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    小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練(七) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)總復(fù)習(xí))

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     

    主要內(nèi)容

    比例尺、面積變化、確定位置

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、使學(xué)生在具體情境中理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。會(huì)求一幅圖的比例尺,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

    2、使學(xué)生在經(jīng)歷“猜想-驗(yàn)證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。

    3、在解決問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力,豐富解決問題的策略。

    4、使學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)給定方向和距離在平面圖上確定物體的位置或描述簡(jiǎn)單的行走路線。

    5、使學(xué)生在用方向和距離確定物體位置的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識(shí)圖能力和有條理的進(jìn)行表達(dá)的能力。發(fā)展空間觀念。

    6、使學(xué)生積極參與觀察、測(cè)量、畫圖、交流等活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,拓展知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

    考點(diǎn)分析

    1、圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

    2、比例尺 =  ,比例尺有兩種形式:數(shù)值比例尺和線段比例尺。

    3、把一個(gè)平面圖形按照一定的倍數(shù)(n)放大或縮小到原來的幾分之一( )后,放大(或縮小)后與放大(或縮。┣皥D形的面積比是n:1(或1:n)。

    4、知道 了物體的方向和距離,就能確定物體的位置。

    5、根據(jù)物體的位置,結(jié)合比例尺的相關(guān)知識(shí),可以在平面圖上畫出物體的位置。畫的時(shí)候先按方向畫一條射線,在根據(jù)圖上距離找出點(diǎn)所在的位置。

    6、描述行走路線要依次逐段地說,每一段都應(yīng)說出行走的方向與路程。

    典型例題:

    例1、(認(rèn)識(shí)比例尺)

    王伯伯家有一塊長(zhǎng)方形的菜地,長(zhǎng)40米,寬30米。把這塊菜地按一定的比例縮小,畫在平面圖上長(zhǎng)4厘米,寬3厘米。你能分別寫出菜地長(zhǎng)、寬的圖上距離和實(shí)際距離的比嗎?

    分析與解:圖上距離和實(shí)際距離的單位不同,先要統(tǒng)一成相同的單位,寫出比后再化簡(jiǎn)。

    40米 = 4000厘米    3厘米 = 0.03米

      =         =   =  

    圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

    圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺或  = 比例尺

    圖上距離和實(shí)際距離的比是1:1000,這幅圖的比例尺是1:1000,也可寫成 ,仍讀作1比1000。

    點(diǎn)評(píng):求一幅地圖的比例尺是一種比較簡(jiǎn)單的題目。做的時(shí)候唯一要注意的就是末尾0的問題:一是米、千米化成厘米的時(shí)候要在米、千米那個(gè)數(shù)的末尾加上2、5個(gè)0;二是在求比例尺的結(jié)果時(shí)要注意0的個(gè)數(shù)。多數(shù)一數(shù)、想一想,是不會(huì)有錯(cuò)的。

    例2、(對(duì)比例尺的理解及比例尺的兩種表示方法)

    比例尺1:1000表示圖上距離是實(shí)際距離的幾分之幾?實(shí)際距離是圖上距離的多少倍?圖上1厘米表示實(shí)際距離多少米?

    分析與解:比例尺1:1000表示圖上距離是實(shí)際距離的 ,實(shí)際距離是圖上距離的1000倍,圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離1000厘米,即10米。

    像形如1:1000這樣的比例尺叫做數(shù)值比例尺。比例尺1:1000還可以這樣表示

    0       10      20         30米

                                  ,這是線段比例尺,它表示圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離10米。

    例3、一個(gè)手表零件長(zhǎng)2毫米,畫在一幅圖上長(zhǎng)4厘米,這幅圖的比例尺是多少?

    錯(cuò)誤解法:4厘米 = 40毫米   2 : 40 = 1 : 20

    思路分析:無論什么樣的圖紙,比例尺始終是圖上距離與實(shí)際距離的比,根據(jù)比例尺的定義,用“圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺”去求。

    正確解答:4厘米 = 40毫米   40 : 2 = 20 : 1

    點(diǎn)評(píng):比例尺通常情況下都應(yīng)該寫成前項(xiàng)是1的比。但比例尺的作用除了把實(shí)際距離縮小,還可以把實(shí)際距離擴(kuò)大,這樣比例尺的前項(xiàng)就比后項(xiàng)大,這時(shí)后項(xiàng)通常化成1。在解答時(shí),只要堅(jiān)持好“圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺”,圖上距離在前就可以了。

    例4、(根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離)

    在比例尺是 的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是2.5厘米。兩地的實(shí)際距離是多少米?

    分析與解:方法1:比例尺是 ,說明實(shí)際距離是圖上距離的60000倍。

    2.5×60000 = 150000(厘米)

    150000(厘米)= 1500米

    方法2:比例尺是 ,也就是圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離60000厘米,即600米。

    2.5×600 = 1500(米)

    方法3:根據(jù)   = 比例尺,可以用“圖上距離 ÷ 比例尺”或“解比例”的方法來求實(shí)際距離。

    2.5 ÷   = 2.5×60000 = 150000(厘米)= 1500米

    解:設(shè)兩地的實(shí)際距離是ⅹ厘米。

      =  

    1ⅹ = 2.5 × 60000

    ⅹ = 150000

    150000(厘米)= 1500米

    答:兩地的實(shí)際距離是1500厘米。

    例5、(平面圖形按照一定的比放大后,面積擴(kuò)大了比的平方倍)

    下面的大長(zhǎng)方形是由一個(gè)小長(zhǎng)方形按比例放大后得到的圖形。分別量出它們的長(zhǎng)和寬,算算大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形面積的比是幾比幾。

                                             

     

                                              

    分析與解:量得小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2.5厘米,寬是1厘米;大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7.5厘米,寬是3厘米。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是7.5 : 2.5 = 3 : 1,寬的比是3 : 1。

      =   =   ×   = 9 : 1 = 3 : 1

    答:大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形面積的比是9 : 1。

    例6、(認(rèn)識(shí)北偏東(西)若干度、南偏東(西)若干度等方向)

    如圖,一輛汽車向正北方向行駛,你能說出商場(chǎng)和書店分別在汽車的什么方向嗎?

    N

    商場(chǎng)            北

         

    45

    60    書店

                                          0       3      6        9千米 

                     汽車                   

    分析與解:從圖上可以看出,以汽車為中心,書店在汽車的東北方向,商場(chǎng)在汽車的西北方向。

    怎樣才能更準(zhǔn)確地表示它們的位置呢?

    東北方向也叫做北偏東方向,書店在汽車的北偏東60方向。

    西北方向也叫做北偏西方向,商場(chǎng)在汽車的北偏西45方向。

    答:書店在汽車的北偏東60方向,商場(chǎng)在汽車的北偏西45方向。

    例7、(知道了物體的方向和距離,才能確定物體的具體位置)

    量出上圖中書店到汽車的圖上距離,根據(jù)比例尺算一算,書店在汽車北偏東60方向的多少千米處?商場(chǎng)呢?

    分析與解:從圖中量得書店和商場(chǎng)到汽車的圖上距離分別是1.2厘米和2.3厘米,根據(jù)比例尺,圖上距離1厘米代表實(shí)際距離3千米,分別算出實(shí)際距離。

    1.2 × 3 = 3.6(千米)┄┄┄書店

    2.3 × 3 = 6.9(千米)┄┄┄商場(chǎng)

    答:書店在汽車北偏東60方向的3.6千米處,商場(chǎng)在汽車北偏西45方向的6.9千米處。

    點(diǎn)評(píng):只有在方向詞的后面添上角的度數(shù),才能準(zhǔn)確描述物體所在的位置。確定方向時(shí),一定要先確定好南或北,再看是偏東還是偏西,如果圖中沒有畫線,要先連線。算實(shí)際距離就根據(jù)前面比例尺的相關(guān)知識(shí)去求。

    例8、(辨析)書店在汽車的北偏東60方向,表示汽車也在書店的北偏東60方向。

    分析與解:書店在汽車的北偏東60方向,是以汽車為中心,由北向東旋轉(zhuǎn)60;而以書店為中心,汽車在書店的西南方向,即南偏西60方向。

    書店在汽車的北偏東60方向,表示汽車在書店的南偏西60方向。

    例9、(根據(jù)給定的方向和距離,有序地確定物體的具體位置)

    海面上有一座燈塔,燈塔北偏西30方向30千米處是鳳凰島。

    N

      

    W西                    東E

    燈塔                    

                                            0    10   20     30千米

    S

    你能在圖上指出鳳凰島大約在什么位置嗎?

    分析與解:(1)先確定北偏西30的方向,畫一條射線。

    N

    30

                       

    燈塔                    

    (2)再算出燈塔到鳳凰島的圖上距離是多少厘米。

    30 ÷ 10 = 3(厘米)

    鳳凰島 ●    N

    30

                       

    燈塔                    

    點(diǎn)評(píng):在表示鳳凰島的具體位置時(shí),先要畫出表示方向的射線,再確定燈塔到鳳凰島的圖上距離。且在畫表示方向的射線時(shí),應(yīng)從表示燈塔的點(diǎn)開始畫起,并注意正確擺好量角器。

    例10、(用方向和距離描述簡(jiǎn)單的行走路線)

    下圖是某市旅游1號(hào)車行駛的線路圖,請(qǐng)根據(jù)線路圖填空。

      

    (1)旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā),向(    )行駛到達(dá)青水公園,再向(    )偏(    )(    )的方向行(    )千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。

    (2)由綠博園向南偏(    )(    )的方向行(    )千米到達(dá)購(gòu)物中心,再向北偏(    )(    )的方向行(    )千米到達(dá)人民公園。

    分析與解:先找準(zhǔn)方向,再說出具體的路程。(1)旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā),向( 東 )行駛到達(dá)青水公園,再向( 北 )偏(東)(40)的方向行(1.8 )千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。

    (2)由綠博園向南偏(東)(60)的方向行(1.7)千米到達(dá)購(gòu)物中心,再向北偏( 東 )

    (70)的方向行(1.5)千米到達(dá)人民公園。

    點(diǎn)評(píng):在進(jìn)行描述的時(shí)候,一定要先說清楚方向再說路程。說方向的時(shí)候?yàn)榱苏f清楚,通常情況下不用東北、西北、東南、西南等說法,而用南偏東、南偏西、北偏東、北偏西多少度的說法更為準(zhǔn)確。

    小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練(七)

    模擬試題

    1、說出下面各比例尺表示的意思。

    1∶40000      

     

    2、判斷:

    ①小華在繪制學(xué)校操場(chǎng)平面圖時(shí),用20厘米的線段表示地面上40米的距離,

    這幅圖的比例尺為1︰2。                ┈┈┈┈ (    )

    ②某機(jī)器零件設(shè)計(jì)圖紙所用的比例尺為1︰1,

    說明了該零件的實(shí)際長(zhǎng)度與圖上是一樣的  ┈┈┈┈ (    )

    ③一幅圖的比例尺是6︰1,這幅圖所表示的實(shí)際距離大于圖上距離。┈┈┈ (    )

    3、選擇:

    ①如果某圖紙所用的比例尺小于1,那么這幅圖所表示的圖上距離(    )實(shí)際距離。

    A.小于                B.大于             C.等于

    ②學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100米,寬60米,在練習(xí)本上畫圖,選用(     )作比例尺較合適。

    A.1︰20              B.1︰2000          C.1︰200

    4、一幅地圖的線段比例尺是                     ,這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離多少千米?

    5、 一種精密零件,畫在圖上是12厘米,而實(shí)際的長(zhǎng)度是3毫米。求這幅圖的比例尺。

    6、英華小學(xué)有一塊長(zhǎng)120米、寬80米的長(zhǎng)方形操場(chǎng),畫在比例尺為1 :4000的平面圖上,長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多少厘米?

    7、在比例尺為1 :200000的一幅地圖上, 城和 城相距5厘米,兩城實(shí)際相距多少千米?

    8、 一幅地圖的線段比例尺是:

    0    40   80   120  160千米,甲乙兩城在

    這幅地圖上相距18厘米,兩城間的實(shí)際距離是多少千米?丙丁兩城相距660千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米?

    9、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是3厘米,寬是2厘米。

    (1)求這間教室的圖上面積與實(shí)際面積。

    (2)寫出圖上面積和實(shí)際面積的比。并與比例尺進(jìn)行比較。

    10、下圖是按1︰50000的比例尺繪出的方位圖。說一說商店、公園、電影院的位置。

                                                電影院

    ●30

    ●       ●

    40             廣場(chǎng)  公園

    ●  商店

    (1)公園在廣場(chǎng)的東面(    )千米處。

    (2)電影院在廣場(chǎng)的(  )偏(  )(  )方向(  )千米處。

    (3)商店在廣場(chǎng)的(                     )。

    11、小明家在百貨商場(chǎng)的北偏西40°方向2500米處,圖書館在農(nóng)業(yè)銀行東偏南40°方向1500米處。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。已知出租車在3千米以內(nèi)(含3千米)按起步價(jià)9元計(jì)算,以后每增加1千米車費(fèi)就增加2元。請(qǐng)你按圖中提供的信息算一算,小明一共要花多少元出租車費(fèi)?

     

    參考答案:

    1、說出下面各比例尺表示的意思。

    1∶40000 表示圖上距離是實(shí)際距離的 ,實(shí)際距離是圖上距離的40000倍,圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離40000厘米,即400米。

     表示圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離200千米。

    2、判斷:

    ①小華在繪制學(xué)校操場(chǎng)平面圖時(shí),用20厘米的線段表示地面上40米的距離,這幅圖的比例尺為1︰2。           ┈┈┈┈ (  ×  )

    ②某機(jī)器零件設(shè)計(jì)圖紙所用的比例尺為1︰1,說明了該零件的實(shí)際長(zhǎng)度與圖上是一樣的。                       ┈┈┈┈ (  √  )

    ③一幅圖的比例尺是6︰1,這幅圖所表示的實(shí)際距離大于圖上距離。┈┈┈ ( × )

    3、選擇:

    ①如果某圖紙所用的比例尺小于1,那么這幅圖所表示的圖上距離(  A  )實(shí)際距離。

    A.小于                B.大于             C.等于

    ②學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100米,寬60米,在練習(xí)本上畫圖,選用(  B   )作比例尺較合適。

    A.1︰20              B.1︰2000          C.1︰200

    4、一幅地圖的線段比例尺是                     ,這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離多少千米?這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離6千米。

    5、 一種精密零件,畫在圖上是12厘米,而實(shí)際的長(zhǎng)度是3毫米。求這幅圖的比例尺。

    圖上距離 : 實(shí)際距離 = 比例尺

    12厘米 = 120毫米  120 : 3 = 40 : 1

    答:這幅圖的比例尺是40 : 1。

    6、 英華小學(xué)有一塊長(zhǎng)120米、寬80米的長(zhǎng)方形操場(chǎng),畫在比例尺為1 :4000的平面圖上,長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫多少厘米?

    長(zhǎng):120米 = 12000厘米   12000 ×  = 3厘米

    寬:80米 = 8000厘米   8000 ×  = 2厘米

    答:長(zhǎng)應(yīng)畫3厘米,寬應(yīng)畫2厘米。

    7、在比例尺為1 :200000的一幅地圖上, 城和 城相距5厘米,兩城實(shí)際相距多少千米?

    5 ÷  = 1000000厘米 = 10千米

    答:兩城實(shí)際相距10千米。

    8、 一幅地圖的線段比例尺是:

    0    40   80   120  160千米,甲乙兩城在

    這幅地圖上相距18厘米,兩城間的實(shí)際距離是多少千米?丙丁兩城相距660千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米?

    18 × 40 = 720千米

    660 ÷ 40 = 16.5厘米  或 66000000 ×  = 16.5厘米

    答:兩城間的實(shí)際距離是720千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是16.5厘米。

    9、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是3厘米,寬是2厘米。

    (1)求這間教室的圖上面積與實(shí)際面積。

    圖上面積:3 × 2 = 6平方厘米

    實(shí)際長(zhǎng):3 × 500 = 1500厘米    實(shí)際寬:2 × 500 = 1000厘米

    實(shí)際面積:1500 × 1000 = 1500000平方厘米 = 150平方米

    答:這間教室的圖上面積6平方厘米,實(shí)際面積是150平方米。

    (2)寫出圖上面積和實(shí)際面積的比。并與比例尺進(jìn)行比較。

    圖上面積和實(shí)際面積的比是:6 : 1500000 = 1 : 250000

    與比例尺進(jìn)行比較1 : 250000 = (1:500)

    10、下圖是按1︰50000的比例尺繪出的方位圖。說一說商店、公園、電影院的位置。

                                                電影院

    ●30

    ●       ●

    40             廣場(chǎng)  公園

    ●  商店

    (1)公園在廣場(chǎng)的東面(  0.75  )千米處。

    量得公園到廣場(chǎng)的圖上距離是1.5厘米,1.5 × 50000 = 75000厘米 = 0.75千米

    (2)電影院在廣場(chǎng)的( 北 )偏( 東 )( 60 )方向( 0.75 )千米處。

    (3)商店在廣場(chǎng)的( 南偏西 50方向1.5千米處 )。量得商店到廣場(chǎng)的圖上距離是3厘米

    11、小明家在百貨商場(chǎng)的北偏西40°方向2500米處,圖書館在農(nóng)業(yè)銀行東偏南40°方向1500米處。下面是小明坐出租車從家去圖書館的路線圖。已知出租車在3千米以內(nèi)(含3千米)按起步價(jià)9元計(jì)算,以后每增加1千米車費(fèi)就增加2元。請(qǐng)你按圖中提供的信息算一算,小明一共要花多少元出租車費(fèi)?

     

    由圖中信息可知小明家到百貨商場(chǎng)有2500米,百貨商場(chǎng)到農(nóng)業(yè)銀行與農(nóng)業(yè)銀行到圖書館都是1500米,小明坐出租車從家去圖書館一共要行2500 + 1500 + 1500 = 5500米,需要車費(fèi):9 + 2 × (5.5 – 3)= 14元