受教育也是義務初中語文閱讀題目和答案

　　受教育也是義務

　　馬少華

　　剛剛頒布的《教育法》讓我們明確了：受教育也是義務──就像公民必須履行納稅，應征入伍的義務一樣，它不僅是自己的事，而且是自己與國家之間的事。

　　接受這樣一種觀念，我們就不難理解：在廣州，家長以任何原因中斷孩子上學，都要被罰款300—

　　5000元，甚至追究刑事責任。這是今年年初廣東通過的在廣州市強制實施九年制義務教育的地方立法。本報1月份報道此事時，大家聽著還很新鮮，《教育法》頒布了，才感到廣東的這個地方立法，體現(xiàn)了《教育法》中“義務”的含義。

　　法律是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范，它不僅賦予公民以權利，而且要求公民承擔義務。但《教育法》所規(guī)定的權利和義務卻是同一種行為──接受教育，即使他自愿放棄受教育的權利，仍無“權”拒絕履行受教育這個義務。這里面當然包括中小學生的父母或監(jiān)護人依法使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務教育的責任。因為，所謂義務，就是依法必須承擔的責任。

　　但目前，有許多家長認為孩子受不受教育得自己說了算。怎知，自以為可以“說了算”的事情，實際上關系著民族的命運。想一想一個文盲給社會造成的負擔與一個有知識的人為社會創(chuàng)造的價值的強烈反差，人們就會明白：受教育與否，的確不完全是自己意志和權利范圍之內(nèi)的事。因此，宣傳《教育法》，推動《教育法》的實施，就意味著這樣一種啟蒙：人們必須在教育這個問題上重新認識自己與他人的關系，自己與國家的關系，自己與民族前途的關系。只有端正了認識 ，才能依法承擔義務。

　　1．本文的論點是

　　[ ]

　　A．廣東的地方立法，體現(xiàn)了《教育法》中“義務”的含義。

　　B．所謂義務，就是依法必須承擔的責任。

　　C．受教育也是義務。

　　D．只有端正了認識，才能擺正各種關系。

　　2．劃線句子采用的論證方法是（ ）。

　　3．判斷對錯： .

　　第二段中詞語“這樣一種觀念”指代的不是受教育也是義務。 （ ）

　　參考答案：

　　1．C

　　2．類比論證法

　　3．錯

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