【精華】初中作文34篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中作文，歡迎大家分享。
初中作文 1
在家里，我有一個(gè)幽默大方的爸爸，和一個(gè)溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。
我是一個(gè)快樂的女孩，愛好廣泛。我通常喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，吹泡泡，開懷大笑。有時(shí)顯示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來(lái)聰明的飛翔，有時(shí)移動(dòng)我的鮮花美妙的筆，和流動(dòng)的時(shí)間。我最喜歡的是閱讀，因?yàn)殚喿x帶給我快樂。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場(chǎng)，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰(zhàn)爭(zhēng)。我可以和武松、井陽(yáng)港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長(zhǎng)久以來(lái)的思念。在書中，我發(fā)現(xiàn)了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽(yáng)修的醉亭，我聞到了陸游的梅花香
我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔(dān)我母親為我的家庭所做的繁重的家務(wù)。在星期天，我將為我的母親洗我的衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來(lái)。在炎熱的'夏天，我會(huì)送奶奶香噴噴的茶來(lái)消暑，我會(huì)幫爺爺減輕背痛。我會(huì)向遠(yuǎn)方的爸爸送上真誠(chéng)的問候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會(huì)心的微笑，爺爺舒服的點(diǎn)頭，爸爸關(guān)心的話語(yǔ)，我會(huì)覺得我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)懂事的好孩子。
我的相貌一般，成績(jī)一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會(huì)捐出我的零花錢。有一次，我在《中國(guó)青年報(bào)》上看到了“筑愛橋”的活動(dòng)。當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子們每天都涉水過(guò)河時(shí)，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛橋”項(xiàng)目捐款。我希望我能幫助他們。
初中作文 2
思念，是深秋的薄霧，隱隱約約，或隱或現(xiàn)；回憶，是初放的花朵，姹紫嫣紅，芳香怡人。坐在大樹下，拾起一根枯萎的草根。在手中玩弄，靜靜閉上眼，風(fēng)，吹來(lái)了宿醉的記憶。
晨一園
每天清晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)中的時(shí)候，充滿泥土氣息的芳香從鼻尖悄然飄過(guò)，總會(huì)不禁意地吧我喚醒。看到桌上滿載田園風(fēng)情的早飯，就知道奶奶準(zhǔn)是去菜園，爺爺準(zhǔn)是去魚塘了。我一咕嚕爬起來(lái)，匆匆嚼了幾口饅頭，就沖向了菜園。
我站在菜園邊，綠綠的小蔥，“肥腸滿露”的大白菜，碩大的蘿卜，“趾氣高昂”的青椒，滿眼的綠洗滌了我浮躁的心。奶奶穿插在這片天地之間，躬身勞作。我靜靜走過(guò)去，與奶奶一起挑揀新鮮的蔬菜，為一天的膳食作好準(zhǔn)備。
遠(yuǎn)處是爺爺垂釣的情景，那“金光閃閃”的魚鉤，在河塘里與魚兒玩捉迷藏，運(yùn)氣好的話，魚鉤就能捉住幾條魚。
樹葉上晶瑩的露珠譜寫著農(nóng)家農(nóng)作的詩(shī)篇。
暮一橋
傍晚，天空不剩下一絲云跡，空曠而美麗。在外勞作的農(nóng)人們用高昂的音調(diào)，唱著田野的歌，喊著莊稼的詞。偶爾，幾個(gè)人聚在歷經(jīng)滄桑的石板橋，你一言，我一句地找樂子，偶爾的幾句爭(zhēng)論活躍了氣氛，這時(shí)的.人們顯得尤為精神。
我也會(huì)和幾個(gè)玩伴在石板橋上做游戲，家里人百喊千喊回家吃飯也不聽，直到人氣洶洶地要趕來(lái)教訓(xùn)一頓，才肯服從命令乖乖回家。
暮色的石板橋載著人們的歌聲，孩童的笑臉，心滿意足地進(jìn)入一夜的夢(mèng)鄉(xiāng)。它不要“桃花潭水深千尺”的深邃，也不用“霜葉紅于二月花”的華麗，只要“半江瑟瑟半江紅”的恬淡，只要農(nóng)村最最平常的剪影。遠(yuǎn)處，炊煙又升起了，夾雜著濃濃鄉(xiāng)情的煙，醉透人心的魂。
遠(yuǎn)處喧鬧城市的我，找不到兒時(shí)純純的鄉(xiāng)韻，哪怕只是小綠的菜地，窄窄的石板橋，裊裊的炊煙。
風(fēng)停了，記中純純的鄉(xiāng)韻也漸漸遠(yuǎn)去……
初中作文 3
輕輕地，站在那幅畫前。我沉默著，腦海中閃現(xiàn)的無(wú)數(shù)雜念也隨著這里的沉默而消失了，只留下對(duì)面這一幅畫純粹的欣賞：天上，漆黑的夜幕中點(diǎn)綴著顆顆繁星。末了，似乎還隱隱約約的有著幾顆流星。靜靜地，如同我站在這幅畫前的.一片沉寂，劃破天幕；地上，碧綠的草坪上，鑲著一個(gè)如藍(lán)色寶石般的湖泊。而湖泊旁，有著一個(gè)小得不能再小的人兒……
小時(shí)候，第一次見到這幅畫的時(shí)候，我便深深地迷上了它。滔滔不絕地講著那里的星空、草坪、湖泊，還有那個(gè)小得不能再小的人。講著自己有多么想到那兒玩玩，多么想做一做那樹下的人。媽媽沒有回答，只是在一旁靜靜地聽著，偶爾“嗯”幾聲。也是最后她才發(fā)話：“那里的確很美，有時(shí)間你真應(yīng)該去看看�！�
但，隨著繁重的學(xué)業(yè)和各種培優(yōu)的壓力一起襲來(lái)，那幅畫，那些我對(duì)媽媽說(shuō)的話，也隨著飛速流逝的時(shí)間一同被淡忘了。
又不知，過(guò)了多少個(gè)日子，在迷茫中度過(guò)了多少個(gè)年頭，我來(lái)到了澳大利亞墨爾本的路上。
開始還有著很大的興趣，漸漸地也被漫長(zhǎng)而枯燥的旅途消失殆盡了。
隨著天色的一分分黯淡，車，也漸漸接近了那海浪聲和鳥鳴聲充斥的海灣。
夜已深。
我用疲倦的雙手打開車門，拖著沉重的身子翻下了車，目光在不經(jīng)意間掃向天空。剎時(shí)，我猛地一顫——天上，無(wú)數(shù)的星星同著明月，將清麗的光輝灑滿人間。幾顆流星劃破天幕，使這里更加浪漫；地上，湖邊的別墅與草坪、大海相互映襯著。而我，在這幅絕美的畫中顯得那么渺小——這不正是那幅畫嗎？
霎時(shí)，我不禁淚流滿面。原來(lái)，那幅畫早就刻在了我的心中！
將思緒拉回，卻不知是什么東西，似那流星一般，靜靜地，劃過(guò)臉龐……
初中作文 4
讀書，瞅名，就是同書本擊接講。興許有人會(huì)答，這也需要方式？應(yīng)然需要，如果一個(gè)同窗每天讀書，投進(jìn)的精神良多，讀什么記什么，這是不是最惡的瀏覽之路呢？這樣讀書，也是一種讀書法古人鳴干“記誦之學(xué)”，他這樣用過(guò)地讀書，盡對(duì)照不讀書、不記誦要賴。但這種讀書，不能成為一種知識(shí)，不算是上趁的讀書，由于他得來(lái)的學(xué)問是逝世的。讀書多是佳事，但還要用種種迷信知識(shí)去輔助懂得書利的內(nèi)容。如果要使書原上的知識(shí)“活”訖來(lái)，這就要想，要思考。
在讀書的進(jìn)程中，要給念考留下余地。你在供知時(shí)，教出去的貨色假如不共你本有的常識(shí)撞頭，就只能晃在這面，不產(chǎn)生“化學(xué)息用”，無(wú)奈變成你本人的`養(yǎng)料。我的胃可能處理各種食品，主動(dòng)把它們劃分替養(yǎng)分跟廢物，再依據(jù)己體的需要，分辨輸迎給不同的器民。讀書者需要?jiǎng)幽X思考，汲取書標(biāo)上的知識(shí)就能取原有的知識(shí)融會(huì)在一伏，發(fā)生化學(xué)變更而后把需要剜入的知識(shí)變成大家的學(xué)識(shí)，把不須要的東東消除掉，該作垃圾處置。
改造凋謝以來(lái)，國(guó)外的思維、學(xué)識(shí)、學(xué)說(shuō)涌進(jìn)了邦門，一氣節(jié)人應(yīng)付自如。青年人對(duì)新事物敏感，這當(dāng)然是美景象。但也有些青年學(xué)生對(duì)外來(lái)的理論沒有經(jīng)由當(dāng)真的思考和消化，就盲綱地追趕，成果讓從人的腦筋成了外國(guó)實(shí)踐的跑馬場(chǎng)。里點(diǎn)即便有好東西也不能好好地添以應(yīng)用，更不要說(shuō)辨別良萎了，這種情形，應(yīng)該引起警戒。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這些青年人對(duì)自彼不熟習(xí)的東西，多少近“不思”、“不學(xué)”那就不可防止地要面臨“罔”和“殆”的危機(jī)。爾望不能這樣持續(xù)下往了的。大野要有蘇醒的意識(shí)，要在讀書上多用腦，讀本國(guó)書如此，讀中國(guó)書也如斯。因而，在讀書中，思考，才能剔除糟粕；思考，才干接收營(yíng)養(yǎng)；思考，能力成績(jī)讀書。
總而言之，在讀書中，思考特殊主要。
初中作文 5
它，是被唐太宗所賦的殘菊；它，是被白居易所詠的東籬菊；它，是被黃巢所題的寒菊。
高潔
正如朱淑貞所說(shuō)的一般：“菊花如志士，過(guò)時(shí)有余香。粲粲滋夕合，英英傲晨霜�！彼歉邼嵉�。晉代隱逸詩(shī)人陶淵明獨(dú)愛菊，他愛它那仿佛不食人間煙花般的高潔性情，愛他那樸素卻不失莊重的外表高潔；愛它那清風(fēng)掠過(guò)后的一顰一笑，愛它那細(xì)雨飄撒后的露珠點(diǎn)點(diǎn)。
當(dāng)你看到這樣的菊花的時(shí)候，難道你想不到它正好就象征了于謙那清廉正直的品格？難道你想不到它正好就象征了海忠介那剛正不阿的性情？難道你想不到它正好就象征了陶淵明為人正直的內(nèi)心？
清凈
正如孟浩然所說(shuō)一般：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)看菊花�！碧瞥�(shī)人袁稹更是說(shuō)出了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！笔鞘裁词乖�(duì)著菊花如此著迷呢？是清凈，是菊花不于世俗相爭(zhēng)的清凈。它不會(huì)以玫瑰般的嬌艷而嘩眾取寵，不會(huì)以牡丹般華美而爭(zhēng)奪美麗，不會(huì)以海棠的大紅而奪人眼球，它是清凈的，是一種華美而不失淡雅，是一種嬌艷而不失清麗。
真情
正如陸游所說(shuō)的：“黃花芬芳絕世奇，重陽(yáng)錯(cuò)把配萸枝�！本栈�，它代表著一種真情，一種杜甫“舊摘人頻異”的`真情，一種孟浩然“還來(lái)就菊花”的真情。菊花，在人們眼中一直是喪禮上才會(huì)用，熟不知，朋友之間送菊花是極好的，它代表了對(duì)方一種真心誠(chéng)意的愛，一種真心誠(chéng)意的情。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，菊花毛茸茸的，花瓣在夕陽(yáng)的照耀下，閃爍著別樣的光芒……
初中作文 6
北京炎熱的六月在一場(chǎng)大雨的洗滌下落下帷幕，煩躁的心情也隨之塵埃落定。這是一個(gè)多事的六月，意外、健康、炎熱……似乎很多問題，帶來(lái)無(wú)盡的不安寧。好在一場(chǎng)大雨淋濕了那顆煩躁不安的心，世界變得寧?kù)o起來(lái)，即使外面還在下著滂沱的大雨。
六月的初始，發(fā)生了一場(chǎng)小小的車禍，直到月尾的現(xiàn)在，傷口還沒有復(fù)原。傷口表皮尚未長(zhǎng)好，看到的只是粉嫩的肉，夾雜著部分血色和疤痕。這次血的教訓(xùn)是不管你車技如何好，也不管你是否違反交通規(guī)則，你還是要長(zhǎng)著八只眼睛盯著四面八方，謹(jǐn)防別人找你撞。曾經(jīng)，很多朋友贊揚(yáng)我是老好人，這次我還是做個(gè)好人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)個(gè)人傳統(tǒng)美德，沒有為難別人，甚至連基本的醫(yī)療費(fèi)都未讓人賠。
曾經(jīng)有朋友問過(guò)我，為什么那么喜歡做好人，也有人說(shuō)我迂腐，這是一個(gè)好人沒好報(bào)的年代，別老把自己整得像個(gè)圣人，年代不一樣了……我從不相信好人有好報(bào)，自己的事，別人的事，似乎看到的所有都與之有悖。只是，做人做事，已成習(xí)慣。
在傷口的痛楚稍逝的時(shí)候，口腔潰瘍又發(fā)作了。吃不香，睡不好，最后還得用易可貼解決痛楚。我總懷疑那藥有很大的副作用，痛得那么厲害的潰爛傷口只須貼上一到兩片便能好，而用其他的藥總是要很長(zhǎng)時(shí)間才好，所以我盡量先喝其他的藥，實(shí)在難好的話再用那東西。
口腔潰瘍剛好，能吃東西的時(shí)候，恰逢上級(jí)機(jī)構(gòu)下來(lái)盤點(diǎn)年中資產(chǎn)，中午招待他們?cè)诠緦?duì)面的酒店吃飯，七吃八吃就吃了個(gè)食物中毒。中毒者中，我最為嚴(yán)重。毒源大概是一盤魚，我第一筷子夾著魚翅吃時(shí)就吃出了異味，像柴油的味道（小時(shí)候償過(guò)的，那時(shí)候只是想知道柴油是什么味道）。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)，這魚被污染了，有異味兒，叫他們慎吃。在后來(lái)，我又吃過(guò)好幾筷子，吃了不同的部位，發(fā)現(xiàn)就那兒異味最明顯。他們有的`吃了，有的沒吃，我們的中毒現(xiàn)象是在晚上才發(fā)作的。吃過(guò)晚飯我立馬高燒，四肢無(wú)力，趟在沙發(fā)上不想動(dòng)彈。LQ肚子痛得厲害，狂拉肚子。還好第二天是周日，吃了退燒和解毒的藥在家休息。周一上班時(shí)問了上級(jí)機(jī)構(gòu)那邊，有個(gè)女孩子頸部起了很多泡。頭一直暈得厲害，扭一下就反胃，惡心想吐，過(guò)了三四天才算好起來(lái)。
食物中毒好了幾天口腔潰瘍?cè)俅伟l(fā)作，這次想來(lái)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，直接用易可貼解決問題。誰(shuí)知道附近的藥店沒那藥了，于是買了藥店老板推薦的華素片，韓紅打了廣告的，想必不會(huì)騙人吧。買了藥之后我直接用溫水按照用量服了一粒，再看說(shuō)明書時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是口含的，不宜直接吞，先前包裝上沒看仔細(xì)。這藥雖然比易可貼貴，但藥效卻很慢，跟消炎藥一起吃，一直痛了三天才不再痛，傷口再慢慢好。
左邊的口腔潰瘍剛好，右邊又發(fā)作了，而且是上面下面一起來(lái)。這次還是買不到易可貼，華素片也不想用了，又買了一種新藥，名子太長(zhǎng)字又生僻，說(shuō)不出來(lái)名子。
這個(gè)月就是這樣在疼痛中度過(guò)的，工作上不經(jīng)意間也會(huì)出現(xiàn)煩惱，身邊朋友被人無(wú)理取鬧打了還在等著派出所的解決。感情上仍舊平平淡淡，不外乎又有年長(zhǎng)者給我介紹對(duì)象，但都沒去看。一方面是因?yàn)樘狈沼鄷r(shí)間了，偶爾晚上有些閑暇，除了到舉水河邊吹涼風(fēng)外，就是在網(wǎng)上打打游戲。大概是因?yàn)檫@個(gè)月太過(guò)多事，心情很難靜下來(lái)下棋，玩的是射擊類游戲——穿越火線，一玩通常就是幾個(gè)小時(shí)不知不覺中度過(guò)。
悶熱的夏天，在這個(gè)密不透風(fēng)的城市，舉水河邊是惟一能感受到?jīng)鏊牡胤剑彩俏┮荒茏屓诵木抽_闊而又近便的地方。站在河邊，有時(shí)候會(huì)想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖，還有那些曾經(jīng)愛過(guò)恨過(guò)的人們。 只是現(xiàn)在，一切歸于平靜，如同舉水河里波瀾不驚的水面，蕩不起多大漣漪。
初中作文 7
我們周圍到處都是愛。我喜歡朋友之間深邃的海洋；戀人之間的愛情；兄弟如兄弟；但是我更喜歡師生戀。
本來(lái)我還不太明白師生戀的含義，但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的含義。
那天我們照常上課，但是老師突然告訴我們：“下學(xué)期我不教你了�！甭犃诉@話，我們很難接受。很多學(xué)生纏著老師問為什么。老師說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)我管不了你，我就換你班主任。”我的'大部分同學(xué)都不相信，但他們似乎都相信了。所有的學(xué)生都很沮喪，無(wú)精打采。他們看起來(lái)都不想讓老師離開。有女同學(xué)在哭；有的眼里滿是晶瑩的淚珠；有同學(xué)一直問老師能不能走；有些男學(xué)生是大男子主義者。表面上看，他們什么都不是。其實(shí)他們內(nèi)心是很難過(guò)的。畢竟是相處半年多的老師，人怎么能不難過(guò)呢？雖然有些同學(xué)上課老是搗亂，不認(rèn)真聽講，每次都得到了老師的訓(xùn)練，但聽到老師要走了，難免會(huì)放棄。
在這個(gè)班里，學(xué)生比平時(shí)認(rèn)真多了。
如果老師像園丁，我們就是園丁養(yǎng)的花，我們的成長(zhǎng)離不開園丁的辛勤栽培；老師就像一盞明燈，我們是在明燈下前進(jìn)的人，我們前進(jìn)的道路離不開明燈；老師就像一本好書的老師，所以我們是讀者。我們的閱讀和好書是分不開的。
初中作文 8
走在我的城市
我的城市，從一聲嬰兒的啼哭聲里醒來(lái)。
黎明的一道晨光，緩緩升起在城市的一端。打開了城市迷茫的眼睛。
我，從城市的一個(gè)針孔里爬起。悄悄張望著窗外，我的.城市。輕輕打量著，這座城市今天的表情。
面對(duì)新的一天，我可以預(yù)知的是，手機(jī)里天天發(fā)送的天氣預(yù)報(bào)。我沒法預(yù)知的是，這座城市的下一分鐘，將會(huì)上演怎樣的故事情節(jié)？
我的城市，是一座充滿寓言，而又飽滿紅塵的世界。
而我，一個(gè)俗子之身，既無(wú)法走進(jìn)格林的童話世界，也無(wú)法超然地走到這座城市的紅塵之外。
我，唯有學(xué)著墻上的那面鐘，踩著自己的節(jié)奏，迎接每一個(gè)嶄新的，無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。走在我的城市里，淡定從容！
霸道的在乎就不是愛么？
總是會(huì)查戶口樣的把你身邊異性朋友問一次。
會(huì)因?yàn)楦杏X不好，所以，不喜歡你們的聯(lián)系。
為了你，而我身邊的異性朋友確所剩無(wú)幾。怕你吃醋，怕你生氣。
可是你把她們留在身邊，要我做那個(gè)吃醋的人，要我做那個(gè)生氣，脾氣大的人。
有時(shí)候，真的不想去在乎這些。 結(jié)果，總是克制不了。
因?yàn)槟阒荒軐儆谖摇?/p>
如果，這是一個(gè)錯(cuò)的愛。
我會(huì)學(xué)著慢慢放開，總會(huì)有累的一天。
初中作文 9
我的家鄉(xiāng)座落在四川西南部，那里三面環(huán)山，有時(shí)在后山上時(shí)時(shí)發(fā)出隆隆的機(jī)械聲，因?yàn)槲覀兡莾涸陂_采煤礦。
一到春天，那里的山上都開滿了：粉嘟嘟的桃花，白似雪的梨花，白里透紅的杏花……若你走到山腳下向上望去，將在眼前呈現(xiàn)的是一幅美麗的風(fēng)景畫。畫上到處都花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，而且那美麗的一景倒映在湖里，真的.說(shuō)不出來(lái)是山襯托水，還是水襯托山了。
其實(shí)，秋天的時(shí)候，小孩子的收獲也挺不少的，農(nóng)民臉上都笑開了花。就連那幾座山也改變了尊容，換了一件衣裳，桃樹結(jié)下了累累的果實(shí)；梨樹吊上了可口的水果；杏樹結(jié)了一個(gè)個(gè)又酸又甜的小果子。這時(shí)，孩子們的小饞嘴可再也無(wú)法忍住了，看見就直流口水、心花怒放。就想去摘，等摘得回來(lái)，已經(jīng)是中午了，干脆就拿果子當(dāng)午飯吧！而田里的農(nóng)民伯伯連飯也顧不上吃了，就想著：趕快割，趕快割……一定要在秋雨到來(lái)之前把它割完。
家鄉(xiāng)是多么的美麗啊，成為我生活中一片歡樂的天堂！
以至于讓我不得不為她作出一份貢獻(xiàn)，哪怕一點(diǎn)兒，也滿足了。
初中作文 10
1、小橋流水。
亭臺(tái)樓閣，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。來(lái)來(lái)往往，過(guò)客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實(shí)。
2、辛棄疾是中國(guó)歷的。沒有人能比得上辛棄疾。
靖康之變，北宋滅亡，宋室南遷，辛棄疾的出生地成為金朝的統(tǒng)治區(qū)，這影響了辛棄疾的`一生。令人萬(wàn)分感動(dòng)的是，他恢復(fù)中原的愛國(guó)信念始終沒有動(dòng)搖。當(dāng)他失去手中曾握的殺敵的鋼刀和利劍時(shí)，他將可握的羊毫軟筆當(dāng)作刀槍，以血作墨，龍飛鳳舞，揮灑自如。
遠(yuǎn)離沙場(chǎng)，戰(zhàn)袍已干，殺敵只能吶喊，馳騁只是夢(mèng)中。不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓詞作。胸懷中蘊(yùn)藏的凜然殺氣和磅礴之勢(shì)，凝結(jié)成這首的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角邊營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生。
金戈之聲，可與岳飛的《滿江紅》媲美。國(guó)與家，如何分得輕重？誰(shuí)人都有失意時(shí)，辛子失意人斷腸：更能消。幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。
噫！瀟瀟暮雨灑江天，無(wú)語(yǔ)東流長(zhǎng)江水。
初中作文 11
八月的天氣是整個(gè)夏季尤其炎熱的一個(gè)月份。有時(shí)候，夜里會(huì)因?yàn)檫^(guò)于悶熱而難以入睡，放假的這些日子，我總很晚才睡；有時(shí)候兩三點(diǎn)了卻還毫無(wú)睡意，這樣的作息固然不好，第二天往往在一兩點(diǎn)才醒來(lái)。
醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是午飯的時(shí)候了，下了樓，看見陽(yáng)光照耀在大道上、照耀在高高的樓房、照耀在身上，能感受到肌膚的溫暖和下午的熱氣。
前兩天搬了家，這里房屋對(duì)面朝著的方向不知是向著南方的，還是向著北方的，但總歸很涼快。傍晚坐在門口，朝遠(yuǎn)處看，天空漸漸由灰白色變?yōu)榻瘘S色，有時(shí)候大片的云朵都被染成了淡紅色，不出一會(huì)，天邊就都暗淡下來(lái)了；沒有人在家時(shí)，我照例不開燈的，這樣來(lái)看傍晚的天色，它顯得更為迷人與瑰麗。晚上呢，吃過(guò)晚飯下樓時(shí)，大道的街燈已經(jīng)亮了，發(fā)出金黃的耀眼的.光芒，只可惜能看到的街燈就只有兩盞，倘若多盞些，也許發(fā)出的光會(huì)像是夕陽(yáng)的余暉。
還有六七天就又是新的學(xué)期了，我仿佛已經(jīng)看到那時(shí)候：像是上學(xué)期一樣，早晨的天才剛剛亮?xí)r，天空發(fā)出淡淡的微光，我起身去學(xué)校，清早的陽(yáng)光照耀在我身上。
初中作文 12
天哪，陰郁，難道是為可憐的小生命默哀嗎？桂花樹垂下頭，是不是為可憐的小生物悲哀？她是在流著眼淚為無(wú)辜的小生命哭泣嗎？
風(fēng)襲來(lái)，樹不停的搖晃，然后暴雨來(lái)襲，花草樹木被襲的'一塌糊涂。花的美麗的頭發(fā)被暴雨擊中，花瓣和花的美麗的頭發(fā)滿天飛舞。草，腰折了，斷了，還流淚。樹木，每一棵都彎著腰，傷痕累累，滿是淚水。一棵桂花樹，眼淚一滴一滴地落在死去的小生物身上。淚水充滿了它的全身，這一次和夏娃的不同刺痛了桂花生物的心。
此時(shí)它的身體完全沒有溫度。它靜靜地躺在桂花樹下。樹為它流淚，她也為它流淚。所有的花草樹木都為它的不幸落淚。它安詳?shù)匦菹⒅浟俗约旱牟恍�，微笑著看著遠(yuǎn)方為自己流淚的生物，感到欣慰。她，因?yàn)樗诠鸹湎掠幸粋�(gè)住的地方。每當(dāng)暴雨來(lái)襲，桂花樹，她，還有花木眾生都為之落淚。滴滴答答的雨似乎在安慰那些為此而悲傷的人。
前夜，他和同伴在草地上玩耍，非常開心。
就是因?yàn)槿�，它死了，死得面目全非；也是因�(yàn)槿耍玫搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)安慰。但是，最后，它離開了她。
雨停了，天空布滿了彩虹，生物們停止了哭泣，因?yàn)樗麄冎酪磺卸己茼樌?/p>
初中作文 13
這是一道摩托羅拉公司招聘新員工的測(cè)試題：一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開著一輛車經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，有三個(gè)人正在等車，一個(gè)是快要死的老人，很可憐；一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過(guò)你的命，你最想報(bào)答他；還有一個(gè)是女人，她是你做夢(mèng)都想娶的人，也許錯(cuò)過(guò)了就再也沒有了。
但是，你的車只能再坐一個(gè)人，你會(huì)如何選擇呢？請(qǐng)解釋一下你的理由。
每一個(gè)人的回答，都有自己的原因。
老人要死了，你得先救他；醫(yī)生救過(guò)你，你不能錯(cuò)過(guò)一個(gè)好機(jī)會(huì)去報(bào)答他，還有錯(cuò)過(guò)可能再也遇不到的`情人，會(huì)遺憾終生。
在200多位應(yīng)聘者中，只有一個(gè)被雇傭了，他并沒有解釋理由，他只說(shuō)了以下的話：“給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來(lái)，陪我的夢(mèng)中情人等公車!”
每個(gè)人都認(rèn)為，以上的回答是最好的，但沒有一個(gè)人一開始就想到。這是否因?yàn)�，我們從未想過(guò)要讓出自己手中曾經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)？有時(shí)，優(yōu)勢(shì)反而會(huì)稱為我們成功的絆腳石，所以，讓出優(yōu)勢(shì)，讓出的是一份平凡者不平凡的智慧。
初中作文 14
今天，我們一家去了龍泉廣場(chǎng)，其實(shí)龍泉廣場(chǎng)就那點(diǎn)東西沒什么看頭，人人都去，我們也去過(guò)無(wú)數(shù)次了，可是今天的龍泉廣場(chǎng)就不同啦。因?yàn)檫@幾天經(jīng)常下雨，所以小河里的水都滿了，都溢到云梯里面了，景象十分美麗。我和弟弟脫了鞋子，卷起褲腳，就去淌水玩，一走到水里之后就看見許多小魚在水里快活的游著，可愛極了！我真想捉幾只，看著小魚我都入迷了，可惜沒有捉魚的工具，就只好在哪里看別人捉魚。過(guò)了一會(huì)，弟弟突然跑上岸去我也就跟他跑過(guò)去，誰(shuí)知道他上岸，就朝媽媽的懷抱撲去，用粘人的語(yǔ)氣，讓媽媽給他買漁具，媽媽說(shuō)沒有什么大魚，只有一些小泥溝，弟弟聽媽媽說(shuō)完就死心啦。我突然看到樹上的蝸牛，告訴了弟弟，弟弟說(shuō)要蝸牛我在每棵樹上捉捉了好多，都快拿不住了，這時(shí)，弟弟的`小腦筋轉(zhuǎn)了彎說(shuō)：“我們把這些蝸牛裝進(jìn)營(yíng)養(yǎng)快線的瓶子里，不就好了”我們齊說(shuō)：“對(duì)呀，我們?cè)趺礇]想到啊！”不一會(huì)我們已經(jīng)捉了小半瓶的蝸牛了，我們又去魯班紀(jì)念館，在哪里看到了許多的他的發(fā)明和古代的的一些鍋碗瓢盆，那里不是有弄得人嗎？我上前去摸她的手，沒想到居然掉了，我心里非常害怕趕緊按了上去……
今天，真是玩的棒極了………
初中作文 15
每個(gè)人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會(huì)有點(diǎn)不同。沒錯(cuò)，就是——奔跑!
想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄地奔跑。
我想奔跑，大家一定覺得很奇怪，其實(shí)這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。
你瞧吧，在奔跑的過(guò)程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會(huì)把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是照樣會(huì)覺得很幸福，猶如結(jié)束了一次快樂的旅程。
“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉賓也都說(shuō)了：奔跑，不僅會(huì)讓你健康，還會(huì)給你帶來(lái)快樂，是一件再好不過(guò)的`體育項(xiàng)目了。
而我覺得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說(shuō)什么自己是“金鐘國(guó)”啊，“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個(gè)跑步的樣兒嘛!
所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長(zhǎng)”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。
奔跑吧，邁開步子，跑起來(lái)!
初中作文 16
夏悄悄的走了，走的非常倉(cāng)促，但還不忘帶走悶熱的天氣，秋卻大跨步地朝我們走來(lái)了，越走越快，不一會(huì)兒，便來(lái)到我們這里。
秋以來(lái)，就送了我們大家一份禮物——涼爽，我們?cè)鎏砹艘恍┮挛�，就去為秋舉行歡迎儀式，秋被我們的行為感動(dòng)了，便一揮袖，是農(nóng)民的莊家，蔬果在一瞬間成熟了，稻子還金燦燦的閃閃發(fā)亮，農(nóng)民們樂呵呵地笑，臉上露出了燦爛的笑容。
秋走到了幾棵梧桐樹旁，打了一個(gè)哈欠，就下起了秋雨，秋雨把梧桐哥哥的.衣裳打黃了，給梧桐哥哥添上了一身神秘的彩裝，是梧桐哥哥曉得合不攏嘴。秋來(lái)到山坡旁，總感覺山坡很孤獨(dú)，也很單調(diào)，于是，秋吹了一口氣，霎時(shí)間，山坡上開滿了野花，紅的，黃的，紫的，形態(tài)各異，還有一股芳香撲鼻而來(lái)，秋看見自己制造的一切，欣欣然地笑了笑，便收拾好了行李打算離開。
正在這是，秋發(fā)現(xiàn)自己做的還不夠，于是又在這兒停留了一個(gè)月，繼續(xù)為人們送來(lái)涼爽，保留這里的金黃色。一個(gè)月很快就過(guò)去了，秋乘人們正在熟睡的時(shí)候，快速地收拾好行李，依依不舍地離開了這兒。
人們一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)秋走了，不禁會(huì)有一絲傷感，但還能夠感覺到秋帶來(lái)的一些東西，心里也能增添一些溫暖和一絲美妙。
初中作文 17
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢(mèng)，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的'跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有升學(xué)的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
初中作文 18
你是忽然降臨的，夏天的一場(chǎng)花事。你發(fā)梢是花的顏色，瞳孔里是溫柔的花的氣息。你的衣衫幾乎透明，風(fēng)吹得很慢，那才能讓我看清你。你是赤著腳的，坐在樹上輕輕地?fù)u晃著雙腿。蝴蝶熱烈地?fù)肀е�，好像在和你訴說(shuō)她的脈脈深情，可遺憾的是你聽不懂她的語(yǔ)言。我身邊快步走過(guò)的女學(xué)生小聲說(shuō)道：“這樹上的花開得真好�！卑�，我忘了，她們是看不見你的。你在我眼里是剔透明亮的'水晶，而在她們眼里，只是花開而已。無(wú)論你的花瓣是白的還是粉的，是大的、小的、完整的、殘缺的，對(duì)她們而言都是無(wú)所謂的吧。忽然有雨來(lái)了。
于是滿樹的花朵一瞬間垂下了頭，雨點(diǎn)跳上你的頭發(fā)你的衣襟你的雙腿，你的樣子忽然變得有些狼狽。但是我發(fā)現(xiàn)你沒有生氣反而微微笑著。雨越來(lái)越大，你也越來(lái)越透明。街邊的人快速躲起來(lái)，踩過(guò)掉落的花朵。你的臉上是滿滿的心痛。夏天的雷雨并不溫柔，但是你還是開了，勇敢地。夏天的雷雨來(lái)去匆匆，你的衣裳很快又干了。樹上的花又重新微笑起來(lái)。路人走出來(lái)看著花，臉上是驚喜又欣慰的表情。
你的笑容又掛出來(lái)了。我感覺輕飄飄的，好像要飛起來(lái)，似乎雙腳就要騰空。你拉住我的手，指向我身后的山。我身后是一片花海。
初中作文 19
一進(jìn)門，坐在第二排靠門邊的人好生面熟，小小的眼睛，濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇。突然，我腦子里像放電影一般回放，定格在那個(gè)暑假，那個(gè)日子，那個(gè)朋友的老家。有一個(gè)人十分的愛講話，對(duì)，在我的記憶里當(dāng)時(shí)就有一個(gè)這樣的人，只不過(guò)與我相同的發(fā)型變了，從一個(gè)楊梅頭變成了板寸頭！
下了課，我便與他聊了起來(lái)，而且更巧合的事情發(fā)生了，他竟也坐69路回家，他家住在紅日花園，正好在我家對(duì)面。原來(lái)，我也不清楚他是不是那個(gè)人，后來(lái)聽他說(shuō)了許多之后，就確定了他就是我印象里的那個(gè)他了。
他也說(shuō)：“你怎么這么面熟！我似乎在哪里見過(guò)�！彼掳停妓髟S久，突然他問道：“你是不是有一次到我一位小學(xué)同學(xué)家，我們還在陽(yáng)臺(tái)上玩打鴿子？”我說(shuō)：“對(duì)呀！自信哥還打下了一只公雞呢�！� 我們還問了對(duì)方的.中學(xué)在哪兒，我和他又驚呼都在繡山中學(xué)。“也許是上帝的安排吧！”我和他的重逢將開始一段緣分。
他成了我的鐵哥們，我和他一起乘車，一起玩耍，課間還一起看書，希望今后我們是永遠(yuǎn)的哥們！
初中作文 20
靜靜的夜幕下，安靜的鄉(xiāng)村小道中，總會(huì)有我們這一群不知何時(shí)早已搗亂使者的少年們，放肆的歡笑，放肆的奔跑，放肆的回味。
走夜路，特別是一片漆黑靜悄悄的小路，大多數(shù)的人或許并不會(huì)跨足。而對(duì)于我，對(duì)于我們，那是上天給予的美好時(shí)光，每當(dāng)夜幕降臨，村里的小路上總會(huì)有我們的身影，我們談?wù)撝约旱睦硐�，各自學(xué)校的趣事，各自內(nèi)心的煩瑣。夜幕下的小路，在點(diǎn)點(diǎn)繁星，朦朧月光的笑映下，多似迷茫而又隱約的未來(lái)。
人生似乎是一條毫無(wú)盡頭的夜路，面前一片漆黑，后邊正隨著漸漸飄散的記憶變得模糊不清，而我們?cè)谶@條迷茫而又清晰的道路上，大步的走著，不時(shí)的'歡笑，不時(shí)地奔路，不時(shí)地停歇，停歇是在回憶，回憶著走過(guò)的路，我們害怕遺忘。雖然它不可抗拒。
而現(xiàn)在的我，孤獨(dú)的站著，我停了下來(lái)，并不是我放棄拉，只不過(guò)，我也是在回味，我品味著我們一起走過(guò)的小路，它帶著一絲絲淡淡的迷茫，歡樂，痛苦，奮進(jìn)，還有大半的友情及對(duì)未來(lái)的向往。我淡淡的笑了笑。
收拾收拾散落的心靈，滋潤(rùn)一下干枯的心田，我昂首挺胸，走著這條我們沒有走完的夜路。
初中作文 21
母愛，既平淡如水，又深若太平洋。
伴隨著嬰兒的陣陣啼哭聲，一個(gè)弱小的生命從此便誕生了。母親的心里充滿了喜悅的的激情，她知道：從現(xiàn)在開始，自己作為一位的母親，擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)。
母親精心照料著孩子，每天都在繁忙中度過(guò)。
隨著歲月的增長(zhǎng)，孩子慢慢長(zhǎng)大了，但也變得淘氣，頑皮了，她常常使母親傷心，但母親從不打一下或罵一句，依然平心靜氣地給孩子講道理，教育孩子。
終于有一天，孩子背著書包快活地跨入了學(xué)校的'大門。但母親肩上的擔(dān)子并沒減輕。早上，母親起床為孩子準(zhǔn)備早餐。晚上，母親一絲不茍地為孩子檢查每一道作業(yè)。有一次考試，孩子沒有取得好成績(jī)，怕母親責(zé)備，不敢回家。這時(shí)，母親找到了自己的孩子，把她帶回家。知道成績(jī)之后，她并沒有責(zé)罰孩子，而是把錯(cuò)題一遍遍講給孩子聽。
時(shí)間過(guò)得真快，十幾年過(guò)去了，孩子上了中學(xué)。這時(shí)候，因?yàn)槟赣H過(guò)度操勞，粗糙的臉上長(zhǎng)滿了皺紋……
這個(gè)孩子便是我，這位普通而偉大的母親便是我的媽媽。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
初中作文 22
自從再次見到這一位哥哥，他真的很想告訴他真相，尤其是那一天，他去他家做客的時(shí)候。
這是他“第一次”到哥哥的府弟，雖然和十幾年前并沒有變化太大，但他不能表現(xiàn)地太過(guò)熟絡(luò)，每一次的不小心，他都要想盡辦法去圓。
可當(dāng)他看到那把弓的時(shí)候，還是情不自禁地走了過(guò)去，就在他忘乎所已，伸手準(zhǔn)備去觸碰的時(shí)候，哥哥的一聲呵止，讓他如夢(mèng)如醒。
是啊，他已經(jīng)不再是當(dāng)初他，不僅僅是哥哥認(rèn)不出這個(gè)容貌下的'自己，更何況，如今的手無(wú)縛雞之力的他，又哪有力氣拉起當(dāng)年最喜愛的這把弓呢？
哥哥為自己的呵止行為道歉，他也立即斂眉為自個(gè)的魯莽認(rèn)錯(cuò)。
那一刻，看到哥哥睹物思人的眼神，他真的很想告訴他，他回來(lái)了，哥哥所心心念念的兄弟已經(jīng)回來(lái)了，就站在他的面前。
可他不能，因?yàn)樘^(guò)了解哥哥的脾性，他不能讓哥哥太過(guò)冒險(xiǎn)，不能讓他意氣用事，即使如今的他在哥哥的眼中是個(gè)權(quán)謀陰險(xiǎn)之人，可是為了心中的大義，他覺得，值得！
這一切，只能是他自己心中扛著，他望著那把弓，也許它應(yīng)該是認(rèn)得自己的。
初中作文 23
如果我是一名語(yǔ)文老師，面對(duì)無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛，我會(huì)說(shuō)：“讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而努力吧！
首先我要在課堂教學(xué)上下功夫，讓學(xué)生把每一節(jié)課都教好。我希望學(xué)生騎上想象力的馬，在知識(shí)的跑道上賽跑，讓他們帶著問題思考。讓他們提問，提問，誰(shuí)有新想法，我就帶頭為他鼓掌。我也會(huì)讓學(xué)生找一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的“老師”——字典幫忙，讓他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
寫作是學(xué)生最頭疼的問題。有些學(xué)生寫作文時(shí)會(huì)撓頭絞盡腦汁，這總是跑題。如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)改革我的作文教學(xué)。寫作離不開生活。我想帶學(xué)生去廣闊的.世界。春天，我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河危占盎�。夏天，我�?huì)帶他們?nèi)ビ斡�。秋天，我�?huì)帶他們?nèi)タ绰淙~和下垂的麥穗；冬天，我會(huì)帶他們?nèi)ベp雪，堆雪人，打雪仗。上課時(shí)，我會(huì)和學(xué)生聊天，玩游戲，像朋友一樣親密。
我希望學(xué)生和書交朋友，愛書，讓他們明白“愛書，書是人類知識(shí)的源泉。”我會(huì)每天少布置作業(yè)，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。
如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)做得讓每位家長(zhǎng)滿意。
初中作文 24
萬(wàn)物生長(zhǎng)需陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，那么我們生長(zhǎng)呢？需要愛與關(guān)心。
依稀記得小時(shí)不怎么聽話，但母親從未打過(guò)我，一直都是給我以溫暖的鼓勵(lì)，關(guān)心和指導(dǎo)我，什么是對(duì)什么是錯(cuò)，所以我一直都很尊重母親。
那是一個(gè)冷天，為了對(duì)昨天的尊重，我一直不起床，哪怕快遲到了也堅(jiān)決不起來(lái)。我媽看我還沒起來(lái)二話不說(shuō)就把被子一掀開。“嘶~”我倒吸一口涼氣不悅的問：“老媽你怎么這樣啊，沒看見我睡的正爽嘛�！薄澳悄憧纯船F(xiàn)在幾點(diǎn)了，還正爽，信不信等下我讓你的'皮也爽一爽啊�！蔽覌尠胪{半恐嚇的說(shuō)道�！斑�，好冷，我不想起來(lái)�。 蔽冶е眢w裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子�！安幌肫饋�(lái)？好，看我怎么收拾你！”說(shuō)完伸出雙手，當(dāng)我以為她要打我的時(shí)候母親卻用冰涼的雙手往我內(nèi)衣里伸進(jìn)。“我冷死我了�。±蠇屇惘偭税�！”我差點(diǎn)沒跳起來(lái)�！昂昧耍瑒e鬧了，快起來(lái)吧，不然等下就真的要遲到了�！闭f(shuō)完老媽身離開了，我似乎還可以看見那陰險(xiǎn)的笑容。沒辦法，起來(lái)吧，學(xué)生就是苦啊~
初中作文 25
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√�(yáng)的光輝，鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車！”
我們往聲音來(lái)源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的`皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。
天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來(lái)一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說(shuō)了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話是：
初中作文 26
又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時(shí)的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴打著傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風(fēng)雨中動(dòng)著，織成了一幅美麗的圖畫。當(dāng)下雨的時(shí)候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護(hù)下，我們能安適地行走。面對(duì)凄風(fēng)苦雨，誰(shuí)也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時(shí)候，常常是母親打著傘陪伴我們行走在風(fēng)雨之中。
當(dāng)你撐著一把傘行走在風(fēng)雨之中，也許你會(huì)覺得這是一種詩(shī)意。你盡不可理會(huì)身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜的走自己的路。臺(tái)起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂是一輪美麗的太陽(yáng)，但那時(shí)傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是只有單純的`美麗那么簡(jiǎn)單，你會(huì)看到陰晦的天空，那么，請(qǐng)你走出傘的遮蓋吧。也許你會(huì)飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，你會(huì)明白：只有幸福，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。
初中作文 27
初中，是中學(xué)階段的初級(jí)階段，初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，是向高級(jí)中學(xué)過(guò)渡的一個(gè)階段，屬于中等教育的范疇。
對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的.培養(yǎng)進(jìn)入初中以后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。課堂教學(xué)中，教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問題；課堂教學(xué)外，
學(xué)生更多的需要自覺地獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。而在家庭教育中，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的直接幫助也逐漸減少，不少家長(zhǎng)也因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)難度的增加而顯得力不從心。
因此，自學(xué)能力的強(qiáng)弱對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)的學(xué)生成績(jī)往往每況愈下。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生充分利用小學(xué)階段已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，
使他盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，并幫助其形成初中階段相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，
影響初中生學(xué)習(xí)的非智力因素主要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣、興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志等。
初中作文 28
啼哭聲想起的那一刻，我們好似踏上了一段無(wú)止境的爬山之旅，爬著重重山巒，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，體驗(yàn)人生百態(tài)，到達(dá)不同的高度，眼觀不一樣的風(fēng)景。
哲學(xué)家有言：“海浪為劈風(fēng)斬浪的航艦踐行，為隨波逐流的輕舟送葬�！闭绱搜�，當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，碎石殘沙會(huì)從天而降，或許會(huì)劃破我們稚嫩的臉頰；雜草會(huì)遮擋前行的方向，或許我們會(huì)盲目前行，頭撞巖石，鮮血直流。但別放棄，陸游告訴我們：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵利愺@艷的風(fēng)景還在前方安靜的等待著你的'發(fā)現(xiàn)，松軟清香的土壤還在遠(yuǎn)處悄悄地等待著你們踩踏。
古人曰：“狹路相逢勇者勝”，后人又補(bǔ)道“越是艱難越向前”。此言有理，當(dāng)我們到達(dá)山腰時(shí)，危機(jī)四伏，磨難重重，踩下每一步都驚心動(dòng)魄。
別沾沾自喜，前方重巒疊嶂，層層山脈綿延不斷，我們所需走的路還很遠(yuǎn)，爬過(guò)的山才幾座，應(yīng)像我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”體現(xiàn)的精神一般越戰(zhàn)越勇，砥礪前行。
漫漫人生中，我們會(huì)達(dá)到許多個(gè)山腳、山腰和山頂，或是滿眼星光眺望遠(yuǎn)方，又或是眼眶濕潤(rùn)暗自憂傷。百感交集的我們終將達(dá)到屬于我們的終點(diǎn)，那是無(wú)人曾及的世外桃源。
初中作文 29
不知不覺，時(shí)光的腳步已停在了八月。我望天感嘆：時(shí)間怎能過(guò)的這么快！
這個(gè)暑假是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)暑假，與曾經(jīng)的暑假相比，差別不大，唯一的差別就是――作業(yè)整整比小學(xué)多了兩倍！欲哭無(wú)淚。
回頭望望七月留下的'足跡，真是有些無(wú)趣，辛苦。
領(lǐng)完成績(jī)單，我的心徹底碎了，我甚至不管相信自己的眼睛了，怎會(huì)這樣的差！我緊緊地攥著拳頭，暗自下決心：暑假我一定要狠狠地補(bǔ)！加油！
暑假正式開始了，我早已安排好了自己暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上九點(diǎn)起床，吃飯以后，《暑假新時(shí)空》數(shù)學(xué)與英語(yǔ)各做兩篇，日記摘記各一篇，文言文能做多少就做多少；午飯后，看一下書，復(fù)習(xí)一下以前的功課；下午，好好休息。從此，我的生活就被規(guī)矩的盒子套著，每天做著同樣的事情。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是否有些無(wú)趣？但這種無(wú)趣，也讓我學(xué)習(xí)上有了些進(jìn)步，不虧！
但是生活不能一直無(wú)趣，也需要一些放松。所以，偶爾我會(huì)拉上好友，去超市，飾品店大逛一把。爽！
現(xiàn)在功夫不負(fù)有心人，我的暑假作業(yè)經(jīng)過(guò)我的馬不停蹄的努力，只剩下一小部分了啦！哈哈，我的八月！我來(lái)了！
我的暑假很瘋狂，但也樂趣橫生。善哉，善哉。
初中作文 30
有一種聲音，一種想?yún)群暗穆曇粢环N想要獨(dú)自狂奔的渴望，一種想膜拜無(wú)盡蒼穹的仰望一種距離，一種有著朦朧的美麗的距離。
很多時(shí)候，我都在試圖尋找那段失了了友誼，試圖尋找因距離太近面失去的知心朋友。雖然心依然是從前的那顆心，世界依然是從前的.世界，我們依然是從前的我們，但是彼此的距離卻隨著時(shí)間在變化。
還記得一個(gè)黃昏的雨天嗎？哪個(gè)落滿雨的黃昏，雨織成了先，越織越密。一個(gè)粉紅的背影在雨中慢慢的前進(jìn)。我低著頭，手里拿著傘，匆匆行走。但老天似乎眷顧著我，讓我們撞在一起。“對(duì)不起！對(duì)不起~”我歉疚的回答說(shuō)：“沒關(guān)系！”看著身上的點(diǎn)點(diǎn)土跡，粉紅的你淡淡一笑�！澳忝刻煲沧哌@條路嗎？”“是的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不知道我的唐突竟會(huì)換來(lái)如此溫柔的問候。于是，兩個(gè)身影的共同流動(dòng)在雨中繪成一道青春的風(fēng)景線。
于是，多少快樂和溫馨，在那個(gè)雨季后和你共享：多少平淡而美麗的日子在那個(gè)雨季后與你相伴多少溫柔與撫慰在那個(gè)雨季后化作一段遙遠(yuǎn)的記憶。
初中作文 31
不知何時(shí)，那“碧葉接天無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天已經(jīng)過(guò)去，秋之女神帶著那五彩斑斕的衣衫，和那句“采菊東籬下，悠然見南山”來(lái)到人間。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，驅(qū)走了那炎熱的光線，帶來(lái)了些許涼意，讓人不再因那酷熱的天氣，而煩躁不安，心神不定了。
樹木也似乎感受到秋的氣息，換上了或黃或紅的`衣服，似乎在為秋的到來(lái)開聯(lián)歡會(huì)，好不熱鬧，惟有那松柏依然是那綠色，為火鬧的現(xiàn)場(chǎng)增添了幾分平靜。
花兒們也趁此機(jī)會(huì)，伴著涼涼的秋風(fēng)，進(jìn)入了5的夢(mèng)鄉(xiāng)，只留菊兒來(lái)“值班”。
天空中還常出現(xiàn)南飛的大雁，它們似乎早已準(zhǔn)備放下那沉重的包袱，大吃一場(chǎng)了。
不管在哪條國(guó)到或鐵軌旁，總能看見一片金黃的麥田，似乎是一個(gè)盛產(chǎn)金子的礦床。那稻谷們認(rèn)為自己已經(jīng)發(fā)了財(cái)，開心地笑彎了腰。
果園里各種水果全部都成熟了，似乎是四季的結(jié)合，大家都互相競(jìng)爭(zhēng)著，都在大嚷，我的果實(shí)最棒、最多、最好吃！
這時(shí)，也是農(nóng)民伯伯們最開心的時(shí)刻，大家聚集在田中，賣力地干著，收割著自己的勞動(dòng)成果，一派喜氣洋洋。
秋，五彩的季節(jié)。
秋，繽紛的世界。
初中作文 32
時(shí)光像流水一樣，匆匆流去。眨眼之間，到了我滴十三歲的生日，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了。
那天下午，全家人都在為我準(zhǔn)備生日會(huì)。爸爸去買蛋糕，奶奶和媽媽做飯，還有我的一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，他們都來(lái)幫我慶祝生日。
晚飯結(jié)束后，我們的生日晚會(huì)也開始了。我拿出火機(jī)點(diǎn)蠟燭，古怪精靈的妹妹踮起腳跟把燈一關(guān)，她們倆個(gè)唱起了生日歌，我雙手合十，許了個(gè)愿：希望我以后的各門學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越出色。許愿完后，我使勁一吹，“呼”蠟燭滅了，燈也亮了，我，給全家人分好蛋糕后，大家坐在軟軟的`沙發(fā)上邊吃蛋糕。
吃完蛋糕，我叫爸爸給我們放煙花一開始，爸爸拿出最大的“夜明珠”來(lái)到家門口的空地上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，剛一眨眼，只見，煙花直沖天空，漸漸地舒展開來(lái)，形成了無(wú)數(shù)朵時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠的繁花。然后，那煙火好似流星，從天而降。啊!真漂亮。接著，爸爸還放了“蝴蝶炮”、“螢火棒”等……耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘鮮花；懷抱琵琶，輕撥銀弦……鞭炮聲打破了夜的寧?kù)o，把天空襯得美麗無(wú)比。
時(shí)間過(guò)得真快，在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我的“開心生日”也結(jié)束了。
初中作文 33
在陽(yáng)光明媚的日子里，我通常會(huì)打開窗戶看美麗的天空。
黎明前，我看見太陽(yáng)周圍有煙，好像在和太陽(yáng)玩捉迷藏。6點(diǎn)15分，太陽(yáng)從煙霧中掙扎出來(lái)，發(fā)出光芒，光芒萬(wàn)丈，把一切都蒙上了金紗。因?yàn)殛?yáng)光，一切都變得充滿了敏捷。鳥兒在樹枝上唱歌，樹爺爺跳舞。
不知不覺，已經(jīng)是中午了，只看到太陽(yáng)公公發(fā)火了，吐了口火，讓人抬不起頭來(lái)。抬頭看，光線肯定會(huì)刺痛眼睛。
到了下午，孫的公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽話的躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來(lái)更藍(lán)更漂亮。
傍晚，彩霞向地平線走去。他頭上戴著一頂白帽子，踩著五顏六色的腳，像一個(gè)美麗的女孩動(dòng)情地歌唱，又像一個(gè)精心打扮自己去參加宴會(huì)的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.
最美的'是夜景。晚上，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，優(yōu)雅地走在地平線上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來(lái)一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。
��！我愛這美麗的天空！
初中作文 34
在現(xiàn)實(shí)生活中，散步是最經(jīng)濟(jì)、最簡(jiǎn)單、最有效、最適合人類的一種防治疾病的好方法。散步可以使全身各個(gè)系統(tǒng)功能更為協(xié)調(diào)，比較適合中老年人。有一句話就說(shuō)的特別好，飯后走一走，活到九十九。
因?yàn)榘职置刻熳谵k公室里，活動(dòng)量特別少，身體缺乏鍛煉，很容易發(fā)胖。所以，每次吃完飯，我都會(huì)叫上爸爸媽媽去公園散散步。在散步的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì)講一講最近發(fā)生的事情，或者，我背誦課文，英語(yǔ)單詞等等給爸爸聽。也有時(shí)候出個(gè)謎語(yǔ)或者一道難題給爸爸，這樣在開闊大腦之余，也不忘身體的健康。
其實(shí)要說(shuō)散步的場(chǎng)地，我和爸爸媽媽最喜歡在鄉(xiāng)間散步。以前暑假的時(shí)候，在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家住著，晚飯過(guò)后，爸爸就喜歡帶我們?nèi)ヌ镆袄铩Ｋf(shuō)，那是他小時(shí)候長(zhǎng)大的地方，他小時(shí)候只要吃過(guò)飯，就會(huì)和他的小伙伴一起到這里玩。鄉(xiāng)間的空氣很新鮮，深深的'呼吸了一口氣，看著滿地綠油油的菜園，感嘆這大自然帶給我們的美好。要穿過(guò)小溪時(shí)，爸爸總是把我扛在肩膀上，他說(shuō)，他要給我安全感，一個(gè)避風(fēng)港。
我喜歡散步，更愛我的爸媽。
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