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    求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     

    教學(xué)內(nèi)容:完成練習(xí)一的第4-8題。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、幫助學(xué)生在不同的問題情境中鞏固解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問題的思考方法。

    2、進(jìn)一步明晰“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對(duì)解決相關(guān)問題的基本方法的思考。

    教學(xué)重點(diǎn):

    加深對(duì)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問題的理解。

    教學(xué)難點(diǎn):

    交流從問題出發(fā)分析問題的方法。

    教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)引入。

    如何解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題。你是怎樣解決的?

    學(xué)生交流

    二、完成練習(xí)一第4~8題

    1、完成第4題。

    學(xué)生讀題后獨(dú)立解決。

    交流,說說你是怎樣解答的?解答第(2)題時(shí)還有別的方法嗎?

    比較這兩題有什么不同?

    2、完成第5題。

    先讓學(xué)生獨(dú)立解答,然后組織交流和比較。

    重點(diǎn)把第(2)、(3)題與第(1)題比較。

    3、完成第6題。

    指名學(xué)生讀題,理解什么是“孵化期”。然后學(xué)生獨(dú)立解答。交流檢查正確率,幫助有困難的學(xué)生理解。

    4、完成第7題。

    學(xué)生讀題,說說你是怎樣理解的?

    明確:“巧克力的價(jià)錢比奶糖貴百分之幾”,就是“巧克力的價(jià)錢比奶糖多百分之幾!

    學(xué)生解答后交流思考過程。

    5、完成第8題。

    學(xué)生獨(dú)立解答?梢杂糜(jì)算器計(jì)算。完成后交流。

    三、讀讀“你知道嗎”

    學(xué)生自主閱讀。

    交流:讀完后你有什么想法?

    思考:為什么不可以說2006年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長幅度比2005年提高了0.3%?

    突出單位1不同的兩個(gè)百分?jǐn)?shù)不能直接相減。

    你還能舉些有關(guān)百分點(diǎn)和負(fù)增長的例子嗎?

    四、全課小結(jié)

    通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

    交流

    五、作業(yè)

    完成《練習(xí)與測(cè)試》 相關(guān)作業(yè)

    板書設(shè)計(jì)

    求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題