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    兩位數(shù)加減兩位數(shù)(復(fù)習(xí)課)導(dǎo)學(xué)案 (人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-2-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                  兩位數(shù)加減兩位數(shù)(復(fù)習(xí)課)導(dǎo)學(xué)案

    1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

    通過(guò)對(duì)學(xué)過(guò)的100以內(nèi)數(shù)的加法和減法題比較歸類,總結(jié)出計(jì)算的規(guī)律,提高學(xué)生的計(jì)算能力.

    2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)

    重點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的加法和減法計(jì)算法則,熟練地進(jìn)行口算.

    難點(diǎn):在計(jì)算方法上發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,提高計(jì)算能力.

    3、復(fù)習(xí)目的:

    (1)正確進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算。

    (2)重點(diǎn)回顧梳理口算加減法的注意事項(xiàng)

    4、復(fù)習(xí)方法:講練相結(jié)合、正誤判斷分析法。

    一、回顧舊知,知識(shí)梳理 

    1、用你喜歡的方法算一算,看誰(shuí)算得又對(duì)又快!

    43+8=      67-9=      45+38=     52-36=  

    9+58=     77+16=      81-47=     72-9=

    2、同桌討論:把這些計(jì)算題分分類。

    我們討論的結(jié)果是:

    類    型 算    式 方    法

    加法 兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)

    兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)

    兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)

    兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)

    減法 兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)

    兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)

    兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)

    兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)

    二、整理歸納

    (1)  兩位數(shù)的加法

    /                 →→→什么情況下進(jìn)位,什

    不進(jìn)位        進(jìn)位          么情況下不進(jìn)位?(滿十進(jìn)一)

    (2) 兩位數(shù)的減法

    /                 →→→什么情況下退位,什

    不進(jìn)位        進(jìn)位          么情況下不退位?(不夠減,向前借)

    三、練習(xí)反饋:

    1、口算下列各題。

     23+34=    47+36=    34+46=     55+37=     36+33=

    46+32=     34+54=    43+23=     45+57=      62+37=

    57-25=      68-35=    77-35=      85=23=     56-34 =

    95-61=      55-39=     57-28=     62-36=      63-39=

    2、在□里最大能填幾?最小能填幾?

     

     

    3、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

    53-42=60-(    )  93-18=50+(    )    72-5=84-(    )

    4、應(yīng)用拓展,解決問(wèn)題 (步驟:認(rèn)真讀題--找出數(shù)據(jù)--分析關(guān)系--列出算式--帶上單位--答)

    (1)母雞有45只,小雞比母雞多47只,你能提出什么問(wèn)題? 

    (2)爸爸今年41歲,兒子今年13歲,爸爸比兒子大多少歲?

    四、 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?