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    數(shù)學(xué)作文400字

    時間:2024-06-15 09:51:16 400字 我要投稿
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    數(shù)學(xué)作文400字六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的數(shù)學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    數(shù)學(xué)作文400字六篇

    數(shù)學(xué)作文400字 篇1

      有人說老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國的花朵,也有人說老師是寬闊的大地,讓我們這群小花,小草在上面成長。還有人說老師是宇宙,讓我們在里面自由的生活,學(xué)習(xí),成長。我覺得老師是我知識的來源,也是我在學(xué)校里生活的命根,在感激的同時我也想對數(shù)學(xué)老師說我的心里話。

      您還記得這次的期中考試嗎?那一天上課,我認(rèn)真聽著您講課,忽然,您提到了期中考試的卷子,臉上立刻黑了下來,惡狠狠地批評完語文班長,杜曉希以后,又批評了我。記得您當(dāng)時是這么說的,這次考試我沒想考的那么差,最高分才84分,那李正華既然考了80分,平時不是很厲害的嗎?前一次考試考個第一名就開始驕傲了,我看你的'數(shù)學(xué)班長別當(dāng)了!我聽了,心如刀絞,并不是因?yàn)闆]考好,您責(zé)罵我,而是因?yàn)槟翘彀l(fā)溫?zé),頭暈,并且我還說了,我發(fā)燒了,可能考的不好,希望您能原諒我,而且您還當(dāng)場答應(yīng)我,我以為我不會受到批評,可并不是我想的那樣。

      下課了,我在門外,風(fēng)呼呼的刮著,好像在和我一起悲傷,太陽公公氣紅了臉,好像要替我出氣。我呆呆地站在外面,望著天空散心。

      老師,我想對你說,人都想能得到理解,我也一樣,老師我希望您能成為一個能想著他人的人。因?yàn)檫@樣的人更加受人尊重。

    數(shù)學(xué)作文400字 篇2

      數(shù)學(xué)王國和語文王國都是兩個非常強(qiáng)大的王國,人口眾多,資源豐富。這天,數(shù)學(xué)王國收到了一張來自語文王國挑戰(zhàn)書,語文國王在信中說,想與數(shù)學(xué)王國比比武力,看哪個國家才是真正的霸王。數(shù)學(xué)國王是個很好斗的國王,一下子就答應(yīng)了。

      在交戰(zhàn)日期前,兩國都抓緊時間訓(xùn)練兵力。數(shù)學(xué)王國的數(shù)字兵在數(shù)字大將軍的帶領(lǐng)下整齊地練習(xí)著武功,而語文王國的漢字兵在語文大將軍的帶領(lǐng)下認(rèn)真地訓(xùn)練著刀槍。兩國的.實(shí)力各不相下,這回世界大戰(zhàn)可有得好戲看了。

      交戰(zhàn)日期終于到了!班洁健闭Z文王國城墻上的號兵們吹起了號角!皼_啊”兩國士兵的殺喊聲震耳欲聾。健壯的士兵們騎著一匹匹俊馬飛騰在戰(zhàn)場上,打的打,殺的殺。數(shù)字兵發(fā)起總攻,它們手挽手地并排在一起,弄得漢字兵們頭暈轉(zhuǎn)向,數(shù)字兵趁機(jī)想把漢字兵一網(wǎng)打盡。千鈞一發(fā)之時,躲在山后的標(biāo)點(diǎn)符號團(tuán)一涌而上,進(jìn)行突襲。數(shù)字國王早有準(zhǔn)備,派出了運(yùn)算符號隊(duì)攻擊……最后,數(shù)學(xué)王國和語文王國兩敗懼傷,世界大戰(zhàn)就此拉上帷幕。

    數(shù)學(xué)作文400字 篇3

      這周五是我們學(xué)校首屆數(shù)學(xué)節(jié)。下午第一節(jié)課,一二年級進(jìn)行七巧板比賽,我們?nèi)昙壷亮昙壊聼糁i。

      首先,我們參加了猜燈謎活動。這次數(shù)學(xué)節(jié)有很多有趣的燈謎,同學(xué)們都爭先恐后地?fù)尨馃糁i,可惜我動作慢了點(diǎn),只搶到了1道燈謎。這次數(shù)學(xué)節(jié),我印象比較深刻的燈謎題有23號燈謎,謎面是:一減一不等于0。 -打一字。 27號燈謎題是:成績是多少?-打兩個數(shù)學(xué)名詞,同學(xué)們,你們能猜出答案嗎?

      接著,我們?nèi)熒趯W(xué)校舞臺前觀看數(shù)學(xué)節(jié)文藝匯演。這次的節(jié)目很豐富多彩,有三年二班的數(shù)學(xué)小品《猜一猜》、一年級小朋友講的數(shù)學(xué)故事、楊予悅講的數(shù)學(xué)故事、四年級哥哥姐姐表演的《數(shù)字的.妙用》……可讓我印象最深刻的還是我們班同學(xué)表演的《一站到底》。《一站到底》給我們展現(xiàn)的是3個美女分別出題想難倒江南才子“唐伯虎”的情景。 3個美女出的題目非常難,可都難不倒“唐伯虎”,他都一一破解。扮演“唐伯虎”的是林志,扮演3個美女的分別是王玥、楊雨卉、黃韻舉。

      數(shù)學(xué)節(jié)最后的環(huán)節(jié)是頒發(fā)獎狀。我們班喜訊連連,先是洪亦喬和吳玥數(shù)學(xué)手抄報(bào)獲獎,吳玥設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)節(jié)節(jié)徽也獲獎,我,林志和王玥分獲三年段數(shù)學(xué)口算比賽一、二等獎……

      這次數(shù)學(xué)節(jié)活動結(jié)束了,大家都很興奮!我期盼著下一屆數(shù)學(xué)節(jié)的到來!

    數(shù)學(xué)作文400字 篇4

      自從五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)以來,數(shù)學(xué)老師便成了我最無話不說的伙伴。數(shù)學(xué)老師姓胡,身材高挑,威嚴(yán)的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴(yán)厲,他每天來上課時,都帶著一把尺子,同學(xué)們都稱它為聰明板。

      一次上數(shù)學(xué)課,胡老師正在講數(shù)學(xué)報(bào)紙上的填空題,我也在認(rèn)真聽。當(dāng)胡老師說正確答案是1。00時,我懵了,我的答案是1。這時我只能在心里祈禱,希望胡老師別讓做錯的人站起來,可不幸的是,胡老師說:犯這種低級錯誤的.人,都該打。然后他拿起了聰明板,叫錯的人站起來。我害怕極了,畢竟我的數(shù)學(xué)成績一直都很好,站起來會被同學(xué)們嘲笑的,而且,我聽同學(xué)們說,這板子打下去,可是很疼的,所以我猶豫了。可是我又想:如果我不站,我就不是一個誠實(shí)的人了。還有,要是以后同學(xué)們知道了,會怎么看我呀。想到這,我推開凳子,毅然決然的站了起來。這時,我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲,反而我看到了數(shù)學(xué)老師滿意的笑?墒,老師笑歸笑,板子還是免不了的。突然,啪的一聲,板子重重的打在了我的手上,我只是咬著牙,忍著疼,強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后,我坐了下來,捂著挨打的手,心里卻十分高興。

    數(shù)學(xué)作文400字 篇5

      我最喜歡的數(shù)學(xué)老師姓蔣,瓜子臉,看上去十分和藹可親。蔣老師非常幽默,上課很風(fēng)趣,令我喜歡上了數(shù)學(xué)。

      今年的教師節(jié),我突發(fā)奇想,送給每位辛苦的老師一張用毛筆寫的“樂”字。我還記得,當(dāng)時,不管是哪位老師,收到我親手寫的字時,臉上都是笑逐顏開,流光溢彩的。不過,有一位老師,不僅僅是這樣,她對待我寫的字的方式,卻讓我著實(shí)感動了一番,這位老師就是蔣老師。

      那天,我因?yàn)榍皫滋煲徊恍⌒膩G失了數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練本,于是,蔣老師就讓我放學(xué)后先不要走,她要給我一本新的口算本。放學(xué)了,我背著沉重的書包“移”向辦公室。然而,在踏入辦公室,視線定格在蔣老師位置上那一張用透明膠帶紙粘起來的.宣紙——我寫的“樂”字時,我馬上就驚呆了,兩秒鐘后,取之而代的,是排山倒海般涌來的感動。我站在那里,沉默良久,直到蔣老師走來,給了我一本嶄新的口算本。我那時心中十分欣喜,已經(jīng)迫不及待要回家把這事告訴媽媽了,導(dǎo)致我思想開小差,忘記說謝謝了,所以,抱著口算本才走出兩步遠(yuǎn),就被蔣老師叫了回來,這時,我才反應(yīng)過來,說了聲“謝謝”后,腳底抹了油——溜之大吉了。

      我從這件事里看到了蔣老師重視幼童的心意的優(yōu)秀品質(zhì)。其實(shí),每個人都有優(yōu)秀的一面,只要你用心去尋找,就一定可以找到。

    數(shù)學(xué)作文400字 篇6

      這件事還得從考試那天說起…… 我錯那么一小題是因?yàn)椤乙恢弊龅煤芸欤驗(yàn)榕砝蠋熌f,今天考試得提前考,考試分量很大。我就拼命寫啊寫,寫到解決問題時,就已經(jīng)沒效率了。在這里我得先說一下,我一旦做得很快就會寫錯很多題,因?yàn)槲夷X子轉(zhuǎn)太快,筆跟不上來(就像現(xiàn)在這樣),我在家里也有做課外練習(xí),但總是會做錯很多題。這又是為什么呢?我在寫字時腦袋總會想到其它方面去,比如從老師您的喉結(jié)中聯(lián)系到某些已經(jīng)變聲的.同學(xué),又從中想到楊紅纓的小說《非常男生》,又想到其它東西……媽媽總說我“一心三用”。

      第二個就是檢查,我不清楚為什么我檢查時腦袋總是少了一根弦。我原先考卷上錯的那題是寫“3”,后來檢查時我算了很多次才發(fā)現(xiàn)有錯誤,但還是沒算對,寫成“14”,但正確答案是“17”,你說我明明發(fā)現(xiàn)錯誤,卻沒改對,是不是腦子里少了根弦呢?這令我想起自己在家里檢查作業(yè)時都是用計(jì)算器,長期驗(yàn)算不動腦子,導(dǎo)致現(xiàn)在動真格時,準(zhǔn)確率太低了。 更重要的一點(diǎn)是,我有感覺到這題會錯,仿佛還看見了那個紅叉叉,但我認(rèn)為已經(jīng)檢查過了,就不用檢查了。但我真的沒想到會錯!原來是我盲目自信導(dǎo)致錯誤,我以后一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真;仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì);細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心! 老師,為我加油吧!

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