機電一體化技術(shù)專業(yè)科研工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的機電一體化技術(shù)專業(yè)科研工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)年機電一體化技術(shù)專業(yè)在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，加大科研工作力度，堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的路子，充分調(diào)動專業(yè)教師科研積極性，以科研帶動教學(xué)，推動專業(yè)建設(shè)。
專業(yè)結(jié)合科研加強與企業(yè)聯(lián)系，加強與企業(yè)的聯(lián)系，積極邀請企業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠參與科研工作的開展。
一、本學(xué)年科研工作情況
本學(xué)年機電一體化技術(shù)專業(yè)鼓勵教師積極申報各類科研課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。20xx年度本專業(yè)課題結(jié)題及完成2項，20xx年校級科研課題在建4項，省級課題項目1項，20xx年新立項校級課題項目2項。
�。ㄒ唬�20xx年度校級科研課題結(jié)題及完成情況：
1、《可編程控制器及應(yīng)用技術(shù)校級精品課程》已結(jié)題
2、《機電一體化技術(shù)校級（一體化試點）》已完成
�。ǘ�20xx年度度校級科研課題在建項目情況：
1、《機電一體化技術(shù)專業(yè)校級教學(xué)團隊》在建
2、《機電一體化技術(shù)校級特色專業(yè)》在建
3、《機電一體化技術(shù)一體化改革課程標準校級教改研究》在建
4、《以訂單培養(yǎng)為契機探索深層次校企合作模式》在建
�。ㄈ�20xx年度省級科研課題在建項目情況：
《機電專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)省級創(chuàng)新實驗區(qū)》在建（孫波）
�。ㄋ模�20xx�？蒲姓n題立項情況：
1、《電機與電氣控制校級精品課程》
2、《傳感器應(yīng)用及技術(shù)校級精品課程》
二、以研促建積極推動專業(yè)建設(shè)
本學(xué)年為了切實做好本專業(yè)的教學(xué)、科研及建設(shè)工作，充分發(fā)揮專業(yè)教師的教學(xué)、科研工作積極性，學(xué)院鼓勵專業(yè)教師到優(yōu)秀職業(yè)院校進行參觀學(xué)習(xí)，進一步加深院校之間產(chǎn)學(xué)研方面的合作。鼓勵專業(yè)教師積極參加學(xué)院科研處組織的各項學(xué)術(shù)活動。
同時，加強與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，依托合作企業(yè)，做好專業(yè)調(diào)研，人才培養(yǎng)方案的制定工作，專業(yè)課程標準制定及專業(yè)課程建設(shè)工作。進一步加大與合作企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的力度。加強工學(xué)結(jié)合，要在學(xué)生頂崗實習(xí)，訂單式人才培養(yǎng)，科技項目合作等方面取得較大的進展。并且充分利用校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地，按照“學(xué)做合一”的教學(xué)模式，加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)訓(xùn)練，按照專業(yè)能力的`培養(yǎng)規(guī)律，通過工學(xué)結(jié)合進行，培養(yǎng)學(xué)生較強的職業(yè)能力。讓學(xué)生在真實的生產(chǎn)環(huán)境中接受專業(yè)教育，感受職業(yè)環(huán)境和企業(yè)文化。
三、下一步的工作思路和打算
針對20xx年度本專業(yè)開展科研工作情況，特制定下半年的工作思路，主要有以下幾點：
1．廣泛調(diào)查研討，積極做好專業(yè)科研工作量考核方案。
2．做好在建課題的檢查、匯總工作。
3．做好與企業(yè)聯(lián)合，加大與合作企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的力度。
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