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詞語隱含著特定的政治文化內(nèi)容，顯示出社會(huì)文化變遷的征兆;同時(shí)又具有濃厚而鮮明的方言土語色彩，以下是小編為大家搜集整理提供到的讀書的詞語集錦，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
洋洋盈耳 〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽。
燕頷儒生 有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
尋章摘句 尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書。
雪窗螢幾 《文選·任昉〈為蕭揚(yáng)州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書�！薄稌x書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉�！焙蠹匆浴把┐拔瀻住北扔髑趯W(xué)苦讀。
學(xué)富五車 五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。
五行俱下 謂讀書敏捷神速。
五行并下 五行文字一并看。形容讀書速度快。
五行并下 五行文字一并看。形容讀書速度快。
五車腹笥 比喻讀書多，學(xué)識(shí)淵博。
文弱書生 〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
韋編三絕 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
徒讀父書 徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運(yùn)用知識(shí)，加以變通。
孫康映雪 比喻讀書非�？炭�。
宿學(xué)舊儒 〖解釋〗指老成博學(xué)的讀書人。
碩學(xué)通儒 儒：指讀書人。學(xué)問淵博，通達(dá)事理的學(xué)者。
書香門第 舊時(shí)指上輩有讀書人的家庭。
書通二酉 比喻讀書甚多，學(xué)識(shí)豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據(jù)說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學(xué)，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
書聲朗朗 〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。
書聲瑯瑯 形容讀書聲音響亮。
書讀五車 形容讀書多、知識(shí)豐富。
世代書香 世世代代都是讀書的人家。
士農(nóng)工商 〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經(jīng)商的。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
十年寒窗 形容長年刻苦讀書。
十年窗下 科舉時(shí)代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時(shí)間閉門苦讀。
詩禮之家 詩：指《詩經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
詩禮人家 世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。
舍策追羊 放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯(cuò)誤以后，設(shè)法補(bǔ)救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事?則挾策讀書;問榖奚事?則博塞以游�！标懙旅麽屛模骸安撸钟肿鞑�，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸�！�
舌戰(zhàn)群儒 舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對(duì)方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對(duì)方。
山陬海筮? 【出處】清·王晫《今世說·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之。” 【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方【示例】【故事】
三余讀書 充分利用一切空余時(shí)間讀書。
然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。
七行俱下 讀書，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。
牛角書生 比喻勤奮讀書的人
牛角掛書 比喻讀書勤奮。
囊螢照書 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
納士招賢 〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。
目不識(shí)書 謂讀書很少或沒讀過書;不甚識(shí)字或不識(shí)字。
磨穿鐵硯 把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
兩腳書櫥 指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。
立地書櫥 比喻人讀書多，學(xué)識(shí)文博。
立地書廚 比喻人讀書多，學(xué)識(shí)淵博
老虎借豬，相公借書 相公：舊指讀書人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛好。
瑯瑯上口 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書的典實(shí)。
開卷有益 開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
據(jù)鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
九儒十丐 儒：舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識(shí)分子受到歧視和苛待。
盡信書不如無書 〖解釋〗泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。
集螢映雪 集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
積財(cái)千萬，不如薄技在 【出處】北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“諺曰：‘積財(cái)千萬，不如薄技在身�！贾琢�(xí)而可貴者，無過讀書也�！� 【解釋】積蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)�！臼纠俊竟适隆�
渾渾沉沉 廣大貌。《淮南子·兵略訓(xùn)》：“天化育而無形象，地生長而無計(jì)量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說，“沉”當(dāng)為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內(nèi)篇二》。
畫荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
含英咀華 咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
滾瓜爛熟 形容讀書或背書流利純熟。
掛席為門 漢初丞相陳平，好讀書，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著破席子當(dāng)門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
腹載五車 比喻讀書甚多，知識(shí)淵博。
焚膏繼晷 膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
廢書而嘆 因有所感而停止讀書。
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