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    用觸類旁通怎么造句

    時(shí)間:2021-06-14 12:27:42 造句 我要投稿
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    用觸類旁通怎么造句

      1. 我們學(xué)習(xí)要能舉一反三,觸類旁通。

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      2. 我依據(jù)老師的解說(shuō),觸類旁通,解決了許多問(wèn)題。

      3. 從我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)觸類旁通,也可推出這件事情的因由。

      4. 大學(xué)四載,游學(xué)江城,博覽群書(shū),觸類旁通,涉獵廣泛,過(guò)目不忘。

      5. 老師不厭其煩地講解例題,就是要我們能觸類旁通,舉一反三。

      6. 但凡是一個(gè)造詣很深的`人,一定是觸類旁通,一通百通的。

      7. 驚門(mén)一旦精通,則其余七門(mén)江湖術(shù)都可觸類旁通,推演吉兇禍福世事變化本就是世間道的核心。

      8. 設(shè)若有人從旁指點(diǎn)一二,以他聰穎才智,自能觸類旁通,屆時(shí)無(wú)論外功、內(nèi)功,再也難不倒他了。

      9. 畢竟觸類旁通,它山之石可以攻玉,兩三本傳承相互印證,對(duì)于提升魔法領(lǐng)悟是很有幫助,很會(huì)提高效率的。

      10. 學(xué)習(xí)要由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn),并且要舉一反三,觸類旁通。

      11. 在教學(xué)生解決某一問(wèn)題時(shí),老師應(yīng)幫助他們看到與其他問(wèn)題的相似性,這樣他們才能觸類旁通。

      12. 忽視了語(yǔ)法的作用,片面強(qiáng)調(diào)機(jī)械模仿和記憶,結(jié)果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通。

      13. 熟讀這本方法論,從此可觸類旁通,舉一反三,推求眾理。

      14. 體悟好往屆中考題,觸類旁通。

      15. 在學(xué)習(xí)上我們要一隅三反,才能觸類旁通。

      16. 我們要掌握一些觸類旁通的學(xué)習(xí)方法。

      17. 知識(shí)廣博的人,對(duì)一般事理,都能觸類旁通,不必事事要人解說(shuō)。

      18. 不會(huì)觸類旁通,研究哪一門(mén)學(xué)問(wèn)都難有成就。

      19. 他才思敏捷,老師每講完一個(gè),就能觸類旁通,靈活運(yùn)用。

      20. 這就是古人常說(shuō)的,反求諸己,因此融會(huì)貫通,而能觸類旁通的道理。

      21. 你如果弄懂這些例題,就可以觸類旁通,計(jì)算后面的習(xí)題了。

      22. 他對(duì)文學(xué)、藝術(shù)方面的知識(shí)觸類旁通,沒(méi)有什么能難倒他的。

      23. 為了活用知識(shí),務(wù)求觸類旁通,不必硬記死背。

      24. 如果懂得這點(diǎn),其它的就可以觸類旁通了。

      25. 這樣,閱讀古書(shū)時(shí)才能舉一反三,觸類旁通。

      26. 他對(duì)文學(xué)、藝術(shù)方面的知識(shí)觸類旁通,什么都難不倒他。