大學(xué)生迎新晚會主持詞串詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當(dāng)下這個(gè)社會中，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生迎新晚會主持詞串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生迎新晚會主持詞串詞1
開場白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
B：親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好！
A：又是一年金秋送爽；
B：又是一輪春華秋實(shí)；
C：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來祖國xx年華誕；
D：在這秋風(fēng)送爽的九月，我們也迎來了xx級的新生。
A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗(yàn)；
B：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來。
C：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
A：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌；
B：展望未來，是這些新鮮的血液關(guān)注夢想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長。
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚(yáng)；
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來，筑夢飛翔。
A：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響；
B：希望的種子已在破土發(fā)芽；
C：朝氣蓬勃是我們的本色；
D：自強(qiáng)不息是我們的追求。
A：今晚我們相逢于此，共同舞動青春的脈搏；
B：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌。
C：讓我們踏歌而行；
D：讓我們攜手并進(jìn)；
合：為青春放聲歌唱！
AB：
今晚，我們榮幸請到的嘉賓有xxx；
B：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來表示歡迎！
A：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢飛翔”迎新晚會
合：現(xiàn)在開始
第一章：炫青春風(fēng)
我們的青春我做主，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績
我們的青春我做主，頑強(qiáng)拼搏，超越自我
A：xx，你還記得，當(dāng)初拿到錄取通知書的那天你是怎樣的心情么？
B：當(dāng)然記得。那種無與倫比的喜悅，怎會忘記呢。
A：恩，沒錯，相信在座的各位當(dāng)時(shí)也是同樣的心情。那么，接下來就讓我們來看看，我們的啦啦操隊(duì)是如何詮釋那份喜悅。
C：1921年至20xx年，中國共產(chǎn)黨走過了xx年的光輝歷程
D：中國共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國革命實(shí)際相結(jié)合，依靠和帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國。
C：是的，那么接下來就請大家欣賞現(xiàn)代民樂合奏《輝煌》
A：青春飛揚(yáng)，我們和時(shí)尚有個(gè)約會；
B：快樂相隨，我們和街舞結(jié)伴同行。
A：舞臺上的他們盡情放縱，活力四射，激情洋溢，用街舞的健康時(shí)尚與動感盡情詮釋美好的青春的活力。
B：經(jīng)過多年的發(fā)展，我校藝術(shù)團(tuán)習(xí)舞堂已擁有眾多成員，他們會向世界大聲的宣布他們的宗旨“習(xí)人之所長，舞我之所揚(yáng)”
A：下面請欣賞由習(xí)舞堂為我們帶來的街舞《石油工人有力量》。
C：剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有很多的不適應(yīng)，如何應(yīng)對這些不適應(yīng)，是新生必過的一道坎。
D：最根本我覺得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會改變自己，戰(zhàn)勝困難。
C：沒錯。我們自己的力量是特別巨大的。就像那首歌里唱的一樣：我可以改變世界，改變自己。
D：下面請欣賞歌曲《改變自己》。
第二章：展繽紛情
A：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，xx大學(xué)是一個(gè)多民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們互幫互助，和諧相處。
B：下面請欣賞由xx學(xué)院和xx學(xué)院帶來的民族舞串燒。
C：眾所周知，我校是一個(gè)多民族、多國籍學(xué)生和諧共處的大家庭，校園里有當(dāng)然也有不少的留學(xué)生，今天他們也來到了我們晚會現(xiàn)場。
D：讓我們一起體味一下異域風(fēng)情，請欣賞留學(xué)生舞蹈《節(jié)目名》
A：求知與做人，是大學(xué)的主旋律；
B：而引領(lǐng)我們高唱旋律的是我們可敬可愛的輔導(dǎo)員。
A：學(xué)習(xí)中少不了您的諄諄教導(dǎo)，生活中少不了您操勞的背影。
B：您將伴我們大學(xué)四年的生活，您是我們的良師益友。
A：下面請欣賞由新生輔導(dǎo)員帶來的《三句半》
A：歌聲，能煥發(fā)我們的激情；歌聲，能昂揚(yáng)我們的斗志；歌聲，能傳遞我們的感情；歌聲，能表達(dá)我們的真誠。
B：在這個(gè)美麗的夜晚，又怎能沒有歌聲的相伴。下面請欣賞歌曲串燒。
第三章：筑未來夢
C：都說女人是水做的，清澈如水，柔情似水。如水的心，掂戀著湖光波影。掀起層層起波瀾，在波瀾里幻化美妙的暢想
D：水最大的特征莫過于千變?nèi)f化。有細(xì)水長流的溫柔嫵媚，亦有波濤洶涌的瀟灑激昂。看，水姑娘她們來了
A：有那么一群人，在軍訓(xùn)時(shí)與大家朝夕相處；
B：有那么一群人，在畢業(yè)以后就會成為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士；
A：有那么一群人，他們總是把自己的感情藏在心底；
B：有那么一群人，他們總是把苦難往肚里咽，從不讓人擔(dān)心；
A：沒錯，這一群人就是國防生。
B：他們用自己的生命保衛(wèi)國家，用自己的生命守衛(wèi)民族。
A：接下來請欣賞由國防生帶來的《當(dāng)那一天來臨》朗誦。
C：曼妙的舞姿，唯美的步伐，那是xx級新生青春的亮麗；
D：歡快的節(jié)奏，跳動的音符，那是xx級新生別樣的風(fēng)采；
C：正如舞蹈中他們熱情、開朗。
D：恰似生活中他們樂觀、向上。
下面請欣賞由xx級新生帶來的舞蹈《給力青春》
結(jié)束語
A：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡心，多少夢想；
B：今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼；
C：今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍；
D：今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
A：走出今晚的星光燦爛，我們會在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽；
B：走出金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望。
C：從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程；
D：從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢想。
C：有愛的地方就有夢想；
D：有夢想的地方就有希望。
A：希望我們的同學(xué)立報(bào)國之志，艱苦奮斗；
B：希望我們的學(xué)院宏育人精神，實(shí)事求是。
C：希望我們的大學(xué)拓創(chuàng)新之路，惟真惟實(shí)
D：希望我們的祖國展宏圖偉業(yè)，傲視蒼穹！
A：現(xiàn)在我宣布“時(shí)代青春，筑夢飛翔”迎新晚會合：到此結(jié)束，朋友們再見！
大學(xué)生迎新晚會主持詞串詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
女：親愛的同學(xué)們，大家——
合：晚上好！
男：我是今晚的主持xxx。
女1：我是今晚的主持xxx。
女2：我是今晚的主持xxx。
女1：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了大學(xué)。
男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們的.全新的大學(xué)生活而歡慶。
女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出我院嶄新的輝煌與奇跡！
男：下面我宣布：
合：晚會現(xiàn)在開始！
男：請?jiān)试S我介紹光臨本場晚會的嘉賓！他們是xxx。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！與此同時(shí)我們也要感謝為本次晚會提供的獨(dú)家贊助！
女1：介紹學(xué)校
女2：介紹學(xué)校專業(yè)文化
請欣賞青春與活力的舞蹈。
�。�1）《街舞》街舞社
女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。
�。�2）《串燒歌曲》
男：（看看表）夜宵時(shí)間到了。
女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。
男：哪里，只是有點(diǎn)餓吧。
女2：嗨，那來點(diǎn)串燒怎么樣
男：好啊。
女2：好的，馬上為大家獻(xiàn)上《串燒歌曲》，掌聲歡迎。
�。�3）《我的大學(xué)生活》相聲
男：大家都知道，大學(xué)是我們?nèi)松凶钪匾碾A段，每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，然而每個(gè)人的大學(xué)生活也都有不同的一面……大學(xué)的生活因你而精彩，因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學(xué)生活》！
（4）《詩朗誦》
女1：好的，謝謝同學(xué)們的精彩演出。詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊(yùn)含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎---為我們帶來——《詩朗誦》。
（5）《筷子舞》
男：哎，女2，你知道筷子舞嗎？
女2：啊，筷子也能跳舞��？
男：這你就不知道了吧，這個(gè)筷子舞啊是xx的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演。表演時(shí)，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態(tài)中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節(jié)奏感強(qiáng)。下面請欣賞《筷子舞》。
�。�6）《落葉歸根》
女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個(gè)小品啊？請看同學(xué)們帶來的小品《落葉歸根》！
�。�7）《合唱那大木》
男：好的，謝謝大家，精彩繼續(xù)，接下來我們將欣賞到的是由xxx為我們帶來的合唱《那達(dá)慕》。
�。�8）《現(xiàn)代舞》
女2：在舞蹈種類繁多的今天，現(xiàn)代舞仍作為一個(gè)主流舞種存在于當(dāng)今社會，足可知道現(xiàn)代舞的地位不一般呀！是的，如果你不會跳現(xiàn)代舞呢，那么就說明你out了！所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)一下現(xiàn)代舞吧。！請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧！
（9）《心理情景劇》
男：你知道嗎？剛才的舞蹈差點(diǎn)連我的心都震碎了！
女1：不是吧，你一男的，連這個(gè)也經(jīng)受不起。
男：不是，那是感動，不是嚇的。
女1：哦，我懂了，那咱接著來個(gè)心理情景劇，不知道你是否能堅(jiān)持下來。
男：那是必須的，現(xiàn)在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
�。�10）《長調(diào)》
女2：大家知道蒙古長調(diào)嗎？不知道沒什么，現(xiàn)在就讓我們了解什么是長調(diào)，有請！
�。�11）《獨(dú)舞》民族社團(tuán)
男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨(dú)舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團(tuán)帶來的獨(dú)舞。
�。�12）《女生宿舍》話劇
女1：哎，男，你進(jìn)過女生宿舍嗎？
男：沒啊，哪敢��？
女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，那現(xiàn)在正好有這么一個(gè)機(jī)會讓大家彌補(bǔ)心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》
�。�13）《呼麥》
男：在場有很多外省來的同學(xué)吧，那你們聽過現(xiàn)場版的呼麥嗎？估計(jì)很少，那現(xiàn)在就讓我們請xxx同學(xué)為大家表演呼麥
（14）舞蹈《薩吾爾登》
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧。
男：那是的，現(xiàn)在就讓我們欣賞由xx級xx班帶來的舞蹈《薩吾爾登》。
�。�15）合唱《一個(gè)像春天一個(gè)像秋天》
男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現(xiàn)在讓我們來欣賞合唱《一個(gè)像春天一個(gè)像秋天》。
�。�16）《B--BOX》
女1：“如果不是你我不會確定朋友比情人更死心塌地”很好聽的一首歌，別太激動，后面的B—BOX更精彩，下面讓我們欣賞《B--BOX》
�。�17）《爵士》
女2：哇，同學(xué)們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢？
女1：那我們拭目以待吧，請欣賞《爵士》。
�。�18）獨(dú)唱《母親煮的奶茶》
男：我們都離開父母來求學(xué)，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首獨(dú)唱《母親煮的奶茶》
�。�19）學(xué)生會合唱《明天會更好》
女1：在前面我們已經(jīng)欣賞了十八個(gè)節(jié)目了，有的是獨(dú)唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學(xué)生會組織的小合唱《明天會更好》
結(jié)束語：
女2：今夜月色柔美，今夜星光燦爛；
女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們！我們的新生們！
女2：是的，親愛的觀眾朋友們，20xx年迎新晚會到此就全部結(jié)束了。
女1：讓我們下次；
合：再會！
大學(xué)生迎新晚會主持詞串詞3
基：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)，大家
合：晚上好！
我是今晚的主持xx，我是xx
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來了xx級的新同學(xué)。
玲：十月，又迎來了我們偉大祖國xx周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎xx級新同學(xué)的到來。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲；
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
方：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色；
昂：自強(qiáng)不息是我們的追求。
方：在這歡樂的日子里，我們向xx級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：xx學(xué)院xx年慶國慶迎新生晚會
合：現(xiàn)在開始！
鏗：本次晚會到場的嘉賓有xx，我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
基：校管樂團(tuán)演奏的一曲《維也納》拉開了本次晚會的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也對xx文化的發(fā)展起了推動作用。
昂：接下來的這個(gè)現(xiàn)代舞就曾多次參與xx晚會的演出并獲得了xx學(xué)生繹舞風(fēng)華一等獎，下面就讓我們一起來《鼓舞雷動》。
鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓(xùn)場上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄；
玲：這段挑戰(zhàn)的日子，這次獨(dú)特的經(jīng)歷，隨著時(shí)間的推移將化成一份《美麗的心情》。
宣布游戲
方：回想xx年前，祖國母親遭受苦難，飽經(jīng)滄桑；
鏗：一個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國母親的那段苦澀的歲月。
方：下面請欣賞話劇《雷雨》片斷。
玲：大學(xué)生活到處充滿著快樂的音符；
基：下面掌聲有請xx學(xué)院的同學(xué)為我們帶來小提琴獨(dú)奏《FEMGO》。
方：年青的大學(xué)生應(yīng)該自強(qiáng)不息，迎難而上。下面的這個(gè)節(jié)目就充分的展現(xiàn)了大學(xué)生全新的風(fēng)貌；
基：它就是曾多次參與佛山市大型演出晚會，并獲得了xx省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎的當(dāng)代舞《躍》。
玲：同時(shí)也祝愿祖國改革開放帶來新的飛躍。
基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時(shí)又是浪漫的。
昂：接下來就請欣賞男聲獨(dú)唱《兩只蝴蝶》。
鏗：笛子情脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望；
昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》。
方：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨；
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格；
方：我們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國的熱愛。
鏗：一曲《最愛你中國》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國xx周歲華誕。
基：請欣賞女聲獨(dú)唱《這山這水》。
鏗：京劇是我們國家的國粹，作為一個(gè)京劇演員經(jīng)常是要畫臉譜的，這個(gè)臉譜到底是個(gè)怎樣的說法呢？
方：藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師xx將會告訴你怎樣《說唱臉譜》，掌聲有請。
方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間。
玲：嗩吶是中國傳統(tǒng)的民族樂器，下面就讓它給我們本次晚會增添一份喜慶與歡樂。
方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》。
基：搖動杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功后帶來的甘甜。
昂：讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀瑸樽鎳母粡?qiáng)干杯！
鏗：在《干杯，祖國》優(yōu)美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。
方：xx年，一步一個(gè)腳印；
玲：xx年，一步一個(gè)臺階；
鏗：祖國繁榮，我們?yōu)槟湴粒?/p>
方：祖國昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>
玲：勝利的花朵，遍地開花；
合：美麗的祖國，紅旗飄飄
移動公布結(jié)果
基：今夜星光燦爛；
方：今夜月色柔美；
玲：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；
昂：歡聲笑語留在你我的心中；
鏗：青春的自由，青春的動感，
方：青春的世界充滿夢想和希望。
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