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教師節(jié)給老師送祝福的詩(shī)句（精選200句）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)句吧，不同的詩(shī)句，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。詩(shī)句的類型多樣，你所見過(guò)的詩(shī)句是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)給老師送祝福的詩(shī)句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
3、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
4、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師。愛(ài)因斯坦
5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
7、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
10、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
11、十年樹木，百年樹人。
12、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
14、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
15、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
16、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
17、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
18、舉世不師，故道益離。柳宗元
19、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。——[美國(guó)]布魯納
20、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
21、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
22、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
23、圣人無(wú)常師�！n愈
24、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
25、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
26、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
27、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
28、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
29、自蒙半夜傳衣后，不羨王祥得佩刀�！钌屉[《謝書》
30、古之學(xué)者必有師�！n愈《師說(shuō)》
31、遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。——白居易《寄韜光禪師》
32、愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣�！n愈《師說(shuō)》
33、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
34、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
35、聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)�！獜埣端蜕鹬荨�
36、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
37、師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。——《禮記·學(xué)記》
38、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心�！R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
39、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。——?jiǎng)⒖饲f《滿江紅》
40、弟子事先生，于茲有年矣。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
41、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——《禮記·學(xué)記》
42、師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
43、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
44、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
45、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
46、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
47、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
48、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
49、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
50、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
51、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
52、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——《論語(yǔ)·子罕》
53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
54、何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
55、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
56、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
57、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
58、一日為師，終身為父。
59、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
60、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
61、舉世不師，故道益離�！谠�
62、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。
63、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
64、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！宕嵺啤缎轮瘛�
65、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！拼鸥Α洞阂瓜灿辍�
66、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！宕徸哉洹都汉ルs詩(shī)·其五》
67、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
68、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》
69、軒裳如固有，千載起人思。
70、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！拼鸥Α对亼压袍E五首·其二》
71、教子教女，辛勤半輩。
72、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
73、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！拼n愈《韓愈》
74、自聞穎師彈，起坐在一旁。
75、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
76、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
77、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)�！�?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
78、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
79、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
80、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)?——佚名《天凈沙六首·王本成》
81、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
82、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛�
83、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊�！侗摹�
84、相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。——李商隱《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
85、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
86、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
87、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
88、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
89、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
90、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾�(duì)聯(lián)》
91、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
92、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
93、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
94、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
95、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)�！獜埣端蜕鹬荨�
96、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E·搖落深知宋玉悲》
97、月滿芳現(xiàn)桃李艷，華夏盡展棟梁顏。
98、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
99、杯酒偶逢兼喜戚，父風(fēng)真認(rèn)豈須眉�！f昶《送俞潤(rùn)夫子錫》
100、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。——匡煥學(xué)《天凈沙六首·老師》
101、紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書�！埔对�(shī)贈(zèng)恩師梁儲(chǔ)以表奪魁之志》
102、金科玉律真師范，化雨春風(fēng)入我廬。——呂汝玉《和心泉上蕓閣夫子原韻》
103、萬(wàn)樹秋風(fēng)老，先生道自尊�！痔烊稹吨]朱夫子祠》
104、快語(yǔ)深意難盡傾，樂(lè)天任命逍遙間�！对V衷情》
105、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！�?jiǎng)⒖饲f《滿江紅·疇昔臚傳》
106、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼�！栋鍟懈小�
107、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
108、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
109、惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈《師說(shuō)》
110、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉洹都汉ルs詩(shī)·其五》
111、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
112、學(xué)問(wèn)無(wú)大小，能者為尊。——《鏡花緣·第二十三回》
113、經(jīng)師易求，人師難得。——《周書·列傳·卷四十五》
114、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？——羅隱《蜂》
115、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
116、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。——韓愈《師說(shuō)》
117、講臺(tái)三尺表衷腸，喻古論今教學(xué)忙。
118、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
119、三尺講臺(tái)樹人才，桃李天下親手栽。
120、五湖四海皆桃李，兩袖清風(fēng)萬(wàn)樹春。
121、教棒一根揮上下，講臺(tái)三尺度春秋。
122、嘆興衰，三國(guó)兩晉成煙云；論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
123、秋花有恨新結(jié)在，春樹無(wú)言老葉存。
124、扣籃板，伸手趕超火箭隊(duì)；踢足球，邁腳奪取世界杯。
125、隨手輕揮，空間平面盡出；妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。
126、代數(shù)幾何，方程空間無(wú)限暇思；直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。
127、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
128、預(yù)知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。
129、小小課堂，盡觀古今中外；大大世界，全看成敗榮辱。
130、師步有云隨，師情唯鶴知。
131、上通天文，斗轉(zhuǎn)星移盡胸中；下曉地理，風(fēng)起云涌皆意間。
132、先生廬結(jié)處，可否拾枯枝。
133、甘為蠟燭日月明，獻(xiàn)身教育滿情懷。
134、秋風(fēng)欲起添衣裳，九月師恩秋水長(zhǎng)！
135、談歷代，王侯將相誰(shuí)主沉浮；看今朝，工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。
136、以史為鑒，宋元明請(qǐng)勝與衰；同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。
137、愛(ài)問(wèn)幾何，點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何；喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。
138、三更披瘦月，四季傲清霜。
139、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)；胸懷壯志，問(wèn)人生幾何。
140、解惑傳知默默投，勤耕奮墾育苗稠。
141、微意何曾有一毫，空攜筆硯奉龍韜。
142、五尺羸軀燈影里，千辛授業(yè)講臺(tái)前。
143、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
144、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
145、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
146、落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源。
147、諄諄授業(yè)垂師范，矻矻求真重德修。
148、啟蒙每從頑童起，終身獲益謝師恩。
149、清風(fēng)到處洗凡塵，輕撫三更夜不深。
150、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
151、授業(yè)解疑駐講臺(tái)，辛勤勞苦未覺(jué)哀。
152、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
153、一生教書匠，嫩芽成棟梁。
154、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
155、三尺講臺(tái)授古今，師經(jīng)歲月我經(jīng)春。
156、年年桃李竟芬芳，不忘先生鬢滿霜。
157、豎子至此多感化，幼苗精剪可成蔭。
158、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
159、站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文；握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問(wèn)。
160、一日飛騰窮九域，三年得意垢塵清。
161、授人學(xué)之初，樹起人生路。
162、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
163、飽讀詩(shī)書為育人，晨昏不倦墨成鄰。
164、縱今桃李滿天下，依舊含辛耕寸田。
165、講臺(tái)傳知識(shí)，燈下閱文章。
166、廿載耕耘慨也慷，衷心未改盡傾囊。
167、學(xué)而不厭，誨人不倦。
168、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
169、傳道授業(yè)解惑心，瀝血耕耘育樹人。
170、絲盡春蠶應(yīng)體念，再謝恩師鞠躬忙。
171、桃禮不言，下自成蹊。
172、上通天文，好與日月星辰為伴；下知地理，喜與江河湖海作友。
173、學(xué)富五車，通曉詩(shī)書禮易；才高八斗，熟習(xí)琴棋書畫。
174、汗水滋桃李，丹心育棟梁。
175、喜談唯物論，實(shí)際客觀看事物；善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題。
176、鵬程萬(wàn)里憑師帶，腹有詩(shī)書內(nèi)涵升。
177、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
178、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
179、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
180、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
181、要學(xué)生做的事，教職員躬親 共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親 共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親 共守�！招兄�
182、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
183、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
184、意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助。——《荀子》
185、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
186、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
187、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子。勸學(xué)》
188、國(guó)將興，必貴師而重傅。
189、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f(shuō)》
190、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
191、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
192、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
193、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
194、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
195、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
196、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
197、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
198、若要好，問(wèn)三老。
199、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
200、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
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