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    初中感受作文600字

    關(guān)于初中感受作文600字合集10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔懈惺茏魑600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于初中感受作文600字合集10篇

    初中感受作文600字 篇1

      我奶奶家就住在田野邊,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣賞一番"田野風(fēng)情”。

      秋天的晚上更美,我端來(lái)一把椅子,坐在田野里,望著星空。星星格外明亮,好象巧克力布丁上的奶油,格外顯眼。在田野里,青蛙在歡唱,無(wú)比美妙!一絲風(fēng)拂過(guò),我閉上眼睛,感受風(fēng),無(wú)比愜意!我看著皎潔的月亮,幽森的森林,伴著田野,像畫(huà)一般。我不禁贊嘆道:"美麗的田野!"

      秋天的清晨美極了,田野的霧氣籠罩著房屋、森林、莊稼--給人一種神秘的感覺(jué)。我走出屋子,漫步在田野內(nèi),只見(jiàn)到一片豐收的景象:農(nóng)民忙得不可開(kāi)交;棉花白似雪;麥穗把麥稈壓彎了腰;顆顆高粱紅似火--我走著走著,來(lái)到郊外,那里有一片果林,同糧食一樣,水果大得誘人:柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上;蘋(píng)果如小姑娘的紅臉蛋;葡萄如紫色的珍珠,成群掛在葡萄藤上--真誘人!我買(mǎi)了一串葡萄,我嘗了一個(gè),"好甜!"我真想把這串葡萄帶給親朋好友,讓他們分享一下"秋天的厚禮"。我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的小舟,悠悠的飄著,一排排大雁順著"人"字形向南方飛去。

      秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié);秋天,雖不比百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,卻有金色迷人的果實(shí);秋天,美,美在樸實(shí),美在成熟。秋天既帶來(lái)了果實(shí),更帶來(lái)了人們的歡樂(lè)!秋天也給田野帶來(lái)了一番歡樂(lè)。

    初中感受作文600字 篇2

      自然是優(yōu)美的畫(huà)面,有種心爽的感覺(jué),風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類(lèi)的依靠,在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。

      春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

      夏天,花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茁壯,尤其是向日葵,綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

      秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

      冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

      什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚(yú)生長(zhǎng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(zhǎng),樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚(yú)兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹(shù)葉們的依靠,我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。

    初中感受作文600字 篇3

      今年的秋,似乎來(lái)的特別晚。若不是見(jiàn)到漫天飄舞的落葉,我還認(rèn)為依然生活在熱浪中。

      一片蕭瑟。

      夜間,一切都是那么寂靜。透過(guò)樹(shù)枝,可以看到皎潔的月,卻略顯黯淡。

      白日再看,日光灑在山上,也并未燦爛吧。

      只見(jiàn)鋪滿(mǎn)一地的蒼老的落葉。

      難怪說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)啊。光感受氣溫,什么都無(wú)從得知吧。你還是得去親近大自然,感受大自然,聽(tīng)自然萬(wàn)物為你訴說(shuō)那輕輕劃過(guò)你指間的時(shí)光。

      漫步在山間的石板路上,靜靜地感受秋意。一陣清風(fēng)拂過(guò),卷來(lái)片片楓葉掠過(guò)臉頰,劃開(kāi)嘴角,莫名地笑了。一聲清脆的車(chē)鈴掠過(guò),跳上座板,輕盈地在山間游蕩,淡淡地看落日越來(lái)越沉,看路上斑駁的光影,看地上被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。秋景便是如此啊,看似蕭瑟,卻有股落寞的情思。誰(shuí)說(shuō)秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘?它也有屬于自己的一份溫柔。

      細(xì)看這份隱秘的柔情,你將改變對(duì)秋的看法。

      樹(shù),依然挺拔,卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色,多濃重的秋色啊。一樹(shù)凋黃的葉片,仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái),卻死死抓著樹(shù)木不放。似乎是為了它最后的使命,來(lái)告訴人們,秋已至。是啊,若沒(méi)有這秋的精靈,我們?cè)跄苓@么明顯地感到濃濃的秋意啊。

      山,也換下綠裝,“趕時(shí)髦”地穿上金黃的外套。在夕陽(yáng)下,更感到秋的動(dòng)人?v橫交錯(cuò)的山間小路,漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽(yáng)余暉,鋪滿(mǎn)了整座山。樹(shù)裝點(diǎn)著山,山也環(huán)抱著樹(shù)。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中,默默體現(xiàn),淡淡展示。

      我們習(xí)慣了城市的景致,習(xí)慣了林立的高樓,習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒(méi)有改變的百般無(wú)聊的城市畫(huà)卷,是否會(huì)僅此,淡忘了與自然的關(guān)系?我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我們的自然,而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)親近它,不,應(yīng)該是“她”。所以,請(qǐng)不要忘了觀(guān)察,觀(guān)察自然的一切。

      感受自然吧,就在現(xiàn)在,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

      樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。

    初中感受作文600字 篇4

      “一年之計(jì)在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)。是啊,春季是多么地美好,春季是希望的開(kāi)始,能給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。正當(dāng)冬爺爺離開(kāi)我們后,春姑娘邁著輕盈的步伐,婀娜多姿地向我們走來(lái)。為大地涂滿(mǎn)了五彩繽紛的顏料,好像一幅美麗的油畫(huà)。啊,春季真美好!

      “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了,溫暖的春風(fēng)吹遍大地,大樹(shù)借著春風(fēng)的演奏,情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來(lái),想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。那些在家里憋悶了的孩子們,成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)玩耍,有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上嬉戲,有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊,春季真美好!

      春姑娘不僅給我們帶來(lái)了春風(fēng),還為我們帶來(lái)了珍貴的春雨。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨多么無(wú)私,春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物,春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號(hào),也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨,喝著喝著,仿佛又“長(zhǎng)高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊,春季真美好!

      “有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花”春季不僅有春雨,春花也是春季的一部分。

      “紅入桃花嫩,青歸柳葉新!狈奂t的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,競(jìng)相開(kāi)放著,你不讓我,我不讓你。空氣中充滿(mǎn)了花的香味,沁人心脾。它們是春季的主角,綻放出快樂(lè)的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊,春季真美好!

      春季是多么美好的季節(jié)!它意味著新的開(kāi)始。春季充滿(mǎn)著活力和生機(jī),歡聲和笑語(yǔ)。來(lái)吧,讓我們一起來(lái)感受這多姿多彩的春季吧!

    初中感受作文600字 篇5

      紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方,那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。

      以前的臨海,連喝杯水都不方便。那時(shí)候,人們要提著水桶去水井旁打水,現(xiàn)在我們有自來(lái)水了,只要一擰開(kāi)水龍頭,水就嘩嘩地流了出來(lái),方便多了。紫陽(yáng)街里面,有許多破舊的房屋,那是臨海人以前住的房子,我們現(xiàn)在住的'房子是高樓大廈。

      東湖風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)旅游的好地方?赡阒绬?以前的東湖,破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造,東湖變得美觀(guān)起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客,涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木:有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等,還有那清香撲鼻的小花,到了冬天,還有梅花呢!

      如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園,就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小,但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放,所以它們代表:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

      江南長(zhǎng)城尤如一條龍,好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看,哇!人呀,樹(shù)呀,車(chē)呀,都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望,我看到一大片一大片的樹(shù)林了,那么翠綠,多么美觀(guān)!但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子,可不咋樣,爸爸告訴我:“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻!

      經(jīng)過(guò)這次的尋訪(fǎng),讓我感到臨海真美!更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀(guān)的東湖、有書(shū)有畫(huà)的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城,冬天里,有清香撲鼻的梅園……,那是人們用心血改造,終于使臨海變成了一座文明古城,我們現(xiàn)在的生活,是多么幸福、多么快樂(lè)!我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì),把臨海改造得更美!

    初中感受作文600字 篇6

      煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園?開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)?談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土。

      舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

      可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

    初中感受作文600字 篇7

      自然是優(yōu)美的畫(huà)面,有種心爽的感覺(jué),風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類(lèi)的依靠,在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。

      許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié),野花它們競(jìng)相開(kāi)放,比艷斗美,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué),我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng),我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天。

      夏天是烈日炎炎的,誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光,當(dāng)你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望,我愛(ài)夏天的河。

      秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺(jué),那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮。看那邊的楓樹(shù)的紅葉,讓人的心里充滿(mǎn)熱情,看那河底美麗可愛(ài)的小魚(yú),看高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng),一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂(lè)趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

      冬天一下子來(lái)了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥(niǎo)兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了,然而這一切怕,因?yàn)槟强盟蓸?shù),梅花等都堅(jiān)持存在。

      什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚(yú)生長(zhǎng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(zhǎng),樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚(yú)兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹(shù)葉們的依靠,我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。

    初中感受作文600字 篇8

      我感受到了愛(ài)

      我們應(yīng)該像花感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——題記

      從出生到現(xiàn)在,我不知道哭過(guò)多少回,流過(guò)多少次淚,唯有那一次淚,讓我終身難忘。

      夜深了,窗外的路燈還在不知疲倦地工作著,似乎在陪我學(xué)習(xí),同樣陪我學(xué)習(xí)的還有我的媽媽。我打了哈欠,困倦的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)依Я,明天再?xiě)吧?”媽媽搖著頭說(shuō):“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是機(jī)器,我也會(huì)累!”我反駁道。媽媽生氣地說(shuō):“學(xué)習(xí)是你自己的事,寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)都覺(jué)得累,還去上什么學(xué)?”我被激怒了,將作業(yè)本撕得粉碎。媽媽氣得臉發(fā)紅,一個(gè)耳光在我的臉上炸響:“以后你還敢不敢頂嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地說(shuō)。媽媽轉(zhuǎn)身走出我的房間。房間里一片漆黑,淹沒(méi)了一個(gè)無(wú)聲哭泣的我。窗外,路燈還在昏暗的亮著,似乎在陪我無(wú)聲哭泣,我的腦海中浮現(xiàn)出我成長(zhǎng)道路上曾被淚水打濕的一幕幕場(chǎng)景:蹣跚學(xué)步時(shí),我一次次跌倒,任憑我如何哭喊可媽媽從未主動(dòng)的扶起我卻大聲叫我勇敢往走;上幼兒園的時(shí)候,我死活不愿意去,可任憑我如何哭鬧,媽媽還是狠心的把我一個(gè)人孤零零扔在幼兒園里;剛小學(xué)畢業(yè),媽媽就讓我自己洗衣服,任憑我一次次哭泣,媽媽也不予理睬。我時(shí)常懷疑我是不是媽媽親生的,我更反感媽媽的育兒方式。

      迷迷糊糊之間,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕手輕腳的走進(jìn)房間,靜靜地坐在床邊,輕輕地?fù)崦疫隱隱發(fā)痛的臉。我背對(duì)媽媽假裝睡去。不知過(guò)了多久,聽(tīng)到媽媽一聲輕嘆,低頭在我臉上輕吻了一下,一滴滾燙的淚珠落在我的臉上。媽媽起身準(zhǔn)備離開(kāi);我再也忍不住,轉(zhuǎn)身緊緊拉著媽媽的手,撲到他懷里放聲大哭:“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!

      那一瞬間,我明白了,媽媽一直在用這樣令我反感的方式關(guān)愛(ài)著我。無(wú)論我是喜是厭,她都無(wú)怨無(wú)悔;無(wú)論我身在何處,她都不會(huì)忘記。我在明白了媽媽的苦心后及時(shí)轉(zhuǎn)身還不算太遲,而轉(zhuǎn)身時(shí),我臉上流著幸福的淚。

    初中感受作文600字 篇9

      小時(shí)候的我總有一些不切實(shí)際的夢(mèng)想,夢(mèng)想著哪天可以飛在天空與那些鳥(niǎo)兒一起展翅高飛。盡管我沒(méi)有翅膀、沒(méi)有羽毛,只有一雙堅(jiān)硬的手臂,但我依舊懷揣著這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。

      天空的顏色依舊是那樣的藍(lán),我心中的夢(mèng)想依舊是那樣的絢爛。藍(lán)天,是我向往的一個(gè)地方,在那里我可以自由自在、沒(méi)有后束縛的飛翔?粗詈絾T一個(gè)一個(gè)的乘著火箭飛上月球,我的心中不僅對(duì)他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員,雖然這是不可能的事,但我依舊有著一顆向往藍(lán)天的心。飛在藍(lán)天白云之中,也可以飛到自己想去的任何一處地方。

      如果真的有我飛上藍(lán)天的那一刻,我將展開(kāi)我的雙手化作一對(duì)翅膀,飛在這藍(lán)天上。躺在平闊的草地上,望著天空,仿佛天空是觸手可得的,可這樣的我像一只井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我,它在天空中鳴叫著,像是在同情我有一顆飛上藍(lán)天的心,卻不能實(shí)現(xiàn)。我望著鳥(niǎo)兒們那對(duì)扇動(dòng)的翅膀,在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。

      我感嘆著世間生命,似乎這一切都是冥中注定的,有的人可以飛上藍(lán)天,有的人有著一顆飛上藍(lán)天的心,卻飛不上去。漸漸地,我長(zhǎng)大之后才發(fā)覺(jué)自己當(dāng)初的夢(mèng)想有多么的不切實(shí)際。可是當(dāng)初自己為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想?難道是因?yàn)樽约河X(jué)得生活乏味枯燥才會(huì)冒發(fā)這樣的一個(gè)夢(mèng)想?我自己也不得而知,引發(fā)這樣一個(gè)夢(mèng)想的導(dǎo)火索是什么,有的人覺(jué)得是因?yàn)槭`的生活把我捆綁的太緊,使我透不過(guò)氣來(lái),我才想像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。

      藍(lán)天還是那樣的藍(lán),我的想法卻是一天一天在變化。藍(lán)天之夢(mèng),其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的夢(mèng)想吧!飛上藍(lán)天其實(shí)就只是我人生中許多夢(mèng)想的其中一個(gè)吧,我人生中總是有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。

    初中感受作文600字 篇10

      當(dāng)我閉上眼,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),腦海里卻總是有些片段闖了進(jìn)來(lái),讓我防不勝防,總是記得小學(xué)時(shí)的好朋友,一起玩時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。如今,上了初中,我已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)的快樂(lè),無(wú)憂(yōu)的生活。當(dāng)上了初中生,我離開(kāi)了我生活了六年的學(xué)校,還記得剛上學(xué)時(shí)的哭鬧,到最后的興致勃勃主動(dòng)去上學(xué)時(shí)的片段,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)槟怯形夷怯H切的老師,與一起玩耍的同學(xué)。

      如今,已經(jīng)過(guò)去了六年,但是腦海里的身影總是揮之不去,那些熟悉的面孔啊,你們可曾忘記過(guò)我,你們可曾想念過(guò)我,總記得幾年前做的糗事,總記得當(dāng)年豪爽的說(shuō)做一輩子的好朋友,那些,已是曾經(jīng)。

      老師,您再讓我們當(dāng)一次您的學(xué)生,這次,您拖多久的課都沒(méi)關(guān)系,那些,只是幻想,是夢(mèng),升入了初中,看看身邊那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在這種環(huán)境里,我感覺(jué)別人都是好朋友在左右,成群結(jié)隊(duì)的走,再看看我,我不禁感到害怕,在這里,我能交到新朋友嗎,我在這里學(xué)習(xí)能學(xué)好嗎,在這里的人會(huì)不會(huì)很難相處啊,這樣的念頭時(shí)刻在我腦海里飄蕩,讓我不時(shí)感到害怕,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,這個(gè)認(rèn)知使我尷尬的走到了空的座位上,手里緊張的出了汗,衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久,便有人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),笑呵呵的問(wèn)我:what’s your name?我愣了一下便笑著回道:my name is xxx。那個(gè)同學(xué)回了我一個(gè)會(huì)心的笑,說(shuō):看你那么配合,交個(gè)朋友吧?

      其實(shí)人生中有很多困難,但只要硬著頭皮做,有怎會(huì)做不到呢?

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