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    烹飪的作文400字

    時(shí)間:2022-01-28 09:12:51 400字 我要投稿
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    關(guān)于烹飪的作文400字

      隨著時(shí)代的變遷,人們的業(yè)余生活變得多姿多彩起來(lái)。以下是小編整理的關(guān)于烹飪的作文400字,歡迎閱讀參考。

    關(guān)于烹飪的作文400字

      篇一:快樂(lè)的烹飪會(huì)

      星期五,我們舉行了前所未有的烹飪會(huì)。我們做了好多好多好吃的。

      上課的鈴聲打響了,各組也都開(kāi)工了。我們組做的是巨無(wú)霸漢堡(首先聲明,我們并沒(méi)有抄襲麥當(dāng)勞的`漢堡),我們用了面包片,芝士,雞蛋,生菜,番茄和千島醬這些材料。

      我們組的主廚是王曉鵬先生。首先,他拿了一片面包片做點(diǎn)墊底,然后在上面放了一片芝士,并在上面涂了千島醬,又拿了一片生菜,上面又墊上芝士,然后,他讓我把牛扒拿出來(lái),我說(shuō):“我們把這牛扒拿去煎一煎吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是這牛扒在給代老師煎的時(shí)候,給煎糊了。這可真悲慘。然后我們又開(kāi)工了,我們又在牛扒上面涂了千島醬,又在上面墊了生菜和芝士還加了幾片番茄。該是煎蛋的時(shí)候了,我們拿著雞蛋去排隊(duì)等煎雞蛋,等了好久之后,我們終于等到了。煎完之后,王曉鵬首先試了一點(diǎn),然后我們每人都試了一點(diǎn),但是不幸的事情發(fā)生了,雞蛋并沒(méi)有拿去放在漢堡里,而是被我們?nèi)扛傻袅,之后我們又拿了張家瑋帶來(lái)的雞扒夾在了漢堡里。

      做完之后,我們開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)了,吃完之后,感覺(jué)味道超好。

      我真喜歡這次烹飪會(huì)。我想“天下無(wú)難事,只怕有心人”,我們都在慢慢長(zhǎng)大,同時(shí)從烹飪中領(lǐng)會(huì)的不單單有趣,最重要還有就是——?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè)。

      篇二:烹飪的樂(lè)趣

      這學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)辦了多彩課堂,而且是免費(fèi)的,這樣自己選擇自己喜歡的特長(zhǎng)班,星期五下午只上一節(jié)周會(huì)課,其余兩節(jié)是多彩課堂,受到大家的熱捧。

      在 多彩課堂里,根據(jù)自己的興趣可以報(bào)名棋藝班、合唱隊(duì)、烹飪班、奧數(shù)班、畫(huà)畫(huà)班、剪紙和編織等等許多讓大家感興趣的專(zhuān)業(yè)。

      因?yàn)槲蚁矚g做出美味佳肴,所以我就報(bào)了烹飪班。第一次去烹飪班,老師交代要帶的東西以及要學(xué)習(xí)雕刻菜花的材料。第二次去就是刻自己喜歡的字或圖畫(huà),我刻了一個(gè)福字。嘿嘿!還挺像模像樣的。老師說(shuō)這代表你進(jìn)步了,學(xué)會(huì)一樣技術(shù),快下課了老師打開(kāi)油鍋給同學(xué)們炸東西解饞。我?guī)Я巳鹜饶c,讓老師給我炸一炸,炸好了撒上佐料我美滋滋的吃著讓旁邊的看的嘴里都要流口水了。第三次去就是要切土豆絲,才開(kāi)始我切得土豆絲有點(diǎn)粗,我總結(jié)教訓(xùn)讓老師指點(diǎn)我,慢慢的就越切越細(xì),這就是我的收獲。

      我的做飯手藝是從零開(kāi)始的,來(lái)了這幾次我學(xué)會(huì)了兩樣技術(shù),在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單、很容易。在我看來(lái)做菜切菜需要細(xì)心耐心還要小心認(rèn)真。同時(shí)也體會(huì)到媽媽每天為我做飯是多么的.辛苦。∫院笪乙盐覍W(xué)到的技術(shù)幫媽媽多做一些力所能及的事情。

      多彩課堂給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣!我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好我的烹飪技術(shù)!

      篇三:烹飪活動(dòng)又來(lái)了

      昨晚,我興奮得徹夜未眠,因?yàn)榻裉炀褪俏遗瓮丫玫呐腼兓顒?dòng)!

      早晨,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,花朵綻放笑容。我?guī)е诤诘摹靶茇堁邸弊哌M(jìn)教室,一坐下就又做起了烹飪的白日夢(mèng),竟連早讀都忘了。雖然被老師批評(píng)了,但并沒(méi)影響我對(duì)烹飪的盼望。

      好不容易挨到了下午。午讀后,我們班排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向烹飪室走去。大家都那么聽(tīng)話,連平時(shí)的“閑話大王”也像啞巴一般——不出聲了。到了烹飪室,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)家長(zhǎng)早已在那兒等候著。我們先把手頭工作搞好,然后就分組開(kāi)始炒菜。我拿起排骨,走到電磁爐旁。待鐵鍋燒紅時(shí),我往鍋里加了點(diǎn)花生油,然后順手把排骨放了進(jìn)去。在加醬油時(shí),我不小心加多了,鍋里頓時(shí)冒起了白煙。我心里一下子亂了套,拿起鏟子亂翻亂鏟。不一會(huì)兒,一陣糊味撲鼻而來(lái)。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),走來(lái)了一位卷發(fā)阿姨,她溫柔地說(shuō):“小朋友,你的鏟子拿反了!闭f(shuō)著,她拿起一個(gè)碗,舀了點(diǎn)清水,倒進(jìn)電磁爐里,又翻了幾下?粗⒁坛吹媚菢蛹兪,那樣自在,我的臉不由自主地紅成蘋(píng)果。

      等菜上齊后,我們便分組坐在一起等著開(kāi)餐。老師一聲“大食會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”剛出口,大家紛紛拿起碗筷,大開(kāi)“吃”界。好吃的菜,不一會(huì)兒就被一搶而光了。你看這盤(pán)雞翅,連雞汁都沒(méi)有了。偶爾有一兩個(gè)看相不好的.菜無(wú)人問(wèn)津,只有蒼蠅光顧。我看著這些津津有味的菜,我恨不得全打包入“飯盒”-------就是我的肚子!

      這次烹飪活動(dòng)真難忘。如果要我用一句話來(lái)總結(jié),那就是:好看,好好玩,好好好吃!

      篇四:“廚神”大賽——烹飪盛宴

      走進(jìn)教室里,大大小小的塑料袋便懸掛在各個(gè)桌子的掛鉤上,有時(shí)還能有一絲輕微的芳香。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ),但主要都是圍繞一個(gè)名字:“廚神”大賽。這雖是一個(gè)普普通通的名字,但今天卻可以主宰我們整個(gè)上午。我們四三班將舉行此次比賽讓各位同學(xué)展示自己的廚藝,發(fā)揮出自己的特長(zhǎng),這也讓我做好了填飽肚子的準(zhǔn)備,因此,許多同學(xué)都直言中午不想吃飯。

      一到陶瓷室,我們都躍躍欲試,恨不得拿起刀具,準(zhǔn)備開(kāi)工。好不容易熬過(guò)了胡夢(mèng)妍和老師的致詞,比賽可真正開(kāi)始了!馬上,整個(gè)教室就充滿(mǎn)了“乒乒乓乓”的玻璃撞碰聲,讓人充滿(mǎn)了力量。我握著刀,緩緩切開(kāi)西紅柿和火龍果,這也讓整個(gè)砧板都沾上了黑色的小粒。我操起一塊抹布,倉(cāng)促地抹了一下砧板,便開(kāi)始進(jìn)行其他項(xiàng)目。只見(jiàn)馬程昊他們組已經(jīng)完成了任務(wù),正高興地舔著嘴唇呢,望望其他組,大伙兒們也都快完工了。這讓我心里急了不少,但看到組員們一副沉著和冷靜的樣子,我馬上又靜下心來(lái),這也標(biāo)志著我們組擁有冷靜的思想。

      但我們將菜做完后,許多評(píng)委和嘉賓便上前品嘗。其中我們組的.楊宇的麻辣粉是最早“報(bào)銷(xiāo)”的,當(dāng)老師說(shuō)回位的時(shí)候,許多同學(xué)還是在我們的桌子上“要命”地?fù)屩。等他們意猶未盡緩緩離開(kāi)時(shí),五個(gè)盤(pán)子就只剩一些殘?jiān),就連湯汁都不剩一滴。

      望著蔚藍(lán)的天空,我感到一種前所未有的成就感。當(dāng)我與組員們互相擊掌歡呼時(shí),我真想對(duì)我的組員們說(shuō):感謝你們!

      篇五:烹飪會(huì)

      本周五下午我們班可是香味四溢,因?yàn)榘嗬锱e行了一次烹飪會(huì),大家都興高采烈,上午,大家的心就早就飛到烹飪會(huì)上了。我們小組做的是壽司和餃子,這兩道菜全都是班上其他組都沒(méi)有做,所以很受歡迎。

      我和男生負(fù)責(zé)餃子,如果做餃子的全是男生,那除了黃乙川做的餃子,其他的恐怕就沒(méi)有像樣的了。裝餃子皮的袋子剛一打開(kāi),我們就搶著拿餃子皮,躍躍欲試。因?yàn)樵诩依镒鲞^(guò)餃子,所以在包餃子的方面,我還是很在行的,先把肉餡裝進(jìn)餃子皮里,在慢慢地用餃子皮把肉餡包起來(lái),我的第一個(gè)餃子可就完工了。不過(guò)說(shuō)著容易,做起來(lái)難,我朝吳希平和林庭琛的餃子看去,天吶,那是什么?完全沒(méi)有餃子的形狀,簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像,比餛飩還難看,再加上這種皮很難粘起來(lái),仔細(xì)一看竟然全是露餡的!我們都吃驚地問(wèn):“你們做的.是什么?”他們兩個(gè)竟謙虛地說(shuō):“哎呀,包餃子要?jiǎng)?chuàng)意一點(diǎn)嘛,你看我們的多有創(chuàng)意啊——”拜托,創(chuàng)意的餃子也要有餃子的樣子啊,不過(guò),貴在參與嘛,他們的“四不像”經(jīng)過(guò)我的“改造”也有了點(diǎn)樣子。

      鄭巧和鄧裕研在我們做餃子的同時(shí)正做著壽司,鄧裕研可是幫了我們大忙了,她竟然有專(zhuān)門(mén)做壽司的工具,所以我們做出來(lái)的壽司可深受大家的喜愛(ài),第一批壽司完成了!我見(jiàn)了趕忙想過(guò)去吃,可我的手還沒(méi)伸過(guò)去呢壽司竟然已經(jīng)被搶光了!我只好等著下一批,可見(jiàn)這個(gè)壽司的人氣是有多高。

      餃子和壽司都很可口,有些老師吃了我們的餃子都連連點(diǎn)頭,壽司就更不用說(shuō)了。我們品嘗著自己都勞動(dòng)成果都吃在嘴里,甜在心里。勞動(dòng)是辛苦的,但是是快樂(lè)的!

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