂小結(jié)

        這節(jié)課復(fù)習(xí)的什么內(nèi)容?小數(shù)四則運(yùn)算的意義,哪些和整數(shù)相同,哪些不一樣?小數(shù)各種計(jì)算的關(guān)鍵誰再說一說?

    七、作業(yè)

    練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)

    教學(xué)后記:

    第二課時(shí)

    教學(xué)過程:

    一、揭示課題

        前一節(jié)課,我們復(fù)習(xí)了小數(shù)四則運(yùn)算,掌握了小數(shù)四則運(yùn)算的法則和關(guān)鍵,已經(jīng)能熟練地進(jìn)行小數(shù)的計(jì)算。這節(jié)課,繼續(xù)復(fù)習(xí)小數(shù)的四則運(yùn)算。(板書課題)通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),除了要正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算外,還要能正確地求積和商的近似值,能運(yùn)用運(yùn)算定律、規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

    二、練習(xí)四則運(yùn)算

        1.口算。

        (1)p117第12題。

        指名學(xué)生口算,結(jié)合口算,選擇3~4題讓學(xué)生說說怎樣想的。

    (2)小黑板出示。

    0. 25× 4    12. 5 ×0. 8    0. 2 ×0. 5       3. 74+ 6 26

        2.說出下面的得數(shù)比第一個(gè)乘數(shù)(或被除數(shù))大還是小。

              2.6×9.3○2.6    1.02÷1.2○1.02

        3.做p117第10題。

        提問:怎樣用“四會五入法”求小數(shù)的近似數(shù)?

        指名4人板演,其余學(xué)生分兩組,每組兩題。

        集體訂正,讓學(xué)生說一說怎樣求積或商的近似值的。

        指出:求積與商的近似值,只要看要保留的位數(shù)后一位,用“四舍五入法”求出來。

        4.做p117第7題。

        學(xué)生練習(xí),做在練習(xí)本上。

        小黑板出示,學(xué)生口答計(jì)算結(jié)果,老師板書。統(tǒng)計(jì)都做對的人數(shù)。

    三、復(fù)習(xí)簡便算法

        1.根據(jù)運(yùn)算定律或規(guī)律,在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帜,在圓里里填上恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號,并說一說各表示什么運(yùn)算定律或規(guī)律。板書:

        a十b=b+a

        (a十b)十c=a十(b+c)

        a×b=b×a

        (a十b)×c=a×c+b×c

    a-b-c=a-(b+c)

    a÷b÷c=a÷(b×c)

        追問:這里的字母可以表示哪些數(shù)?(整數(shù)和小數(shù))

        2.做p117第11題。

       (1)做前面三題。

        指名4人板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

        集體訂正,讓學(xué)生說一說為什么這樣做,各是依據(jù)什么來做的。

        指出:應(yīng)用運(yùn)算定律或規(guī)律,可以使一些計(jì)算簡便。在計(jì)算時(shí),要根據(jù)數(shù)據(jù)和運(yùn)算的特點(diǎn),能簡便運(yùn)算的就用簡便算法。

        (2)學(xué)生討論:前面3題可以怎樣簡便計(jì)算?

    四、復(fù)習(xí)循環(huán)小數(shù)的概念

    1、2÷3的商用循環(huán)小數(shù)的簡便形式表示是(     ),保留兩位小數(shù)是(    ).

    2、2.3÷3的商用循環(huán)小數(shù)表示是(    ),循環(huán)節(jié)是(   ),保留三位小數(shù)是(    ).

    3、2.89,2.89,2.89中,最大的一個(gè)數(shù)是(   ).

    五、課堂小結(jié)

        今天這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?在小數(shù)乘法和除法里,怎樣求

    積和商的近似值?應(yīng)用哪些知識,可以使一些計(jì)算簡便?

    六、作業(yè):

    練習(xí)冊

    教學(xué)后記

    圖形王國

    教學(xué)內(nèi)容:

    蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 第十單元  P118 15-20題

    教學(xué)目標(biāo):

    1.使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,能應(yīng)用公式正確計(jì)算一些平面圖形的面積、并解決一些簡單的實(shí)際問題。

    2.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識土地面積單位“公頃”和“平方千米”的含義,能正確進(jìn)行土地面積單位間的簡單換算。

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)三種圖形面積計(jì)算公式:

    先讓學(xué)生說說各種圖形面積計(jì)算公式及其推導(dǎo)過程,再整理出來。兩種方法:

    1、制表:                   

                                                      

                                                            S=ah÷2

                                             

                                         

                           

                                                          S=(a+b)h÷2

       2、畫圖: 

        

    S=ab                          S=ah

    S= a2  

    3.做p118第16題

    請三位同學(xué)板書,其余同學(xué)做在練習(xí)本上。

    二、復(fù)習(xí)相關(guān)應(yīng)用題。

    1.一個(gè)長方形菜地,長21.4米,寬13分米,這個(gè)菜園的面積和周長分別是多少?

    認(rèn)真審題,找出其中的關(guān)鍵字,要注意些什么。

    (要將長與寬換算成統(tǒng)一的單位,面積計(jì)算方法“長乘寬”,周長的計(jì)算方法“長加寬的和乘2”。)

    2.做17題

    提醒學(xué)生按要求取近似值并與估算結(jié)果進(jìn)行比較,以相互驗(yàn)證。

    3.做18題

    先讓學(xué)生說說各是什么形狀,再進(jìn)行計(jì)算。

    三、復(fù)習(xí)平方千米與公頃

    1.提問:你能說一說不同計(jì)量單位的名數(shù)換算的方法嗎?

    板書:              乘進(jìn)率(小數(shù)點(diǎn)右移) 

    高級單位的數(shù)                    低級單位的數(shù)

    除以進(jìn)率(小數(shù)點(diǎn)左移)

        說明:在乘進(jìn)率或除以進(jìn)率時(shí),如果進(jìn)率是10、100、1000的,只要按擴(kuò)大或縮小10倍、100倍或1000倍移動小數(shù)點(diǎn)

    2.感受平方千米和公頃的大小

    3.做15題

    學(xué)生反饋

    4.練習(xí)

    0.09平方千米=(    )公頃        

    120平方分米=(    )平方米        

    8.002公頃=(   )平方米     

    7噸50千克=(    )噸

    40千米800米=(    )千米    

    5.006公頃=(   )公頃(    )平方米

    4.7噸=(   )噸(   )千克        

    6.08平方米=(   )平方米(    )平方分米

    888小時(shí)=(    )日             

    2.2時(shí)=(   )時(shí)(    )分=(     )分       

    6.3世紀(jì)=(    )年            

    320秒=(      )分=(     )分(     )秒    

    2.5年=(     )月= (    )年(    )月  

    8.5平方千米=(   )平方千米(   )公頃  

    6米6厘米=(    )米=(     )分米=(    )厘米

    20.08千克=(    )噸=(        )克=(        )千克(     )克

    5.做19題

    審題。完成后學(xué)生口答。

    6.做20題

    讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

    四、作業(yè)

    練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)

    教學(xué)后記