- 相關(guān)推薦
我的教室初一作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的教室初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的教室初一作文 1
走在學(xué)校的林蔭小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一顆閃閃發(fā)光的寶石，那，就是我的教室——七（11）班。
走進(jìn)前門，便可以看見一臺空調(diào)威嚴(yán)地站在幾米外的墻角邊，如同一個目光深邃的監(jiān)考老師，正在注視著同學(xué)們的一舉一動�？照{(diào)右邊，北窗井然有序地排列著，“中小學(xué)生守則”在這之間特別顯眼，窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。
教室的西面，最入目的就是黑板報。那上面精美的圖案，端正的漢字，都是同學(xué)們一筆一畫的辛勤勞作。黑板兩旁，帖著班規(guī)與同學(xué)們的青春寄語。
向左轉(zhuǎn)90度，就是教室的南面了�！吧鐣髁x核心價值觀”不偏不倚，鑲嵌在整個南邊的中央。兩旁的窗戶明亮得無法用語言來形容，窗外的陽光怎么擋也擋不住，只能默默地看著它們一點(diǎn)一滴地灑進(jìn)來，灑在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干凈的大黑板一塵不染，散發(fā)著油亮的光澤。黑板周圍也被裝飾得無可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學(xué)們的到來；上方，時鐘在一圈一圈地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的`生命；五星紅旗旁的“勤學(xué)善思，探究創(chuàng)新”明確地指出了中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度；同學(xué)們時刻遵守著“入班即靜，人座即學(xué)”。
最后再來看看教室里面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條，講臺上粉筆盒整齊地擺放著，教科書與講義分門別類，一點(diǎn)也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下：老師手捧著書，環(huán)繞著教室在大聲領(lǐng)讀，學(xué)生端著書，坐得筆筆直直的，異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。
好的學(xué)生，才能創(chuàng)造出好的班級。俱往矣，數(shù)最佳教室，還看七（11）。
我的教室初一作文 2
我們的教室位于三樓校長辦公室的旁邊，寬敞舒適又整潔，是我們學(xué)習(xí)生的小天地。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是教室中間擺放著四排座椅，那一排排整齊的桌椅，每一張桌子上都整齊的鋪著藍(lán)色桌布，看上去像一片藍(lán)色海洋，45張桌子，就像45只小船，載著我們在無邊無際知識的海洋里遨游。
靠門數(shù)第二組第三桌是我的座位，走進(jìn)座位坐下來，面向講臺朝前看，第一眼看到的便是那塊長方形的黑板，這塊黑板長約四米，寬約1.5米。黑板烏黑發(fā)亮，如同深邃的海洋，閃爍著知識的光芒。每天，老師們用自己的心血和汗水凝結(jié)成黑板上那每一串串文字，每一道習(xí)題，帶著我們在知識的海洋里暢游。
兩塊黑板的中間有一個一體機(jī)，一體機(jī)跟黑板一樣大，它的作用可多了，上課時，老師讓演示的.課件圖片視頻都在他的身子里，它的上面還有一個監(jiān)控，一端連接著老師的手機(jī)，一端連接著一體機(jī)，每天他就像一個黑貓警長一樣，把我們的一舉一動都傳送到老師手機(jī)里，這樣老師管理同學(xué)們就更輕松啦。
再往左瞧，兩個大窗戶鑲嵌在教室的左側(cè)墻上。窗臺上擺著一盆盆鮮艷美麗的花，在晴朗的日子里，和煦的陽光透過射進(jìn)來，花兒們和我們一起沐浴著溫暖的陽光，令人神清氣爽，這是多么愜意呀。
再往右看，就是我們班的圖書角，書架上擺著一本本裝滿知識的書。每次下課鈴一響，同學(xué)們就會變成一只只書蟲，像海浪一樣一窩蜂涌到圖書角邊，生怕自己想看的書被別人搶走。緊挨著書柜的是我們的手工展示臺，里面擺著同學(xué)們精美的手工作品，這些精美的手工作品都出自我們這一雙雙靈巧靈巧的小手。
教室的后墻就是我們的展示板，展示板上貼著一幅幅生動有趣的畫，那一張張畫上都凝結(jié)著我們那奇思妙想。
我的教室如此多姿，吸引無數(shù)學(xué)子盡歡顏，我怎能不愛？
我的教室初一作文 3
時光飛逝，在不知不覺中我們己經(jīng)在那間充滿歡樂與美好回憶的初中教室里，度過了三年的時光。老師的幫助，朋友的關(guān)心，同學(xué)間的互相幫助都給我留下了許多不可磨滅的回憶！
面對新鮮出爐的月考成績，我早己心如死灰的趴在教室的桌子上，那一個個刺眼的紅叉，像尖針一般狠狠的刺痛著我的`眼睛，再一想到考前，老師還特意叮囑我要好好復(fù)習(xí)，可我卻讓老師失望了，眼眶就不自覺的紅了起來，這時一個熟悉的身影，出現(xiàn)在我身旁，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)是老師，頓時就心生愧疚低下了頭不敢直視老師。但老師卻把手放在了我的肩上耐心的安慰我，鼓勵我，并給我指出這次考試的不足之處�，F(xiàn)在每當(dāng)坐在這間初中教室時，老師的話總會回蕩在我耳邊，鼓勵著我。
伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，同學(xué)們魚貫而出，都奔向大禮堂秒排著歌唱節(jié)目，而我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的教室，為我的扁桃體發(fā)炎而發(fā)愁，為什么偏偏在這個時候發(fā)炎害得我不能參加節(jié)目真星關(guān)鍵時候掉鏈子，突然一陣腳步聲打斷了我的胡思亂想，向門口望去原來是朋友回來了我還以為她是忘帶了水杯，又跑回來拿，就又低下頭。可朋友卻邊喘著氣邊對我說“別坐這了，怏去彩排老師說不發(fā)出聲音就可以了！”原來朋友為我去向老師說情了我坐在這間教室望著朋友開心的笑容，我也開心的笑了。
“哎，這次試卷也太難了吧！尤其是最后一道怎么求啊，題都看不懂�！苯淌依锍錆M了同學(xué)們的嘆息聲以及對最后一大題的不滿。這時數(shù)學(xué)課代表站了起來，并走上教室的進(jìn)臺上，叫同學(xué)拿出試卷看到最后一大題，開始講了起來。頓時我們教室里的每個同學(xué)都震驚了，但又很快明白了數(shù)學(xué)課代表的意思，認(rèn)真聽了起來。講完后一些聽懂的同學(xué)又給沒聽懂的同學(xué)重新講一遍，在這間小小的初中教室內(nèi)，每個同學(xué)都互相幫，努力聽懂，這個畫面我爾永遠(yuǎn)都不會志記。
在這三年的時光時，我們還有許多關(guān)于這間教室的美好回憶，我會把這些不可磨滅的回憶，埋藏在心里，永遠(yuǎn)不會忘記！
我的教室初一作文 4
跟著我的步伐，來到覓渡橋小學(xué)，順著2號樓梯口，上到四樓，左轉(zhuǎn)的第一個教室便是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南，長約8米，寬約6米，高月約3米。南邊前后各有一扇灰色的大門，從前門走進(jìn)去，映入眼簾的便是左邊的窗戶，那窗戶長201cm，高236cm，相比于家里的窗戶，那真是大極了。那兩扇窗戶之間有一塊板，“雛鷹競飛，放飛夢想”這八個大字就掛在板上，下面是一張張帶著名字的表格，名字后面就印著“你真棒!”之類的`印章，時時刻刻激勵著我們相互競爭，力爭上游。
左轉(zhuǎn)映入眼簾的便是西面一塊占了大半幅墻面的大黑板，墨綠色的黑板上有些許花紋，上方有十個彩色的大字“做有夢想的秋白好少年”。這幾個字提醒著我們向秋白爺爺學(xué)習(xí)。大黑板的左邊是一張印有社會主義核心價值觀和八禮四儀的海報，其余部分?jǐn)[放著我們班同學(xué)中最優(yōu)秀的寒假讀書小報。
再瞧瞧南面，南面也有兩扇窗戶，那面墻上則是優(yōu)秀作品展示區(qū)，上面寫著“悅讀時刻”，這幾個字下面布滿了一張張同學(xué)們做的水滸人物小卡片，有武松，有林沖，有松江，有魯智深……有全手繪的，有半手繪、手寫的。在精致的卡片下方還擺放了兩張班級獎狀，在陽光的照耀下，“獎狀”二字更加醒目了。
放下書包，坐在座位上，面向黑板(東面)，只見兩塊可移動的黑板被移到兩邊，一個大型黑色液晶電視就出現(xiàn)在了眼前。電視機(jī)的正前方便是講臺，講臺上井井有條地擺放著粉筆盒和米尺。
你看!孟老師批改作業(yè)時用的地方雖然東西多，但一點(diǎn)兒也不亂。旁邊的墻上掛著一幅用隸書寫得毛筆字“入室即靜，入座即學(xué)�！惫烙嬂蠋熛胱屛覀冏鲆粋�安安靜靜，勤奮刻苦的學(xué)子。一進(jìn)入教室就安靜下來，一坐下來便開始學(xué)習(xí)。
教室是我們學(xué)習(xí)知識的地方，見證了同學(xué)們的友情，充滿了溫馨，我愛我的教室。
我的教室初一作文 5
我有一個溫馨的教室，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，學(xué)習(xí)氛圍更好，我們很慶幸遇到的都是優(yōu)秀卓越的好老師，她們就像園丁和媽媽一樣培育著我們，不僅僅教我們文化知識而且教會了我們很多做人做事的道理，包括生活里的習(xí)慣、教養(yǎng)。
我們教室的正前方有塊大黑板，上面掛的國旗、鐘表、音響等等，在教室的左方有一個的講臺，放著老師所有的教具，還有一支戒尺，專門震懾不聽話的.孩子。旁邊的窗戶擦得干凈又明亮，家長們還從自家?guī)砹烁鞣N各樣的植物，為我們教室增添了勃勃生機(jī)。
老師除了站在這個講臺跟前滔滔不絕地講著，就是站在黑板前面忙碌地寫著，我就是不明白為什么我們每天都是坐著聽講，老師要那么辛苦地站在那里給我們講課呢？時間長了，老師會不會腰酸腿疼啊？為什么不能坐一會呢，站一會兒呢？我懷著這個不解的疑問回來問媽媽，媽媽說：“自古以來都是有這個不成文的規(guī)矩。也許是老師站著便于思考問題，站著也能便于觀察后面同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)吧”。多么希望老師付出了智慧就不要再付出體力，讓她們可以坐立自如！
在教室右面的墻上貼滿了獎狀，這是我們班的優(yōu)秀榮譽(yù)，我們班的同學(xué)個個都是棒棒的。在教室的后面墻上貼著班訓(xùn)：“相信自己行，才會我能行；付出百倍苦，才會我最行”，時刻鞭策著我們，讓我們更有自強(qiáng)自立，積極向上的動力。
每節(jié)課堂上，老師每講一課一題，我們都會認(rèn)真聽講，積極思考，課后老師還教會我們閱讀和習(xí)題的技巧和方法，用心培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。她還特意教我們練字，現(xiàn)在好多人都練了一手既規(guī)范又美觀的好字。
下課后同學(xué)們都會快樂地做游戲，聊天，喝水，上廁所，我們就要做到該玩時玩好，該學(xué)習(xí)時也要學(xué)好。每學(xué)期我們班的成績都是名列前茅的，這是給家長和老師最好的答卷。
我愛我們的教室，愛我們教室里的每一個人，這里是我們成長的搖籃，讓我快樂，使我進(jìn)步！
我的教室初一作文 6
我愛我的校園。在校園里，我度過了很多童年歡樂的時光。而校園里更多美好生活的記憶都是在教室里經(jīng)歷的，我愛我的教室，教室，是同學(xué)們共同的家園。
早上，同學(xué)們像迎春花兒似的來到教室，教室里頓時生機(jī)勃勃了起來：同學(xué)們晨課朗朗的讀書聲，抑揚(yáng)頓挫的稚嫩童音，由遠(yuǎn)及近地吸引著走廊里的同學(xué)，不由自主地加快腳步，悄悄融入這晨讀的浪潮之內(nèi)，沉浸在課文里美好的童話之中。我們的班主任老師猶如架著一艘小船，為同學(xué)們的晨讀領(lǐng)航，在老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下，同學(xué)們的朗讀水平逐漸提高，學(xué)習(xí)熱情真是芝麻開花節(jié)節(jié)高！
早讀過后，上下午，教室像搭建的舞臺一樣，一場場上演著數(shù)學(xué)，語文，英語，美術(shù)，科技，書法等一節(jié)節(jié)課的精彩，老師是導(dǎo)演，同學(xué)是演員，大家都在為表演好自己的角色而緊張地忙碌中。
中午，教室熱鬧起來了，同學(xué)們親親熱熱地像一家人一樣，把課桌變成飯桌，班主任像媽媽關(guān)愛孩子一般照顧我們進(jìn)餐。大家有說有笑的'一邊吃飯一邊聊著身邊發(fā)生的趣事。學(xué)校的伙食并不比家里的差：雪白的米飯，饅頭管夠吃，還有金黃的雞腿香噴噴，炒菜每天不重樣，粥，湯搭配營養(yǎng)全。在自己家吃飯感覺沒有這么香，教室里給了我們家的溫馨和幸福，我們的個子在不知不覺中長高了，長壯了。教室，見證了我們的成長。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，只剩下一兩個值日生在做掃除，教室里逐漸恢復(fù)了平靜。夜晚，不開燈沒有人的教室里漆黑一片，寂靜得很，桌椅都好像睡著了一般，也許在夢中正想念白天的小主人吧？如果有誰在夜晚走進(jìn)教室，一定會膽戰(zhàn)心驚嚇得轉(zhuǎn)身離開的。
我在教室里從小學(xué)一年至今生活了四個年頭，教室，有我太多的記憶，有我許多的歡樂，有我成長的足跡；教室，是陪伴我成長的見證人，我愛我的教室，這是同學(xué)們共同的家！
我的教室初一作文 7
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方;而教室，更是我們學(xué)習(xí)和活動的主陣地。今天，我就介紹一下我們的教室。
從和平橋上下來，往海甸島方向走500米，右拐往東走大約200米就來到了�？阱緧u試驗(yàn)小學(xué)。從遠(yuǎn)處看，整個教學(xué)大樓呈一個“乙”字型。我們每天跨過一道黑色的大鐵門，穿過長長的操場，登上3樓，再沿著一條干凈的走廊，走到第三間教室，就來到了我們五(3)班的教室。
我們的教室坐北朝南，南面有兩扇藍(lán)色的門和兩扇大大的玻璃窗戶。走進(jìn)教室，只見教室的東面有四張藍(lán)色的課桌和二十公分高的臺階。臺階上有一個灰色的多媒體講臺。東墻上有一塊長約3米，高約1寬的大黑板。平時，老師就在上面書寫，傳授知識。黑板上放還有一面五星紅旗和“快樂勤勉博愛誠信”這八個大紅字，提醒我們時刻為祖國努力，要快樂勤奮地學(xué)習(xí)，同時還要有博愛之心，做一個誠信的人。介紹完東面，我們又看看北面。背面和南面一樣，都是大大的玻璃窗，大課間時若不想到樓下活動，便可以在這里看看美景：長長的鴨尾溪、碧綠的樹木、怒放的鮮花、熱鬧的操場、還有在徐徐春風(fēng)輕撫下的河畔小草，真是美不勝收!與東面對稱的是西面的.墻。西面有一個塊黑板，上面寫著老師給我們的寄語和名人名言。黑板上抄錄的弟子規(guī)中寫到“孝為先，勤為本。儉養(yǎng)德，誠立身”這幾個字，是為了讓我們做一個孝順、勤奮、節(jié)儉、有誠信的好孩子。黑板報下便是同學(xué)們精心挑選自己做好的一篇作文，供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
教室最中間的位置不是空的，也不存放東西，是同學(xué)們的座位。我們的座位由課桌和椅子搭配而成，共有四十七套桌椅整齊地擺放在正中間。有七排七列，呈一個正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天，我們就坐在這兒快樂地學(xué)習(xí)，一天一天地成長著。
我在教室里學(xué)習(xí)了五年，懂得了許多知識，交到了朋友并開心的成長。我愛這間教室，更愛我的母校!
我的教室初一作文 8
“哈哈……哈哈……”我們教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，這是怎么回事?快讓我們?nèi)タ纯窗?
上課時間到了，我們依依不舍的離開操場，走進(jìn)教室。這節(jié)課是枯燥無味的寫作課，老師依舊拿著一摞作文走進(jìn)教室，與平時不同的是上面還放了一條縮著身子的圍巾，老師見我們無精打采的`樣子，宣布道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩一個游戲，怎么樣?”“太好啦，太好啦”，同學(xué)們七嘴八舌的喊到，剛才的懈怠一掃而光，每個人都像打了強(qiáng)心針一樣，摩拳擦掌，躍躍欲試。老師介紹了游戲規(guī)則：“摸人”，先把一個人眼睛蒙上，去摸其他同學(xué)，摸到誰誰就代替第一個同學(xué)繼續(xù)玩。
游戲開始了，第一位上場的是我們班的“開心果”一“小橙子”，只見他像電影里的小僵尸一樣，伸出兩只爪子?xùn)|摸摸，西摸摸，誰也沒摸著，我心里不禁偷著樂起來，有這么難嗎?要是我早就摸到了。這時不知誰的手伸出去打了他一下，定睛一看，原來是班里最靈活的“小番茄”，他像滑溜溜的小魚一樣，向“橙子”發(fā)起進(jìn)攻，不料“橙子”早有準(zhǔn)備，一把抱住小番茄不松手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說：“高高的鼻梁，瘦小的身材，你就是“小番茄”�！�
“小番茄”上場了，正當(dāng)我自以為安全，放松警惕的時候，一不小心被“小番茄”摸住了，我只好自認(rèn)倒霉，十四分不情愿的戴上圍巾，但又轉(zhuǎn)念一想：這是我大顯身手的時候，我信心滿滿的摸起來，可是眼前一片漆黑，暈頭轉(zhuǎn)向，我終于體會到了盲人有多不便，我見事不太簡單，就施展降龍十八摸，亂摸一通，我幸運(yùn)地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學(xué)，一石三鳥，耶!
這次游戲，我開心極了，興高采烈的玩了半節(jié)課，接下來的寫作也得心應(yīng)手，筆下有寫不完的話，希望老師多次開展這種課程，讓我們既提升寫作水平，又得到了無窮無盡的樂趣。
我的教室初一作文 9
我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢!教室后面是精美的黑板報。左側(cè)的大窗臺上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養(yǎng)著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學(xué)習(xí)的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優(yōu)美的詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側(cè)有我們的各科作品展示：有的展示了美術(shù)作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數(shù)學(xué)小報......這些可都是經(jīng)老師和全班同學(xué)評選出來的得意之作!
我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長!
我的教室在通�？h秀山小學(xué)涌翠樓最西邊的位置，如果你走進(jìn)我們的'教室，一眼望去，是那么的寬敞、明亮�？�!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地擺放著課本和筆，講桌的四周是同學(xué)們的課桌，看著這些課桌，仿佛聽到了同學(xué)們那朗朗的讀書聲，在正東邊是同學(xué)們做的黑板報，黑板報內(nèi)容豐富、圖案精美，是整個教室的亮點(diǎn)，在黑板報的上方掛著一塊獎牌，上面寫著文明班三個鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學(xué)們努力的成果。在獎狀的左側(cè)面是同學(xué)們的圖書角，那兒有許許多多的圖書供同學(xué)們觀看。在黑板的兩側(cè)，有著大大小小的窗戶，窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅，在窗戶的對面有兩扇門，一扇前門，一扇后門，十分方便，在后門的右上角，有著心聲欄三個大字，那里貼著同學(xué)們做的精美的卡片，卡片上寫著自己的心聲。
瞧!這就是我的教室，一件干干凈凈、寬敞明亮，伴隨同學(xué)們朗朗讀書聲的教室!
啊，我愛我的教室!
我的教室初一作文 10
我想有一個智能、夢幻、溫馨的教室。
這間教室能將桌椅、講臺調(diào)節(jié)至老師和同學(xué)感到舒適的高度和位置，能根據(jù)大家的需求，讓教室內(nèi)保持最佳溫度。它是真真正正的“老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴”。
在課間，這間教室能和同學(xué)們一起玩“你劃我猜”。它用投影儀投射出一個大屏幕，慢慢地會有奇妙的線條從屏幕上顯現(xiàn)出來，同學(xué)們立刻爭先恐后地?fù)尨�，“梨子”“蘋果”“小鳥”各種回答層出不窮。忽然，人聲中出現(xiàn)了一個正確答案，教室中立刻放起喜慶的音樂，還有溫和的聲音響起：“恭喜小何同學(xué)答對了！正確答案是——石獸！”接著上課的鈴聲傳入大家的耳中，老師也走進(jìn)教室。
“好，同學(xué)們，這節(jié)課就讓我們一起探討‘河中石獸’的奧秘吧！”課間“你劃我猜”中的石獸線條又浮現(xiàn)在屏幕上，慢慢地變?yōu)?D影像。它的后面多出了一座寺廟，前面也有了一條河�！稗Z隆”一聲，寺門倒塌了，石獸也“撲通”，倒進(jìn)河中，惹得大家連連驚呼。
緊接著，一位僧人仔細(xì)在河中尋找，又劃著小船去下游尋了十余里，沒有找到。許多同學(xué)都發(fā)出了疑惑的聲音，這間智能的教室又發(fā)出聲音了：“這是為什么呢？別急，讓我們慢慢看下去�！背霈F(xiàn)的講學(xué)家根據(jù)自己的道理并沒有找到石獸，最后的老河兵卻根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，縝密分析，找出了石獸�，F(xiàn)場出現(xiàn)的場景和人物讓同學(xué)們驚奇，其中蘊(yùn)含的'道理更是令大家驚嘆。教室里低沉的音樂也改成了高昂的演奏，就像是破案結(jié)束了一般。
而在課堂的最后，教室問大家：“同學(xué)們對開頭的‘電影’有沒有印象深刻呢？”大家紛紛點(diǎn)頭，教室又讓大家試著背出課文。同學(xué)們都驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能夠流利地背出來了，這節(jié)課真是讓人印象深刻��！
當(dāng)然，這都只是我的想象。要是真有這樣智能、溫馨、能讓所有人愛上學(xué)習(xí)的教室，那該多好�。�
我的教室初一作文 11
剛進(jìn)初中，我發(fā)現(xiàn)，教室里總會有一些小紙屑。
一開始的時候，無論老師再怎么催，小紙屑總會像鬼魂一般，在教室角落出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是以教室為根本的。教室要是臟亂了，又怎樣去讓人認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
所以，在魏老師和我們的努力下，班級里的紙屑越來越少了。
就拿魏老師最近的成果來說吧，因?yàn)樯蛸缫簧〔荒軈⒓哟笳n間，老師就和他一起檢查我們的座位底下有沒有垃圾。有垃圾的人要加黑星，還要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人極多，班級里差不多三分之一的同學(xué)的座位底下都發(fā)現(xiàn)了垃圾。老師還特意把紙屑放在講臺上，省的同學(xué)不承認(rèn)自己座位底下有垃圾。魏老師也特意對我們發(fā)表了一番語重心長的演講，告訴我們要注意個人衛(wèi)生，不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)垃圾害的全班接到“罰單”。這一番講話把我們?nèi)即騽恿�，每個人都開始注意自己的個人衛(wèi)生，想讓班級少收到一些“罰單”。第二天，當(dāng)我們參加大課間回來時，發(fā)現(xiàn)屏幕上的人數(shù)少了很多，變?yōu)榱嗽瓉淼亩种荒敲炊�。第三天就只有兩三個人在屏幕上了�？梢�，魏老師為了使我們班變得干凈整潔，耗了多少心思在這上面啊！
還記得以前剛進(jìn)這個班的時候，班里是又臟又亂的。很少有人會注意自己的個人衛(wèi)生，一但有什么“罰單”來了，也都不當(dāng)一回事，掃地也不認(rèn)真掃，草草了事。可是隨著時間的推移，老師無數(shù)次的諄諄教誨，我們的教室也變得越來越整潔，掃地的同學(xué)也精益求精，想讓教室里沒有一點(diǎn)的瑕疵。教室里也出現(xiàn)了許多的衛(wèi)生檢查人員，以及衛(wèi)生管理的人員。不單單是地面，連后面的箱子，點(diǎn)心盒，講臺還有柜子，都有人管理。后面的美術(shù)工具箱有一次還受到了全校表揚(yáng)，我們班一舉成名。這些，不都是魏老師和同學(xué)們辛勤工作的`結(jié)果嗎？在原本臟亂的班級里，我們的教室正在加快整潔的腳步。
我相信，在魏老師的辛勤教導(dǎo)和我們所有人的努力下，我們班終將成為一個干凈整潔的班級。
我的教室初一作文 12
我們的教室位于教學(xué)樓的西面，它是學(xué)校里第二大的教室。它雖然并非很新，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺。
推開前門，便可看到一張大大的講臺桌。講臺桌兩側(cè)是白色的，它的桌面是深藍(lán)色的，它上面放著粉筆槽、作業(yè)本和老師使用的教科書。
站在講臺桌旁深綠色的講臺上看，四十多套課桌椅整齊地擺在米白色的地磚上，每天我們都會端正地坐在位子上，專心致志地聽老師講課，學(xué)習(xí)文化知識。后面有一塊黑板，它被兩條彩帶分成三塊。中間的一塊是我們精心策劃，別具一格的黑板報。一個月，我們就更換一期。左邊是我們班的班規(guī)和“我進(jìn)步，我快樂”的學(xué)生各方面表現(xiàn)記錄表。右邊便是我們的“誠信中隊角”，里面分成“誠信公約”、“班干部一覽表”和“崗位職責(zé)表”三大塊�！罢\信中隊角”下面就是“爭章角”，它記錄著同學(xué)們的爭章情況。黑板左邊是不可缺少的“衛(wèi)生角”，黑板右邊放著嶄新的飲水機(jī)和立式空調(diào)。
選一張椅子朝前坐下，便可看見北面的墻上，也有一塊黑板。黑板左邊寫著“本周重點(diǎn)”，中間和后邊是老師上課時寫板書的地方。黑板的`上方有“樂學(xué)會學(xué)勤學(xué)博學(xué)”八個醒目的紅色大家。它們時刻提醒我們，要努力學(xué)習(xí)，做誠信中隊名副其實(shí)的一份子。黑板的左面，有一臺寵大的銀灰色電視機(jī)，每當(dāng)我們吃完晚餐，衛(wèi)生搞好時，我們就會安靜地坐到座位上，欣賞我們最喜愛的動畫片——“喜羊羊與灰太狼”和“中華小子”。
在教室的兩側(cè)，雪白的墻上裝了16扇外框是綠色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上，貼著四張名人名言的字貼。天花板上整齊地掛著17盞日光燈和6扇電風(fēng)扇，它們和空調(diào)給我們提供了一個明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得冰心奶奶曾說過：“童年，是夢中的真，真中的夢�！蔽覀兲焯煸诮淌依锒冗^愉快的童年，做美妙的夢。
我的教室初一作文 13
“好消息，好消息，下午大掃除，下午大掃除……”這個好消息一傳十，十傳百，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了，同學(xué)們一個個歡呼雀躍。這時，王老師說：“下午帶好小抹布、小水桶，還要帶一點(diǎn)洗衣粉，因?yàn)橄挛绲谌n要大掃除�！边@下，同學(xué)們個個笑容更加燦爛，歡樂。
我聽到了這件事，恨不得插雙翅膀飛到下午第三課，或者穿越時空穿到下午第三課�？上�，時間過得太慢了，我急得用力跺腳。
終于盼來了下午，熬過了兩節(jié)課，到了第三課，同學(xué)們打好水，我看同學(xué)們都打滿桶水，我想：如果水灑到身上可不好。于是我只打了半桶水，再放入洗衣粉。
還沒等老師說開始，我們就把書包放到“陽臺”上，開始擦桌椅。
我看上面有一個一個的敵人正在“侵略”我的桌子，我便用抹布濕點(diǎn)洗衣粉水來進(jìn)攻那些弱小的敵人，可是，不知為啥，我碰到了“大力士”，它緊緊抱住桌子說：“你休想讓我投降，哼！你是擦不掉我的。”果真，我不管怎樣擦也擦不掉。我便跟林靜婷借了個重號武器——刷子。我對“大力士”說：“本大王用重號武器，看你投不投降。”
我用刷子濕點(diǎn)洗衣粉水，使出我吃奶的勁，終于把桌上的敵人全消滅。我看見有人把桌子翻過來擦，我也學(xué)著樣子翻過來擦，果真擦得很干凈。
我又開始擦椅子，只見椅上的敵人一個也沒有，我就馬馬虎虎擦了一下，蒙混過關(guān)。
再看旁邊同桌房欣怡正賣力的.擦著。再看講臺上，傅子炎、尹自語正在擦黑板、講臺，他們好像這些東西是他們家的一樣，也在努力的擦。
大掃除結(jié)束了，黑板說：“啊！我身上舒服多了，也干凈了。”桌子笑著說：“對呀，本來我和椅子老弟臟死了，現(xiàn)在也被擦干凈了�！弊雷有Φ煤喜粩n嘴，椅子也笑了，連黑板都笑開了花，一個個神氣活現(xiàn)。
這些全是我們教室美容師的大功勞。
我的教室初一作文 14
我們的教室位于四樓，站在門前，你會看見一個門牌，上面端端正正，寫了幾個大大的字——五（3）班。
走進(jìn)我們的教室，美麗整潔的環(huán)境會讓你眼前一亮，整齊的桌椅，干凈的地面，精彩的黑板報……
教室最后面有一塊大黑板，就是內(nèi)容豐富的黑板報，上面有美麗的圖畫，和方方正正的文字，從這些文字中，我們學(xué)到了各種知識，正如嚴(yán)老師所說的一樣：“語文知識不僅可以在課堂上學(xué)到，我們身邊到處都是知識，只要細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)。”教室的最前方也是一塊黑板，老師就是用它把一批又一批的學(xué)生從小學(xué)送進(jìn)了大學(xué)，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘著�？粗@塊黑板，我好像看見了老師不論酷暑嚴(yán)寒，只要不休假就會用這塊黑板，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，吸取知識的`甘露。黑板前是一張講臺，那里是老師展示風(fēng)采，也是老師每天給我們播撒知識種子和我們一起耕耘，一起享受收獲與快樂的地方。
講臺上放著一盒盒粉筆和黑板擦。走上講臺，抬起頭，平視講臺下的幾十張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。再向上看去，是一面鮮紅的國旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國，國旗兩邊排列著八個大字——好好學(xué)習(xí) 天天向上，它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學(xué)習(xí)的，每當(dāng)上課想做小動作或開小差時，只要一看見這幾個大字，就會想起父母的囑咐、老師的期望，于是打起精神繼續(xù)認(rèn)真地聽講。教室兩邊是一扇扇窗戶，窗戶上有許許多多的名人名言，這些名人名言一直在激勵著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。再看一看教室中間，有幾十張桌子和椅子，看著這些課桌椅，我仿佛看見了每天早上我們在班長的帶領(lǐng)下認(rèn)真地早讀。哦，還有，我們教室的后方墻角還有一雛鷹爭星表，放眼望去，上面是一顆顆五顏六色的小星星，那是我們這些小雛鷹努力的結(jié)果。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的園地，我愛我們的教室。
我的教室初一作文 15
一：教室里可真干凈
衛(wèi)生大掃除以后，我們個個累得氣喘吁吁、汗流夾背、筋疲力盡。雖然很累，但我們的教室變得煥然一新。
瞧！窗臺上雪白的磁磚沒有一點(diǎn)灰塵，在陽光的照射下分外耀眼；瞧！玻璃沒有一絲手印，如同一面鏡子；瞧！地面沒有一處灰塵，可以在上面打滾，保你衣服干干凈凈；��！桌椅擺放得整整齊齊，橫排對橫排，豎排對豎排，整齊得像一條直線。
二：我的教室真干凈
我們搬回了六小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗，教學(xué)樓是淡黃色和白色的，綠色的草坪和紅色的塑膠跑道，班級也大而寬敞�？墒前嗉壚锏牡厣蠒性S多許多的.垃圾，連班里的兩個垃圾桶也裝不下了。
同學(xué)們，我們的班級就向我們的家，你們難道不想愛護(hù)自己的家園嗎，所以，我建議讓大家改掉這個壞習(xí)慣，從我們自己做起。以后不要隨地扔垃圾和廢紙。這樣，我們的教室就會又干凈又明亮。
讓我們攜起手來，保護(hù)我們這個美麗的大家園吧。
三：我們的教室真干凈、整潔
我們的教室真干凈、整潔呀！你瞧，講臺前的黑板烏黑呈亮，底下的黑板槽內(nèi)沒有一點(diǎn)灰塵，粉筆全部都整齊地排放在粉筆盒里，老師的講臺被收拾得干干凈凈，十分整潔，講臺下面，同學(xué)們的課桌椅排得整整齊齊，橫著看是一條線，豎著看，也是一條線。
在教室后面，還有一個木制的大書柜，上面的書排放得很整齊，書柜被同學(xué)們擦得無比干凈，在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出奪目的光韻。潔白的墻壁，透明的窗戶，一塵不染的地面，構(gòu)成了這一個干凈、整潔、和諧的家，同學(xué)們儼然是一位位小主人，快樂地在這里生活、學(xué)習(xí)著。
啊，我愛我們這干凈而整潔的教室！
四：我們的教室真整潔
我們的教室寬敞明亮。窗臺和柜子上擺放著五顏六色的花草。一排排課桌對得整整齊齊，教室前的一塊長方形黑板擦得干干凈凈，地上一塵不染。早晨的時候，太陽照在教室兩邊的窗戶上，那玻璃閃著白光，美麗極了。
我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)是多么的幸福啊！
我的教室初一作文 16
匆匆時光里，我已從懵懂的初二過渡到了奮斗的初三。記得每次在學(xué)校門口時望去的第一眼便是A樓，開學(xué)時A樓的那個十二班就要與我們分開，心里還蠻不舍的。畢竟它承載的是初二一年的時光啊，真是留戀。
十二班記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著與同學(xué)老師在一起的美好時光，那些努力拼搏的日子。
猶記得初二，班級在四樓。每天早上都會出現(xiàn)朗朗的讀書聲。讀著《關(guān)雎》，我便如風(fēng)般醉在關(guān)關(guān)雎鳩的河洲之上；背著《馬說》，我便沉浸在其真不知馬也的悲憤之中。品著《核舟記》我心里便驚嘆著王叔遠(yuǎn)的技藝靈怪矣哉。讀單詞時，感覺每一個字母像跳動的精靈，每一個對話像一個夢境，身臨其中。在這快樂見度過了早自習(xí)的時光，也因有那間教室的陪伴。
中午午自習(xí)，教室也為我們提供一個安靜的.環(huán)境來做數(shù)學(xué)題。一道道題如一堵堵墻待我用筆這把鉆頭打磨。這樣，我就會在數(shù)字的城堡中探索著，前進(jìn)著。安靜的A樓也似助我們一對翅膀，在數(shù)學(xué)的天空中翱翔。
一天一天在這快樂與傷心，輕松與苦累的交織中度過，我們終于備戰(zhàn)期末考試。這間教室也是見證我們揮灑汗水奮筆疾書的一員。
期末考試即將來臨，我們在一張張卷子，一本本本習(xí)題中度過。無視休息，課間。有時間就會做上一道題，生怕浪費(fèi)一分一秒。功夫不負(fù)有心人，我們一個個胸有成竹的迎接考試，給初二畫上一個圓滿的句號。
一年如白駒過隙，我們也從A樓搬到了C樓，十二班那間教室也隨著我們前進(jìn)的步伐而后退。我還記得教室那44張桌椅，雜亂的衛(wèi)生角，四塊大黑板和大屏幕，老師的辦公桌和那被風(fēng)吹的直晃的窗戶。這些東西如酒般醉在我心里，久久不散。
A樓的那間教室和我們有著深深的過往，這么離開我還是會不舍的說一句：再見，后會有期。
我的教室初一作文 17
我的教室位于實(shí)驗(yàn)中學(xué)主教學(xué)樓第一層的最西邊。長約 10米，寬約7米，高約3米。是一個較現(xiàn)代化，布局合理，寬敞明亮的學(xué)習(xí)場所。
教室的外邊，有一個精美的看板�？窗迳嫌形覀儼嗟陌嗷眨嘤�(xùn)，班歌，班級快訊和同學(xué)們的照片。
從前門進(jìn)來，教室的最前面是一個長約5米，高約1.5米的長方形的黑板。黑板上總會寫前老師上課的重點(diǎn)，和同學(xué)布置的作業(yè)。黑板左邊，是我們的“流動紅旗：。
由黑板向后退幾步，一個方方正正的講桌站在面前。別看它外表平淡無奇，只是一個方方正正的大箱子，但是里面有著”寶“——多媒體。這是我們平時講一些重要的課才會用的東西。
過了講臺，就有58張桌子整齊的排列在教室的中后方，最南排有14張，只有北邊第二排有16張。我們平時讀書，寫字，上課都在這里進(jìn)行。這也是我們最親的地方吧。一般，老師布置什么，寫什么，背什么離不開這兒。這兒陪我們度過了一節(jié)又一節(jié)的課。我們也真該感謝這些桌子。平時一些同學(xué)愛鬧，在教室里追跑，撞倒了桌子，或者在桌上亂刻亂畫，桌子們也默默無聞地陪我們學(xué)習(xí)。
最后教室后方的黑板報，是我的教室里最美的'一道風(fēng)景線。不過在黑板報的上方，有著六個閃閃發(fā)光與前面大不一樣的東西——我們的獎狀。這里有我們?nèi)龑谩眱?yōu)秀班集體“和一個”精神文明班級“和”跳繩比賽第二名“，”體操"廣播體操比賽第三名“的光榮稱號。
不論從哪一個角度看我的教室，都是整整齊齊的布局。桌子，黑板，講臺，門窗形成了一幅有棱角的畫，在這美如畫的教室中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加努力才對呀。
我的教室初一作文 18
班級文化建設(shè)反映出一個班級的精神面貌，優(yōu)良的班級文化可以養(yǎng)心怡情，激勵我們努力學(xué)習(xí)。我們四（1）班的教室，經(jīng)過師生們的共同裝扮，班級的角角落落到處洋溢著濃厚的文化氣息，讓我們心曠神怡，斗志昂揚(yáng)……
站在教室門口，首先看到的是左側(cè)墻上的一個塑料板，上面有我們班的“名人”。走進(jìn)教室映入眼簾就是在黑板左側(cè)的一棵小樹，它好像寄托著我們的希望。
“小小書法家”是展示我們班小書法家們作品的地方，他們的'字書寫整潔、端莊雋永，漂亮極了！書法區(qū)的旁邊是植物區(qū)，在疲憊之時抬頭望去，這些植物會讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，不僅緩解了你的眼部疲勞，而且它們還能凈化空氣呢，是個不錯的“天然氧吧”。
讀書漂流區(qū)是我們圖書角的美名。閱讀能讓我們獲得很多知識，所以我們?yōu)樗鹆艘粋�特別時尚的名字——讀書漂流區(qū)。這里書籍種類豐富，有《十萬個為什么》《水滸傳》《西游記》《民間故事》……它們可是我們的精神家園，在休息之時我們隨手拿出一本，細(xì)細(xì)品讀，是一件多么休閑愜意的事啊。在這里我們獲得了快樂，吸取了知識，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
讀書漂流區(qū)的后面是一個大板報，板報的中央貼著一些醒目的照片，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時刻激勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你看，我們教室的每個角落、每面墻都能說語，都能微笑，整個教室不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還充滿著家庭般的溫暖。我們堅信：我們班是最棒的！因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂園！
啊！我愛我們的教室！
我的教室初一作文 19
今年的教師節(jié)是第34個教師節(jié)，也是我小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié)。像往年一樣，我們慶祝教師節(jié)。
我認(rèn)為這次教師節(jié)的慶�；顒臃浅３晒�，給人們留下了深刻的印象。
在這次活動中，每個學(xué)生都積極參與和合作�；顒右婚_始，老師一進(jìn)教室，所有的學(xué)生都站起來，向老師鞠躬，向老師送去祝福。接下來，學(xué)生們表演了精彩的節(jié)目。然后，每個學(xué)生都對老師說了幾句肺腑之言，并向老師贈送了一份禮物。教師節(jié)以笑聲結(jié)束...
在這次教師節(jié)活動中，最讓我印象深刻的是，每個學(xué)生都真誠地對老師說了幾句話。雖然每個同學(xué)都是短短的幾句話，但是我們和老師的友誼是那么的割舍，那么的純潔，那么的深厚。也許那些短短的文字已經(jīng)刻在了老師的腦海里，也許我們對老師的愛已經(jīng)流進(jìn)了老師的心里。但是這些話怎么能和老師平時對我們的關(guān)心和幫助相比呢？是的，你不能。因?yàn)槟阌媚愕膼叟嘤宋覀兊男判�，為我們點(diǎn)燃了希望和理想的光芒。在這次教師節(jié)活動中，最讓我印象深刻的`是，每個學(xué)生都真誠地對老師說了幾句話。雖然每個同學(xué)都是短短的幾句話，但是我們和老師的友誼是那么的割舍，那么的純潔，那么的深厚。也許那些短短的文字已經(jīng)刻在了老師的腦海里，也許我們對老師的愛已經(jīng)流進(jìn)了老師的心里。但是這些話怎么能和老師平時對我們的關(guān)心和幫助相比呢？是的，你不能。因?yàn)槟阌媚愕膼叟嘤宋覀兊男判�，為我們點(diǎn)燃了希望和理想的光芒。
老師，你太棒了！你真的很棒！也許我們無法報答你。是的，我們可以。我們將以最真實(shí)的結(jié)果回報您——老師！這可能是你最大的安慰�！袄蠋煛边@個名字讓人感覺如此熟悉和親切...
這次活動不僅成功了，而且?guī)熒P(guān)系密切。太完美了！
我的教室初一作文 20
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是紅、綠的塑膠操場，操場南邊是我們的食堂和老師的辦公樓，洗面鄭重矗立著旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，北側(cè)的四層教學(xué)樓是我們平時上課的地方。
我的教室在二樓，從西面的樓梯上去，從西往東數(shù)第二個教室就是了。從教室前門進(jìn)入，白色的講桌上放著老師的教案。講桌里有個多媒體展臺，老師常常通過它，把一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)顯示到黑板左上方的電視屏幕上，讓大家欣賞、借鑒。東西墻上各有一面黑板，西面的黑板是用來辦黑板報的，在東面的黑板上常會看到老師工整、有力的粉筆字。黑板的.右邊是課程表、四季作息時間表、安全疏散圖和視力檢測表。教師的東北角有個小書柜，里面整齊地碼放著同學(xué)們愛看的名人著作和課外書。下課時，總會有幾位同學(xué)拿起一本自己喜歡的書，津津有味的看起來，看完后也總不忘將書放回原處。書柜旁邊的桌子上擺放著同學(xué)們的作業(yè)本，作業(yè)本上滿是大家認(rèn)真書寫上去的字、詞、句。站在講臺上往前看，一共有四排課桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在這里讀書學(xué)習(xí)。南北墻上的窗戶令教室即使不開燈也很明亮。后黑板的左邊是一些同學(xué)的優(yōu)秀作文，右邊則是同學(xué)們慶國慶時畫的簡筆畫。教師的西北角是擺放衛(wèi)生工具的地方，掃帚、拖把等衛(wèi)生工具整齊的擺放在這兒，所以大家稱之為”衛(wèi)生角“。
每天早晨，值日生同學(xué)把教室打掃得一塵不染，看到干凈的黑板，排放整齊的課桌、凳子，誰又忍心破壞這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
教室就像我們可愛的家，讓我們把它變得更整潔、更漂亮！
我的教室初一作文 21
當(dāng)你走進(jìn)溧陽市西平小學(xué)中的1號樓三樓上的五（1）班時（也就是我的教室）。上課時，別人看了都會忍不住嘖嘖贊嘆的。
因?yàn)橥瑢W(xué)們上課積極發(fā)言，當(dāng)老師上課時，看臺下小手如林，心情自然會好很多，上課效率自然也會好很多；同學(xué)們樂觀、開朗，每一次上課，五（1）班的歡笑聲都會連綿不斷
五（1）班不僅同學(xué)們好，教室的擺設(shè)也很精致。一走進(jìn)教室，映入眼簾的`是一個長方形的講臺，講臺上放著一個粉筆盒、黑板擦，粉筆盒里放著五彩繽紛的粉筆：如紅色、粉紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、橘黃色、白色。西邊墻上有一塊磁性黑板，黑板上經(jīng)常有一些深奧的大道理：方程、一些格子簡圖一些英文句子，黑板正上方有八個大字“勤學(xué)進(jìn)取，文明守紀(jì)”時時刻刻地監(jiān)視著我們的學(xué)習(xí)。黑板旁有一塊小學(xué)生守則，時時刻刻地提醒著我們要做到上面的十條標(biāo)準(zhǔn)。北墻上有“藝海拾貝”這四個藝術(shù)字，字下有四張關(guān)于珍惜生命的手抄報。黑板對面還有一個黑板，它上面寫著“新學(xué)期新氣象”的藝術(shù)字，名人名言之類的。它旁邊是一個對角，對角上全是班里優(yōu)秀學(xué)生的照片。黑板報右邊是一副月季花的畫，畫得栩栩如生。前門口有一張單人獨(dú)桌，這個桌子專門放一些本子，它可是本子們的家。桌子上方有兩張表，一張是值日表，我們的勞動工作都是由它指揮著我們把教室打掃得干干凈凈，第二張是班干部表，上面寫著班長、副班長……教室中央有許多雙人桌、長板凳，都是我們的工具。天花板上有兩部電風(fēng)扇，四盞日光燈。當(dāng)教室昏暗時，由燈來為我們點(diǎn)亮教室。夏天，我們炎熱時，由電風(fēng)扇來為我們解暑，教室的兩邊各有兩扇窗戶，來為我們通風(fēng)。
教室就像是我在學(xué)校里的家，和真正的家一樣溫暖、溫馨。
我的教室初一作文 22
我的學(xué)校坐落在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇?fù)碇淮彼膶咏虒W(xué)樓。它是“口”字型的，我無論向左走還是往右走，都能到達(dá)二樓。一眼望去，教室門上懸掛著一個“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年級1班。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當(dāng)上課的.時候，這塊白板就會來個華麗大轉(zhuǎn)身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識，帶我們體會學(xué)習(xí)的快樂。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著一臺電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。
教室的中間整整齊齊地擺放著六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評比表，有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無聲的競技場。
課桌椅的后面是一排書包柜，柜門上貼著我們的學(xué)號，我是8號柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負(fù)責(zé)照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報。別看它平時總是黑著臉，默默無聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動，或者有國家大事的時候，它便會綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)它。雖然每次出黑板報都會花去我很多的時間，甚至?xí)兂梢槐把╉斂Х取�，但是每�?dāng)聽到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我?guī)銈冏哌M(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？
我的教室初一作文 23
我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園，我喜歡這個充滿靈氣的地方。
步入教室，首先映入眼簾的是那長長的黑板，它在我們教室的東邊。上課的時候，老師經(jīng)常在上面抄寫、演示。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程。
我們教室的南邊有兩扇窗戶，早晨，窗外飄來的花香芬芳迷人，伴隨著我們瑯瑯書聲。我們的視線只要往外看，總能看到賞心悅目的`各種花卉，令我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的疲勞隨之煙消云散。冬天，陽光從窗外照進(jìn)來，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的墻上還貼著我們的獎狀，還有我們的一張活潑可愛的集體照，孫老師常常在那里批改作業(yè)。
我們的大書柜就在教室的西邊，本來空空的書架被孫老師打扮得漂漂亮亮，它的左邊貼著”齊頭并進(jìn)“，上面畫著一根根草桿，最底下布滿我們的照片。從下往上，貼著我們的獎勵。孫老師在最頂拿著一個大喇叭，對著我們喊；”加油��！“大書柜的右邊放著我們帶來的課外書。書柜下面的柜門上貼著我們的圖書目錄。這樣，本來死氣沉沉的大書柜一下子變得充滿活力，引人注目。教室后面貼著我們做的手抄報，更是錦上添花，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識。
我們教室的北邊有花香展示臺，上面貼著我們的書法作品，同學(xué)們個個字寫得很棒！那邊還有一些記分冊，公布我們的考試成績，激勵同學(xué)們你追我趕，爭取取得好成績。
我們的教室是一個學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我的教室。
我的教室初一作文 24
時光總是在無聲無息的時候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開。
分別的時刻就要到來，不知道我能用手中的這枝筆寫出多少留在這個呆過三年教室里的回憶，不知道寫完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無影無蹤。
如今，坐在這個教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過的地方，都是我無法遺忘的永恒，沒有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...
我忘不了這個給我悲傷和快樂的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會再次的重逢。
也許當(dāng)我們離開的時候，也會很清晰的記得這里留下的一切，摸著用過的桌子，坐過的凳子，都還留著曾經(jīng)補(bǔ)作業(yè)的'場景，看課外書的場景，傳小紙條被老師抓住的場景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無論是好還是壞，這都將是人生中無法抹去的回憶。
教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過我們努力拼搏的身影，有過我們一起打鬧的畫面，有過...，有過我們無法割舍的記憶。
這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無法用文字寫出的，是我無法用語言描繪的，但是，卻是我永遠(yuǎn)也無法忘記的，這支筆里留有我太多寫不完的文字，但是我會努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時間是無情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學(xué)，別了，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的教室初一作文 25
我的教室在實(shí)驗(yàn)幼兒園的旁邊，那是一棟粉紅色的教學(xué)樓，被稱之為”項南科技館“。在第二層最左邊的一間多媒體教室里，有四排電腦，共48臺，都是黑色的新臺式，而且每臺都有網(wǎng)線，都可以上網(wǎng)，網(wǎng)速都很快。那就是我的多媒體教室。
教室里外都有四個大窗戶，窗戶里有一根根銀光閃閃的防盜網(wǎng)，看上去十分顯眼。還有四面結(jié)實(shí)的白墻，是那么的雪白，讓人感覺是那么的舒服。教師室大概有二百平方米，非常的寬敞，讓人心曠神怡。
每個星期天的上午，我們興趣小組的同學(xué)都會來這間美麗的教室參加”電子閱讀與寫作“的課程。而我的位置在順數(shù)第二排的第十一位，所以我也是第十一號。
老師的位置在正門的正前方，每當(dāng)上課時，老師都會坐在那里，通過控制我們的電腦，來傳授我們寫作的技巧，光看同學(xué)們寫的一篇篇精美的作文，聽老師講的一字一句和精彩的美文。
下課了，一陣悅耳的下課鈴響起。這時，同學(xué)們立刻自己的坐位，有的在走廊上玩耍奔跑，有的急急忙忙沖去廁所上廁所去了，有的卻在自己的位置上玩好玩的電腦游戲，這繁忙的場面，好不熱鬧。
到了放學(xué)，總會有一兩個辛勤的同學(xué)來為教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，讓教室每個星期都有美麗整潔的一面，也讓我們的'同學(xué)能夠安安心心的上課。
在沒人的時候，你站在正中央往下看，同學(xué)們似乎就在你的面前，他們積極舉手發(fā)言，勤于思考，對你總是保持著一張微笑的臉，讓你滿心舒暢，心情愉快。
我的教室不錯吧，我愛我的教室，你的呢？
我的教室初一作文 26
教室，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，是老師傳授知識的場地，更是大家共度難關(guān)的地方，每個學(xué)生都有自己的教室，我也不例外，我很喜歡我的教室。
我的教室沒有別班那么華麗，沒有別班那么復(fù)雜，但是我的教室卻很簡單，干凈，整潔。接下來就請我娓娓道來：首先在門口，在門上寫著257班的'門牌。一進(jìn)教室，教室前面是一面深綠的黑板，大約有3米長，黑板的旁邊有個方方正正的書柜，里面裝著許多有豐富知識的圖書，沒錯！這就是我們的圖書角。教室中間的桌椅也擺得整整齊齊，像小兵站隊似的。在教室的兩旁，有8，9個明亮的窗戶。
那雪白的墻上粘貼著四個做裝飾的小版塊。一個是百花園，因?yàn)樯厦尜N著許多花，用來分出每個人的星數(shù)，所以叫百花園。第二個是百匯園，因?yàn)閰R的意思就是匯合，在上面貼上中隊角的內(nèi)容，并且貼上每個人的照片，所以命名百匯園。第三個是百草園，上面貼著我們的讀書小報，是老師希望我們閱讀的書要像草坪一樣寬廣，遼闊，所以叫百草園。最后一個是百語園，在百語園里，我們粘的是教師節(jié)我們送給老師的賀卡，上面都是我們對老師想說的語言，所以叫百語園。
在教室后面的右邊有一個花架，花架上擺放著一些可愛的植物，它們很自然，清新。在花架旁邊是衛(wèi)生角，里面放著掃把，拖把，垃圾桶等等一些搞衛(wèi)生的工具。衛(wèi)生角旁是美麗的黑板報，它是以祖國萬歲為主題的，上面有天安門，長城等一些有名的建筑，描繪了祖國的大好河山！
這就是我的寬敞，整潔，明亮，書香味很足的教室！
我的教室初一作文 27
我們班級教室在教學(xué)樓三樓中間位置，南北兩邊開窗，教室里非常明亮。教室前后各懸掛一塊黑板，前面的黑板是老師用來講課，書寫板書的；后邊的黑板寫著全班同學(xué)的名字和獎分，誰的表現(xiàn)最好，獎分就最高。
教室前后的墻上安裝了兩臺空調(diào)，一到冬天，便會吹出陣陣暖風(fēng)。在教室的東北角擺放著笤帚、拖把、垃圾桶等清潔工具，每天放學(xué)后，同學(xué)們都會利用這些工具把教室打掃的干干凈凈。垃圾桶的旁邊，擺放著一個多功能玻璃書架。最下面一層用來放同學(xué)們喝水的杯子；第二、第三層是用來擺放待改或老師已經(jīng)批改完的作業(yè)；第四層擺滿了各類書籍，是我們班的流動圖書室。這個流動圖書室是同學(xué)們的最愛，只要有更新的好書和新書，大家就會一搶而空，爭先恐后的'閱讀自己喜歡的書籍。教室中間，整齊得擺放著四長排桌椅板凳，這就是我們上課用的書桌了。
可能桌椅用的時間有點(diǎn)長了，有的上面布滿了小洞和裂痕，顯示它的滄桑歷史。語文課上我們學(xué)完“早”這一課后，很多同學(xué)不約而同的在課桌上刻上了“早”字，用來提醒勉勵自己。不過我不是很同意這種做法，這樣小書桌會疼的，并且也不美觀。
教室的正前方，就是我們班級最神圣的位置，那就是講臺了。老師每天都從講臺上走過無數(shù)遍，為我們傳授知識，教導(dǎo)做人的道理。講臺的中間，擺放著一張四方形的講桌，上面放著一些教具和一臺電腦，它們都是老師的得力助手。同學(xué)們更喜歡電腦，老師經(jīng)常為我們播放一些最新的科教片，有時候作業(yè)不多，或者我們表現(xiàn)好，老師也會為我們播放電影，算是對我們的獎勵喲！
我的教室初一作文 28
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的`，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個大老板在享受。
站在講臺上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長五十公分，十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因?yàn)闀r間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說我們在教室里是非常安全的。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來激勵我們的。
我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫了。
我的教室初一作文 29
我是一名北海小學(xué)四年級12班的學(xué)生。我的教室可美了，嗯！你不信，那就讓我?guī)愎涔浒桑?/p>
來到食堂邊的一座教學(xué)樓，就會看見一節(jié)臺階，這兒可是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路��！走上去，會看見一面潔白的鏡子，每天它都看著我上學(xué)、放學(xué)。再走幾節(jié)臺階，就到了三樓，三樓走廊的盡頭就是我的教室了。
走進(jìn)教室，一盆盆茂盛的鮮花吸引了我的注意，有竹子，有吊蘭，有蘭芳掌……怪不得我們教室每次都被評為生態(tài)教室呢！
瞧！牡丹的花枝細(xì)而長，那翠綠給人清爽。她的葉子猶如一個個小巴掌，像小朋友一樣歡快地拍著手歡迎遠(yuǎn)方客人的到來！一陣微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，引來了無數(shù)小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
瞧！ 杜鵑的枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長圓形的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑沒有一根絨毛。
我們的生物角上，有兩只烏龜。每節(jié)下課同學(xué)們都要去看看它，當(dāng)然也包括我。它長著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的`盔甲；”外衣“上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。
它長著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。
黑板報上貼著許多同學(xué)的作品，琳瑯滿目。
我愛我的學(xué)校，我愛我的教室。
我的教室初一作文 30
同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來告訴你吧!
我們的教室前有一個講臺，講臺上有一盒粉筆和一盆假花，講臺里鑲嵌著一臺聯(lián)想牌的電腦，老師平時都是用它來講課的，講臺后面有一個黑板，老師就是用它來給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂學(xué)勤思團(tuán)結(jié)友愛，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個班務(wù)欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因?yàn)榻衲晔菉W運(yùn)年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運(yùn)五環(huán)。
黑板左旁，還有一個小書柜，書柜里放著許許多的好看的書，課余時間，大家還會去那里看一看呢!書柜上貼著一句話：書使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來出黑板報的，板報的旁邊還有一個評比欄，評比欄的邊上掛著一條藍(lán)色的絲帶，板報的下邊還有一塊‘班級文化建設(shè)區(qū)’，那里有大家的.佳作、畫、奧運(yùn)五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學(xué)周報等。
左右各有兩個窗戶，透過左邊的窗戶能看到我們學(xué)校種的樹和一個居民小區(qū)。透過右邊的窗戶，能看到我們的梧桐山，山上長得樹青翠欲滴，梧桐山下還有一個自來水水庫，水廠里的水清澈見底，如同一位畫師的杰作。
教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫字時就在桌上寫。
天花板上有12支光管，陰天的時候我們就打開光管，整個教室馬上就明亮起來了!
我們學(xué)校的教室設(shè)備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛我們的學(xué)校，更愛我們的教室!
我的教室初一作文 31
花壇里，花兒都一一綻放，伸了伸懶腰，張開了花朵，就像個小喇叭，吹起了歡快的樂曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。”隨著這悅耳的樂曲，同學(xué)們背著書包興高采烈地來到了自己的教室。
在我的教室里，有一張如同百花般燦爛的笑臉，她就是我的吳老師。
教室就想一個家，給我住了五年，而吳老師就像一個朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良師益友的春風(fēng)中，暢游在知識的海洋里。您原和我陌生，可在這教室我們卻熟悉得像家人，寬敞的教室里回蕩著我們的歡聲笑語，明亮的玻璃見證了我們共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣著樸素，一頭烏黑亮麗的長發(fā)披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的'鼻梁上架著一副眼鏡，既顯示出您的學(xué)識，又增添了您的文雅，是您給我留下了難以磨滅的印象。
那是在您教我們班語文課的時候，我在講小話，您看了叫我放學(xué)找您，此時我如同掉下了一個無底洞一樣。光陰似箭，日月如梭，很快就放學(xué)了，我身上如同背著一座大山，吃力地走到您面前。這時，烏云密集，電閃雷鳴，亂風(fēng)大作，卻被您的笑容化為烏有，天空上出現(xiàn)一道彩虹，百花鮮艷。我低著頭，默不作聲，心想：老師笑了是什么意思，是原諒我，還是暴風(fēng)雨的前兆？您和藹地說：“江國程，今天我找你是想提醒你上課不要講小話，你做得到嗎？”我靦腆地說：“做得到�！蹦中α艘幌�，說：“知錯能改還是個好孩子嘛�！笔前�，生命有時候會因錯誤而更為精彩，會因挫折而愈發(fā)成熟，會因不足而更加完美。您這翻教導(dǎo)會使我受用不盡的！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊，您多想像那吐絲蠶，燃燒蠟燭，您在這教室里付出的一切，永遠(yuǎn)刻在我心里。
我的教室初一作文 32
我心中的教室是一個溫馨的家。每一位同學(xué)都是家人，如兄弟姐妹一般。在這里，空氣隨心所欲地跳動，緊張的心情在友愛的環(huán)境中得到釋放，一個眼神，一個動作，彼此都能心領(lǐng)神會。也許偶爾有爭吵、有誤會，但大家都知道自己是這個大家庭中的一員，維護(hù)這個家的和諧是每個人的責(zé)任，每個人都在為這個家庭貢獻(xiàn)一份愛。有了愛，我們更了解這個家，而家的和睦能讓我們釋放更多的愛，我愛這個教室、這個家。
我心中的教室是一個亮麗的舞臺。樸素的桌椅、墨綠的黑板、深紅色的講臺……那是舞臺上的一件件道具，而我們則是這個舞臺上永遠(yuǎn)的主角！在這個舞臺上，我們盡情展示自己的才華，抒發(fā)我們的情感，舞臺上留下我們成長的足跡。從幼小的`兒童到懵懂的少年，悲劇、喜劇，一幕幕演繹著我們的生活。有成功的喜悅，也有失敗的痛苦；有成長的煩惱，也有飛揚(yáng)的激情。這是屬于我們自己的舞臺，我們是演員，也是觀眾。我愛這個教室，這個舞臺。
我心中的教室是一個神奇的花園，老師、同學(xué)，不同的性格融合成多姿多彩的調(diào)色劑，在無色的紙上繪出一片美麗的天地，繪出每個人心中最絢爛的彩虹。在這里，我們不需要拘束，無憂無慮地成長，早上對小鳥問好，傍晚和夕陽作別。我們就是花園里盛開的花朵，性格堅強(qiáng)的同學(xué)是仙人掌，保衛(wèi)整個花園；內(nèi)心美好的同學(xué)化為牡丹，裝點(diǎn)花園的色彩；渴望無暇的同學(xué)化身為茉莉，散發(fā)出淡淡幽香……我愛這個教室，這個花園。
我心中的教室是生活中一切美好事物的集合，我愛心中的教室。
我的教室初一作文 33
隨著科學(xué)的發(fā)展，未來的一切也在不斷變化，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)然也不例外！
未來我們的教室讓我們親愛的老師們告別了粉筆灰，告別了辛苦的燈下備課，還有我們這些可愛的孩子告別了沉甸甸的書包，告別了繁多的學(xué)習(xí)工具……這時的你一定驚奇萬分了吧，俗話說百聞不如一見，我們這就去參觀一下我心中的教室吧。
進(jìn)入教室，首先映入我們眼簾的是一塊黑板上方懸掛著的巨型多媒休顯示屏，那樣老師就可以直接坐在講臺上用自動備課程序直接上課啦！接著你一定被那那一張張、一排排造型特別的桌子吸引住了，它們不但造型特別，而且其功能更會讓你大吃一驚。桌子看上去是用玻璃做的，你們肯定會問：“用玻璃做的？不會輕易被你們這些調(diào)皮鬼打碎發(fā)生危險嗎？”告訴你吧，這可是高分子合成的.鋼化玻璃。你會發(fā)現(xiàn)在這兒找不到書本的影子，按下玻璃課桌上的書本按鈕，就會出現(xiàn)一臺電腦，假如上語言課講到恐龍的起源時，戴上3D眼鏡，就會看上一場精彩的關(guān)于恐龍起源的電影！這個桌子還有一個奇特的功能，如果你的筆或本子掉了，一只巨大的機(jī)器手會幫你撿起來。但這桌子有個缺點(diǎn)，就是你做什么小動作都逃不過老師的火眼金睛，因?yàn)樽雷邮峭该鞯�，這不會給你帶來不方便吧！
教室里冬暖夏涼，室內(nèi)的溫度會按一年不同的季節(jié)，自動調(diào)節(jié)到適合人類居住的溫度。這間教室還可以隨時搬遷，如果在城市厭煩了，還可以搬到風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村去圖個新鮮。教室的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、十分堅固，可以防地震、抗臺風(fēng)防火災(zāi)。
這就是我心中的教室，你是不是很想能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢，真正擁有它呀那我們就一塊努力吧！
【我的教室初一作文】相關(guān)文章：
教室的吵鬧聲初一作文（精選24篇）11-26
我的教室作文400字01-09
我的教室作文（精選25篇）04-23
我心中的教室作文（精選42篇）08-20
我的未來教室作文（精選23篇）01-03
我愛我的新教室作文（精選22篇）01-07
我的教室小學(xué)作文（通用25篇）01-03
我的教室英語作文范文（精選20篇）11-22
完美教室，我來締造作文10-13
我的教室400字作文（通用46篇）09-15