慶祝國(guó)慶通宵晚會(huì)的主持稿
在此十一國(guó)慶節(jié)，社區(qū)將舉辦文藝匯演，為豐富社區(qū)居民的文化生活，特舉辦慶國(guó)慶活動(dòng)，下面是慶祝國(guó)慶通宵晚會(huì)的主持稿，歡迎參考閱讀！
撰稿人：
開場(chǎng)辭 （a、b、c、d、e、f ）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
c：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
a b：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山，黃山，刺破青天
c d：為您捎上征服的歡樂(lè)。
e：此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
a b：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè)，共祝中華繁榮富強(qiáng)！
2．《花好月圓》 （e上） <深情地>
e： 民樂(lè)是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來(lái)，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂(lè)社將為我們獻(xiàn)上民樂(lè)合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
3．《謝謝你的愛》 （c、d上） <交談般地>
c： 什么是不求索取的牽掛？
d： 是愛。
c： 什么是人類無(wú)私的奉獻(xiàn)？
d： 是愛。
c： 什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉？
d： m…是愛。
c： 什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？
d： 還是愛。
d： 在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。
c： 老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛和期待。
d： 我們總覺得自己好幸�！獣r(shí)刻浸沒在愛的密汁中。
c： 雖然我們知道你們的愛，我們?cè)僖矆?bào)不完，但是我們還是請(qǐng)出高一（10）班的.單佳樂(lè)同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4．世紀(jì)訪談（1）（a、b上）（高校校長(zhǎng)）
5．學(xué)生樂(lè)隊(duì) （f上）
不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，從此世界變得多采；不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由ms樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由ozone樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏 （e上）
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過(guò)了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
7．《我的舞臺(tái)》 （a上）
建平站上了中國(guó)大舞臺(tái)，一時(shí)間，；龍騰虎躍孕英才；中國(guó)融入了世界的舞臺(tái)，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩�？�！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。
8．《扁鵲見蔡桓公》 （b上） <詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實(shí)在心有不甘，所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯(lián)唱 （c上）
相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們，卻從未見過(guò)他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款，為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。