我的學(xué)習(xí)方法(通用27篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,學(xué)習(xí)時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人,不過只有真正找對了學(xué)習(xí)方法,才能能事半功倍,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。那么,大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習(xí)嗎?下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)方法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)方法 1
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識點(diǎn)記下來。一下課,我趕緊做作業(yè),準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本;氐郊,我整理好書包,把明天要上課的書本準(zhǔn)備好,就開始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來,回憶今天學(xué)過的內(nèi)容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標(biāo)好,讀課文,看預(yù)習(xí)提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。
為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類書報(bào)雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來,一目了然。不懂的話就問家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長,記住了很多,寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的.科學(xué)現(xiàn)象!靶」懋(dāng)家”節(jié)目也很有意思,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節(jié)目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語單詞,提高會(huì)話能力。
總之,我的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多看、多問、多背,實(shí)踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用,將來的我一定能成為一個(gè)知識淵博的人。
我的學(xué)習(xí)方法 2
親愛的同學(xué)們:
你們好!在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯(cuò)的成績,這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會(huì)對學(xué)習(xí)有動(dòng)力,自然會(huì)越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;
瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說聰明的人懂得說;
智慧的人懂得聽;
高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的`很抽象,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!我也會(huì)加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)!蔽业难葜v完畢,謝謝大家!
我的學(xué)習(xí)方法 3
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什么?在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫?……把這些問題一一在腦海解答,這樣既省時(shí),又復(fù)習(xí)了課文,真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說:“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨。”早晨,空氣新鮮,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開課本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,預(yù)習(xí)新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!
三、生字集中營。每天,我們都在學(xué)習(xí)新的知識,而每天,我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識、不會(huì)寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,把它命名為“生字集中營”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫、不認(rèn)識的字時(shí),我就把它們送進(jìn)集中營去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,你別說,每過一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營呢?
四、考試錯(cuò)題連連看。每過一段時(shí)間,我們都要進(jìn)行考試,而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個(gè)紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!
五、成語大接龍。在平時(shí)閱讀課外書中,在語文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的`成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來,時(shí)不時(shí)地讀讀看看,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲,全家都很開心,不僅培養(yǎng)了我對成語的興趣,還了解了許多成語故事?幔
六、好詞好句天天有。無論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣?你覺得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎?如果你覺得可以引用,那就用吧!愿看過我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。Bye!
我的學(xué)習(xí)方法 4
說實(shí)話,我做了差不多九年的學(xué)生,可對學(xué)習(xí)方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文寫下去的話,我會(huì)把它當(dāng)成一篇對自己反思的作文來寫。
小學(xué)的時(shí)候我在班里的學(xué)習(xí)成績算得上拔尖,但那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好家教——我媽,可以這樣說,我那時(shí)成績好完全就是我媽媽教出來的,而不是靠自己,所以學(xué)習(xí)方法之類的都是他給我“私人訂制”的。
后來上了初中,他就慢慢的對我放手了,想讓我慢慢的自己去領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法。但我一被放手就顯得十分不適應(yīng),又加上初中多了很多新課程,什么政治呀,地理呀,生物呀,弄得我更加一頭霧水。于是乎,我的成績就滑到了中等偏上水平,也可能是當(dāng)時(shí)覺得初一離中考還很遙遠(yuǎn),而且當(dāng)時(shí)我對于自己的狀況也挺滿意,所以到了七年級下學(xué)期,我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級,我來了德愛,由于是個(gè)新班級,所以我適應(yīng)了很久才找到感覺。而且我們八年級的時(shí)候都認(rèn)為自己跟別的學(xué)校比要優(yōu)秀的多,所以久而久之就有了一種“我們都是天才,還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對于一個(gè)學(xué)生來說是致命的,因?yàn)檫@種“身在下中不知下”的想法會(huì)讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時(shí)候,我的成績已經(jīng)快滑到底了。
但是在九年級開學(xué)的時(shí)候,老媽找我談了次話,通過那次談話,我徹底想通了,那時(shí)我們聊了一個(gè)多鐘,這一個(gè)多小時(shí)也是我慢慢的警覺了起來,因?yàn)闀r(shí)間真的`所剩不多了,成績不好的話以后哪里會(huì)有出路,如果考進(jìn)一所不好的學(xué)校的話,那么也就意味著半只腳踏進(jìn)了黑暗人生。這種想法也成為了我的動(dòng)力,讓我知恥而后進(jìn)。九年級開學(xué)也快2個(gè)月了,我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名,總分從原來的480多分提升到了現(xiàn)在的580多分,進(jìn)步真的特別大。但單單是這點(diǎn)進(jìn)步是不值的驕傲的,我的目標(biāo)是總分600分,考進(jìn)前12。
但至于學(xué)習(xí)方法什么的,我好像也慢慢的摸到了點(diǎn)門道,我也從原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)只要主動(dòng)一定就能學(xué)好,學(xué)習(xí)方法什么的都是空話,更多的還是要靠自己去悟。
我的學(xué)習(xí)方法 5
我是很愛學(xué)習(xí)的小女孩,也許你會(huì)說,學(xué)習(xí)多煩哪,既要背英語單詞,又要背課文,還要做搞腦的應(yīng)用題,是的,以前的我也會(huì)像你一樣想,可如今的.我和你的想法完全不同,想問我為什么嗎?這很簡單,因?yàn)槲夷苡酶鞣N快樂的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)好方法作文。在上幾項(xiàng)學(xué)科中我知道最讓我苦惱的就是背英語單詞了,有些英語單詞很長,你可能怎么也背不出,沒關(guān)系既然你找了我,我就一定給你說說背英語單詞的好方法。
首先教你一招,你可以用小品、唱歌等各種形式把內(nèi)容改成英語單詞的幾個(gè)字母再和你的小伙伴或者你的親人,演一演、說一說,通過這種方式將英語單詞脫口而出。有一次,我西瓜的英語單詞一直背不出,不是把S背C,就是丟下一個(gè)T,我整整讀了一個(gè)晚上,第二天還是背不出,這可把我給急壞了,突然我靈機(jī)一動(dòng)想:要不我和媽媽編一首跟西瓜這個(gè)單詞有關(guān)的歌吧,說干就干,我把媽媽叫來,經(jīng)過5分鐘的編歌,再加上5分鐘練歌,這個(gè)英語單詞就背出了。
對了對了,我再教你一個(gè)笨方法。你可以在背前大聲得把這個(gè)單詞的字母以及單詞讀10遍,我保證你能順利背出。我就是用過這個(gè)辦法的,記得那天老師讓我們把“昂貴的”英語背下來,一開始,我沒讀就背,結(jié)果老背不出,后來我大聲讀了10遍,咦,不知怎么的就背出來了。
希望我的好方法在你身上能用著。
我的學(xué)習(xí)方法 6
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋,我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對要學(xué)習(xí)的知識有個(gè)了解,并且為上課要針對的問題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢,就是為了更好地鞏固知識,避免較難的知識點(diǎn)忘記。其次,課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句,可以讓我們不再詞窮;其中還有一些深刻的人生道理,可改變我們的心理,改變我們的性格。再而,網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的,我們打開電腦,就可以面向世界,有一些不懂的'問題,只要“問問”電腦,就可以得到精確地答案和解釋了,很方便。
有一次語文考試,后面有一道題很難,許多同學(xué)都不會(huì)做,而我卻奮筆疾書,很快就寫好了,而且那道題一分沒扣,還取得了一個(gè)好成績。其原因就是那道題我在專門測試成績和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過類似的題目,起初我也不會(huì),可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后,對那種類型的題目我了解得就很透徹。
我們不能死讀書,有時(shí)候多接觸一些好的事物,偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。
我的學(xué)習(xí)方法 7
我是一個(gè)活潑的女孩子,我最喜歡跑步,因?yàn)樗軌蚪o我快樂!
說起我的學(xué)習(xí)方法,那可是說不完的,這次,就說我最得意的方法吧!
我的第一種學(xué)習(xí)方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書借來語文的話利用早晨的一點(diǎn)時(shí)間,把該讀的、該背的都干完,再把讓背默寫下來,這樣在學(xué)習(xí)新的知識時(shí),會(huì)減少很多負(fù)擔(dān)。如果是數(shù)學(xué)應(yīng)該利用自己頭腦清醒的時(shí)候?qū)懸恍⿺?shù)學(xué)題,在老師講課時(shí)候,就不會(huì)聽不懂了。如果是英語,應(yīng)該利用你記意力好的時(shí)候?qū)W習(xí),就不會(huì)感覺很難背了。
我的第二種方法是玩中學(xué),學(xué)中玩,在考試之前,家長一定會(huì)讓同學(xué)做一大堆的課外題目,讓同學(xué)們心不甘情不愿的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書,把課內(nèi)課外的`知識復(fù)習(xí)一遍,便可以玩了,在玩的時(shí)候我經(jīng)?吹揭恍┬聺h字,然后便去查字典,學(xué)會(huì)了很多生字,詞語也是如此,便可以掌握許多知識。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的題時(shí),可以通運(yùn)做一些小游戲來增加學(xué)習(xí)的氣氛,讓同學(xué)科學(xué)得開心快樂,學(xué)習(xí)是靠自己的興趣,而不是逼著你學(xué)這樣反而適得其返,想要學(xué),必須得激發(fā)我們的興趣,枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無趣,最后老師白講了,同學(xué)們也沒聽,典型的浪費(fèi)時(shí)間。
“世上無難事,只怕有心人!逼鋵(shí)你的身邊有很多奧秘,只要你會(huì)心觀察,你一定會(huì)成功的。
我的學(xué)習(xí)方法 8
學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,心無旁騖
很多人都說學(xué)的時(shí)候要專心學(xué),玩的時(shí)候放開玩。這句話很有道理,其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決,沒有了壓力,玩才能放得開,才能心安理得地玩,玩的開心玩的盡興。否則,玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭,使自己不安,玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝,開開心心地玩,就可以調(diào)節(jié)心情,為社會(huì)添幾分顏色,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注,將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí),實(shí)際上心里在想其他東西,也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西,聊會(huì)天,斷斷續(xù)續(xù),三心二意,否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒人,我一個(gè)人在家寫作業(yè),覺得作業(yè)太無聊,心里總想著一些雜七雜八的事情,然后渴了又去喝口水,餓了又去吃口東西,最后直接把電視打開看起了球賽,最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。
學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵
我們對于政治歷史總用一種錯(cuò)覺:政治歷史考得好全靠背,如果還考不好,那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明,理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活,不會(huì)把書上的問題原封不動(dòng)地問你,而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問你,這時(shí)如果我們都只是背死書,就會(huì)不知所措,但如果我們理解書本的內(nèi)容,題目即使像孫悟空一樣七十二變,我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對于一些開放型的題目,就不能光靠死記硬背了,而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識,來“編”。我覺得對于理解課本上課認(rèn)真聽講非常重要,因?yàn)楹芏嘀匾闹R點(diǎn)在課本中也許不是很突出,講的`也不是很不明白,很難懂,死記硬背的話毫無用處,這時(shí)就需要認(rèn)真聽老師分析了,不懂就要問,思緒要緊跟著老師。
學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心,不能馬虎草率
每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來會(huì)的題目時(shí),我總會(huì)認(rèn)為沒辦法,是粗心錯(cuò)的。甚至說:“要不是我粗心,我就會(huì)考得多么多么好!睆奈聪脒^為什么這么粗心,任何不粗心,似乎粗心就是無法改變的,沒辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識到:粗心不是與生俱來的,有一些女生非常細(xì)心,難道就只是因?yàn)樗齻兪桥?顯然不是,細(xì)心是后天養(yǎng)成的,粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來改變的。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒做一題都檢查一遍,考試時(shí)自然就會(huì)不自覺地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了?傊覀儾荒芙邮、放任眼前的粗心,要努力改變現(xiàn)狀,養(yǎng)成習(xí)慣,讓自己細(xì)心起來。
學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要
要做到無視干擾,感覺其他人、物就像空氣一樣,不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾,像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑,自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,看別人在打游戲,吃零食,要能扛得住,不動(dòng)搖,堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足,再不受約束,一會(huì)放下筆去打球,一會(huì)甩開書去打游戲,那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖,最終什么都收獲不到。
我的學(xué)習(xí)方法 9
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么,怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢?在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法,但是,不一定是適合你的。下面我想說說我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語說起來很簡單,但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候,我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽課,但是,天上的小鳥有沒有掉隊(duì)的?墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠(yuǎn)了?這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人?……
還有,在彈鋼琴的時(shí)候,我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是,在玻璃門那邊,我的.可可小狗有沒有咬我的鞋子?魚缸里,小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉?……噢!天啦!
你瞧,要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以,我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候,總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候,我的耳朵會(huì)變成筆、大腦會(huì)變成筆記本,我會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容記下來,不懂的都做好記號,下課后問老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的,但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
我的學(xué)習(xí)方法 10
六年來,我在家長和老師的關(guān)懷培養(yǎng)和精心教育下,我學(xué)會(huì)了如何做人、學(xué)會(huì)了尊敬長輩、懂禮貌。同時(shí)也掌握了一些學(xué)習(xí)方法。其中,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了語文學(xué)習(xí)方法,對于其它學(xué)習(xí)科學(xué)和理解起著很大的.做用。從中我知道了方法的重要性,因?yàn)橛芯涿哉f到:“不求方法,事倍功半;講求方法,事半功倍。
每個(gè)新學(xué)期開始,我都會(huì)為自己制訂一個(gè)奮斗目標(biāo)。因?yàn),目?biāo)就是方向和動(dòng)力,朝著自己制定的目標(biāo)向前奮斗、努力。每次上新課前,我都要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文。查字典,把不明白的問題都記錄下來,等到第二天上課時(shí)帶著問題,再不明白來請教老師或與同學(xué)交流?赡苡行┩瑢W(xué)害怕,但是孔子都“不恥下問”,更何況我們是“上問”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒有,那就不配做小學(xué)生!
例如,我在預(yù)習(xí)《索橋的故事》這課時(shí),“索橋還有什么值得學(xué)習(xí)的故事嗎?”這個(gè)問題我總是想不通。所以我把它記錄下來,準(zhǔn)備明天老師上課時(shí)間問她,在上課時(shí),我總是不認(rèn)真聽講,現(xiàn)在上課,我不做小動(dòng)作、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課后認(rèn)真填寫好大小練習(xí)冊。
現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大,字也寫的很工整,我還是要繼續(xù)努力學(xué)好語文和其他功課。學(xué)習(xí)方法固然重要,上課認(rèn)真聽講完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們,讓我們一起加油努力,采用正確方法,解決生活中的各種難題。
我的學(xué)習(xí)方法 11
世界上沒有任何學(xué)霸,只有掌握了學(xué)習(xí)方法的聰明人。
世界上最聰明的人是誰?愛因斯坦,這個(gè)大家都知道。愛因斯坦被世界上所有人公認(rèn)為世界上最聰明的物理學(xué)家,也被稱為是世界上擁有最多智商細(xì)胞開發(fā)的人,可是又有誰知道,這么一個(gè)天才就僅僅只有一個(gè),而如果想要達(dá)到他那樣的高度,或者說想成為繼他之后,另一個(gè)聰明的人,智商高的人成為一個(gè)學(xué)習(xí)很輕松的人,要怎么做呢?其實(shí)很簡單,智商開發(fā)上的不足。
那么相信大家又會(huì)有一個(gè)疑問,既然我智商本身開發(fā)不足,那么我要怎么樣才能用什么樣的方法,然后才能彌補(bǔ)我這個(gè)缺點(diǎn)呢,其實(shí)很簡單,就一個(gè)辦法,在學(xué)習(xí)中使用康奈爾筆記法。也許有人要說了,我用過很多種方法,但是你這種筆記法我是沒有聽過的',這種筆記法又是用怎么來實(shí)現(xiàn)彌補(bǔ)我們自身缺點(diǎn)的不足呢,其實(shí)這種方法可以幫助我們學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)創(chuàng)造,然后記憶可以彌補(bǔ)我們自身開發(fā)細(xì)胞智商上的不足。
那么這個(gè)筆記本又要怎么來實(shí)踐呢?其實(shí)很簡單,只要把這個(gè)流程給搞清楚了,就一定可以把這個(gè)筆記法用在所有的過程中,不管是開會(huì)也好學(xué)習(xí)也好,做筆記也好都可以。
首先第一個(gè)流程做筆記。大家都知道萬事開頭難,可是這個(gè)筆記本恰恰是萬事開頭易,我們只需要畫一個(gè)大大的格子,然后把你想要記住的筆記給抄進(jìn)去,然后呢,下面再畫一個(gè),旁邊畫一個(gè)。做完筆記之后呢,就是第2個(gè)步驟,也就是簡化我們老師抄給我們的所有的筆記都一定是很長很長的,那么為了便于記憶,我們要把這個(gè)部分給濃縮,取其精華棄其糟粕,然后蓉匯到左邊的格子里面。第3個(gè)流程呢,就是要背誦,任何的技巧,你如果我不勤奮的去背誦也是做無用功。第4個(gè)步驟呢,也是比較重要的,就是對筆記進(jìn)行補(bǔ)充,我們所記憶出來的筆記可能略有一點(diǎn)缺點(diǎn),如果你有更好的想法,或者說我覺得更需要記錄一下精華的東西,你就要抄在筆記的下面。然后這4個(gè)流程走完之后還有最后一個(gè)流程,就是要復(fù)習(xí)這個(gè),第1個(gè)格子里面就是那個(gè)大大的格子里面,你要把那些重點(diǎn)再看一下,然后再次復(fù)習(xí)一遍左邊的格子里面的重點(diǎn),然后呢,再思考一下有沒有需要補(bǔ)充的東西繼續(xù)補(bǔ)充一下,然后呢,這張紙你就可以夾在書里面,第2次要復(fù)習(xí)的時(shí)候就很簡單了,你只需要復(fù)習(xí)這一張紙,因?yàn)樗械闹攸c(diǎn),所有的難點(diǎn),所有的考點(diǎn)都已經(jīng)融匯在一張小紙片里面。也就是說你所有的知識,所有的智慧,這樣一來是不是很方便很實(shí)用啊?
還有另一個(gè)方法是更實(shí)用的一個(gè)專注性方法,那就是番茄工作法。這個(gè)名字的由來我并不知道,但是他要怎么來實(shí)踐呢?我覺得是特別實(shí)用的。在我們的學(xué)習(xí)過程中我們一定很疲憊,但是呢,如果我們把這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分成幾個(gè)部分就告訴自己,我只需要學(xué)習(xí)5分鐘,然后就可以了,我們就不要管他累積多少時(shí)間,我們只要學(xué)習(xí)5分鐘就夠了,5分鐘之后休息一分鐘,繼續(xù)學(xué)習(xí)15分鐘休息5分鐘,30分鐘再休息5分鐘,這樣一來我們雖然中間有所空缺,這個(gè)學(xué)習(xí)并不是持續(xù)性的,而且我們定的目標(biāo)也不是很遠(yuǎn)大,但是我們是為了短期內(nèi)尋找的功效,這樣的話就會(huì)產(chǎn)生一種對自己的激勵(lì)心理,這樣一來呢,我們不僅在短期內(nèi)能夠看到功效,而且也實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的專注性。
這就是我個(gè)人的兩種方法,希望對你們有幫助。
我的學(xué)習(xí)方法 12
現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生,成績常常不理想,經(jīng)常讓家長和老師頭疼,不知怎們辦才好。我認(rèn)為,學(xué)生的成績不理想,是應(yīng)為學(xué)習(xí)方法不對頭,總是弄巧成拙,到頭來不僅知識不好消化,反而使你的學(xué)習(xí)消化功能降低。根據(jù)這四年我對學(xué)習(xí)的了解,我覺得,要有制定好的.學(xué)習(xí)方法,下面,我把我的幾條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家分享,希望能對你們學(xué)習(xí)有所幫助、提高。
1、用一本本子作為讀書筆記,把聽過的或看過的好詞佳句、名言警句抄寫在小本子上,等到寫作文時(shí)找不到好詞語時(shí),就翻開這本小本子,找找有沒有合適的詞語。等時(shí)間一長,寫作文多用好的詞語。
2、作文也是學(xué)習(xí)的一類,但想寫出好作文并不是一件容易的事,要先學(xué)會(huì)寫日記。每天堅(jiān)持寫日記,把看到的聽到的有意義的事記錄下來。持之以恒,就筆下生輝。
3、我們應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。把當(dāng)天上完的課,復(fù)習(xí)好。
我的學(xué)習(xí)方法 13
在中國,漢語是我們的母語,不學(xué)好漢語,其他科目都學(xué)不好。然而,我們的一些學(xué)生在語文方面的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓懿睢W屛医o你介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說到我最喜歡的學(xué)習(xí)方法,那就是在中學(xué)玩,學(xué)著玩。考試前,家長肯定會(huì)要求學(xué)生做很多課外題目,這讓學(xué)生不甘心。我不是這樣的?荚嚽,我會(huì)把參考書換成自己感興趣的作文書,課內(nèi)外復(fù)習(xí)知識,然后就可以玩了。玩的時(shí)候經(jīng)?吹揭恍┬碌臐h字,然后就有了求知欲。學(xué)了很多新單詞,單詞都是一樣的,可以掌握很多知識,玩的時(shí)候也學(xué)到很多。一些學(xué)生喜歡玩電腦游戲,這意味著光子、脈沖和超導(dǎo)。有了這些單詞,學(xué)生就能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你就能找到這些單詞的意思。只要不太長,玩一會(huì)兒就會(huì)有很好的效果。
所謂“邊學(xué)邊玩”,就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過玩一些小游戲來增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生學(xué)得更開心、更快樂。我是個(gè)享樂主義者。學(xué)習(xí)要看自己的興趣,而不是強(qiáng)迫自己盲目學(xué)習(xí),這樣反而適得其反。如果你想學(xué)習(xí),你必須引起我們的`興趣?菰锏膶W(xué)習(xí)只會(huì)讓學(xué)生感到無聊。最后老師白講,學(xué)生不聽,這是典型的浪費(fèi)時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,好不好看學(xué)生怎么想。
我的學(xué)習(xí)方法 14
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn):
1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門科目。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的`內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。
6.對于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對照答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),直到弄明白為止。
8.要勤聽英語,訓(xùn)練好自己的聽力,提高英語口語水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績跟上不來。語文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
課堂上聽好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
我的學(xué)習(xí)方法 15
如果要問我有什么好的學(xué)習(xí)方法,讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期,我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,那就是:仔細(xì)聽、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。
語文,在生活、學(xué)習(xí)中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系,每天上課要認(rèn)真聽老師講解、分析,除了完成老師布置的作業(yè)之外,還要抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題,來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次,還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累更多的素材。來充實(shí)自己,提高自己的語文水平。
數(shù)學(xué),不僅要上課做好筆記,而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),把學(xué)過的概念,公式,除了要詳細(xì)的牢記之外,還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí),勤思考,加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)訂正,遇到不理解的題目及時(shí)詢問老師,直到弄懂為止。
俗話說的'好:一份耕耘,一份收獲。臧克家曾經(jīng)說過﹕讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。我覺得在學(xué)習(xí)的道路上它沒有近路可抄,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步!相信自己會(huì)有收獲的一天!這就是我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法 16
我們馬上就要讀四年級下半學(xué)期了。在下學(xué)期,我們將通過上一段樓梯來學(xué)習(xí)。好吧,我告訴你一些好的學(xué)習(xí)方法:
一、做作業(yè)前復(fù)習(xí):回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)課文。
寫作業(yè)有幾個(gè)要求:
1、不會(huì)看書
2、你不能問別人
3、一定要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對待,不會(huì)出現(xiàn)“作業(yè)可以,考試不行”的現(xiàn)象
二、做筆記:做筆記的時(shí)候,建議你用粗彩筆。在我看來,這些顏色最適合做筆記。橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是可疑內(nèi)容,綠色是不知所云的內(nèi)容。記。阂欢ㄒ獑柷宄约耗睦锊幻靼祝睦镉幸苫,然后把答案寫下來。如果平時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙對折,一半記錄老師上課寫在黑板上的內(nèi)容,另一半可以用來記老師給的一些重點(diǎn)或者舉例。如果平時(shí)可以做筆記,這對期末復(fù)習(xí)會(huì)有很大幫助。
新學(xué)期,我提倡所有的學(xué)生都給自己設(shè)定一個(gè)新的.學(xué)習(xí)目標(biāo)。你可以根據(jù)自己目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步向前。比如過去不及格的同學(xué)要努力通過,通過的同學(xué)要努力成績優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)就會(huì)有方向感。因?yàn)槟阍O(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),你就不會(huì)覺得非要學(xué)習(xí),心態(tài)也會(huì)好很多。有了新的目標(biāo),就像有了新的方向。小鳥學(xué)起來會(huì)更輕松愉快。
我的學(xué)習(xí)方法 17
說起數(shù)學(xué)來,許多人都感到頭疼,不想學(xué)這科。今天,我來給大家介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)這門學(xué)科,其實(shí)很簡單。在讀題過程的過程中,要冷靜分析,這樣能大幅度提升準(zhǔn)確率。在寫答案的過程中,頭腦中要不斷對這個(gè)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。這時(shí),你寫完過程了,頭腦中也驗(yàn)算過一遍了,這就相當(dāng)于把題做了兩遍,準(zhǔn)確率也能提高了。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,可以做以下三點(diǎn):
1、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
2、課上認(rèn)真聽講,課下多做題。
3、反復(fù)加強(qiáng)計(jì)算。
課前預(yù)習(xí)可以讓你對這方面的知識有初步的'認(rèn)識,不至于聽不懂,可以更好的吸收當(dāng)天所學(xué)知識。
課后復(fù)習(xí)可以讓你對今天的知識進(jìn)行鞏固,更好的吸收。
至于課下多做題嘛,就是一個(gè)日積月累的過程。每天不用多練,大約一兩道就可以,如果實(shí)在沒時(shí)間,也可以看看錯(cuò)題本,這對你的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
最關(guān)鍵的就是計(jì)算了,計(jì)算乃是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),地基不好,怎么建樓?有些人說,這次錯(cuò)是我馬虎了,其實(shí)這是一個(gè)對知識掌握不扎實(shí)的表現(xiàn)。希望大家能重視它,如果計(jì)算不好,思維再強(qiáng),也只是一個(gè)空殼罷了。
希望我的方法能對大家有幫助,謝謝大家。
我的學(xué)習(xí)方法 18
如果你想問我有什么好的學(xué)習(xí)方法,讓我想想告訴你……沒有特別好的方法。這學(xué)期我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)方法,就是認(rèn)真聽,認(rèn)真做,認(rèn)真思考,多練習(xí)。
語文在生活學(xué)習(xí)中無處不在。它與其他課程密切相關(guān)。每天上課都要認(rèn)真聽老師講解分析。除了完成老師布置的作業(yè),還要花時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞和古詩詞,老師要求背誦的課文,重點(diǎn)部分。做一些短文分析題,提高閱讀分析和理解能力。其次,要關(guān)注和觀察生活的每一點(diǎn),多積累素材。為了充實(shí)自己,提高語文水平。
數(shù)學(xué)不僅要上課記筆記,還要每天回家后整理復(fù)習(xí)。除了詳細(xì)記憶所學(xué)的概念和公式外,還應(yīng)該在實(shí)踐中應(yīng)用。平時(shí)多練習(xí),勤思考,加強(qiáng)熟練度和靈活性。及時(shí)糾正錯(cuò)題,遇到不懂的問題及時(shí)問老師,直到懂為止。
俗話說,不勞無獲。臧克家曾經(jīng)說過:讀書就像爬山。爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書就像努力工作,汗水越多,收獲越豐富。我覺得學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,只有腳踏實(shí)地的每一步!相信有一天你會(huì)有收獲的`!這是我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法 19
今天,我要說一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
首先,一定要先寫上班級、姓名和學(xué)號。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。
說一下數(shù)學(xué):首先算數(shù),一定不要一直看,要都算一遍,然后簡便計(jì)算,第一步÷變×,第二步看一看有沒有兩個(gè)數(shù)=1的如果沒有先算小括號,(如果還有大括號之后再算大括號)。還有解方程,先÷變×然后按順序計(jì)算
填空題:如:誰是誰的幾分之幾。如:誰的百分之幾是誰。還有長方形的長是圓周長的一半,長方形的寬是圓的半徑。
選擇:如一個(gè)商品降低20%,又增長20%,又回到了原價(jià)(×)
語文:語文要拿高分,一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識,俗話說:好記性不如爛筆頭。一定要背古詩、要背誦的`段落和日積月累。
課外閱讀:課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。
。阂阉o你的開頭改一下,然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不要<650字。結(jié)尾一定也要有趣,好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。
這就是我的學(xué)習(xí)方法,我們已經(jīng)開始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
我的學(xué)習(xí)方法 20
我是四年級三班的畢奧博,我在班里學(xué)習(xí)成績較好,現(xiàn)任班長、大隊(duì)助理委員一職。下面是我的學(xué)習(xí)方法,希望對大家有所幫助。
1、 學(xué)習(xí)中最重要環(huán)節(jié)是上課專心聽講,記住老師所講的內(nèi)容;課堂上要積極發(fā)言,把自己的想法與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。不管什么科目都要這樣,這是取得好成績的法寶。
2、 課下按照各科老師的要求認(rèn)真完成老師所留的作業(yè),不會(huì)的問題要大膽去問,或者自己去查工具書。
3、 向榜樣學(xué)習(xí)?窗嗬飳W(xué)習(xí)好的同學(xué)怎樣想,怎樣做,根據(jù)自己的情況取長補(bǔ)短,對自己會(huì)有幫助。
4、 要多讀好書,增長課外知識,有助于幫助我們課堂中的學(xué)習(xí)。
5、 要虛心接受老師、家長、同學(xué)有益的建議。
6、 要嚴(yán)格要求自己,不能放松對自己的要求,向班里好的同學(xué)看齊。
7、 學(xué)習(xí)和工作要協(xié)調(diào)好,再課間補(bǔ)習(xí)因工作等原因落下的功課。
8、 有成績下降的`情況時(shí),一定要先分析錯(cuò)誤原因,之后加緊向這方面努力(復(fù)習(xí)、作習(xí)題等),不要等到學(xué)習(xí)漏洞更大了再改。
9、 要自己認(rèn)識錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,并且會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使我們班的學(xué)習(xí)成績越來越好!
我的學(xué)習(xí)方法 21
學(xué)習(xí),是需要方法的。對的方法可以事半功倍,錯(cuò)的方法只能事倍功半。我有許多學(xué)習(xí)的.小竅門,無論是中西還是文理,都樣樣行得通。
英語對于我來說,那就是小菜一碟。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了有效的學(xué)習(xí)方法。老師說:“單詞學(xué)不好,英語自然也學(xué)不好!蔽颐總(gè)星期的周一周五周六周日都會(huì)背誦一個(gè)小時(shí)單詞。有的根據(jù)音標(biāo)記憶,有的根據(jù)諧音記憶,現(xiàn)在我的單詞儲備量可豐富了。每次英語測試之后,我都會(huì)把卷子重新再做一遍,錯(cuò)的題更是多做幾次。溫故而知新。
語文就更不費(fèi)力氣了。只要經(jīng)常背誦,多做閱讀,天天看書,怎么可能學(xué)不好?
數(shù)學(xué)才是我的主菜。因?yàn)槲易钕矚g研究難題了。理解公式,分析例題,舉一反三,腦袋多轉(zhuǎn)個(gè)彎,習(xí)題多練練,自然就會(huì)了。有一次,家庭作業(yè)上有一道奧數(shù)題。挺難,想來想去,我選擇畫圖法。圖分解畫好,題也算出來了。所以學(xué)數(shù)學(xué),絕對要靈活。
隨著年級升高,題也越來越難了。有一種選擇題,叫“看啥都對”,有一種計(jì)算題,叫算起來“崩潰”,有一種英語題,叫“Iamsorry!,有一種方程,叫”咋解都不對”。當(dāng)然,也有一種答案,叫“老師說得都對”。
總而言之,學(xué)習(xí)一定有方法。掌握好方法,學(xué)啥啥都會(huì)。
我的學(xué)習(xí)方法 22
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋,我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對要學(xué)習(xí)的知識有個(gè)了解,并且為上課要針對的問題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢,就是為了更好地鞏固知識,避免較難的知識點(diǎn)忘記。其次,課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句,可以讓我們不再詞窮;其中還有一些深刻的人生道理,可改變我們的心理,改變我們的性格。再而,網(wǎng)絡(luò)的'作用也是不可忽視的,我們打開電腦,就可以面向世界,有一些不懂的問題,只要“問問”電腦,就可以得到精確地答案和解釋了,很方便。
有一次語文考試,后面有一道題很難,許多同學(xué)都不會(huì)做,而我卻奮筆疾書,很快就寫好了,而且那道題一分沒扣,還取得了一個(gè)好成績。其原因就是那道題我在專門測試成績和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過類似的題目,起初我也不會(huì),可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后,對那種類型的題目我了解得就很透徹。
我們不能死讀書,有時(shí)候多接觸一些好的事物,偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。
我的學(xué)習(xí)方法 23
第一, 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的,老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你,所以你必須集中精神認(rèn)真聽,有時(shí)真是“聽君一席話,勝讀十年書”!另外,應(yīng)該盡量在講課時(shí)就把知識點(diǎn)記牢,平時(shí)復(fù)習(xí)就更輕松了。
第二,家庭作業(yè)認(rèn)真做。家庭作業(yè)是考察我們知識掌握程度的,所以必須認(rèn)真做,把上課學(xué)到的知識鞏固好,把上課沒聽懂的.好好研究一下,查漏補(bǔ)缺,以便全面地掌握知識。而且,家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運(yùn)用,考試時(shí)做起題來會(huì)更快一些。
第三,平時(shí)復(fù)習(xí)要仔細(xì)!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”,每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,而且要注意細(xì)節(jié),俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”,復(fù)習(xí)時(shí)不要覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就不去認(rèn)真復(fù)習(xí),其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復(fù)習(xí)到了,考試就考了,所以,復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也影響了我們的成績。
第四,課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題,要少而精的那種。題型全,每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道,跟著課程進(jìn)度走,不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”,也能讓你豐富題型。
我的學(xué)習(xí)方法 24
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么,怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢?在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法,但是,不一定是適合你的。下面我想說說我的'學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語說起來很簡單,但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候,我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽課,但是,天上的小鳥有沒有掉隊(duì)的?墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠(yuǎn)了?這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人?……
還有,在彈鋼琴的時(shí)候,我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是,在玻璃門那邊,我的可可小狗有沒有咬我的鞋子?魚缸里,小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉?……噢!天啦!
你瞧,要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以,我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候,總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候,我的耳朵會(huì)變成筆、大腦會(huì)變成筆記本,我會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容記下來,不懂的都做好記號,下課后問老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的,但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
我的學(xué)習(xí)方法 25
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。也許你會(huì)說,學(xué)習(xí)有多煩,不僅要背英語單詞,還要背課文,還要做大腦應(yīng)用題。是的,我以前的想法和你一樣,但現(xiàn)在我的'想法和你完全不同。你想問我為什么嗎?這很簡單,因?yàn)槲铱梢杂酶鞣N快樂的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)方法是作文。最后幾科,我知道最困擾我的是背英語單詞。有些英語單詞太長了,你記不住。沒關(guān)系。既然你來找我,我一定會(huì)告訴你一個(gè)背英語單詞的好方法。
首先,我教你一招。你可以把內(nèi)容變成小品、唱歌等各種形式的幾個(gè)英文單詞字母,然后和朋友或親戚一起玩、聊天,用這種方式脫口而出英文單詞。有一次,我背不出西瓜的英語單詞,要么是背S,要么是留t,看了一晚上,第二天就背不出來了,很著急。突然靈機(jī)一動(dòng):我和媽媽為什么不編一首和西瓜這個(gè)詞有關(guān)的歌?動(dòng)手吧。我會(huì)打電話給我媽媽。經(jīng)過5分鐘的作曲和5分鐘的練歌。
對了,我再教你一個(gè)笨方法。背之前可以把這個(gè)單詞的字母和單詞大聲讀10遍,我保證你能順利背出來。我用了這個(gè)方法。記得那天老師讓我們背“貴”的英語。一開始沒看,但是背不下來。后來我大聲讀了10遍,不知怎么就背下來了。
我希望我的好方法可以用在你身上。
我的學(xué)習(xí)方法 26
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,這些方法,就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它是專門打開作文百寶箱的。
它是什么呢?它,就是:多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句,還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會(huì)教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。
構(gòu)思新穎。注意,聽好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí),構(gòu)思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開頭就很有興趣往下讀。
寫作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的`好詞,特別是四字詞語,如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫,如果加上顏色會(huì)更加漂亮?纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶,我們正在上數(shù)學(xué)課,安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開通風(fēng)。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動(dòng)呢?
這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙,我已經(jīng)用它打開了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?
我的學(xué)習(xí)方法 27
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,就像打開寶箱的金鑰匙。我還有一把金鑰匙要研究,專門用來打開作文寶箱。
這是什么?就是:多讀書,構(gòu)思新鮮感,多使用好詞好句。
多讀書可以從書中學(xué)到一些漂亮的詞匯,也可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。我推薦的書是《作文集》,里面不僅有好的范文,還教你如何寫好作文,如何生動(dòng)地運(yùn)用詞語和句子。
這個(gè)想法很新穎。注意,好好聽,不要跑題。貼近話題的同時(shí),構(gòu)思要引人入勝,使人眼前一亮,并從一開始就對閱讀產(chǎn)生興趣。
寫作文的時(shí)候,盡量用平時(shí)積累的好詞,尤其是四字詞,比如沾沾自喜、滴水穿石、十全十美、對癥下藥、信守承諾……當(dāng)然,用好詞,串成好句子。就像一張沒有顏色的圖片,如果加上顏色會(huì)更漂亮?聪旅娴暮镁渥:有一天,我們上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,安琦打開紗窗和玻璃通風(fēng)。突然,一個(gè)不速之客,一只麻雀,從窗戶飛進(jìn)了教室。它看起來很緊張,它襲擊了東方和西方,教室爆炸了...這個(gè)描述生動(dòng)嗎?
這是我學(xué)習(xí)寫作文的金鑰匙。我已經(jīng)用它打開了我作文的寶箱,拿出了很多“寶藏”。你也拿到了嗎?
【我的學(xué)習(xí)方法】相關(guān)文章:
我的學(xué)習(xí)方法08-28
我的學(xué)習(xí)方法作文11-05
我的學(xué)習(xí)方法作文11-04