關(guān)于琵琶作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的琵琶作文300字4篇，歡迎大家分享。

琵琶作文300字 篇1

　　最愛昆明，我不曾涉足，那片古老的神秘，掩藏著曖昧的神傷風(fēng)光，絲竹不語，低首喃語。兩岸山歌情牽魂，琵琶語，洞蠢情。

　　一首清弦上流，不見古人語。千年古樹紆縈山之上，不見月光。漆黑中暗影獵手猖狂尋覓倉皇新娘，人去樓空，何處洗紅妝，著實(shí)一番好風(fēng)光。

　　雨落在昆明湖心，沒能搖曳魚的影柳的斜。都說春風(fēng)又綠江南岸，草色青蘊(yùn)的昆明又?jǐn)≡诤翁�！普洱杯里的韻味，云素中的淡憂，沒了青白，老了歷史。

　　昆明湖心，一位白袍云鬢的女神，在演繹著玉階香的神奇。水面之下的珊瑚海，每天增長(zhǎng)一點(diǎn)記憶。女神的金步搖晃，震了龍宮。美人魚愧而掩面急流中退，不失女杰。望眼欲穿翠綠湖，望見的是女神純潔的臉龐和天真的倩影，還有弓杯蛇影中的眼神，白光朵朵，好像啟明星。

　　湖邊白素亭，山水風(fēng)中衣，一朝情愫語，騷客冷冷情。亭在青天上，白虎耀流星，仙樂風(fēng)中飄無處，尋尋覓覓卻無聲。忽爾風(fēng)樂乍起，疑是琵琶語。湖畔獨(dú)步尋花，風(fēng)流時(shí)，三千里不足。

　　幻境中的你，是否是撫琴而吟的女子，依山傍水，以山為友，以水為靈，手指間的流暢自山水間隙流，惹得懸崖壁苔鮮閉羞難見月，杜鵑啼悲空死處。流水潺潺思長(zhǎng)距，琴聲優(yōu)優(yōu)越人語，欲與天姥試比高。

琵琶作文300字 篇2

　　琵琶行

　　潯陽江畔，鐘聲夜離散，

　　楓葉荻花瑟瑟，秋風(fēng)漫漫。

　　主人下鞍，賓客同在船，

　　舉杯欲干，愁無管弦作伴。

　　醉不成歡，別離催腸斷，

　　別時(shí)茫茫凄慘，月色孤單。

　　琵琶忽唱，飄來一曲霜，

　　誰在憂傷，一廂惆悵？

　　琵琶嘆，紅塵亂，

　　你我相醉別離忘；

　　在水飄一方，

　　琵琶停，欲語難。

　　千呼喚，始露妝，

　　猶抱琵琶半遮面，

　　未轉(zhuǎn)軸撥弦已成怨，

　　綿綿……

　　潯陽江岸，琵琶聲淡淡，

　　裊裊它浮一江，月色蒼蒼。

　　琵琶悠然，似訴愁一灘，

　　哀怨柳楊，我的春風(fēng)姑娘。

　　輕攏慢捻，歌聲似雨甜，

　　一抹二撥三挑，霓裳六幺。

　　鳥啼花香，珍珠落玉盤，

　　恨不永遠(yuǎn)，一夜委婉……

　　歌不轉(zhuǎn)，弦莫翻，

　　別有幽愁暗恨長(zhǎng)。

　　澀澀苦幽咽，

　　如冰泉，聲暫歇；

　　一曲完，四弦亮，

　　風(fēng)銷云散靜無言，

　　唯見月彎彎水中央，

　　飄晃……

琵琶作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有個(gè)非常有名的地方，叫“琵琶灣”，那里風(fēng)景優(yōu)美，花草樹木生機(jī)勃勃。

　　走到門口，前面是一座雄偉壯觀的大門，上面刻著“琵琶灣”三個(gè)大字。旁邊是兩只象，它們卷著鼻子，像一對(duì)威猛的戰(zhàn)士，沖向敵人。還有兩只獅子張著大嘴，威武極了。旁邊還有垂柳，風(fēng)一吹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在迎接我們呢！

　　往前走，就是一條通向大橋的小路，走在小路上，可以散散心，通過小路，就是一座拱形的石橋，它像彩虹一般浮在水面上。橋上人山人海，站在上面的斜坡上，可以讓你滑下來。河面泛起層層波紋，好看極了。

　　再往前走就是一座高高的大山，爬上高山，上面有許多奇形怪狀的石頭，站在上面，特別涼爽，如果站在上面往下看，人就像一只只的`小螞蟻，汽車就像一盒盒的火柴盒，特別有趣。

　　沙灘上，小朋友們嬉戲玩耍，有的在玩沙子，有的在湖邊潑水，還有的在玩埋腳丫，他們玩得可開心了。

　　這就是美麗的琵琶灣，這就是我們家鄉(xiāng)的琵琶灣，我特別喜歡這個(gè)美麗又著名的地方！

琵琶作文300字 篇4

　　琵琶這個(gè)樂器，在我上學(xué)以前，見都沒見過。直到上了小學(xué)，有一天學(xué)校通知一年級(jí)的小同學(xué)參加民樂推介會(huì)，我才真正第一次見到琵琶的樣子，當(dāng)我看著老師抱著這個(gè)肚子大腦袋小的玩意輕松的彈奏出那么一會(huì)兒悠揚(yáng)舒緩一會(huì)兒又像疾風(fēng)暴雨的聲音時(shí)，我一下子就喜歡上了它。

　　喜歡歸喜歡，可真正學(xué)習(xí)彈奏琵琶，才發(fā)現(xiàn)不是一件容易的事情，剛開始，我一只手連抱都抱不住，抱住了琴，就顧不上彈，手撥動(dòng)了琴弦，琴就要倒了，更別說一手抱琴，外一只手彈琴了，后來在老師的耐心的指導(dǎo)下，我慢慢知道了怎樣抱住琴、按住琴弦，怎樣用另外一只手撥動(dòng)琴弦。而且，按著琴弦的手，是那么疼。

　　“噔楞”，當(dāng)我第一次兩只手配合的彈出第一個(gè)音符時(shí)，我自己都被嚇了一跳，我又試著彈了一下，真的，我會(huì)了，慢慢的，我會(huì)彈：1、2、3、4……后來，我學(xué)會(huì)了彈簡(jiǎn)單音階，會(huì)彈了簡(jiǎn)單的曲子，會(huì)彈了《賣報(bào)歌》，直到現(xiàn)在，我會(huì)彈《金蛇狂舞》、《歡樂的日子》這樣比較復(fù)雜的曲子了。

　　在學(xué)習(xí)琵琶的過程中，我慢慢懂得，有一份付出，就會(huì)有一份收貨，就像我背譜子，練指法，看似枯燥，繁瑣，可當(dāng)我抱著琵琶，彈出美妙的樂曲時(shí)，才覺得，這些付出都是值得的。

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