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校外安全知識教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的校外安全知識教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校外安全知識教案1
活動目標：
1、在學校外，同學們時常會去郊游、實踐活動、游戲等，活動的空間更廣闊，接觸的事物更加復雜多樣，存在的.危險因素也隨之增加了。因此，這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全，讓孩子們能有所防范。
2、通過活動，初步知道交通安全知識，能夠遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明形象。
3、通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力。
課前準備：
1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等）。
2、學生收集有關(guān)交通安全方面的知識。
活動過程：
一、導入。
上節(jié)課，我們知道了在校內(nèi)應該怎樣注意安全，我們除了在校內(nèi)活動，還有很長時間是在校外活動，那么在校外活動時，我們又該怎樣注意安全呢？
二、以事論事，讓孩子明白道理。
1、郊游、實踐活動時應該注意的事情有哪些？
①需要帶什么東西？
②應該穿什么樣的服裝？
�、勐爮睦蠋熤笓]，注意安全。
�、芏嗪人�
�、萦斡�、滑冰時注意安全。
⑥去游樂場要有家長或老師帶領。
2、去公園玩要注意安全。
3、在商場不能亂跑，乘電梯時注意安全。
4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩。做游戲時，要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的地方，不做危險游戲。
5、過馬路要注意安全。
① 小品表演：模擬行人過馬路。
（老師當紅綠燈，一組學生當行人；然后場地進行劃分，每組在組長帶領下進行模擬表演。）
�、诜纸巧M十字路口過馬路：老師當紅綠燈，其余帶上頭飾當行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。
6、遇到危險該怎么辦？
①迷失方向時，該怎么辦？
�、诓簧鞯暨M水溝里，該怎么辦？
�、郾簧�、貓、狗咬傷該怎么辦？
�、馨l(fā)生骨折時該怎么辦？
⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后該怎么辦？
7、遇事冷靜，應付對策。（模擬練習）
在參加實踐活動時，當有同學從高處摔下該怎么辦？
三、總結(jié)
師：不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要動腦想辦法，解決問題。
校外安全知識教案2
教學目的
1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。
教學過程
一、上學放學路上。
教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。
（一）學生途經(jīng)情況分析。
我們班共有36名同學家住高溪組13人，離學校大約3千米，路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口，兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復雜，而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次；家住屯上組9人……。因此，同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。
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1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2。5米，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。
4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的.警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。
5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。
（三）課堂發(fā)言。
1、由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
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