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    我的初中老師_描寫老師的作文

    時(shí)間:2021-09-17 13:58:59 初中作文 我要投稿

    我的初中老師_描寫老師的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的初中老師_描寫老師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的初中老師_描寫老師的作文

      清晨的`第一縷陽(yáng)光射到露珠上反射出亮光時(shí),朦朦朧朧中有一個(gè)瘦弱卻強(qiáng)大的身影在匆匆忙忙地工作;夕陽(yáng)的最后一縷余暉斜映在她的背上,她一天都沐浴著陽(yáng)光。

      她就是我的語(yǔ)文老師李衛(wèi)云。她較矮較瘦,頭發(fā)總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地梳著,臉色永遠(yuǎn)是淡淡的黃,眼睛卻水一般清澈。每次她的臉浮現(xiàn)在我眼前都是笑容,她的童心仿佛一直存在,她是一位十分可愛的老師。

      她發(fā)脾氣時(shí)很恐怖但不愿意發(fā)脾氣。那次歌唱比賽我們七個(gè)人沒帶制服。她嘴歪起來(lái),眼睛瞪著,卻有一分刻意。她板著臉說(shuō):自己借去,要不就家長(zhǎng)送!然后轉(zhuǎn)過來(lái)笑著溫柔地跟我說(shuō):去辦公室看看有沒有富余的吧。她就是這樣嚴(yán)而不厲,大家也都觀察到了她發(fā)脾氣時(shí)無(wú)法隱藏的淡淡笑容,像水一樣利萬(wàn)物而不怒。

      嚴(yán)冬的語(yǔ)文課前,她帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步取暖,我們喊著:我們?cè)谏险Z(yǔ)文課!天對(duì)地,室對(duì)家,落日對(duì)流霞她也跟著背,聲音就像唱歌,又似流水,閃爍著的是青春的光芒。

      秋葉零落時(shí),晨間她帶我們?nèi)ビ^賞落葉并體會(huì)人生的哲理,緊接著一個(gè)中午又舉行了林下之約,那是我最快樂的一次賞景。賞景時(shí)她笑著,陽(yáng)光下那清水般的眼睛反射著光芒,讓我們感到她很快樂,絲毫沒有被工作的壓力奪走。朗誦課是最有意思的,她一句一句地教我們重音、連讀、聲調(diào),比如那次公開課前的預(yù)習(xí):

      明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

      她這樣讓我們感受到了語(yǔ)文的真善美,增加了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,并且我們心甘情愿地忍受了讀背寫。

      她自稱是我們的大姨媽,有這樣的大姨媽,我們這個(gè)家庭怎么會(huì)不溫馨呢?每當(dāng)走進(jìn)辦公室,我總是會(huì)注意一下她在干什么,當(dāng)看到她的繁忙瑣碎的事太

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