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恩師難忘作文800字（精選25篇）
老師是辛勤的園丁，用辛苦和汗水幫助我們成長。下面我們來看看恩師難忘作文800字，歡迎閱讀借鑒。
恩師難忘作文800字 1
老師，有人把您比作園丁，把您比作露珠，把您比作陽光……可對于我來說，您是位平凡而又偉大的人。平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。
如今，我已經(jīng)上五年級了，教過我的老師已有許多，印象深的也有許多位。其中有一位老師的教學方法很獨特，與眾不同，讓我覺得十分有趣，令我記憶深刻。讓我來慢慢告訴你們聽吧！
她，一位女老師卻活潑幽默，她姓陳，我們都叫她麥麥老師，麥麥老師戴著一副眼鏡，看上去挺有學問的。麥麥老師是我在二年級時的作文興趣班中所遇到的，就是她讓我愛上了習作，通過她的教學使我的作文越寫越好，越寫越好。如今想起這麥麥老師這每一堂課，我都深深的感謝她在我的心中播下了文學的種子。
記得第一次上她的課，麥麥老師做了輕松幽默的自我介紹，然后對我們說：“請大家寫一篇自我介紹的作文，但都不要寫名字，作文寫完后，再讓我猜猜看寫的是誰，我相信只要大家寫得生動我一定能猜出來，廢話不多說，大家開寫吧！”聽完后，我們埋頭寫起作文來。大家寫的.熱火朝天，而教室卻超級安靜，只聽見寫字時的“沙沙”聲。
快寫完時，我看了麥麥老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在寫字，再仔細一看原來麥麥老師在寫評語，呀！她寫的評語都快趕上作文字數(shù)的一半了，怪不得戴眼鏡。此時我知道麥麥老師不僅一位教育有方、活潑幽默的女教師更是一位細心、盡責、認真的女教師。一會兒的時間大家差不多都寫完作文了。我們便把作文交了起來，打亂順序，遞給麥麥老師后，便開始猜人了，沒想到麥麥老師竟然都猜對了。她還夸我們寫得很棒，對我們說要不是我們寫得生動、細膩才不會全部猜對，同學們都樂在其中，很高興，似乎忘了還在上課，直到麥麥老師讓大家安靜下來，才繼續(xù)上課。
之后，堂堂課都這樣，通過實踐來寫作文，學中玩，玩中學，每一堂課上的都很愉快、很開心。通過這樣的教學，我便慢慢的對習作產(chǎn)生了好感，愛上了寫作。
老師，您就像辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵；老師，您就像甘甜的露珠，默默地滋潤著嬌嫩的新苗；老師，您就像燦爛的陽光，溫暖地照耀著世間的萬物……
師恩難忘！老師，我永遠也不會忘記您們的恩情與教導！
恩師難忘作文800字 2
9月10日是普天下所有教師的節(jié)日，作為一名剛剛畢業(yè)的小學生，我回到母校看望與我朝夕相處，一路走來的老師們。
在一中這個大集體里，只有小學時的同班同學丁好是我熟悉的人。放學后，我和丁好相約在車站見面。經(jīng)過一番轉(zhuǎn)車，終于來到了久違的母校。下車后，我很緊張，按照常例，老師們是要外出活動的，萬一空跑一趟呢？丁好也開始打退堂鼓，她說：“我們這樣空手去不好吧？而且也不知道老師教哪個班，萬一老師在上課怎么辦？”我猶豫了，但隨后說道：“六年了，我們和老師建立起的感情是難以忘卻的，這些問題都能解決。我是一個重感情的.人，無論如何我也要去�！本瓦@樣，我們走進了留給我太多回憶的校園。
學生們正在做操，聽著那耳熟的音樂，看著老師糾正著學弟、學妹們的動作，仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
走上二樓，在樓梯拐角處正巧遇上了數(shù)學陳老師，看到他的剎那，心中涌起陣陣的欣喜與感激。以前數(shù)學一直是我的弱項，學習的時候也毫無興趣，但自從陳老師接手我們這個班，他幽默的教學方式感染了我，使我在數(shù)學方面漸漸有了提升。陳老師走進教室，與我們聊了幾句，對我們說：“你們身上的校服就是給我最好的禮物。”我們都笑了，心是溫暖的，滿滿洋溢的是對老師的愛。
陳老師提了提我的書包，感慨道：“現(xiàn)在的書包真重��！一定要注意勞逸結(jié)合，千萬不能累壞了身體，那樣反而得不償失�！蔽尹c點頭。陳老師對我們的關(guān)愛不亞于一位父親。有一次做操，輪到陳老師督察，他走到我身邊對我說：“詹雨涵，鞋子小了吧�！蔽液荏@訝，但還是應聲說道：“是的，另一雙鞋洗了，這雙是36碼，我腳現(xiàn)在穿37碼了�！崩蠋熞荒橁P(guān)切地說：“讓媽媽再給你買一雙，鞋穿小了，對腳不好。”那一幕我至今記憶猶新，從這些細致入微的瑣事中，最能體現(xiàn)出一個老師的偉大�。�
小學老師是我的啟蒙老師，他們對我的影響是相當深遠的，我想，如果以后有機會，每年的教師節(jié)都應該回去看看給予了我太多的老師們。在那里，有我從稚嫩走向成熟的一段路程，有我一生中彌足珍貴的一段回憶。
難忘我的恩師！
恩師難忘作文800字 3
月亮，因為有星星的陪伴而幸福；大海，因為有海鷗的陪伴而幸福；而我，因為有你的陪伴而幸福。——題記
窗外，太陽依舊明媚，微風中飄來的花香卻充滿了淡淡的惆悵；六月夢想紛飛的季節(jié)里，帶著愛，我們分別。
聽，你瀟灑的喊道：“去闖蕩一片你自己的天地吧！”揮手作別，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)；回頭，只見你那笑容依舊燦爛。
曾幾何時，你總是為批改我們的作業(yè)而在夜燈下不知勞累！曾幾何時，你為了我們的學業(yè)在網(wǎng)上查閱資料，再仔細的講解給我們聽！曾幾何時，你總是提前半個小時來到教室，只是為了我們！曾幾何時，我考試考得不好，你來到我的身邊，為我分析錯誤的原因，然后，我便重重的點頭，認真的記下你說的每一句話。從此你我相遇，我找回了自信的自己！曾幾何時，你將自己的孩子放在一邊卻來給予我們鼓勵！曾幾何時……老師，你還記得嗎？
太多的酸甜苦辣，太多的溫暖，太多的.感動……如今已成為美好的回憶。難忘辦公樓前的花壇，花開花落不知撒下多少清香；教室里不知蕩漾了多少你我的歡聲笑語；路旁白楊依依，不知留下了多少你我徘徊的身影；塵土飛揚的操場，不知留下了多少你我拼搏的汗水；寬闊的校園，不知見證了多少你我的喜怒哀樂——而如今，只有那些往事在記憶里縈繞、縈繞……
多么美好，多么美好，再也看不見您那獨特的目光；再也享受不到你那激情滿懷的講課；再也聆聽不到您那諄諄的教誨……
雖然時過境遷，一切都會遠去，但你的教誨永遠會刻骨銘心；你的情懷永遠溫暖著我。親愛的老師啊，曾經(jīng)認為你那瘦弱的身軀撐不起九一的天空，而我現(xiàn)在明白了，我們不僅在這里起航，而且?guī)е愕钠谕w向了更遼闊的天空。曾經(jīng)的溫暖怎能忘卻？淡藍色的留言本上你殷切的祝福與期望又怎能忘懷？那過往的時光留下的記憶又怎能遺忘？滿腦子的思緒翻飛，翻飛，只為尋覓你那燦爛的笑容。
當蠟燭火苗升騰，履行自己職責的那一刻，它是偉大的，也是欣慰的，因為她用自己的靈魂去照亮了另一個靈魂！
恩師難忘作文800字 4
老師是辛勤的園丁，用辛苦和汗水幫助我們成長；老師是無私的蠟炬燃燒了自己，為別人帶去光明；老師是粗壯的大樹，為學生遮風擋雨，毫無怨言。她便是我心中最好的園丁、蠟炬、大樹。
是她帶領(lǐng)著我在知識的還養(yǎng)著盡情遨游，使我的精神得到升華，也使我了解唐詩宋詞的古典美。
她使我認識了李白，一位一生瀟灑的詩人。他曾寫下“長風波浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的偉大志向，在面對官場的腐朽黑暗時，他也曾寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩句。從中的放蕩不羈是常人不可比的，但這位浪漫主義的.詩人也會有“舉杯邀明月，對影成三人”的惆悵。在她的帶領(lǐng)下，我便開始了解到了李白這位偉大的詩人，體會到李白繡口一吐便是半個盛唐的意思。
通過她的引薦，我還認識到了南宋的女詞人—李清照。這位奇女子在少女時期有過“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的樂趣，可到了后來，在經(jīng)歷過國破家亡，顛沛流離的生活之后，“簾卷西風，人比黃花瘦”便是她的真實寫照；盡管身心都受到了傷害，但這位女子的為人信仰絲毫沒有受到影響，“生當作人杰，死亦為鬼雄”便是她一生的信仰。讀李清照的詞后，我開始佩服這位女子了，我仿佛經(jīng)歷過她的生活一般，領(lǐng)會到她的思想情感，也驚羨于宋詞的瑰麗。
當然，我能知道這些都是因為她，她豐富了我的知識，教會我做人的道理。做人應該像魯迅先生一樣，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！币驗檫@句話，我便想要問她關(guān)于魯迅先生的故事。她告訴我兒童時期的魯迅，在百草園中捕鳥、嬉戲，和所有的孩子一樣活潑、天真。少年時期的他，滿懷壯志去到日本留學，決定學醫(yī)來幫助受疾病折磨的人們。但在深感國民靈魂的腐朽、無知時，他決定棄醫(yī)從文，用文筆喚醒國民的靈魂。在中年時期，魯迅先生用筆桿，寫下犀利的文字，像一把把槍刺進敵人的心臟。魯迅先生像一個戰(zhàn)士，一心為國。通過她，我認識了這些傳奇人物。
她，就是我的語文老師，她使我成長，她是我心目中最好的老師。
恩師難忘作文800字 5
老師和同學之間就好比船和帆一般，學生沒有了老師，就像船沒有帆一樣。所以他們寸步不能離。
老師是知識的向?qū)�，帶領(lǐng)我們走向知識的原野；老師是辛勤的園丁，用知識澆灌我們；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡；老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們……
是呀，老師的恩情難以回報，在那次家訪中，老師是您鼓勵了我，贊揚了我，讓我充滿了自信；那次演講活動，老師是您重用了我；在挑選主持人時，羅老師扶持了我；對貧困學生的補助，羅老師幫助了我；在“六一”兒童節(jié)里，羅老師祝福了我……這些恩情我都不能忘懷。
在那次作文競賽中，羅老師是你犧牲休息時間，為我修改作文。當?shù)谝槐樾薷暮昧�，讓我謄寫在作文本上，因為我用鉛筆寫的老師看不清，是您很耐心地改用得不恰當?shù)淖�、詞，不通順的句子。那時我心想：哎！老師肯定不會讓我參賽了，稿紙上改得紅通通的一片。讓我出乎意料的是：到了第二節(jié)課下課時，那個紅通通的作文稿紙上，用滿了修改符號，老師說：“給，你的作文，再謄一遍，參賽時看的清些�！笨粗菑埣埳霞t彤彤的文字，再寫一遍，我拿著紙去認真抄寫。雖然比賽后我沒有得獎，我從心里很感激羅老師，在我心中永遠烙下了羅老師給我修改作文的情景了。
羅老師對我的'一片恩情，我多想用行動為老師分憂，也就是管理班級衛(wèi)生吧！每天我們的清潔區(qū)，教室總是扣分，影響了競選文明班級。通過一次習作我毛遂自薦當上了衛(wèi)生委員。是老師答應了我的請求，讓我有了展示自己才華的機會，當然心里美滋滋的，非常愜意。這得感謝老師，自從我當上了衛(wèi)生委員，班上只扣過一分，當時是因為我職責的疏忽，事后我也很后悔。老師知道后說：“老師讓你當班干部是在重用你，可不能由自己的性子吶，要好好干，將來老師還會繼續(xù)用你呀！記住一點，責任感強，學習自然會提高，知道嗎？”
這教誨，我永遠會記住，老師您辛苦了。我會記住您。
老師，我只能說一聲“這怎能忘記？”，老師——您的恩情我會永遠記得的！
恩師難忘作文800字 6
——題記
老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
每當我獨自走在校園的小徑時，一抬頭，總會看到老師那洋溢在臉上的微笑，每次走進辦公室時，總會聽到老師那句溫暖的問候——昨晚睡得好嗎？
在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿了魔力，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來。老師的話語似乎是一縷陽光，時時刻刻溫暖著我。每當中午和同學們結(jié)伴去食堂進餐時，為了少走一趟路，同學們都會冒著被燙傷的'危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用，在險些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”
老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待。因為她，我喜愛上了語文這門學科，也因為她，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。
“過程比結(jié)果更重要”，老師總愛這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應該全心全意地投入進去，做到最好。她將“為人首善，為學首�！边@一句話定為班訓，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會了我該如何做人。
在散學典禮上，我向她訴說著感激與崇敬，也希望她能包容我做過的錯事，這次，她并沒有回答我，而是直接把我摟進了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過錯。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！睂懙竭@里，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲。
我還愿不愿意去等，結(jié)果是，我還是會等;靜謐的夜晚，因為有你，所以更溫暖。恩師難忘650字作文神奇迷人的甘肅和政。縱使無路，但求無悔？往事成煙，湮滅在不再想起的那段流年。一轉(zhuǎn)身，一道別，一曲離歌傷了誰。還能玩別的地方，后來就選定新區(qū)公園，你玩的那么開心，那么開心；
恩師難忘作文800字 7
她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，動人地談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露真誠。她，看似平凡，卻是一位對教育事業(yè)樂于奉獻的老師。她就是我的初中英語老師——吳老師。
第一次見到吳老師時，覺得她目光炯炯，說話時鏗鏘有力。自我介紹時語調(diào)又是那么舒緩。在講課時，吳老師說話時又是那么地輕柔。如一股暖流澆灌著我的心田，如沐春般的舒暢。聲音抑揚頓挫卻又隱隱透露出一種教師威嚴。那時，她語重心長地說：“英語也是非常好讀的一門學科，需要我們每位同學齊心協(xié)力，日積月累，最后創(chuàng)造佳績。”除此之外，我們英語老師時常訓練我們的聽說讀寫，還教導我們堅持寫隨筆。不斷提高我們英語寫作能力。她的一言一行，一舉一動，無不令人深受啟發(fā)，現(xiàn)在回想起仍是記憶猶新，仿佛歷歷在目。
漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她表面上很嚴厲，實際上她關(guān)愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著英語課外知識與技巧，不辭勞苦引導我們正確道路，認認真真地分析著我們成績起伏的原因。上課時，她經(jīng)常為我們擴充課外知識，讓我們看到她的博覽群書。我們更加對學習英語的重要性。
她十分細心，總是能猜透我們的心思，她待人十分友善，胸懷如大海般寬廣，總能容納下我們的過失與不足。她也有時向我們訴說她的所見所聞，甚至她的故事也一五一十地告訴我們。她的講課很有方法，在課堂上能慷慨陳詞。每個知識點都如磁鐵般深深地吸引著我們，教室里，時常充滿著歡快活躍氣氛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”遇見她之后，我終于明白了奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。
她前方道路是明亮的，她自己就是那照亮道路的火把，也照亮了我們的.道路，讓我們充滿自信與希望，學會了怎樣點燃自己照亮別人的道路，給予更多人的希望之光。
她是我心目中最好的老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣。她和藹可親的笑容安撫了同學們躁動心靈，她的寬容使同學悔過。
這就是我的恩師，一名有教無類，因材施教的好老師。
恩師難忘作文800字 8
前幾日，小學同學組織了畢業(yè)30周年同學聚會，我因故沒能參加，但同學從網(wǎng)上給我發(fā)來了聚會的合影，照片前排幾名小學老師幾乎都認不出來了，30年過去了，當初那些年輕的老師都步入了老年，唯獨中間坐著的張克昌老師我一眼就辨認出來了，對這位老師，我是記憶猶深。
張老師是在小學五年級擔任我們班數(shù)學老師的，小學高年級的數(shù)學有些難度，也是多數(shù)同學最打怵的學科，張老師接過來以后，通過幾次摸底測驗掌握了我們班的實際情況，然后針對我們的薄弱章節(jié)加強補習，記得他很“狠”，每天布置的作業(yè)最多，他又很認真，第二天都要親自檢查，有完不成的必是受他一頓訓斥，有的男生還會挨他的巴掌，他的“厲害”是全校有名的，印象中我見過幾次他發(fā)火打?qū)W生的。所以在他的課上大家都老老實實的，唯恐惹他發(fā)火。
我還記得有個女生，學習不好但是愛打扮，有一次，因數(shù)學考試不及格讓張老師罵了個狗血噴頭，碰巧那天她戴了個新發(fā)卡，這也成了張老師拿來挖苦她的把柄。那時候，感覺這個張老師太可恨了，怎么能這樣對待學生？但是，隨著年齡的增長，我們也慢慢理解了張老師的嚴厲和苛刻，而他五年級下學期的一個“壯舉”令同學們永遠的記住了他。
那時候，小學畢業(yè)越來越近，我們面臨升初中的選拔考試，當時有2種選擇，一個是市屬中學，一個是區(qū)屬中學，同學們都在為考取市重點的中學努力，一個班里市重點學校的錄取率高低也是評價一個教師教學水平的依據(jù)，那段日子張老師忙壞了，給我們找了各類試題，一遍遍的練習、測試，為了讓我們隨時復習到那些典型的.數(shù)學難題，張老師用毛筆在大白紙上寫上數(shù)學題，題下面是解題方法，總共多少張記不清了，反正是教室的四面墻上都貼滿了數(shù)學題，讓我們一有空就能看到這些題，他還提醒我們一定要會做、記住這些題，后來有的同學說就是因為背過了張老師出的重點題，當年數(shù)學成績考了高分。那一年，我們學校升入市重點的人數(shù)是最多的，因為2個畢業(yè)班的數(shù)學都是他教的。
我們沒有資格評價張老師的做法對與不對，但是，我們真切的感受到了張老師為我們所付出的辛勞，幾十年過去了，當同學們聚到一起的時候，還是會想起當年老師們?yōu)槲覀兯龅狞c點滴滴，仍然歷歷在目。
恩師難忘作文800字 9
“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師的房間傾夜明亮……”
曾幾何時，燈光下的背影慢慢地變老;朝為青絲暮成雪，老師的青春也一去不復返了。三尺講臺是老師們永遠的舞臺，粉筆是最合用的指揮棒，學生的成績就是高低起伏的音符，這一切的一切匯成一支美妙的曲子，演繹著老師們最精彩的.人生，訴說著學生們最快樂的時光。
老師啊!在那么多的學生中，您還記得那一只最為平凡的小鴨子嗎?
那天終于放學了。“下大雨了，下大雨了。”不知是誰在大叫。我回過頭去看著那傾盆大雨，我心里一涼，心想：“今天可怎么辦呀!媽媽今天出去了，怎么回家呀!”就在這失望之際，一只手拍了一下我的肩膀。“怎么不回家?”老師溫和的對我說。哦!原來是徐老師�！笆沁@樣的徐老師，今天媽媽出去了，我沒帶傘，所以沒法回家”我回答道�！芭�，那和我一起回家吧!正好，我和你順路”老師說。“嗯”我抬頭望著那傾盆大雨，看著老師手中的那小小的傘，遲疑了一下。
一路上，老師不時的把雨傘往我這邊傾，那傾盆大雨撲打在老師身上，整個都濕透了，我看著老師濕漉漉的衣服和滴著水的頭發(fā)，心里酸酸的，眼睛濕潤了，好想幫老師撥去帶著雨水的幾絲白發(fā)好想對老師說；“您就象我的媽媽�！笨墒窃挼阶彀蛥s留下。我覺得說什么都是多余的�！痹诶蠋焸ゴ蟮哪笎劾镆磺卸硷@蒼白和多余。 “到了”老師的話打段的我的思緒，我看一下老師，想留下她吃飯，想叫老師到我家換掉那在母愛的雨水里浸泡的衣服，可是老師卻慈祥的對我說；“我還要到學校改你們今天下午的作業(yè)本呢！”這是我才明白過來。原來，老師是專門送我回家。她還要到學校去改作業(yè)呢！可她還對我說她也要回家，那慈母般的愛，讓我無語了。
望著老師那離去的背影，我仿佛又看到了老師拿著指揮棒，站在舞臺上為我們講課，想起那燈光下的背影慢慢變老。
我只是想在心里輕輕地對您說一聲“老師您辛苦了，謝謝您！”只能在那歌聲中吟唱：“每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房。��！……
恩師難忘作文800字 10
我要感謝我的班主任，她姓梁，大家都親切地稱她為梁老師。她是我見過性格最開朗的老師，不但平易近人、和藹可親，而且愛開玩笑，我們非常喜歡她。
記得您剛來教我們的時候，我非常膽小，上課不敢舉手發(fā)言，寫作業(yè)的時候遇到不懂的問題不敢去問您，下課時同學們圍著您說話、討論問題，而我卻不敢和您聊天，走在操場上遇到您，我都會盡量回避。有一次，您給我們布置了一篇作文，我回家后非常認真地把它寫完了，后來您給我打了滿分，還當著全班同學的面連連稱好，也許您早已忘記，但您說的那些話，卻給了一個膽小的女孩極大的鼓勵。從那以后，您布置的每一篇作文，我都會非常認真地去完成。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，一連幾篇下來，我的作文全是滿分。就是這樣，您開始注意我這個膽小的女孩，總喜歡用那雙明亮而能看透人內(nèi)心的眼睛望著我。一次，我的作文又得到了滿分，您趁著這個機會，把我叫到講臺前，把我弄得一頭霧水，我疑惑不解地問：“老師，您這是要干什么？”，您對我說：“你的作文寫得不錯，大聲讀出來讓同學們分享一下吧！”，我愣了一下，說不出話來，臉漲得通紅，感覺非常緊張，自己好像都能聽到自己的心跳聲了。我微微皺起眉頭，向老師投去乞求的`目光，我在心底輕輕呼喚：“老師，我不敢�！边@時，您在講臺下對我微笑，那笑容是那么慈祥、那么溫暖，那是我見過最美的笑容。您用柔和的目光望著我，那雙會說話的眼睛仿佛在對我說：“別怕，老師相信你，你一定能行。”于是，我鼓起勇氣，第一次大聲地把我的作文朗讀出來。從那以后，我變得活潑開朗，簡直變了一個人似的。
老師，如果我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園��；如果我們是祖國的棟梁，那您就是建造我們的工程師。老師，原諒我不能用更多美妙的語言去描述您，因為您在我心中是無法用語言去描述的。在這里，我要向您說一聲：“梁老師，謝謝您！”感謝您的辛勤培養(yǎng)，我不會辜負您對我的期望，我會更加努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您的恩情，長大做一個對社會有用的人。
恩師難忘作文800字 11
老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這是天下最偉大，最高潔的愛。
在我的小學生涯中，最讓我難以忘懷的老師，就是我一年級的班主任——蔡佩蕓老師。她教我寫字，教我讀書，讓我從一個什么都不懂的小姑娘，變成一個開朗陽光的小女孩。
蔡老師很瘦，一頭棕色的頭發(fā)，黑亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。當夕陽把最后一絲光亮灑在蔡老師的臉上，她那紅彤彤的臉就像一朵盛開的紅牡丹，那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動的兩顆晶瑩的露珠。
有一次上課，蔡老師在一絲不茍地批閱生字，只見她時而托腮沉思，時而揮筆速寫，教室里不時發(fā)出“沙沙”聲。當改到我的生字本時，蔡老師看了一會兒我的本子，突然把臉一沉，對我說：“你這個字寫錯了，先訂正，再重新拿張紙，把這個字寫十遍，明天交給我�！蔽乙贿厡懸贿呧止荆骸安痪褪菍戝e個字嘛，還要這么大動干戈？”從此以后，我寫每一個字都很認真。我的字開始規(guī)范起來，我也暗自高興，這不都是蔡老師嚴格的.結(jié)果嗎？
在我眼里，蔡老師是一位愛崗敬業(yè)的人。有一次，我在操場上玩，突然發(fā)現(xiàn)我們班的教室門是開著的。我想：這么晚了，會是誰在教室呢？我懷著好奇心，三步并作兩步來到教室門口，偷偷一看，原來是蔡老師。我吃了一驚，蔡老師這幾天不是感冒了還沒痊愈嗎？她在干什么呢？我靠近了些，發(fā)現(xiàn)她正在專心致志地為我們批改作業(yè)！看著看著，我的鼻子一酸，眼淚不由自主的流下來……我多想說：“蔡老師，您身體還沒全好，還要多休息呢，感謝您為我們所做的一切，我會更加努力學習的！”可我喉嚨里像被什么東西堵住了，說不出話來。于是，我躡手躡腳的走開了。
蔡老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌我們這些祖國的花朵……蔡老師，您永遠是我心中最好的老師！
恩師難忘作文800字 12
世界上偉大的人除了父母還有誰？對，那就是老師。老師是我們尊敬而崇拜的植樹人，不奢望崇高的贊美卻默默耕耘；老師是行走于歲月河畔的纖夫，有著自己對生命的詮釋；老師是天上派來的希望天使，用自己的肩膀支撐起了一方夢想的晴空；老師是嚴峻的長者，嚴厲的外表卻蘊藏著無限的柔情。
我想感謝的老師就是個外表十分嚴厲、內(nèi)心卻很柔情的老師。這位老師很嚴厲，同學一向都非常怕他，也不知道他有柔情的一面。某一天，我因作業(yè)沒寫被老師叫到辦公室。起初，我剛進入門口，看見老師靠在椅子上閉著眼。我想老師，是不是過度疲勞了呢？我走到旁邊說：“老師，我作業(yè)沒寫完。”說著，說著，腦子里便浮出老師如何罰我的景象。
老師開口說：“不能有下次了�！蔽沂煮@訝，他居然沒有罰我，更沒有罵我。老師又說了一句：“好好表現(xiàn)啊!”我頓時驚呆了，嚴厲的老師也有柔情的一面。然后又說了一些鼓勵我的`話，說話時十分溫柔。老師您的話我一定會記住的!也一定不會辜負您的希望的!
我想感謝的老師，是一位對學生滿懷關(guān)愛的老師。一次班上有個同學在活動時受傷，老師十分擔心，集合班上同學舉行捐款活動。并且他捐得最多。他總是說這樣一句話：“別人有難，不能不幫!”還有一次我家出了點事，他帶著一些同學來到我家，親切地安慰我、鼓勵我、幫助我。他的所作所為使我一生難忘。
我想感謝的老師，還是一位遵紀守法、稱職的老師。他上課從不接電話、吸煙。也從不浪費時間，每次上課他總是第一時間在教室里。有時上別的課，他也會在教室外“巡邏”，查看我們的情況。有時自習課，他在走廊上走時，會默默地將地上的垃圾拾起來再放入垃圾簍中。
有這樣的老師，無疑是我們最大的幸福。有這樣的老師，也是我們最好的模范。您就是一位雕刻師，把一個個壞亂的石頭美化成著作；您就是一位畫家，把一張張白紙畫成生動的油畫；您也是一張強有力的弓，把一支支箭射出困難。老師您燃燒著自己，照亮著我們。
老師，我不會忘記您的，永遠不會!
恩師難忘作文800字 13
別看解老師是個代課教師，可在教學上似乎比其他所有的老師都要認真負責。開始，我的語文成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，解老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫，我遇到了困難——開不了頭。解老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’�！倍嗝礈厝岬脑挵�！我這個聽慣了訓斥話語的厚臉皮，此時倒有點難為情了。
期中考試，我的語文只得了62分，全班倒數(shù)第一。面對這62分，我做好了挨訓的準備，可在班會課上，解老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學，反而做了自我批評，說自己沒盡到責任，對不起同學們。說著說著，她流下了眼淚�？吹竭@情景，真比罵我、打我還難受。
從那以后，解老師不管多忙，每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養(yǎng)”。有一次，她在給我們補課時，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來：“解老師，你……”她連忙微笑著說：“沒什么，有點胃痛，過一會兒就會好的。”看到解老師帶病給我們補課的情景，我這個有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。
從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每當遇到一些似懂非懂的問題，就向老師同學請教。終于期末考試我取得了94分的好成績。我衷心地感謝解老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的'幫助。解老師對我的培育之恩，令我終生難忘。
該文記敘的是一位學習后進的學生在老師的耐心教導下取得進步的故事。文中的“解老師”對待后進生，不是不顧學生自尊的訓斥，也不是恨鐵不成鋼的指責；而是勇于做自我批評，并進行循循善誘的輔導、補課。這一切的背后深蘊著的是“解老師”對后進生的“愛”。當然，“愛”不是教育的全部；但是如果沒有“愛”，便不會有真正的教育。面對“解老師”因?qū)W生沒有學好而深刻自責、痛悔莫及的眼淚，哪一個“犟小子”會不受感動，不從心底里生發(fā)出發(fā)奮圖強的信心和決心呢？
恩師難忘作文800字 14
“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”“老師像園丁，默默元聞地用自己的青春澆灌祖國的花朵�！边@時，我又想起了我的語文老師——沈老師。
黑板是一片浩瀚的大海，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手；鈴聲響起那刻，她就用教鞭做漿，滑動那船只般泊在港口的課本。
沈老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每個段落都仿佛讓我看到一個斑讕的新世界。
記得有一次，我練琴回來，收到了您的電話，原來是我答應過的作文沒有按時發(fā)給您。您一氣之下掛了電話，這使我的心涼了一大截，于是，我立刻登上QQ，與您開通了對話。開始，我認為我一定會被您批評一頓，沒想到，您不僅不責罵我，而是心平氣和的告訴我，一個人必須擁有責任心，才能更好的干完一件事。我羞愧的求您再給我一次機會，您答應了，并友好的提醒我別把圖書角管理方案給忘了做了，一分鐘后，您的頭像暗淡了下來。我努力彌補自己的錯誤，盡心盡力的寫著稿子。寫好了，便在鍵盤上敲打起來。深夜，您又上了QQ，告訴我，在上任圖書委員當中，一定要認真負責，這使我的心立刻有了些安慰。
記得還有一次，班里流行起了呼吸道感染，我體質(zhì)差，立刻喉嚨痛了起來。恰好您也嗓子痛，但您還忍著疼痛為我們講評試卷，我見了十分心疼您，回到家扯著嗓子催媽媽去藥店買藥。第二天，我掌著雨傘遮著風雨把藥放到您的手里，沒想到，您即欣慰又心痛的說：“你也生病了吧！快吃，我沒關(guān)系，謝謝你的好意！”話音剛落，我手上就不知不覺多了一盒藥，我抓著藥，嘴巴怎么也張不開，于是便一聲不吭的回到了座位上。老師，您為了我的健康犧牲自己的身體，怎能不讓我感動呢？
從此以后，我的.責任心強了，圖書計劃也得到了同學的好評，這可以感謝您的教誨。
不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
恩師難忘作文800字 15
我有三年寶貴的少年時光是在我親愛的母�！獛煷蟾街卸冗^的，今年是母校的百年大慶，想往事，感慨萬千。師大附中當時是全市知名度很高的學校，其學習質(zhì)量及學習風氣有口皆碑，不言而喻，這當中自然飽含了許多在校的老師們辛勤的汗水，我懷念附中，思念附中的一草一木，對于母校眾多的.授業(yè)恩師更是畢生難忘，下面將對我印象較深的諸位老師做一簡單的追憶。
李士博先生李老師教我們博物（包括動物、植物、礦物）及生理衛(wèi)生。胖胖的身軀，戴著一副圓圓的眼鏡，學問很淵博，很有博士風度。因此在許多小同學的心目中總是把“李士博”和“李博士”兩者等同起來。先生講課很認真，在黑板上用各種顏色的粉筆把許多復雜的物質(zhì)結(jié)構(gòu)畫得清清楚楚。先生不僅是我們學習自然科學的引路人，同時也將對待科學事物的嚴謹態(tài)度傳授給了我們。先生講課很注意形象直現(xiàn)，上課時總是不怕個人的勞累，將各種標本、實物帶到堂上，我記得在講礦物課時為了讓大家認識和了解各種礦石，就經(jīng)常讓大家依照坐位順序輪流傳看實物，以加深大家的印象。
李仲鈞先生上初一時李先生教我們語文課（國文）。先生身著長衫，留著一頭蓬松的黑發(fā)，在略顯清瘦的臉上戴著一副高度近視的銀絲眼鏡，十分瀟灑，頗有學士風度。李先生講課很風趣，引人人勝，對許多文言文能根據(jù)學生的接受能力，做深人淺出的講解。我還記得先生為了使大家能對文言文中的許多虛詞的意義及用法有個清楚的了解，專門把這些字集中在一起并各舉實例加以講述，對大家頗有教益。李先生對學生的寫作能力也很重視，對大家的作文批改得很細致，并對全文做出評語，還在佳句下用紅筆點出，以示鼓勵。
沈紹武先生上初一時沈先生教我們的數(shù)學課（當時初一的數(shù)學課叫“算術(shù)”）。沈先生講課的最大特點是輕松自然、條理清楚。他在講課前喜歡講一些有趣的事，或者干脆出一個謎語讓大家猜，看起來這都是“題外話”，卻起到了藝術(shù)上常說的“攏神”的作用，把大家的注意力一下子收攏到課堂上來，這不正是沈老師的講課藝術(shù)嗎！
恩師難忘作文800字 16
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師對學生的感情是單純的，負責的。老師對我們的情感不似父母，它包含著更無私、更美好的東西，它們的加入并不使這份感情流入雜質(zhì)，而是將其變?yōu)榱诉@世間另一種催人淚下的情感——師生情。
記得前幾天的廣播操比賽，讓我心痛不已。比賽結(jié)果公布時，我只覺得滿心希望被重重一擊，同學們也都十分難過。怎么會這樣呢？明明練了那么多次……體育課上，每個同學都認真地練習，老師們也陪我們一起，嚴格地要求我們。有時在烈日下，有時在寒風天氣里，不管什么天氣，老師們都毫不吝嗇地把時間和精力放在我們身上。每個同學都付出了汗水，付出了辛苦，然而，兩個月的努力，就換來這樣的結(jié)果嗎？
想起賽前的一幕幕，我的眼圈紅了，失望與自責鋪天蓋地地席襲卷而來，我聽到我們的隊伍里傳出了嗚咽聲。體育老師站在一旁，用失望和痛心的眼神望著遠方，她的眼圈紅了。
我們坐在安靜的教室里，心想班主任一定更加失望，我們沒有為他爭光。我們等著老師劈頭蓋臉的責備。然而，老師推門而入，是帶著滿面笑容的：“同學們都累了吧，表現(xiàn)挺好，休息休息準備上課！”“挺好？”我們壓住哭腔問。老師用滿不在乎的口氣說：“行了，大家盡力了就好……”不知為什么，老師的話脫口而出的一瞬間，我被感動了，突然地心底一片釋然，鼻子酸酸的。沒錯，在失敗的沉痛中自責、傷心，老師的話語于我們是莫大的安慰呀！我們沒有為他爭光，讓老師很失望，可是老師他……望著老師爽朗的笑容，又一份感動在心底油然而生。
不，不對！老師關(guān)門的'一瞬間，我分明看到老師的笑容黯淡下去……原來老師并不如表面上那么無所謂呀！他在我們面前那么釋然，原來是為了安慰我們，讓我們不太自責，用近乎正常的心態(tài)面對今后的學習。老師寧愿自己承擔失利的傷痛……我再也忍不住了，恍然大悟的淚水夾雜著感激奪眶而出。
這是一位怎樣的老師�。∝撠�、無私、偉大……突然地，一切詞在您面前都顯得黯淡無光，圖加修飾。雖然平時的您嚴厲，但您的一言一行仍掩飾不住您對我們的愛！
恩師難忘作文800字 17
想起你，就想起你那唇邊蕩漾著的溫暖的微笑，仿佛窗外暖暖的陽光，照耀我的心。
與你相遇時，你穿著一條深色的連衣裙，齊肩的短發(fā)整齊地散落下來，清爽干練，耳朵上架著一副普通而干凈的眼鏡。透過鏡片，我能感受到你的.眼里閃爍著期待的亮光。
你不是那種恬靜陶然的女子，但從你身上讓我們感到一種親切。你的課堂總是有趣的，你那溫暖的笑總是能為課堂增添一份生機�？吹矫篮玫木吧愠３Ｅ南聛砗臀覀円黄鹦蕾p；你讀到優(yōu)美的小詩就高興地與我們分享；新發(fā)行的好書總迫不及待地推薦給我們。課堂上少了枯燥的板書，多了一些溝通與樂趣。
班級舉辦詩詞朗誦會，你坐在后排，靜靜地聽，微閉雙眼，細細地欣賞，仿佛在品味優(yōu)美的詩詞、樂曲。每一位同學朗誦完后，你都站起來熱烈地鼓掌，還豎起大拇指：“好！”倘若有同學因緊張忘詞，你便滿眼焦急，細聲安慰：“別緊張，好好想想……”你眼里浸含著期待，嘴角蕩漾著笑意，瞬間化解了心里的忐忑，真沒想到竟有療傷功能……
跟著你一起學習，走進我們的語文課堂，感受文字的魅力，竟讓我無意間走進了一片新天地。
詩，是你人生的一部分，你說：“我們不一定要成為詩人，但擁有一顆詩心，會讓你們的人生有所不同�！�
你給我們講徐志摩的《再別康橋》，柔情，感傷，我仿若站在康橋之上，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。我的心中，沉淀著一個彩虹似的夢。
你的笑點亮了四面風，在你的講解中，我心中的四月天更加明媚，溫暖。你是愛，是暖，你就是人間的四月天。
你喜歡面朝大海，感受春暖花開，你為我們祝福，愿我們有一個燦爛的前程，希望我們能夠享受到生活所給予的快樂。我時刻提醒自己：從明天起，做一個幸福的人。
不知何時，我開始被語文的深邃所吸引，主動閱讀，在讀書時思考，反復品味喜歡的語句。我已經(jīng)把語文當作我生活的一部分。
老師，您的每一句話，都被我銘刻進生命的詩篇中。永遠忘不了您如陽光一樣伴我左右，我的生活，因有您而美好。
恩師難忘作文800字 18
當我要離開這個美麗的校園時，我對她的美好回憶不僅油然而生，我開始劃動記憶的雙槳，又一次走上了記憶的旅途。
我還記得那張熟悉的面孔，細細的長發(fā)下面有一張慈祥的臉，那就是教我時間最長的高老師，也是使我領(lǐng)悟到“做人就做一個平凡的，但要對社會有用的人”這個最簡單的人生哲理的老師。有一次，高老師給我們上閱讀課時，說：“這篇文章講得是一個小姑娘賣花，但因為有人多出了10元錢，所以小姑娘跑到車上還錢的故事�！狈艑W之后，老師布置了一個習作，寫和這篇閱讀文章差不多的內(nèi)容，也要贊揚一個生活中很平凡的人，可是我不會寫，就到辦公室去問高老師，高老師當時拍了拍我的肩膀說：“傻孩子，你媽媽就是這樣一個平凡而偉大的人，你可以從生活中的點滴小事來寫呀！讓我們從平凡中見偉大。”第二天，我的作文本有了一個紅紅的“優(yōu)”，看著這個“優(yōu)”字，我心里樂滋滋的，我知道這都歸功于高老師，她是第一個讓我領(lǐng)悟人生哲理的人。
我還記得那張嚴肅的臉。媽媽一直擔心我到了，五、六年級后數(shù)學成績會跌落下來，但是，萬沒有想到，到了高年級我的數(shù)學成績反而上升了，從九十幾分上升到滿分，只有我知道這滿分的背后，凝聚著一位一直默默工作的老師——張老師的心血和汗水，張老師是名副其實的“嚴老師”，正所謂“嚴師出高徒”，我的數(shù)學計算速度，數(shù)學的思維方式等，都是這位“嚴老師”的嚴格中訓練出來的，她是第一個把我從數(shù)學低谷拉了一把的'人。
我還記得那副眼鏡，是一副用心編織的眼鏡。她就是教我三年級的語文老師——周老師，她雖然只教了我一年，但是我卻從她的身上領(lǐng)悟到媽媽的辛苦，從《母親》到《您辛苦了》，從《啟蒙的一位真正的“老師”》到《愛在媽媽身上》無不體現(xiàn)了這位老師偉大的母愛。她就是第一個在我心靈中播下美好種子的人。
我還記得，我還記得，我還記得……我有一千個我還記得，有一萬個我還記得。確實小學生活太讓我難忘了，其中酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，些許點滴的小事成了我生活中最燦爛的音符，在我記憶的天空中畫出了一道絢麗的彩虹。
恩師難忘作文800字 19
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當我想起您，敬愛的老師。
——題記
忘不了校園清晨中清脆的鳥鳴聲，忘不了校園中悅耳的上課鈴聲，更忘不了和藹可親的老師！老師如果沒有錢您辛勤的播種，哪有今天的碩果累累；如果沒有您勤勞的澆灌，哪有今天枝繁葉茂的大樹；如果沒有您孜孜不倦地教誨，哪有今天滿腹經(jīng)綸的我們……
人的一生經(jīng)歷過千千萬萬的事，但總會有幾件事會令你記憶猶新。三年級那年，老師發(fā)下了數(shù)學試卷，并囑咐我們要讓家長簽字�；丶液�，我告訴媽媽要給我簽字。但媽媽說剛剛做好飯要我先吃飯。第二天上學后，我拿出數(shù)學試卷一看，媽媽竟然沒有給我簽字，心里頓時感覺忐忑不安。在焦急之中我想出了一個鬼主意——自己簽。我拿出筆哆哆嗦嗦地簽上了媽媽的名字，然后急匆匆的交上了試卷。在上午的'課中我一直心不在焉，直到下午老師找到了我。老師嚴肅的問我：“試卷上的字是誰給你簽的？”我沒有說話一直低頭沉默不語。老師似乎看透了我的心思。她語重心長地說：“家長忙忘記簽字沒有關(guān)系，你和老師說清楚就沒有事了，你一定要記�。壕\所至，金石為開”。我流下了慚愧的淚水，一直流到我的心底。
有一次我去交作業(yè)，看到老師正在教導一位同學。原來是這位同學本來要與他的朋友約好下課一起去玩耍，但由于另一位同學物質(zhì)的誘惑，他沒有遵守他的約定。我只聽見老師對他說：“人在交友時最重要的就是誠實守信，物質(zhì)如果失去，還會再有。但朋友一旦失去就再也不會擁有了。與其他的物質(zhì)比起來朋友是最為重要的。”
是啊，誠信守信是做人的基本，生活中如果多一份真情，多一點信任的目光，才可以澆灌出人生最美麗的花朵，才能建筑起一座最堅固的城信之橋。如果你撒謊了，你的人生一定不會開出鮮艷的花朵。高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”帶著誠信生活，人生將會更精彩！
老師您是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國新一代的花朵；您是一滴春雨，折射了整個春天的色彩；您是一根蠟燭，照亮了我們前行的路……
老師感恩成功的路上有您的辛勤培育。
恩師難忘作文800字 20
晉葛洪《勤求》中有一句話“明師之恩誠為過于天地重于父母多矣”。
葛老師有著一頭短而硬鋼針似的頭發(fā)，鼻梁上頂著一副寬而厚實的眼鏡，從遠看您在講臺上教書背影，流露出文雅、和蕰及智慧的氣息。您是我們的引路人，有了您的陪伴，初中生活五味瓶——酸甜苦辣，會更加有趣、豐足、充實。
古詩風波剛步入初中時，對古詩從來不重視，機械性背誦，覺得會背就算完成任務(wù)了，也不會主動去復習，更不會對內(nèi)容進行深刻理解與體會，以至于默寫頻繁出錯，訂正呢也是敷衍了事，直到月考，古詩的問題全部顯現(xiàn)出來了。此時，您通知我去辦公室，忐忑的心無法平靜，以為“世界末日”到了，結(jié)果，您沒有責備言語，嚴肅而平和地對我說：“初中生活是人生發(fā)展的新階段，要踏實掌握好基礎(chǔ)知識，初中語文與小學語文有著天壤之別，最大區(qū)別注重于古詩與文言文，國慶放假這幾天，每天復習古詩、抓關(guān)鍵詞理解作者表達什么情感......。”自那以后，我理解了如何學習古詩詞、學會了預習與復習重要性，古詩的正確率有了很大進步與提高。
意料之外的語文課在小學，我總覺得語文枯燥無味，自從上了葛老師的語文課，我對語文有了更深的認識，同樣朗讀、背、抄截然不同，您會對文章的作者深入講解，尤其在古詩或文言文時，總能將文章中所描寫事物聯(lián)系到實際的生活，您的思想，您的.話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，如同品嘗”美味佳肴“，如同在”欣賞一部名著“”如同”穿越到古代“，如同在上“歷史課”。當同學們“昏昏欲睡”時，您像魔術(shù)大師一樣，施展魔術(shù)瞬間能喚醒我們，讓我們“精神大振”。當您提出問題而我們鴉雀無聲時，您又會想辦法引導我們?nèi)ニ伎迹钡揭浑p雙手高高舉起爭先恐后回答。此時，您還不罷休，會再次引導理解文章中更加深層的內(nèi)涵......，這使我從原來枯燥無味學語文，反感背課文，變成了喜歡語文、喜歡閱讀。
老師是人類靈魂的工程師，初一您為我們語文鋪設(shè)了堅固的地基，接下來的兩年中，語文這座高樓一定會更高、更穩(wěn)。最后引用歐陽修的《答祖擇之書》“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊”(表達)對您的感恩之情。
恩師難忘作文800字 21
也許是女孩的緣故，我特別喜歡女老師。從幼兒園起，教過我的老師有十幾個，印象最深刻的要數(shù)王紅梅老師和陳蓓蓓老師了。
二年級的王老師，她給我的印象至今不可磨滅。她對我的深情關(guān)愛，對我的學習、生活等方面的極度關(guān)注，我都歷歷在目。記得有一次，她因為工作太忙的緣故，竟忘了買菜。當時我爸爸、媽媽在外打工，把我托付給了王老師。她回到家，操起菜刀切了兩根火腿腸，打上幾個雞蛋，攪碎了，擱上些蔥，舀起兩勺油，把雞蛋炒得香噴噴的，再放進米飯，拌上火腿腸，一鍋金燦燦、誘人的晚飯就準備好了。我呢，這個小讒蟲早就等不及了，狼吞虎咽的吃起來，王老師在一旁笑瞇瞇地看著，一邊說：“慢點，慢點！”燈光下，她此時就像慈母一般親切的望著可愛的兒女。那晚，我一氣吃了三小碗飯，創(chuàng)下了歷史最高記錄。真的，到現(xiàn)在，那飯的香味還深深保留在記憶中。
入秋了，天氣異常多變，我這個小不點根本就不會照顧自己，那天，一股寒流襲來，我穿著單薄的衣裳凍的直打哆嗦，下課時，窗外傳來她熟悉的聲音：“梅梅，快穿上衣服，千萬別凍感冒了�！逼渌∨笥讯纪秮砹w慕的眼光，那時的我得意極了，覺得王老師最偏愛我了。穿上厚衣服，頓時暖和多了。感謝您，王老師，是您讓我在最需要母愛的時候，給了我母親般的呵護。
小蓓老師，我私下里會喊她姐姐。真的，直到現(xiàn)在，我也難以忘記那個穿著軍褂式棉襖，扎著小辮，腆著大肚子還毅然坐著給我們講課的她。我對她也有著不盡的感激之情。是她，讓我擺脫了對的恐懼，讓我樹立了對的信心，讓我深深地感受給我?guī)淼臒o盡的快樂，我像一只快樂的小鳥，翱翔在文學的這片土地上……當我的`一篇篇文章被當作范文讀時，一篇篇文章被發(fā)表在《火炬報》時，我就不由的想起小蓓老師為我指點的情形，一個詞、一個詞，一個句、一個句的啟發(fā)我，現(xiàn)在想來，沒有她的耐心，沒有她的嚴格的要求，就沒有我今天的成功。雖然現(xiàn)在離開了小蓓老師，但我會永遠把她深深眷念。
又是一個教師節(jié)到了，我衷心祝愿她們節(jié)日快樂，希望她們還能記住我這個名不經(jīng)傳的小丫頭，這位至今懷念她們的老門生。
恩師難忘作文800字 22
從小到大，我接觸過的老師已經(jīng)多得不計其數(shù)了，但給我印象最深刻的就是我們班的班主任楊守正老師。
楊老師上任我們六（2）班已有一年之久了，雖然他的臉頰上已經(jīng)刻畫了許許多多歲月的痕跡，但他的文學才華足以讓他放光發(fā)彩。楊老師，您每次的上課都不和其他老師一樣，他上的課總是與眾不同，每一節(jié)課都能讓我們的大腦有了思維活躍的機會。我們班的學生們大多都沉默寡言的，但楊老師在每一節(jié)課上都設(shè)計了許許多多有趣的`問題，于是大多數(shù)的學生都能舉手發(fā)言的。以前，許多的老師在面對無人發(fā)言的情況下就愣在講臺上了，尷尬死了，但楊老師不會有這樣的反應而更加從容自信。他見還是沒人回答，老師就發(fā)話了：“誰要是不回答的話，我們就一直這樣下去，下課了也等著，反正我有的是時間，只看你們愿不愿意！”老師露出了“和藹”的笑容，頓時同學們都齊刷刷地舉起了手。要是換作其他的老師，在當時的情況下，都會直接公布答案了，免得自己下不了臺，而我們的老師卻不同，屬于我們的問題一定要我們自己解答，在我們“山重水復疑無路”的時候，老師又會給我們一點線索，讓我們“柳暗花明又一村”。
哦，楊老師的這種獨特的教學方法是很少有的，雖然在理論上是有點兒“獨裁主義”，但是，沒有了他這幾句獨具特殊魅力的言語，我們也就不會開動“沉睡”的大腦，大膽舉手發(fā)言。雖然這種方法只是暫時性的，但是久而久之，我們的性格也會有所改變。
楊老師的做法給我明白了一個道理：屬于我們的問題我們是遲早要解答的，如果自己知道了，應該舉手發(fā)言，即使不對也總比沒有勇氣舉手的同學好，要是大家都沒有勇氣舉手發(fā)言的話，那么浪費的這些時間就可以用來讀許許多多的書，多了解一些知識了。其實楊老師當時如果告訴我們答案就是在害我們啊，我們總不能永遠依賴老師吧？難道老師是我們嗎？不是的，我們總不能帶上老師去！
哦，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師是指南針，在我們迷失方向時，為我們指明道路。老師是一艘小船，承載我們到達知識的海洋。哦，等我們長大了、有出息了，可不要忘記了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煱 ?/p>
恩師難忘作文800字 23
每一個幸運的人也許都會遇到人生中的轉(zhuǎn)折點，它可能是因為一件事，一個人，一次機遇而我的轉(zhuǎn)折點是因為遇到了我的輔導老師蘭老師。
十二歲那年我遇見了蘭老師，蘭老師是我的課外輔導老師，她上的是閱讀寫作課。初見蘭老師我覺得她是一個十分嚴格的老師，上了幾次課以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)蘭老師不僅對我們要求嚴格，還十分耐心，是一個和藹，有親和力的老師。
我記得有一次作文課上，其他的同學聽了蘭老師的指導后似乎都是胸有成竹，低著頭奮筆疾書，靜靜的教室里筆尖劃過紙張，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音是那么清晰。可我挖空心思也沒有想出合適的素材，無從下手，正托著腮，苦著臉搜索著我的記憶寶庫。這時，蘭老師注意到我，輕輕走到我的旁邊，身子微蹲，手搭在我的背后，輕聲告訴我可以從哪些角度入手，啟發(fā)我如何開頭，如何突出文章重點，還講了幾種結(jié)尾的寫法，我頓時豁然開朗，順利完成了習作。在我心里蘭老師就是這樣一個認真負責的好老師。
每次輔導課結(jié)束，蘭老師經(jīng)常把我留下來，讓我和她單獨呆在一起，她會跟我談?wù)搶W習，有時會談?wù)撘恍┳鋈说腵道理。那時十分貪玩的我并不理解她，心里想著早點下課才好呢，盡管知道老師是為了我，心里還是有些許埋怨呢�，F(xiàn)在回憶起來，當時的自己是多么不懂事�。∮龅揭粋�細心關(guān)愛我的好老師卻不懂得珍惜。如果沒有蘭老師像媽媽一樣苦口婆心的講道理，我能漸漸改變學習態(tài)度嗎？我的學習成績能從中等提高到了中上的水平嗎？我的人生轉(zhuǎn)折點會在十二歲那年到來嗎？，
我和蘭老師雖然只有短暫的課外輔導班的師生關(guān)系，但她像媽媽一樣帶著我一步一個腳印的成長卻是一段刻骨銘心的記憶。她親切的話語時時會縈繞在耳畔，一切仿佛發(fā)生在昨天。我永遠不會忘記，在我進步時她笑意盈盈把特意給我準備的獎品放在我手上，那份獎品帶著她的溫度，暖意融融。
感恩歲月饋贈，讓我和蘭老師曾經(jīng)相遇！蘭老師，謝謝您對我無私的教誨！我會帶著您給予我的這份美好，在前進的路上乘風破浪，不負光陰，不負自己。
恩師難忘作文800字 24
我現(xiàn)在是一名教師，一名光榮的園丁。這是一個神圣的職業(yè)，這是自己夢想的職業(yè)，這也是自己離不開的職業(yè)。
做一名小學教師，從小學時，就已在自己的腦海中生根發(fā)芽了，這更多的的緣由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的鄉(xiāng)村老師。我生活在一個偏遠的小鄉(xiāng)村，學校里有十個教師，幾乎全都是女的，幾乎全都是“民師”，你也許對這個概念不太理解：民師，村上出錢發(fā)工資，每月只有很少的生活費，并且他們的學歷都不高，最高的就到高中畢業(yè)，甚至還有初中畢業(yè)的老師，他們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，這就是在小學階段培育我成長的老師們。盡管如此，我還是要寫他們，我還是要贊揚他們，正是這些可愛的鄉(xiāng)村老師，讓我明白了許多許多，尤其是自己當上老師后，就更能引起自己對他們的思念與敬仰。
我的郭老師，是我學前班的班主任、二年級的班主任，至今都難以忘懷特對我們種種的好。郭老師，一個漂亮的女教師，一個讓我們著迷的女教師。每天，和我們在一起游戲，手拉手的和我們一起散步；遇到不會的題，耐心的`講解，沒有和我們大聲爭吵；我最佩服郭老師的是，他對我這個平時不大說話、性格內(nèi)向的學生特別關(guān)注：上課經(jīng)常提問、經(jīng)常表揚，還讓我擔任小組長，是我的性格有了轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在，他的女兒、兒子都曾是我的學生，每次看到他們，我都很激動，因為他們的媽媽教會了我許多，不只是做人處事，還有如何當老師。郭老師，我要向你學習！
還有三年級當我班主任的李老師，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相繼去世，留下兩個幼小的女兒），但是她讓我看到了她的堅強，她的責任心：為了不耽誤我們的學業(yè)，他曾經(jīng)狠心的將自己3歲的女兒鎖在家中；為了讓我們學有所長，她無數(shù)次的加班；為了提高我們的成績，她對所有的教學工作高度負責——批改作業(yè)、備課、輔導后進生認真到你難以想象的地步。李老師，你是我的榜樣！
其實，還有許許多多值得我還念的老師，值得我學習的老師。他們的工作是很平凡，但是他們的工作又是偉大的。他們是我的小學老師，當學生時我從他們身上學到了許多的知識，現(xiàn)在當老師了，同樣也學到了許多當好老師的秘方。
恩師難忘��！
恩師難忘作文800字 25
青澀的人生路口多少猶豫彷徨，是您用耐心啟航；多少滂沱陰霾，是您博愛阻擋；多少失意憂傷，是您用信心激蕩。一縷深情，永匿心間，一段歲月，彌新悠長……
風雨瀟瀟，唯恩師難忘！
那次考試，全班有兩個數(shù)學滿分的同學，卻沒有我的蹤影，卷子發(fā)下來，一行鮮紅的字“認真，莫馬虎”刻在潦草的卷子上�？粗鴿M分同學臉上得意的笑容，心中后悔莫及。下課后，您叫我去辦公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艱難，終于鼓起勇氣站在您的面前。迎面而來的是您那嚴厲的目光，您皺著眉，語重心長中夾雜著鼓勵說：“你說過，你的愿望是長大后考上理想的軍校，可是現(xiàn)在的你如果不認真，目標會離你越來越遠！學習要一步一個腳印，要把每一次考試都認真得對待，不得馬虎，這樣才能實現(xiàn)你的目標……”是您的苦口婆心讓我下定決心以后的考試一定不得馬虎，從那以后我在小學的成績一直名列前茅，并考上了理想的中學。
難忘您那孜孜不倦的`教誨，使我在知識的海洋里暢游，找到人生方向。
還記得一次，后面的同學不小心把中性筆的筆水甩到我的校服上，當時，我并沒有發(fā)現(xiàn)，他也沒有說一聲對不起。下課后我一回頭，看見我白色的校服多了一幅未作完的水墨畫，火冒三丈的我，不管三七二十一，當眾與他爭論的面紅耳赤。就在這時，您走了進來，當眾批評了我，我的心中滿是不解，明明是他的錯，為什么被批評的卻是我？我把這件事寫在了日記上，您評論到：海納百川，有容乃大，你要學會寬容，這樣才能得到真正的友誼。
難忘您那富有哲理的引航，讓我在生活中學會做人，感悟人生真諦。
冷冽的寒風再次吹起，您孜孜不倦的教誨在我耳邊回響；溫室中的花朵再次開放，您溫柔的笑容在我心中激蕩；冬日的陽光照進我的心房，您嚴厲的目光在腦海中激勵著我成長……
風雨瀟瀟，唯師恩難忘！
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