端午節(jié)幼兒園主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的端午節(jié)幼兒園主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)幼兒園主持詞1
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。
乙：校園隨處可見端午文化。
甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)。
乙：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：xxx。
乙：今天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠(chéng)摯的端午節(jié)祝福。
甲：下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。
乙：謝謝何校長(zhǎng)。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。
領(lǐng)導(dǎo)：下面我宣布，“xxxx”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
丙：琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師。
�。狠p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。
丙：下面有請(qǐng)翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
丁：掌聲有請(qǐng)！
丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
�。憾庵_丫多冷��！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
�。呵疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
丙：有愛的童年，如春！
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
�。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥�，我們永遠(yuǎn)不分開”。
丙：一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛、生死與共的感人場(chǎng)景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。
丁：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)“拉丁小精靈”。
甲：，我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語，好嗎？
乙：你說。
甲：一個(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？
乙：這個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說，是什么呀？
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始，請(qǐng)xxx參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。
甲：一片粽葉一片情，一個(gè)粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合：感謝各位的光臨！“xxx”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
甲：隊(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
乙：請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)。
合：老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，再見！
端午節(jié)幼兒園主持詞2
一、開場(chǎng)詞
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩(shī)人，讓我們一起乘著詩(shī)歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩(shī)會(huì)吧。
周：今天的詩(shī)會(huì)由我和xx主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的、同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由xx和xx為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
二、串場(chǎng)詞
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞。
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞。
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞。
4、xx：《致屈原》
周：請(qǐng)欣賞。
5、喻xx：《端午》
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞。
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是��？接下來請(qǐng)欣賞。
7、xx：《乙卯重五詩(shī)》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的.生活習(xí)慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請(qǐng)欣賞。
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、xx：《端午日賜衣》
周：請(qǐng)欣賞。
10、尤誠(chéng)皓：《五月五是端陽》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)。
11、xx：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞。
12、xx：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞。
13、xx：《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請(qǐng)欣賞。
14、xx：《五月五日》
劉：請(qǐng)欣賞。
15、xx：《端午》
周：你聽說過端午花嗎？請(qǐng)欣賞。
16、xx：《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請(qǐng)欣賞。
17、周xx：《五月五是端陽》
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞。
18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞。
19、xx：《端午》
周：請(qǐng)欣賞。
20、xx：《七律端午》
劉：請(qǐng)欣賞。
21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞。
22、xx：《五月五是端陽》
劉：下面請(qǐng)欣賞。
23、xx：《屈原塔》
周：我們的端午詩(shī)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞。
24、xx：《端午》
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人吧！
25、xx：《漂給屈原》
三、結(jié)束詞
劉：今天的詩(shī)會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡。
�。ㄉ宰魍ｎD3秒，醞釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里。
周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩(shī)意，相信明年的端午詩(shī)會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個(gè)快樂的端午節(jié)！
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