吳興區(qū)學(xué)校         （幼兒園）具體課時(shí)備課表（成熟型教師用）

單元（章）主題 任課教師與班級(jí)

本課（節(jié)）課題 整理和復(fù)習(xí)（一） 第       課時(shí) / 共   　 課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）

及設(shè)置依據(jù) 1．通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的寫法。

2．掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，熟練解答求一個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。

重點(diǎn)：熟練解答求一個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。

難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)意義的理解

教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。

教  學(xué)  過(guò)  程

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一、基本練習(xí)

1．完成下面表格。

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小數(shù) 0.16

分?jǐn)?shù)  

百分?jǐn)?shù) 24.5% 0.9%

2．只列式，不計(jì)算。

（1）40占50的幾分之幾？   （2）50是40的百分之幾？

（3）5比8少百分之幾？     （4）8比5多百分之幾？

二、知識(shí)梳理

1．百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么不同？百分?jǐn)?shù)寫法有什么特點(diǎn)？

2．說(shuō)一說(shuō)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法？

3．求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題用什么方法解答？

如：甲數(shù)是200，乙數(shù)是150。

（1） 甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。

（2） 乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。

（3） 甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。

（4）  乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。

三、深化練習(xí)：

1．李師傅加工一批零件，其中合格率是95%，這里的95%表示什么？

2．一條水渠已修的比未修的長(zhǎng)25%，這里的25%表示什么？未修的比已修的短百

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分之幾？

四、小結(jié)：這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？

板書(shū)

設(shè)計(jì)

整理和復(fù)習(xí)（一） 個(gè)人二度備課： 課后反思：

作業(yè)布置或設(shè)計(jì) P104第1、2、3題。

課后反思：

教后整體反思