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    學(xué)習(xí)計(jì)劃二年

    時間:2022-02-12 17:17:54 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃二年三篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃二年3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃二年三篇

    學(xué)習(xí)計(jì)劃二年 篇1

      1.每天聽讀英語10分鐘。(一年級上下冊、二年級上冊)

      2.寒假大本。

      3.練字帖一本。

      4.復(fù)習(xí)二上單詞并聽寫,開學(xué)檢測。

      5.創(chuàng)新作業(yè)

      兒童英語站推薦:

      *迪斯尼神奇英語(是孩子們熟知的話題內(nèi)容,是練習(xí)聽力的好材料)

      *兒童英文原版站(其中有故事、游戲、手工制作、發(fā)音練習(xí)等,需要有一定英語基礎(chǔ)的家長指導(dǎo)孩子。本網(wǎng)站左上角有“中文簡體”,可以方便您使用)

      *兒童英文故事(在家長的幫助下,選擇孩子可以聽的故事)

      (2)英語節(jié)目錄制

      學(xué)生請家長協(xié)助用攝像機(jī)錄制英語節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容依個人水平可以有表演課文,演唱英語兒歌,自我介紹,講小故事,假期旅游、生活經(jīng)歷及感言或是幾位同學(xué)合作演小話劇等各種不同形式。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃二年 篇2

      我現(xiàn)在已經(jīng)從一年級邁入到二年級了,我感到非常自豪與驕傲。我打算新的學(xué)期更加努力,更好的完善自己。

      每天早上準(zhǔn)時起床,按時到校。在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂消化,絕不拖拉。在文體方面,培養(yǎng)興趣愛好,多練琴,多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),勞逸結(jié)合,爭取做個全能的好學(xué)生。

      課后認(rèn)真完成當(dāng)天的作用。做幾道課外題,提高做題的速度,并做好第二天的預(yù)習(xí)。

      我一定堅(jiān)持努力,按照計(jì)劃完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),取得更大的進(jìn)步!

    學(xué)習(xí)計(jì)劃二年 篇3

      一、活動目的

      蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用!逼鋵(shí),我們都知道,一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的`收獲,學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

      二、活動內(nèi)容

      (一)讀書時間:寒假期間

      參與對象:學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

      (二)推薦書目:

      《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

      《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼!穼O幼軍

      (三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

      三、活動過程

      本次讀書活動大致分五個階段

      第一階段:

      根據(jù)推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。

      第二階段:

      開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅(jiān)持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇?捎珊⒆营(dú)立完成,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。

      第三階段:

      圍繞你所閱讀的書籍,每位同學(xué)編寫一份小報(bào),題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

      在冬日暖陽的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

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