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進入校籃球隊作文800字（通用13篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的進入�；@球隊作文800字，歡迎大家分享。
進入�；@球隊作文800字 1
�；@球隊是每一個喜愛男生都夢寐以求的地方，因為那里有學校里最好的設備還有自己沒見過的設備，在�；@球隊里還有學校最好的體育老師，手把手的教你打籃球，每一個被選中的人都能變成打籃球的高手，然后在每年的十月份時就和隊友去西山運動場和其他的學校里的球隊打比賽。
以前我們還是三、四年級時，每年都用羨慕的眼光看著�；@球隊的人在臺上領獎，沒想到就在今年的四月份，我被體育老師選到了�；@球隊的預備隊，預備隊就是以后的校隊。我這夢寐以求，盼望已久的愿望終于實現(xiàn)了。到底是怎么進學�；@球預備隊的`？我這么矮的個子能加入�；@球預備隊，你們肯定會說我在吹牛，但這次我真的不是在吹牛，下面就由我來給大家講講我是怎么進入�；@球預備隊的吧。
那天體育課，老師正在叫我們練習跑步，�；@球預備隊去最后一次選拔，本來名額已滿，但其中有一個人因為連最基本的三大步上籃都沒進就被淘汰了，我看見人被淘汰，就很興奮的去問體育老師：“老師，那人被淘汰了，還能加人嗎？”
老師就鄙視的看了一眼：“嗯？就你這身板還去打籃球，你能投進嗎？”我也答了一句：“沒有三分三，不敢上梁山，你敢讓我投，我就能進�！袄蠋熡终f：”好大的口氣，來，讓你試試�！耙部赡苁俏乙郧叭ハ矚g去打籃球，所以對籃球還是有一些了解。
頭球并不覺很困難。還有可能是以前我沒有大顯身手的地方，現(xiàn)在有一個證實矮個子也能打籃球，我站在罰球線上我用盡了自己所有的力氣，試完了，十頭六中，老師很驚訝的摸了摸我的頭說：”不錯啊可以可以！你再試一下三大步上藍，讓我看看怎么樣�！�
我先看了體育老師的示范，然我也不管那么多，心想：既然走到這了，不管怎樣都要拼一把吧。我先運球，帶著球走到了三秒?yún)^(qū)，到了三秒?yún)^(qū)我腳一跨，說時遲，那時快我已經(jīng)跨出了很遠，雖然跨這一步只有幾秒中，但對我說這已經(jīng)很長了。
我沒有把握到底能不能進球，剛才在罰球線上投是靠力氣，這次卻是純屬看你的基本功了。第二步跨出去，我已經(jīng)做好上藍的準備，第三部我飛身一躍，球被我用力一擲，球進了。當時我已經(jīng)不知道該說什么了，可能已經(jīng)到了欣喜若狂的地步，到我冷靜后我才知道老師已經(jīng)讓我進了�；@球預備隊。雖然我知道以后可能會被淘汰，但我覺得只要努力，沒有什么不可能。
有一句廣告語說過：”我投了，我中了，你呢？“我覺得這句話說的很有道理，他意思就是不管遇到什么困難都要相信自己，都要知難而進，這次其實還有幾個比我打的好的人都想進入，可是他們怕自己失誤，丟臉，別人會笑他們，其實我去時也做好了出丑的準備，但我覺得去還有希望，不去什么希望都沒有，再怎么，我敢去試比他們不敢去好。
到了現(xiàn)在我也不比班上任何一個人打的差，我還是班是的二號主力，現(xiàn)在還在練習投三分。其實到了這樣的水平靠的真不是運氣，靠的是自己的勇氣和力。每周的一、三、五我都要去訓練，還從來不缺席過。這次后我明白了一個道理，上帝對所有人都是品等的，只是有些人沒有勇氣去爭取機會罷了，雖然我知道以后要進�；@球隊還有和別的班打，但我覺得，只要努力，我一定會成功進入校隊的！
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這段時間，亞洲男籃世錦賽開賽了。爸爸給了我布置了一個特殊的任務，就是觀察各個球隊的球風，特別是觀察我們中國隊。
我觀看的第一場比賽是韓國隊和中國隊的比賽，為什么看這一場比賽呢？因為韓國隊和中國隊歷來就是“冤家”。不管是女籃還是男籃，這兩支球隊實力都不分上下，得拼個你死我活才罷休。
我先來講講中國隊的主將的特長。易建聯(lián)是咱們不可或缺的主力中鋒。他速度較快，有高度，是內(nèi)線的“擎天柱”。雖然是個中鋒，但是跳投也是他武器庫里的大殺器，他一般會在球停滯的時候出手。他的出手點很高，在手肘為100度角時才出手，并且為了躲開封蓋，會經(jīng)常往后仰并下落時投籃。
郭艾倫雖然是個90后，但已經(jīng)是中國隊的“老字號”了。他十幾歲時便進入了國家隊。他是一名后衛(wèi)，一名速度飛快，突破犀利的后衛(wèi)。他傳球的速度可以跟射箭的速度相比，非常有穿透力。我來描繪一下他那美如畫的突破吧！你可以把他想象成一只獵豹。只看他突然啟動，加速！千萬別眨眼睛，否則就看不到他那華麗的上籃了。只見他奮力一跳，在空中最高點將球輕輕地放進了籃筐里。接著，便是那雷鳴般的掌聲和激動的吶喊聲！
只要是人就有缺點。郭艾倫的缺點就是中投。作為一名后衛(wèi)，他的投籃不是很準。這場比賽中，因為他手感太差，一直沒得到教練的.信任，上場時間很少。
韓國隊的身體素質(zhì)不如中國隊，所以他們不敢和我們有過多的身體對抗，于是他們充分發(fā)揮他們小、快、靈的優(yōu)勢，對我們采取了打配合不停滯，非常流暢，形成快攻時迅速對我們產(chǎn)生很大威脅，打我們一個措手不及。他們經(jīng)驗豐富，配合十分默契，并且籃球的投射很準。中國隊假如能打出他們那樣的配合，那幾乎就可以稱霸亞洲了。
通過仔細地觀察，分析，我順利完成了我爸爸布置的任務。我覺得觀察是見非常有用的事，可以學到很多。
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今天晚上，等媽媽一回到家，我就和她興致勃勃的談論起來。有時候，還做一、兩個動作，什么事情能讓我這么興奮呀？哦，是這么回事，原來，在今天的體育課上，我，和我的一些同學，被體育老師列入了籃球隊了。難道，這件事情不能讓你興奮不已嗎？
今天下午的一節(jié)體育課上，我們的體育老師我們說：“我們的學校，為了讓我們在上初中的時候，體育能夠及格，就讓我們每個班都要組織起兩個籃球隊。哪些同學想報名？”我們開始毛遂自薦。于是，我們十個人進入了籃球隊，將好，五年級的'一個班級也在上體育課，他們班的體育老師也在他們班中，選出了十個人，同學們說，我們班和五年級的打一場比賽試試。我和一些同學做候補隊員，哪個人打累了，就讓我們上場，由于她們身體比我們高一些，所以，就先上場了。
我想：“我能做一個候補隊員也不錯了！以前，因為我的個子比較矮，所以，我每次，都選不上籃球隊的隊員，其實，我還挺會打籃球的，我的爸爸曾經(jīng)教過我的，只是我太矮了，所以才讓老師以為我根本不會打籃球。這次，我可走運了！”
他們和五年級的一些同學在一起搶球，投籃，打的很熱鬧，我們班其他的女生全部成了拉拉隊，在她們在打球的時候，由我們班的一個同學領著，以100分貝的聲音使勁的叫著。但是，我們班的同學始終也沒有進一個球，不過，他們班的同學也沒有進一個球。我發(fā)現(xiàn)，她們投的球，連籃球的筐，也沒有碰到，似乎她們不會打球。
過了十幾分鐘后，她們班的同學回去了，老師讓我們和那些同學打一場，我們打得非常激烈，常常是，球還沒有到手，就被別的同學搶走了。連投一次籃，也是非常難得的�？磥�，要成為一個好的籃球隊員，還有很長的路呢！
哈哈，我被選入籃球隊了！我真高興！
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我是一個籃球愛好迷,整天夢著當一名奧運會的籃球運動員,這個白日夢早已做了幾次了,無論怎么努力回想也數(shù)不出做了多少次。嗨，還別說，我甚至晚上睡覺也在做關于當籃球隊員的美夢。在夢境中，有一天，我去向姚明挑戰(zhàn)籃球。我心里總是慌慌張張的，可表面上做出信心十足的樣子，便得意洋洋地說：“姚明哥哥，我要向你挑戰(zhàn)！”
“小朋友，長大了再和我比，好嗎？”
“等我長大了你就老了，怎么和我比呀？”
“可你畢竟還小��！”姚明哥哥強調(diào)到。
“我已經(jīng)長大了，就我跟你來一次嘛！”其他人也同意了。姚明哥哥無可奈何，不得不和我比一場。裁判一聲令下，比賽開始了。球在我的手里，傳給了隊友，他朝球籃沖去，一下子投了過去，糟了，碰到球籃的筐架上，球一下子反彈回來，這下可落到了對方的手里，我可急了，連忙跑去攔住對方的路線，他把球傳給了姚明，姚明直朝籃球架沖去，我立刻大叫：“快防御，快防御呀！”隊員聽見我的'喊聲，連忙進行防御，不料為時已晚，只見姚明一跳三丈高，然后把手里的球“喂”進了籃筐里。這個球使他們得了兩分。最后我們輸了。我覺得非常沒面子，掃興地走了。自從和姚明哥哥打籃球打敗而歸之后，我下決心打籃球要超過姚明哥哥，開始天天練起打籃球。每天在花園的籃球場上練習投籃，口渴的時候總是舍不得喝水，這樣會把寶貴的時間白白浪費掉，只能忍著或咽口唾沫。第一天距離球籃三米的地方投球，練熟之后又距離五米投球，旁邊還有幫助我，支持我的表哥，這樣我練起來就會更輕松，更有樂趣。終于練得差不多了，懷著一顆堅定的心去向姚明哥哥挑戰(zhàn)。在場上我已有打球的技術和方法，再加上我上次吸取的教訓。這次姚明哥哥又以90分對86分的優(yōu)勢勝了我。雖然這次又輸了，但明顯地看到自己進步了，我為自己的進步高興。
這雖是一個遙遠的夢想，但我相信，只要堅持比懈地去追求，一定會實現(xiàn)。我一直都盼望著，盼望著....
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“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來的？原來是從我們班里傳出來的。因為就在今天，我們班的籃球隊成立了。
為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊，隊員有余紹逸、徐晰杰、蔣佳明、黃明坤還有我。我和余紹逸、黃明坤三個人都有共同的特點：都有兩只強而有力的手臂。徐晰杰和蔣佳明呢？他倆速度快，反應敏捷。前鋒是余紹逸、中鋒徐晰杰和黃明坤、后鋒就是我啦。
比賽開始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個箭步上去搶到了球。余紹逸緊跟著上去，對方的球員也都朝他圍攏過來，黃明坤在我們班是數(shù)一數(shù)二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準一個機會，“嗦”的一聲將球傳給了余紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見余紹逸接到球后，左突右沖，行云流水般晃過幾名阻止他的對方球員，一個三步上籃就為我們贏得了兩分。
對方也不甘示弱，只見身披一號的隊員，在三分線外直接出手，那球就像只聽話的小精靈直接飛進了網(wǎng)心，對方一下將比分反超。我們的隊員并不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰杰在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，在隊友們的互相配合下，投中了一個又一個，使整支球隊增強了信心和力量。比賽進行得如火如荼，場下拉拉隊員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉(zhuǎn)眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落后1分，如在一分鐘內(nèi)分數(shù)沒有反超對方我們就輸了。我看在眼里急在心上，馬上向裁判請求暫停。經(jīng)得同意后，立刻召集球員進行場外商量，然后我又對黃明坤說：“等會兒只剩10秒的`時候你假裝讓余紹逸三步上籃，他們肯定會有所防備你再趁機把球傳給我�！秉S明坤忙點頭說：“好的，就按你說的辦�！�
布置好戰(zhàn)術后，現(xiàn)在是由蔣佳明發(fā)球，蔣佳明把球傳給了徐晰杰，徐晰杰朝黃明坤看了一眼說：“黃明坤接球。”這時對方把精力全集中到籃下，趁機他又把球傳給了我，我躲開了對方隊員的攔截，接著“噌，噌，噌�！比蟛脚艿交@板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應聲入網(wǎng)，多么精彩的鏡頭��！同學們歡呼起來……終場的哨聲也響了。我投了一個三分球，我們將比分反超勝利了。
從這次比賽中，我明白了一個道理，只有團結互助才能取得成功。
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我們范縣教育局倡導一主三元幸福工程，以高效課堂為主，創(chuàng)建書香校園、道德校園、藝術校園。為此，我們學校在下午第二節(jié)課間活動開展了社團活動。社團活動的項目有：跑步、舞蹈、書法、繪畫、踢毽子、跳繩、竹竿舞、乒乓球、籃球、跳皮筋等。學生喜歡哪個活動就參加哪個活動。我和其他三名教師被校長派往籃球隊。
第一天的社團活動開始了！下午第二節(jié)課下課后，操場上便排滿了參加活動的學生。我們四位老師發(fā)現(xiàn)參加籃球隊的學生有100多名。集中訓練不方便。于是，我們四人分好各管理一小部分。其實，我是不太喜歡籃球的，但校長分給我任務就得干好。孩子們正因為喜歡籃球才報名參加了這項活動，作為負責這項活動的老師，我必須得對得起孩子們的選擇。在這個課間活動，讓孩子們玩得開心、高興。我們先練習傳球，每個人都有一次傳球的機會。練完傳球，每個人打著球從隊的這頭走向那頭，然后，再想想籃球還應該有什么玩法。就這樣，半小時的課間時間在孩子們的歡笑聲中不知不覺的、很快的就過去了，孩子們正玩得高興，上課鈴聲便響起來了。
每當下午這個時間，只要是下課鈴一落音，孩子們便奔出教室在操場固定的地方等候了。也許有的教師把社團活動看的不以為然，但在孩子們的心中，這30分鐘是他們這一天當中最重要的`時光�！袄蠋煟裉炀毩暿裁磧�(nèi)容？”孩子們帶著期待的目光問。于是，我便認真的、有秩序的讓他們練習、展示。有幾個孩子說：“老師，我會掃球。”“什么是掃球？那你給大家示范一下�！庇谑�，這個孩子帶著驕傲的神情手打籃球翹起腿，讓籃球從腿內(nèi)鉆進去，從腿外出來。“真棒！”
這些孩子在這里最高興的那就是，“英雄不問出處，英雄不論分數(shù)，”拋開了課堂上不會回答問題的困擾，忘記了自己曾經(jīng)是學習上的差生。而他們的籃球教練——我，根本不知道誰在課堂上是伶牙俐齒，誰在分數(shù)上是冠軍。在這里，我們是賽場上見輸贏，賽場上論英雄！也許——他，是班里學習成績上的倒數(shù)第一名，但在這里，卻是我們籃球隊員里的佼佼者。
在這里，他，他，他，他們，嘗到了被小朋友羨慕的滋味，第一次聽見了老師的稱贊，這30分鐘他始終被幸福包圍，看到他們快樂、高興的神情，此時的我也頓感幸福溢滿全身……
進入�；@球隊作文800字 7
“今天下午放學后打籃球！”牛蔚然拍著我的肩膀高興地說，“就咱們女子？”我疑惑地望著她�！爱斎�！這回咱們可要過一過獨占一個籃球場的生活了�！蔽倚α诵]說什么，可旁邊的男生不服氣了，說：“憑什么光你們女生今打呀？一群菜鳥！”我看他們囂張的氣勢，生氣地說：“你們不是菜鳥，教練怎么不通知你們打呀？”這下，他們便啞口無言了。我暗暗高興，卻也很奇怪：“為什么今天打呀？到底要干什么？”我心里的大問號一個個地豎了起來。
放學后，我們在操場上集合后，兩個教練告訴我們的事令我目瞪口呆，仿佛在聽天方夜譚�！澳銈儙讉�就是咱們學校的女子籃球隊，俗稱“校隊”�！苯叹氁蛔忠活D地說�！靶ｊ牐窟@就是校隊？這么容易就進入了校隊？”我覺得有點滑稽可笑，“當然！以后你們就要代表學校出去打比賽，我們十五小不輕易去比，要比就要拿冠軍！有沒有信心？”“有。”我們?nèi)圆惶嘈�，“有沒有信心？”“有！”我們相信了，相信了！我們進入校隊了！“當然，我們還要選人，而且選著也要淘汰著，人人都要有心理準備！”這句話，使我們的.心又揪了起來。
沒想到，第一次作為校隊隊員的訓練，就讓我們領教到了教練的“狠”。我們先學持球，把球抓緊、抓牢，突然，教練冷不防地把我們的球都拍一下，“啪、啪、啪”一個個“大西瓜”落地了，揀球、再來！這一次，誰的球被老師拍掉誰就要做10個俯臥撐，我們一個個都提心吊膽，生怕被教練拍掉球，“啪”一巴掌拍下去，我的球差點掉，嚇得我一身冷汗。教練真是夠“狠”！
不知不覺，一個小時過去了，我們都已經(jīng)汗流浹背。是啊，成功的果實需要汗水來灌溉的，今天，這顆夢想的種子已種下，正等待我用汗水來澆灌它成為一棵枝繁葉茂的大樹！要想成為一名真正的女子校隊籃球隊員，還要不斷地努力和練習，但我會堅持下去的，為我加油吧！
自評：五年級才開始學習籃球的菜鳥竟然被教練選入校隊了，有點不可思議，又有點受寵若驚！總之，我還要努力練習！太高興了，寫篇日記紀念一下！媽媽說結尾寫得好，開始我不覺得，現(xiàn)在看看也不錯，為我加油吧！雖然打完球、寫作業(yè)、練琴，還要寫日記，時間不太夠用，有點累，但看到很多博友的博客都更新地很快，所以我要加油呀！
進入校籃球隊作文800字 8
第二節(jié)課的上課鈴打了，大家很快就各自回位，距離籃球隊首次訓練還有45分鐘。我表面上似乎很淡定，但是早就很興奮了，盼望著這45分鐘趕快過去。
一次又一次的看表，時間似乎停滯住了，走的好慢。
下課鈴終于響了，大家歡呼著沖出教室。和劉冠男作同位簡直就是煎熬，她又自私又霸道又卑鄙。不過現(xiàn)在，是籃球隊的時間。
主教練是趙老師，教我們體育課的老師，很慈祥，也很厲害。
一上來是點名，平淡無奇，只是發(fā)現(xiàn)我們年級參加籃球隊的人大都來自一班和三班（我們班）。這樣難免產(chǎn)生敵對意識，以前年級的體育比賽都是他們贏。坐在最前面的那個大概就是王春意吧，就是那個被吹的神乎其神的人，據(jù)說速度堪稱全校第一，明明才三年級。我只是平淡地打量著他，臉上一點表情也沒有，活像個面癱。
果然點名之后便是分隊考試，老傳統(tǒng)了。我們?nèi)昙墰]有考試，自由分組，很明顯：三班一組，一班一組。我們被安排練習最基礎的運球，之后就在沈老師的帶領下，進行運球訓練。我學的很快，很快左右手運球便輕松掌握，但是我很明白這是基礎，所以沒有支聲，繼續(xù)練了下去，盡管很枯燥，但是我很充實。
五年級的學長們在半場對抗，原來是通過這個分組。那半場，四年級的.學長通過上籃和投籃來分組。進行了大半節(jié)課，分組終于確定了，我們是第七組。對于我來說，我迫不及待想學習更上等的技術，看著那位脫穎而出的總隊長，我暗自下定決心，將來這個位子一定是我的。你可以稱之為野心，也可以稱之為目標。
集合宣布分組之后，我們又重新解散，趙老師安排我們進行運球跑比賽，與其說是比賽，還不如說是三班vs一班。激烈的比賽過后，我們班輸了，哦不，是我們隊輸了。那個王春意果然不是一個小角色，盡管我在第一棒取得領先，最后還是輸在了王春意所在的最后一棒。也許因為這一次，王春意的名聲大振，在三年級里赫赫有名。
我的心情早就寫在了自己臉上，說實話，我的確是很不服氣，這不服氣的理由大概就是我沒有跟王春意直接較量吧，下次籃球隊培訓，我想跟王春意較量一下。那時的我還很不成熟，忘記了運球跑這個比賽的本身是“團體戰(zhàn)”，只是一個人沉浸在與王春意的爭斗中了。
第一次訓練在一聲長哨后結束，僅僅是第一次，就遇上了不錯的對手。挑戰(zhàn)，是被賦予人生最好的禮物。在學習籃球中成長……
進入�；@球隊作文800字 9
這是一個清香裊裊的上午，學校一派生機勃勃。桂樹開著金燦燦的花，隱約能聞絲清香。一陣微風拂過，圍欄上的風車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，操場上的計分牌被吹得一掀一掀的�！凹佑停〖佑�！”操場上為什么這么熱鬧呢？哦，原來是一年一度的校園籃球賽馬上就要開始了。
一撥一撥的同學已經(jīng)來到了操場上，運動員們也要開始做準備了。只見他們活動活動腿，甩了甩手，還練了練投籃。
只聽一聲哨響，激烈的籃球賽開始了。隊員們精神抖擻，尤其是中鋒小余。他一身深藍色的'球服，一雙熒黃色的球鞋，眼神堅定而自信，好像這場比賽我們班一定會贏。只見小余熟練地運著球，左右躲閃，大步向前推進，離籃框越來越近了。
眼看小余馬上就要投籃了，二班的運動員們可不能坐以待斃了。他們“呼啦”一下子圍在了他的旁邊，想要把球搶過來。見此情況，小余猛地把球扔給了后衛(wèi)小楊。小楊奮力一投，“哐”，球不偏不倚地掉進了籃框中�！耙�！”我們班頓時一片歡呼，同學們也十分贊揚：“哇！這個中鋒真厲害！”
“那個得分后衛(wèi)也很不錯！”
“這一隊配合得真協(xié)調(diào)！”
……
但是，一個突出其來的轉(zhuǎn)變給了二班一個大大的機會，那就是——小余摔了一跤，腿破皮了。見有隊員受了傷，裁判員立即吹哨，宣布中場休息，并讓老師帶小余去醫(yī)務室，同時讓小竹去代替小余。幾分鐘后，小竹抖了抖腿，小跑著上場了。他也穿著一套深藍色的運動服，容光煥發(fā)。
裁判員剛一拋球，球就被二班的小陳接住了。他運著球，眼看著球就要進了，小竹一個箭步?jīng)_上去，把球硬生生地搶了過來，臉上還露出了一絲微笑。他把球運到籃框下，奮力一跳，投進了籃框。“哦，球進嘍！”啦啦隊一片歡呼。
隨著一聲哨響，比賽結束了。我們班勝利了，同學們激動地擁抱在一起。風車依然慢悠悠地轉(zhuǎn)著，但同學們的心中卻快樂無比，歡呼聲、尖叫聲響徹云霄……
進入�；@球隊作文800字 10
籃球，是一種老少皆宜的體育活動，它既可以鍛煉身體，也可以陶冶身心。就在這個星期，我們學校舉行了一次讓人難以忘懷的籃球比賽。
星期一那天下午，我們五（2）班初戰(zhàn)五（3）班，同學們準備不夠完善，后勤隊也還沒有成立，籃球隊員還沒習慣，于是，平時看起來弱不禁風的（3）班屢屢創(chuàng)造奇跡，竟以一分之差讓（2）班惜敗，我們籃球隊員并沒有氣餒，反而重燃斗志，迎戰(zhàn)（1）班，（1）班很強大，在比賽中，（1）班雖然超越我們，但是我們班在楊稀博同學帶領下還是得到了一點分數(shù)，以11比18敗給了他們。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子來到了星期三。這一天，后勤隊成立了，我有幸成為其中一員，籃球隊員也勤加練習，越打越順手，我們班已做了充分的準備，面對五（4）班，這是一場必贏的比賽！比賽開始了！同學們一上場就充滿了（2）班精神——團結。進取。向上的精神。有時，隊員們相互一個眼神，就能團結合作，所向無敵；有時，同學們高高舉起手，在后方筑起一道銅墻鐵壁；有時，同學們帶球進攻，那球就像被施了魔法一樣，緊緊粘在隊員手上，時不時來個三分，全場掌聲四起，響起了那永不過時的'口號：“二班二班，非同一般，不是科比，就是喬丹！”這樣下去，我們班很快突破10分，突破20……這時，由于那道“銅墻鐵壁”上出了一個“小洞”（4）班拼死在層層防護中投進了一個球，贏了兩分。就在最關鍵時刻，我們班的“猛虎”
張航源與隊友默契配合，投進了一個球，這時，哨聲吹響，36比2，我們班贏了，全場歡呼雀躍，我忙遞給同學一杯水，他一口氣喝了下去，看著同學頭上豆大的汗珠，我真的很高興，他們在球場上團結拼搏的樣子，我永遠不會忘記！
接下來的比賽中，我們班也贏了，在整個比賽中，我們班得了第二名，這個榮譽所有籃球隊員都功不可沒！在這場激動人心的比賽中，我明白：團結就是力量，合作就能成功！
進入校籃球隊作文800字 11
“三分，進!”我高聲歡呼著!咦?這又怎么了?剛剛拿到拔河第一，怎么又變成籃球了?哈!沒錯!光拿到拔河第一還不夠，我們還得拿個籃球第一，這不，現(xiàn)在是五(2)比五(1)賽場直播，時刻為你報道，讓我們來看幾個組精彩的鏡頭吧!
鏡頭一：“神童(陳瀟童)好樣的!搶得漂亮!”只見陳童手疾眼快，搶來球立刻給魚餅(俞承斌)，當然大將魚餅不失風范---二分!進!只見我們班的球一個一個進，一個接著一個，可憐一班的球只在球框邊打轉(zhuǎn)，就是不進去�？磥�，天助我也，五(2)必勝!
鏡頭二：“加油!加油!五(2)奪冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在為五(2)吶喊，最響亮的，故明思議是拉拉隊隊長---郭淑怡，她是那么用勁的高呼!帶動了我們所有人的情緒!
不出所料，五(2)班以絕對的.優(yōu)勢大勝全局!不過，我們知道，笑到最后的才是王者!接下來，我們要與四班PK!贏了，我們是冠軍，輸了，我們是亞軍。然而，不想當將軍的士兵不是好士兵，智勇雙全的我們一定要一舉奪冠!
鏡頭三：“蛋蛋(吳鎮(zhèn)廷)加油!安安(吳宜宸)加油!魚餅加油!假牙(陳家揚)加油!女英雄神童加油!”場上的同學咬牙只為五(2)進球，我們場外高呼只為五(2)加油!此時此刻所有人都只有一個共同的名字---五(2)班�！皶r間到”我們班對五(4)班8比6，暫時領先!
下半場，鏡頭四：“最后三分鐘!堅持住啊!”雖然現(xiàn)在已經(jīng)18比4，我們班基本必勝，但萬事沒有一定，結果沒有確定的方向，即使是最后三分鐘，場上還是熱血朝天;即使隊員都汗流浹背，仍不放棄任何一個機會;即使拉拉隊員都喉嚨沙啞，但仍高聲呼喊;即使老師也早已累塌了，但加油聲仍在繼續(xù)……
局式已定，五(2)---勝!
勝利了!我很高興，但我更在意的是鏡頭四，比賽最貴重的是過程。努力拼搏，堅持不懈，這就是勝利的理由!因為這個理由，我們成了雙冠班級!
進入�；@球隊作文800字 12
12月4日，高安路第一小學為了提高同學們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場五年級同學之間的三對三籃球賽。
第一場比賽時五4夢幻隊和五3火箭隊進行三對三的籃球賽。比賽開始了，首先由夢幻隊發(fā)球，同學之間配合默契，一上場就不留給對方一絲機會，有驚無險地通過了防守線，接著五4班隊長來了一個三步上籃先拿下了兩分�；鸺牭年爢T也不示弱，他們的隊長技術很高，兩三下就晃過了對方兩個隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長給攔截了，一見情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個簡單的假動作騙過了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進入白日化階段，場上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場上的比分6比6，臺下的同學們更是興奮不已，不斷地為場上隊員吶喊助威�；鸺牭年犻L想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒料到被夢幻隊的隊長一個魚躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的.掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長不負眾望，在最后3秒的時候，一個跳投把比分扳到了8比6，頓時掌聲四起，最后哨聲響起，夢幻隊最終獲得勝利。
接著暴風隊和南方王者進行了比賽，兩隊實力相差懸殊，所以一上來比分就拉開了。暴風隊的隊長發(fā)揮失常，一個大力傳球，還未經(jīng)過隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發(fā)出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實在相差太大了，暴風隊簡直慘不忍睹，南方王者的勝算簡直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個又一個精彩的動作，比賽介紹，最終以18比0的強大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了暴風隊，同學們似乎還沒有過足癮就下課了。
這兩場比賽雖然有輸贏，但是，他們共同贏得了一個快樂的下午，參與加快樂大于勝利。
進入校籃球隊作文800字 13
風還在醞釀，遠處的緋云像半澀的青梅泡了酒，一如淺褐色的纖細樹枝足以撐起一只鳥兒落腳的白玉蘭，正笨拙而又驚艷的開放。交錯的網(wǎng)繩期待著球入框的聲音——高一六班籃球賽即將開始。
4時40分，女生們還在練習，汗水浸濕了劉海，風牽扯著衣角，不麻利地挪動著腳步。一個接一個的擦邊球，接連的失手，不安充斥上來。
另一個半場是男生在打比賽，許是猴子蹬了老君的八卦爐，原本還灰沉著的天空燒起來了，昏紅從對面襲來，迷得籃筐也有些陶醉——球進了！
5時15分，比賽準時開始，女生打起了頭陣。她們雙臂張開擋住對方球員，碎步移動用余光預判對方行動。激烈的比賽進行著，輪換的隊員拼盡全力，比分漸漸上漲，運動員們的`勝負欲逐步遞增。心中的火種像是被點燃了一般，熊熊燃燒，造勢的風把比賽推向了高潮。
6時10分，一聲哨，裁判揮了揮手告知比賽結束。花香彌漫，勝利的喜悅洋溢在眼里。如果說成功有另一個名字，那就是努力追逐。
時間回到3月11日，第一場籃球賽，以接近二十分的差距敗下陣來。
但我們在這看似無法扭轉(zhuǎn)的局面里站起身來。晚自習結束的鈴聲剛敲響，女生們抱著籃球沖向籃球場，在三月的晚風里大汗淋漓。男生們做著陪練，帶著零基礎的女生們打比賽，大家不被這比賽成績所壓垮，摸索著一條陌生的路追逐進步。
3月13日周五，整個校園歸于平靜，熄燈了。還能聽到鞋底與地面摩擦的窸窣聲，還能聽到球落地的陣陣回響，還能聽到衣角被風吹起的掙扎聲……
周日，大家不約而同的出現(xiàn)在了校園，四肢已經(jīng)被猛然的過度鍛煉折騰得發(fā)酸，好些運動員已受了傷。但不后悔這些經(jīng)歷，在看似不能贏的比賽里蘊藏著巨大的生機。陽光溫暖，云蒸霞蔚。
一次次撿漏時間地練習，進步隨籃球入框般輕盈，團結在信任里堅定，笑容在配合中綻放。終有了這一次的自信與成功。
科比曾說過：“我寧愿30投0中，也不愿9投0中。”曼巴精神——熱情，執(zhí)著，嚴厲，回擊和無懼。我想這一次比賽，我們正在向著這種精神靠近，愛上籃球，成就自我，完成期待。
白玉蘭還在嬌艷地綻放著。我們終將成為雄鷹，奔赴所念的彼方。
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