關(guān)于四年級(jí)期末考試語文知識(shí)點(diǎn)的詞語搭配
（的、地、得）
�。▔� 麗）的景觀（奔騰）的江水（美麗）的畫面
（沸 騰）的溫泉（皚皚）的雪山（關(guān)注）的熱點(diǎn)
�。� 長）的嚴(yán)冬（歡樂）的笑聲（刺骨）的寒風(fēng)
�。ㄅ� 和）的地方（輕微）的響動(dòng) （古 怪）的性格
（美 麗）的公園（有名）的長廊（金碧輝煌）的宮殿
�。ㄊ[ 郁）的樹叢（高大）的城樓 （長長）的堤岸
�。� 好）的情感（標(biāo)準(zhǔn)）的答案（輕快）的音樂
�。ǚ� 華）的城市（嚴(yán)重）的疾病（希望）的火種
�。� 切）的愿望（熱鬧）的市場（熱烈）的掌聲
�。崆椋┑慕哟� （尊敬）的.領(lǐng)導(dǎo)（親愛）的同學(xué)
�。ň� 愛）的老師特殊的（乘 客）旅行的（快 樂）
有趣的（旅 行）優(yōu)良的（品種）浩瀚的（太空）
神奇的（用 途）驚人地（吻合）急速地（奔跑）
�。� 心）地等待仔細(xì)地（端詳）盡職地（守衛(wèi)）
�。ú粩啵┑�?fù)u晃輕易地（放棄）痛苦地（叫喊）
�。▊� 心）地哭泣
的、地、得的用法概括：
的，一般用來修飾名詞
得，一般用來修飾形容詞
地，一般用來修飾動(dòng)詞
以上幾種用法，可以寫成下面的公式：
修飾限制+的+名詞
修飾限制+地+動(dòng)詞
動(dòng)詞（形容詞）+得+補(bǔ)充說明
�。▔� 麗）的景觀????（奔 騰）的江水????（美 麗）的畫面
（沸 騰）的溫泉????（皚 皚）的雪山????（關(guān) 注）的熱點(diǎn)
�。� 長）的嚴(yán)冬????（歡 樂）的笑聲????（刺 骨）的寒風(fēng)
�。ㄅ� 和）的地方????（輕 微）的響動(dòng) ???（古 怪 ）的性格
（美 麗）的公園????（有 名）的長廊????（金碧輝煌）的宮殿
�。ㄊ[ 郁）的樹叢????（高大）的城樓????（長長）的堤岸
�。篮茫┑那楦�????（標(biāo)準(zhǔn)）的答案????（輕快）的音樂
�。ǚ比A）的城市????（嚴(yán)重）的疾病????（希望）的火種
�。崆校┑脑竿�????（熱鬧）的市場????（熱烈）的掌聲
�。� 情）的接待 ???（尊敬）的領(lǐng)導(dǎo)????（親愛）的同學(xué)
�。ň� 愛）的老師特殊的（乘 客） ????旅行的（快樂）
有趣的（旅 行）????優(yōu)良的（品 種 ） ???浩瀚的（太 空）
神奇的（用 途）????驚人地（吻合）急速地（奔 跑）?
（耐 心）地等待仔細(xì)地（端詳）盡職地（守 衛(wèi)）
�。ú粩啵┑�?fù)u晃輕易地（放 棄）痛苦地（叫 喊）
�。▊� 心）地哭泣
語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用.希望提供的四年級(jí)期末考試語文知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!更多內(nèi)容請點(diǎn)擊四年級(jí)期末復(fù)習(xí)進(jìn)行查閱。
【四年級(jí)期末考試語文知識(shí)點(diǎn)的詞語搭配】相關(guān)文章：
小學(xué)語文的詞語搭配05-01
小學(xué)四年級(jí)語文詞語搭配知識(shí)點(diǎn)匯編05-29
六年級(jí)語文期末考試重點(diǎn)之詞語搭配06-11
小學(xué)詞語的相關(guān)搭配05-20
小學(xué)詞語搭配技巧04-18
詞語的搭配技巧匯總03-11
詞語的理解搭配及例句06-04