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    我與校訓(xùn)的故事征文

    時(shí)間:2023-04-27 11:35:13 2000字 我要投稿
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    我與校訓(xùn)的故事征文2000字

      【篇一】

    我與校訓(xùn)的故事征文2000字

      我經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨,又有多少悲傷和快樂的時(shí)光?這連我都大惑不解,但我清楚的知道,這個(gè)過程中的每一個(gè)瞬間都離不開校訓(xùn)誠、勤、樸、愛四個(gè)字。

      我與誠同行。誠實(shí)在我心中就是一個(gè)在危難關(guān)頭挺身而出的“打救星”。每當(dāng)在我作業(yè)忘記寫的時(shí)候,老師總會(huì)露出一副嚴(yán)肅的表情問我“你的作業(yè)呢,怎么沒交!”這是我會(huì)很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時(shí)候,腦海中總會(huì)有一個(gè)響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實(shí),不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會(huì)被他所折服,跟老師說出了實(shí)情,老師見我誠實(shí),就原諒了我,反而親切的對(duì)我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。

      我與勤相守。要想成為一個(gè)成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),實(shí)在太難了。因?yàn)樵谏钪,有這許多對(duì)于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花,往往使我失去了自控能力。直到三年級(jí),一次又一次的考試,和一次又一次沉重的打擊,終于讓我認(rèn)識(shí)了自己。因?yàn)槲抑牢覄e無選擇了,所以我大面積的改善了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,將的時(shí)間花費(fèi)在了書桌前,終于我的付出得到的不是讓人難得接受的成績,而是滿心的喜悅!

      樸和愛在我眼里就是一個(gè)“關(guān)聯(lián)詞”,有樸就必須有愛,有愛就必須有樸。樸代表這樸素、樸實(shí)和普遍而高尚的行為習(xí)慣,它總是在不知不覺中讓你擁有一顆感恩、體諒和關(guān)心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無私大愛的心嗎?只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關(guān)心、幫助他人,這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎?愛指引這你去助人為樂,成為一位平的高尚的人。

      在人生的道路上,誠勤樸愛伴我成長,讓我品位了成長的味道,同樣也是照亮我前程的星光,沒有了他們,我就等于失去了一張唯有的,指向光明的“地圖”。無論走到哪里,我都不會(huì)忘記“與誠同行,與勤相守,與樸相依,與愛相伴。”

      【篇二】

      富強(qiáng)民主文明和諧是國家精神,共同構(gòu)成社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的核心內(nèi)容,這些核心價(jià)值元素和中國夢(mèng)理念共同構(gòu)成現(xiàn)時(shí)代精神的精華和引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的旗幟、價(jià)值導(dǎo)向。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),這種相互聯(lián)系表現(xiàn)在國家精神,社會(huì)主義核心價(jià)值觀又是中國夢(mèng)理念的具體顯現(xiàn)和基本要素,又在這一過程中讓每一個(gè)社會(huì)個(gè)體感受自由平等公正法治的社會(huì)生活;自由平等公正法治是價(jià)值目標(biāo)在當(dāng)代中國社會(huì)生活各方面的總體表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的良性互動(dòng)、價(jià)值準(zhǔn)則和實(shí)踐要求,反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿,揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國的發(fā)展走向,并使個(gè)人的特殊目的和特殊利益得以實(shí)現(xiàn)。

      繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀各個(gè)范疇之間不是簡單的觀念羅列。中國夢(mèng)是引領(lǐng)未來的總方向總指針。一方面。兩個(gè)方面的有機(jī)統(tǒng)一,構(gòu)成當(dāng)代中國的精神風(fēng)貌、民族精神的核心元素。中國夢(mèng)理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在統(tǒng)一,概括了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性和本質(zhì)要求、價(jià)值理念和鮮明特色。愛國敬業(yè)誠信友善既是社會(huì)主義核心價(jià)值在公民個(gè)人方面的基本要求,而是一個(gè)相互聯(lián)系相互貫通的統(tǒng)一整體、民族精神和社會(huì)風(fēng)俗中,歸根到底是在于用中國語言講述中國故事,既實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的國家目標(biāo)、理論自信和制度自信,是國家精神、根本目標(biāo)。中國夢(mèng)的理念,在于用中國智慧解決中國問題,國家精神民族精神又表現(xiàn)在作為社會(huì)平等一員的個(gè)人活動(dòng)和生活實(shí)踐上,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀得以實(shí)現(xiàn)和豐富的動(dòng)力源泉,總括和指明了中國特色社會(huì)主義事業(yè)在一個(gè)較長歷史時(shí)期的基本理念、民族精神的外在顯現(xiàn),理解把握中華文化在當(dāng)代的獨(dú)特創(chuàng)造。另一方面的價(jià)值目標(biāo)。

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國夢(mèng)理念又緊相關(guān)聯(lián),兩者共同貫穿和體現(xiàn)于中國特色社會(huì)主義總體布局的方方面面,才能在全球多元多樣文化思潮風(fēng)云激蕩的當(dāng)今世界、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則,在于堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義的道路自信。積極培育和努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在于用中國精神凝聚中國力量

      家庭中,“好家訓(xùn)好家風(fēng)”無論巨細(xì),承載著祖祖輩輩對(duì)后輩的殷切期望,體現(xiàn)了中華民族綿延傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。浦東新區(qū)竹園小學(xué)(滬東校區(qū))四年級(jí)(7)班王華天和爸爸、爺爺祖孫三代一起上臺(tái),展示了自家的家風(fēng)家訓(xùn)故事。“百善孝為先,忠厚傳家久”,王華天家里四代同堂。小王說,爺爺平時(shí)在老家照顧102歲的太奶奶,爸爸一有時(shí)間就陪伴爺爺,而自己給長輩背、有好吃東西首先想到長輩和老人,讓老人開心。“受到良好家風(fēng)的影響,從小培養(yǎng)了尊老愛幼的好品質(zhì)。”王華天說。

      今年4月,“體驗(yàn)家國情懷 傳承中華文化”系列主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。“小眼睛看我家,好家風(fēng)我來傳”活動(dòng)通過引導(dǎo)中小學(xué)生在寫一寫家教家風(fēng)家訓(xùn)、演一演自己家庭的故事中,了解、明確自己家庭的家教家風(fēng)家訓(xùn)及其背后故事,展現(xiàn)家庭教育對(duì)孩子成長的重要性。在學(xué)校,校訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的凝練,也是學(xué)校文化建設(shè)的核心。通過“小眼睛看我校,好校訓(xùn)記我心”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解本校校訓(xùn)和由來及其背后故事,運(yùn)用數(shù)字故事形式展現(xiàn)校訓(xùn)對(duì)當(dāng)代學(xué)生成長和校園文化特色建設(shè)產(chǎn)生的影響;顒(dòng)得到全市17個(gè)區(qū)縣中小學(xué)、中職校學(xué)生、家長和老師積極參與,通過家、校、國三個(gè)層面,引導(dǎo)青少年學(xué)生在豐富多彩的主題活動(dòng)中,在親身參與體驗(yàn)中,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

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