關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞模板
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編精心整理的關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞模板1
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
AB：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
CD：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔, A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福! A：__小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
串詞：
1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝
還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理
6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大
即將告別這里
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
用心去聽我們感恩的心
那是我們包含深情的感謝
謝謝您我們敬愛的'老師
謝謝你們我們可愛的同學(xué)
2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀
那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底校園的小路也有我們深深地記憶3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩崮切┰?jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)
還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎那是撥云見日般的力量
它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后
4、高歌之后我們即將離別
牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖5、7月注定離別的季節(jié)
我們相聚在陌生是分手在熟悉后不要讓淚光閃爍
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑再見不是悲傷地詞語
我們是為了夢(mèng)想了而離開
再見我敬愛的老師
再見我親愛的母校
再見我可愛的同窗
再見注定再見
6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……
7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上
8、我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀
9、我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們吶喊，因�(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻�。�?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目
10、青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
完結(jié)篇
A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
B：我們終于要說再見了，
C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁; A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼; B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了! AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
A：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。
結(jié)束語：
A:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束
B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛
C：祝各位老師身體健康、工作順利。
D：祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰
合：屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見
關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞模板2
尊敬的各位首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好！
在這金秋送爽，翰墨飄香的十月，我們?cè)诿利惖纳彸牵餐娮C一個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻，這就是“墨韻東方書畫作品展”的盛大召開。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在不斷演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的.造型藝術(shù)。
下面我宣布“墨韻東方書畫作品展”現(xiàn)在開始。
首先介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。名單附表
文化活動(dòng)離不開政府文聯(lián)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們的支持就如同這秋日的陽光明亮而又溫暖。下面有請(qǐng)?jiān)S昌市文聯(lián)副主席先生講話。
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。今天除了領(lǐng)導(dǎo)外，還有一位遠(yuǎn)來的客人，讓我們歡迎他為我們講話。有請(qǐng)先生。書法和繪畫，不僅講究風(fēng)格，更講究境界，所謂境界就是與大自然的山河云水相呼應(yīng)，于是我想起一首古詩(shī)：
流水下山非有意，
片云歸洞本無心。
人生若得如云水，
鐵樹開花遍界春。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓生命之樹常青，藝術(shù)之春常駐！我宣布“墨韻東方書畫作品展”到此結(jié)束！
關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞模板3
甲：銀裝素裹玉世界，熱情洋溢滿校園。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩漾起一片片歡樂的浪花
丙：在這一刻，我們已深深感受到了新年的氣息
�。涸谶@一刻，我們已默默體悟到了年輪的腳步
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的'歡樂，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞；
�。鹤屛覀兗で闈M懷、心潮澎湃；
乙：讓我們送去祝福；給你、給我、給他……
甲：聽，屋外鞭炮聲聲，屋內(nèi)喜氣洋洋，那是節(jié)日里最清脆悅耳的旋律乙：看，屋外陽光燦爛，屋內(nèi)色彩斑斕，那是節(jié)日里最絢麗多姿的色彩丙：多彩的元旦，辭舊迎新的節(jié)日，它來了！
丁：現(xiàn)在我宣布新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束語
甲：一句句歌聲，在我們耳畔掠過。
乙：一個(gè)個(gè)舞姿，在我們眼前閃爍。
丙：一陣陣笑聲，在我們教室回蕩
�。阂宦暵曌８�，在我們心底涌動(dòng)
甲：然而今天的聯(lián)歡，更體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力的集體
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，締造著人生的夢(mèng)想
�。涸谶@里，有我們對(duì)知識(shí)的渴望，更有難忘的師生情
合：讓我們從這里揚(yáng)帆起航，相信明天更美好！
元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞模板4
甲：我們帶著滿懷的希望
乙：我們帶著美好的憧憬
甲：我們帶著相聚的欣喜
乙：我們帶著離別的寓意
甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！
甲：感恩的心
乙：感謝有你
甲：花開花落
乙：只因?yàn)橛心?/p>
甲：我們歡聚在這里
乙：為了感恩聚集在一起
甲：六年的相聚
乙：我們打下了深刻的情誼
甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻
乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請(qǐng)班主任陳老師致辭
合：在六一班的大家庭中，我們的`父母就是我們的老師
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學(xué)生表演活動(dòng)
甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理
甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大
乙：即將告別這里
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝
乙：謝謝您我們親愛的老師
甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具
乙：是啊！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。
再見
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