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    倒數(shù)的認識 教案教學設計(蘇教國標版六年級下冊)

    發(fā)布時間:2016-4-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     課題:倒數(shù)的認識 第7課時

    教學目標:通過自主探索,認識倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法。

    通過練習能熟練得求一個數(shù)的倒數(shù)。

    通過知識獲取增強學生學習的興趣。

    (學生通過經(jīng)歷數(shù)與代數(shù)的抽象、運算與建模等過程,掌握數(shù)與代數(shù)的基礎知識和基本技能)

    重點與難點:掌握求倒數(shù)的方法,能熟練得求一個數(shù)的倒數(shù)。

    課前準備:小黑板

    板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達成情況

    一、導入新課

     ×  =  

     ×  =

    3×  =

    通過觀察乘積是1 的兩個分數(shù),使學生感知倒數(shù)的意義,并能為學習求倒數(shù)的方法做好準備。

    二、新授

    在理解倒數(shù)的意義,初步感知倒數(shù)的基礎上,讓學生通過通過自主思考、討論來探索求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,使學習的過程更有意義和價值。

    求一個數(shù)的倒數(shù)時,只要把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可。

    三、

    1、 教學“練一練”

    1、 做練習十第1題

    2、 做練習十第2題

    3、 做練習六第3題

    4、 做練習六第4題

    通過練習明

    確:分子是1

    的分數(shù),它的

    倒數(shù)就是分

    母,整數(shù)的倒

    數(shù)就是這個

    整數(shù)做分母,

    分子是1。

    通過練習十第4題里的四組數(shù)讓學生發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律,鞏固倒數(shù)概念,熟練掌握求倒數(shù)的方法。

    四、全課總結

    這節(jié)課學習了什么內(nèi)容?什么是倒數(shù)?怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)?

    五、作業(yè)

    練習十5、6題

    反思重建