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    初中生陽光校園我們是好伙伴主題征文

    時間:2022-01-28 17:19:17 初一作文 我要投稿
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    初中生陽光校園我們是好伙伴主題征文

      在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺--陽光!下面是小編整理的陽光校園我們是好伙伴征文,歡迎閱讀。
     

    初中生陽光校園我們是好伙伴主題征文

      第一篇:陽光校園我們是好伙伴

      當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光的中的時候,你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴著你的時候,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿陽光的校園。

      想當(dāng)初,我牽著爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園。漸漸的,我愛上了這里,愛這里的'教室,愛這里的操場,愛這里的花草,愛這里的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學(xué)校,當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時候,陽光一直沐浴著我;當(dāng)放學(xué)回家的時候,陽光目送著我,直到自己漸漸消失?梢哉f,我是先愛上了這里的陽光,才愛上了這座學(xué)校。

      校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動人。每個同學(xué)在校園里都彬彬有禮,老師的眼神不是那么嚴(yán)厲,而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們?

      開始,我是這座校園的來賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。植物長廊不算長,但充滿了陽光,身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住,但陽光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來,星星點(diǎn)點(diǎn),好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng),陽光透過那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長成了茂盛的藤,大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機(jī),而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去,讓白雪都活潑起來。我愛這里,更愛這座校園!

      如今,我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺--陽光!這里的教室課堂是陽光的,這里的花草樹木是陽光的,每個人都是陽光的。我愛這里,愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我將離開這里,但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!

      第二篇:陽光校園我們是好伙伴

      在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音,這就是我的“陽光小學(xué)”。

      陽光小學(xué)有十二個班級,每班的學(xué)生都有各自的特色,有的'好,有的壞;有的強(qiáng)壯,有的弱小;有的愛惡作劇,有的腳踏實(shí)地,象征陽光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備,例:鋼琴、桌球桌、體育器材,以及各種電腦設(shè)備,提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來時,學(xué)校都會舉辦各種不同的慶祝活動,例如:兒童節(jié),學(xué)校就會準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕,并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果,學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會,看著大家興高采烈的樣子,我也和他們一起分享這快樂的美好時光。

      陽光小學(xué)雖小,校內(nèi)還是生氣勃勃,充滿歡樂的氣氛,由于老師努力的教導(dǎo),同學(xué)一天又一天的增加知識。學(xué)校還有語文日報、智慧果提供給同學(xué),更自編??镉型瑢W(xué)的作文、繪畫及書法的作品,還有師長勉勵的話,更有同學(xué)的榮譽(yù)榜,內(nèi)容極為豐富。

      我覺得陽光小學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小,但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭光,而且,不管大家怎樣踐踏它,他總是忍氣吞聲,一言不發(fā),所以我要謝謝陽光小學(xué),它給了我這么美好的環(huán)境成長。

      第三篇:陽光校園我們是好伙伴

      清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的.校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

      樹

      兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,

      原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友,一點(diǎn)也不勢弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看

      他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

      在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長繩呢,兩個人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿

      梭,正在八字跳呢,一個連一個,怎么也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍

      毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個,而有的同學(xué)就像一個小嬰兒,剛學(xué)會拍毽子,多么開心,多么快樂呀!

      校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動,學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動,運(yùn)動讓校園充滿了活力。

      第四篇:陽光校園我們是好伙伴

      每個人都有自己的朋友、伙伴,他們都或多或少地影響著你的人生。當(dāng)你難過的時候安慰你,在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的伙伴,他的名字叫:陳志浩。

      陳志浩的長相和別人與眾不同:一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)中,躲藏著幾根銀發(fā);濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的大眼睛旁,一顆顯眼的黑痣總是引人注目。

      陳志浩不僅長得與眾不同,就連他的性格也很受人喜愛:直爽、陽光、十分善良、很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。記得去年暑假的一個早晨,我仍像往常一樣游走在夢鄉(xiāng)中。“叮咚、叮咚”,惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒,我揉著睡眼惺忪的雙眼,從“貓眼”望出去,哦,原來是他。打開門,只見陳志浩身著一件藍(lán)色的短袖,手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑,陳志浩滿臉微笑地對我說:“快去準(zhǔn)備一下,我們馬上去公園,記得留一張紙條,免得你爸媽擔(dān)心!”“去公園干什么?”我不解地問。“到了你就知道了。”就這樣,我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧,開始吧!”說完,他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋,自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然,他眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么,大步流星地走到了一包垃圾前停下,彎下腰,慢慢地夾起垃圾袋,小心翼翼地把垃圾袋裝進(jìn)了塑料袋。我學(xué)著他的樣子,將所發(fā)現(xiàn)的一個個“敵人”裝進(jìn)了垃圾袋。正當(dāng)我們熱火朝天地“工作”時,只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去,發(fā)現(xiàn)原來是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見這情景,連忙丟下手中的`鐵鉗,飛快地跑到了老奶奶身邊,將老奶奶輕輕地扶起,并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵,關(guān)心的問道:“老奶奶,您沒事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了,溫和地回答:“不用了,我家就在附近。你真是一個善良的好孩子,謝謝你了!”說完,老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。

      看,這就是我的好伙伴——陳志浩,他就是這樣一個直爽、善良、愛護(hù)環(huán)境的人!
     

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