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第一次在學(xué)校過中秋作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的第一次在學(xué)校過中秋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次在學(xué)校過中秋作文 1
九月的風(fēng)帶著一絲涼意，卻吹不散教室里的熱鬧。這是我第一次沒在家過中秋，原以為會滿是失落，可班主任的精心安排，讓這個夜晚變得格外溫暖。
下午放學(xué)，黑板就被畫上了大大的月亮和玉兔，課桌上擺著老師提前準(zhǔn)備的月餅和水果。晚自習(xí)后，我們搬著椅子到操場圍坐成圈。班長帶頭唱起了《水調(diào)歌頭》，起初只有幾個人跟著，后來越來越多的聲音加入，清亮的`歌聲在月光下飄蕩。我咬了一口豆沙月餅，甜意從舌尖蔓延到心里，忽然發(fā)現(xiàn)，身邊這些朝夕相處的同學(xué)，早已像家人一樣親切。
抬頭望著圓月亮，我給媽媽打了視頻電話。鏡頭里，媽媽笑著說 “看到你開心，我就放心了”，爸爸在一旁舉著家里的月餅比耶。掛了電話，同桌遞來一塊她家鄉(xiāng)的鮮肉月餅：“嘗嘗這個，我媽媽特意讓我?guī)矸窒淼摹！?月光灑在每個人的臉上，笑聲、談話聲交織在一起，我忽然明白，原來溫暖不止來自遠方的家，還來自身邊這群可愛的人。這個第一次在學(xué)校過的中秋，沒有遺憾，只有滿滿的感動。
第一次在學(xué)校過中秋作文 2
“每逢佳節(jié)倍思親”，以前讀這句詩只覺得順口，直到第一次在學(xué)校過中秋，才真正懂了其中的滋味。
中秋前一天，媽媽給我寄了一大盒月餅，全是我愛吃的五仁餡，還附了張紙條：“記得和同學(xué)分享，別想家。” 可看著月餅，我反而更想念家里的中秋 —— 媽媽在廚房忙碌的身影，爸爸在陽臺擺桌椅的模樣，一家人圍坐在一起，邊吃月餅邊聊家常，連空氣里都飄著幸福的味道。
中秋當(dāng)晚，宿舍里格外安靜。室友們都在和家人視頻，我拿著媽媽寄的月餅，小口小口地吃著，卻覺得少了點什么。忽然，宿舍門被推開，班主任提著一大袋零食走進來：“知道你們想家，咱們宿舍一起過中秋！” 我們把桌子拼在一起，分享各自帶來的月餅，有人講家鄉(xiāng)的`中秋習(xí)俗，有人說有趣的家庭故事。聽著大家的笑聲，我手里的月餅似乎也有了熟悉的味道。原來，只要身邊有關(guān)心的人，就算不在家，也能感受到家的溫暖。這個中秋，雖然是第一次在學(xué)校過，卻讓我收獲了不一樣的感動。
第一次在學(xué)校過中秋作文 3
第一次在學(xué)校過中秋，最難忘的就是那場熱鬧的操場中秋晚會。
那天下午，學(xué)校就開始布置操場，彩色的燈籠掛在樹上，閃爍的小燈串繞在欄桿上，遠遠望去，像一片星星的海洋。晚上七點，晚會準(zhǔn)時開始。同學(xué)們的節(jié)目格外精彩，有人彈吉他唱民謠，溫柔的歌聲讓人心安；有人跳民族舞，靈動的舞姿贏得陣陣掌聲；還有人表演小品，逗得大家哈哈大笑。
我和好朋友坐在草坪上，手里拿著學(xué)校發(fā)的月餅，邊吃邊看節(jié)目。當(dāng)主持人提議全場一起唱《但愿人長久》時，熟悉的旋律響起，所有人都站起身，跟著音樂輕輕哼唱。月光灑在每個人的`臉上，溫柔又明亮，我忽然覺得，能和這么多同學(xué)一起過中秋，是件特別幸福的事。晚會結(jié)束后，我們在操場散步，聊學(xué)習(xí)、聊生活，直到宿舍快關(guān)門才依依不舍地離開。這個第一次在學(xué)校過的中秋，因為這場熱鬧的晚會，變得格外難忘。
第一次在學(xué)校過中秋作文 4
第一次在學(xué)校過中秋，沒有家里的熱鬧，卻多了幾分不一樣的溫馨，而這份溫馨，藏在教室里的中秋故事里。
中秋當(dāng)天的班會課，班主任沒有講課本知識，而是讓我們分享自己家的中秋故事。有人說，每年中秋家里都會一起做月餅，媽媽負責(zé)揉面，自己負責(zé)包餡，雖然做得不完美，卻是最香的；有人說，家鄉(xiāng)的中秋有放孔明燈的'習(xí)俗，每次都會在燈上寫下愿望，看著它慢慢飛向天空；還有人說，去年中秋和爺爺一起賞月，爺爺講了很多關(guān)于月亮的傳說，現(xiàn)在想起來還覺得有趣。
聽著同學(xué)們的故事，我也想起了家里的中秋。我站起來，跟大家分享了媽媽每年中秋都會做的桂花糕，還有爸爸會給我講的嫦娥奔月的故事。說著說著，心里的思念少了些，反而多了幾分溫暖。班主任還拿出相機，給我們拍了合影，說要把這難忘的時刻記錄下來。下課鈴響時，我們還意猶未盡。這個第一次在學(xué)校過的中秋，因為這些溫暖的故事，變得格外有意義。
第一次在學(xué)校過中秋作文 5
第一次在學(xué)校過中秋，沒有家人在身邊，卻在宿舍里收獲了一場小小的團圓。
中秋前，我們宿舍就開始計劃怎么過節(jié)。有人提議一起買月餅，有人說要煮點熱飲，還有人說要一起看中秋晚會。到了中秋當(dāng)晚，我們分工合作，有人去食堂借熱水，有人把宿舍打掃干凈，有人把桌子拼起來當(dāng)餐桌。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們圍坐在一起，手里拿著不同口味的月餅，杯子里倒著熱乎乎的奶茶。
我們邊吃邊聊，從剛開學(xué)的陌生到現(xiàn)在的熟悉，從學(xué)習(xí)上的難題到生活中的`趣事，無話不談。有人說，這是第一次離開家過中秋，有點想家；有人說，能和大家一起過節(jié)，比在家還熱鬧。聊著聊著，我們還一起打開視頻，給各自的家人打招呼，分享宿舍的熱鬧。媽媽在鏡頭里笑著說：“看到你有這么多好朋友，我就放心了�！� 這個中秋，雖然是第一次在學(xué)校過，卻因為宿舍的小團圓，變得格外溫暖。
第一次在學(xué)校過中秋作文 6
九月的晚風(fēng)帶著涼意，教室里卻熱鬧得像炸開了鍋。這是我第一次在學(xué)校過中秋，班主任提前一周就和我們一起策劃聯(lián)歡會，黑板上畫著金黃的圓月和玉兔，窗戶上貼著同學(xué)們親手剪的中秋剪紙，連日光燈都纏上了彩色的絲帶，氛圍感拉滿。
聯(lián)歡會開始，班長先帶著我們唱了首《水調(diào)歌頭》，雖然大家的調(diào)子參差不齊，但眼神里滿是認真。接著是才藝表演，同桌小雨彈了古箏曲《但愿人長久》，指尖在琴弦上流轉(zhuǎn)，悠揚的旋律讓喧鬧的教室瞬間安靜下來，我望著窗外漸漸升起的圓月，忽然想起在家時媽媽總在中秋夜放這首曲子。
最熱鬧的要數(shù)做月餅環(huán)節(jié)。老師給每個小組分發(fā)了面團、餡料和模具，我和組員們手忙腳亂地包餡，有的把豆沙擠得滿手都是，有的模具沒壓好，月餅成了 “歪臉小胖子”，大家看著彼此的 “杰作” 笑得前仰后合。最后，我們把做好的月餅送給了值班的保安叔叔和保潔阿姨，看著他們接過月餅時的.笑容，我心里暖暖的。
晚會結(jié)束時，老師給每個人發(fā)了一塊月餅和一個燈籠。我提著燈籠和同學(xué)們在校園里散步，月光灑在石板路上，燈籠的光暈映著大家的笑臉。雖然沒能和家人團聚，但和同學(xué)們一起度過的這個中秋，同樣充滿了溫暖與歡樂，成為我青春里難忘的回憶。
第一次在學(xué)校過中秋作文 7
“快嘗嘗我媽媽寄來的月餅！” 宿舍長小林的聲音剛落，我的書桌就被各種口味的月餅堆滿了 —— 豆沙的、蓮蓉的、五仁的，還有我從沒吃過的流心奶黃月餅。這是我第一次離開家過中秋，本以為會孤單，沒想到宿舍的'小姐妹們早就悄悄策劃了一場中秋小聚。
下午沒課，我們一起把宿舍裝飾了一番。老大從家里帶來了燈籠，老二負責(zé)在墻上貼中秋主題的貼紙，我和小林則用彩繩把大家的照片串起來，掛在天花板上�？粗酒胀ǖ乃奚嶙兊脺剀坝窒矐c，我心里的思鄉(xiāng)之情淡了不少。
晚飯我們訂了外賣，還特意買了一瓶果汁，圍坐在書桌旁一邊吃一邊聊天。小林說她小時候過中秋，爸爸會帶她去公園猜燈謎；老二講起媽媽每年都會給她做手工月餅，餡料要提前一周準(zhǔn)備；我也分享了家里的中秋習(xí)俗 —— 全家圍坐在院子里賞月，奶奶會給我們講嫦娥奔月的故事。聊著聊著，窗外的月亮越來越圓，月光透過窗戶灑進來，照在我們笑著的臉上。
晚上，我們還一起視頻連線了各自的家人。媽媽在鏡頭里叮囑我多穿衣服，爸爸舉著家里的月餅讓我 “云品嘗”，奶奶則不停地問我在學(xué)校過得好不好。掛了視頻，小林遞給我一塊流心奶黃月餅：“別想家啦，我們就是你的家人！” 咬下一口月餅，甜絲絲的味道在嘴里化開，我知道，這個中秋雖然沒有家人在身邊，卻有最珍貴的友情陪伴。
第一次在學(xué)校過中秋作文 8
中秋那天，學(xué)校舉辦了游園會，從下午開始，校園里就擠滿了人，到處都是歡聲笑語，這是我第一次在學(xué)校過這么熱鬧的中秋。
游園會有很多有趣的攤位，我和好朋友小宇先去了猜燈謎區(qū)。紅燈籠上掛著各式各樣的謎語，有的簡單有的難，我盯著一個寫著 “舉頭望明月” 的燈謎，想了半天也沒頭緒，小宇提醒我：“這是打一中藥名哦！” 我恍然大悟：“是當(dāng)歸！” 答對的那一刻，工作人員給了我一個小燈籠作為獎品，我開心得蹦了起來。
接著我們?nèi)チ颂兹偽�，地上擺著月餅、玩偶、文具等獎品。我拿著套圈，瞄準(zhǔn)一個兔子玩偶，屏住呼吸扔了過去，沒想到真的套中了！小宇也不甘示弱，套中了一盒月餅，我們互相分享著戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。
最有意思的是 DIY 燈籠區(qū)，老師給我們分發(fā)了竹篾、彩紙、膠水等材料，讓我們自己做燈籠。我和小宇一起合作，先把竹篾搭成燈籠的架子，再用彩紙糊在外面，還在燈籠上畫了月亮和兔子。雖然做出來的燈籠有點歪歪扭扭，但這是我們親手制作的'，特別有意義。
天色暗下來后，游園會進入了高潮，大家都提著自己的燈籠在校園里散步，遠遠望去，五顏六色的燈籠像星星一樣，把校園裝點得格外美麗。我和小宇坐在草坪上，一邊吃著月餅，一邊看著天上的圓月，聊著未來的夢想。這個在學(xué)校過的中秋，不僅熱鬧有趣，還讓我感受到了校園大家庭的溫暖。
第一次在學(xué)校過中秋作文 9
中秋那天，因為家在外地，我沒能回家，本打算在宿舍安靜地度過，沒想到班主任李老師邀請我去她家過節(jié)，這是我第一次在學(xué)校過中秋，也是第一次和老師一起過節(jié)。
下午，李老師帶我去菜市場買菜，她一邊挑選食材一邊跟我說：“中秋要吃餃子，象征團圓，再買條魚，年年有余。” 看著老師熟練地和攤主砍價，挑選新鮮的蔬菜，我忽然想起媽媽平時買菜的樣子，心里暖暖的。
回到老師家，師母已經(jīng)在準(zhǔn)備餡料了，有白菜豬肉餡和韭菜雞蛋餡。李老師讓我?guī)兔{餃子皮，我一開始搟得又厚又圓，老師耐心地教我：“搟的時候要轉(zhuǎn)著圈搟，邊緣薄一點，中間厚一點，這樣包的時候不容易破�！� 在老師的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了技巧，搟出的餃子皮越來越像樣。
包餃子的時候，老師給我講了她小時候過中秋的故事，師母則教我怎么包出漂亮的餃子。我們一邊包餃子一邊聊天，歡聲笑語不斷。不一會兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋了，還有紅燒魚、炒青菜等好幾道菜，擺滿了一桌子。
吃飯的時候，老師和師母不停地給我夾菜，還問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。飯后，我們一起坐在陽臺賞月，老師給我剝了一塊月餅，說：“雖然不能回家，但這里也是你的.家，以后有什么困難隨時跟我說�！� 看著天上的圓月，吃著香甜的月餅，聽著老師溫暖的話語，我心里充滿了感動。這個中秋，雖然沒有家人陪伴，卻有著老師和師母如家人般的關(guān)愛，讓我終生難忘。
第一次在學(xué)校過中秋作文 10
往年中秋，我都是和爸媽圍在陽臺的小桌旁，就著月光吃月餅、聊家常�？山衲瓴灰粯�，因為要準(zhǔn)備下周的運動會，學(xué)校安排我們留校過中秋。出發(fā)去學(xué)校的前一晚，媽媽往我書包里塞了三盒月餅，叮囑我和同學(xué)分享，我摸著書包里鼓鼓的月餅，既期待又有點想家。
中秋當(dāng)晚，班主任李老師早早就把教室布置好了。黑板上畫著大大的月亮和玉兔，窗戶上貼著同學(xué)們剪的`中秋窗花，連日光燈都纏上了金黃的彩帶，像掛了一串小月亮�！敖裉煳覀儾粚懽鳂I(yè)，只談月亮和快樂！” 李老師話音剛落，教室里就響起了歡呼聲。
同學(xué)們紛紛拿出帶來的月餅，我把媽媽給的蓮蓉、五仁、豆沙月餅擺到桌上，立刻圍過來幾個同學(xué)�！拔覐臎]吃過蓮蓉餡的！” 同桌小雨眼睛亮晶晶的，她把自己帶的冰皮月餅分給我，“這個是我媽媽做的，草莓味的！” 我們交換著月餅，你嘗一口我的，我咬一口你的，甜絲絲的味道在嘴里散開，好像連空氣都變甜了。
吃完美食，李老師帶我們到操場賞月。夜晚的操場格外安靜，一輪圓月掛在教學(xué)樓頂，把地面照得像鋪了層銀霜。我們圍坐在草坪上，李老師給我們講嫦娥奔月的故事，有同學(xué)還唱起了《水調(diào)歌頭》，歌聲輕輕的，飄在月光里。我掏出手機給爸媽打視頻電話，鏡頭里，媽媽正舉著月餅對我笑，爸爸說：“看你在學(xué)校這么開心，我們就放心啦！”
掛了電話，小雨拉著我一起玩猜燈謎的游戲，其他同學(xué)也圍過來湊熱鬧。雖然第一次在學(xué)校過中秋，沒有家人在身邊，可和老師、同學(xué)一起賞月、吃月餅、做游戲，卻讓我覺得格外溫暖。這個中秋，沒有家里的陽臺小桌，卻有滿操場的月光和滿教室的笑聲，成了我最難忘的中秋記憶。
第一次在學(xué)校過中秋作文 11
當(dāng)班主任宣布要在學(xué)校過中秋時，我既緊張又興奮。緊張的是要第一次離開家人過節(jié)，興奮的是能和同學(xué)們一起體驗不一樣的中秋。中秋前一天，我特意讓媽媽幫我準(zhǔn)備了手工材料，想和同學(xué)們一起做中秋燈籠。
中秋那天下午，教室里就熱鬧起來。同學(xué)們有的帶了月餅，有的帶了水果，還有的帶了小零食，課桌上堆得像小山。我們分組做燈籠，我和小雨、小宇一組。我負責(zé)剪彩紙，小雨畫圖案，小宇粘骨架。剛開始，我們總把膠水弄得滿手都是，燈籠骨架也歪歪扭扭的，急得我們直跺腳�！皠e著急，慢慢來！” 李老師走過來，手把手教我們怎么固定骨架，還幫我們在燈籠上貼了亮晶晶的貼紙。
終于，一個個五顏六色的燈籠做好了。我們把燈籠掛在教室的天花板上，打開開關(guān)，燈籠發(fā)出暖黃的光，映得每個人的臉上都暖暖的。晚飯時，學(xué)校食堂特意準(zhǔn)備了中秋套餐，有香噴噴的紅燒肉，還有象征團圓的丸子湯。我和同學(xué)們坐在食堂里，邊吃邊聊，感覺就像一家人一樣。
晚上，我們在教室里舉辦聯(lián)歡會。有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，還有的同學(xué)講笑話。輪到我時，我和小雨一起表演了我們排練好的`詩朗誦《中秋月》。站在講臺上，看著臺下同學(xué)們認真的眼神，聽著李老師鼓勵的掌聲，我一點都不緊張了，聲音也變得越來越響亮。
聯(lián)歡會結(jié)束后，李老師給我們每人發(fā)了一塊月餅。我拿著月餅走到窗邊，看著天上圓圓的月亮，想起了媽媽做的月餅。這時，小雨走過來，遞給我一顆橘子：“想爸爸媽媽了吧？明天我們可以一起給他們打電話呀！” 我點點頭，咬了一口月餅，甜絲絲的味道里，多了一份溫暖的友誼。這個第一次在學(xué)校過的中秋，雖然沒有家人的陪伴，卻有同學(xué)的關(guān)心和老師的呵護，讓我覺得特別幸福。
第一次在學(xué)校過中秋作文 12
中秋前一周，學(xué)校就開始籌備中秋活動，我作為班級的文藝委員，忙得不亦樂乎。既要組織同學(xué)排練節(jié)目，又要準(zhǔn)備活動道具，雖然累，但一想到能和同學(xué)們一起過中秋，我就充滿了干勁。
中秋當(dāng)天，校園里處處洋溢著中秋的氛圍。校門口掛著大大的燈籠，教學(xué)樓的走廊上貼滿了中秋的詩句，連操場邊的小樹上都系著彩色的絲帶。下午，我們年級舉辦了 “中秋游園會”，每個班級都設(shè)置了不同的游戲攤位。我們班的攤位是 “猜燈謎贏月餅”，我負責(zé)出題和給獲勝的同學(xué)發(fā)月餅。
剛開始，來我們攤位的同學(xué)不多，我有點著急。這時，小宇主動過來幫忙，他大聲吆喝著：“猜燈謎啦！猜對有月餅哦！” 很快，我們的攤位前就排起了長隊。有個同學(xué)猜 “舉頭望明月” 的謎底，想了半天都沒猜出來，我悄悄給了他一點提示，他終于猜對了，拿著月餅開心地跳了起來�？粗瑢W(xué)們一張張笑臉，我也跟著開心起來。
游園會結(jié)束后，我們回到教室。李老師已經(jīng)把教室布置好了，課桌上擺滿了同學(xué)們帶來的'零食和月餅。我們圍坐在一起，分享著美食，聊著自己家鄉(xiāng)過中秋的習(xí)俗。小宇說，他老家過中秋時，會在院子里擺上水果和月餅，祭拜月亮；小雨說，她媽媽會在中秋那天給她做兔子形狀的饅頭。我也分享了我們家過中秋的習(xí)慣，大家聽得津津有味。
晚上，我們到操場賞月。李老師給我們講了中秋節(jié)的由來，還教我們唱中秋的歌謠。月光下，我們手拉手圍成一個圈，跟著老師一起唱歌，歌聲在操場上回蕩。我抬頭看著天上的圓月，心里想著，雖然第一次在學(xué)校過中秋，但能和這么多好朋友一起，也是一種特別的團圓。這個中秋，不僅讓我感受到了節(jié)日的快樂，還讓我收獲了更多的友誼，真是難忘的一天。
第一次在學(xué)校過中秋作文 13
因為家在外地，今年中秋我沒辦法回家，只能留在學(xué)校過節(jié)。剛開始，我特別難過，一想到爸媽會孤單地過中秋，我就忍不住掉眼淚。小雨看出了我的不開心，安慰我說：“別難過啦！我們一起過中秋，一定會很開心的！”
中秋當(dāng)天，小雨一早就來找我，拉著我去教室?guī)兔Σ贾�。我們一起吹氣球、貼窗花，忙了一上午，教室終于變得漂漂亮亮的。中午，學(xué)校給我們留校的同學(xué)準(zhǔn)備了豐盛的午餐，還有一個大大的月餅。我和小雨、小宇坐在一桌，邊吃邊聊，小雨還給我講了很多有趣的笑話，逗得我哈哈大笑，難過的心情也漸漸消失了。
下午，我們舉辦了 “中秋故事會”。同學(xué)們紛紛上臺分享自己知道的中秋故事，有的講嫦娥奔月，有的講吳剛伐桂，還有的講玉兔搗藥。我也鼓起勇氣，上臺分享了我媽媽給我講的 “月餅的由來” 的故事。雖然有點緊張，但看到同學(xué)們鼓勵的眼神，我還是順利地講完了。
晚上，李老師帶我們到學(xué)校的天文臺賞月。透過天文望遠鏡，我清楚地看到了月亮上的環(huán)形山，就像書上畫的一樣。李老師給我們介紹了月亮的知識，還告訴我們，月亮代表著思念，即使我們和家人相隔千里，看到的也是同一輪圓月。我掏出手機，給爸媽發(fā)了一張月亮的照片，還附上一句：“爸媽，我在學(xué)校過中秋很開心，你們也要好好吃月餅哦！” 很快，媽媽就回復(fù)我：“寶貝，看到你開心我們就放心了，我們等著你放假回家！”
這個第一次在學(xué)校過的'中秋，雖然沒有家人的陪伴，但有同學(xué)的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)會了堅強，也感受到了集體的溫暖。我想，這一定會成為我成長中最珍貴的回憶之一。
第一次在學(xué)校過中秋作文 14
中秋前幾天，我就開始期待在學(xué)校過中秋的日子了。我特意讓爸爸給我買了一盒我最愛吃的豆沙月餅，還準(zhǔn)備了一個小禮物，想送給我的好朋友小雨。
中秋當(dāng)天，我早早地來到學(xué)校。一進教室，就看到李老師和幾個同學(xué)已經(jīng)在布置教室了。我趕緊放下書包，加入他們的隊伍。我們一起把教室的桌椅擺成圓形，象征團圓，還在教室的角落里放了一個大大的月亮模型，上面貼滿了同學(xué)們的心愿卡。
上午，我們上了一節(jié)特別的 “中秋文化課”。李老師給我們講了中秋節(jié)的歷史和習(xí)俗，還教我們寫毛筆字 “中秋快樂”。我拿起毛筆，小心翼翼地寫著，雖然字寫得歪歪扭扭，但我還是很開心。李老師還表揚了我，說我寫得很認真，我心里甜滋滋的。
下午，我們進行了 “月餅分享會”。同學(xué)們把帶來的月餅都拿出來，擺在課桌上，各種各樣的月餅讓人眼花繚亂，有蓮蓉的、五仁的、豆沙的，還有水果味的。我把我的豆沙月餅分給同學(xué)們，也嘗了嘗其他同學(xué)的月餅。小雨帶來的`冰皮月餅特別好吃，她還告訴我，這是她媽媽特意為她做的，讓她和同學(xué)們一起分享。
晚上，我們在教室里舉辦了 “中秋晚會”。同學(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴。我和小雨一起表演了一個小品，逗得同學(xué)們哈哈大笑。晚會中間，李老師還組織我們玩了 “擊鼓傳花” 的游戲，接到花的同學(xué)要表演一個節(jié)目。我很幸運地接到了花，給大家唱了一首我最喜歡的歌，得到了同學(xué)們的掌聲。
晚會結(jié)束后，我們每個人都收到了李老師送的中秋禮物 —— 一個小小的兔子燈籠。我提著燈籠，和小雨一起在校園里散步，看著天上圓圓的月亮，感覺特別幸福。這個第一次在學(xué)校過的中秋，充滿了歡樂和溫暖，讓我永遠都不會忘記。
第一次在學(xué)校過中秋作文 15
今年中秋，因為要參加學(xué)校的中秋朗誦比賽，我不得不留在學(xué)校過節(jié)。雖然不能和家人一起過中秋，但一想到能在比賽中展示自己，我就充滿了期待。
中秋前一周，我就開始認真排練朗誦作品。每天放學(xué)后，我都會留在教室里，對著鏡子練習(xí)發(fā)音和表情。李老師也經(jīng)常過來指導(dǎo)我，幫我糾正發(fā)音，教我怎么更好地表達情感。在老師的幫助下，我的朗誦水平有了很大的提高。
中秋當(dāng)天，朗誦比賽如期舉行。站在比賽的舞臺上，看著臺下評委和同學(xué)們期待的眼神，我深吸一口氣，開始了我的朗誦。我朗誦的.是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，當(dāng)我念到 “但愿人長久，千里共嬋娟” 時，我想起了遠方的家人，聲音里充滿了思念。比賽結(jié)束后，我獲得了二等獎，拿著獎狀，我心里特別開心。
比賽結(jié)束后，我們回到教室。同學(xué)們已經(jīng)把教室布置好了，課桌上擺滿了月餅和水果。李老師笑著說：“恭喜大家順利完成比賽，今天我們好好慶祝中秋！” 我們圍坐在一起，分享著美食，聊著比賽的趣事。我把我的獎狀拿給同學(xué)們看，他們都為我鼓掌，小雨還送給我一個小玩偶，祝我比賽成功。
晚上，我們在操場賞月。李老師給我們講了很多關(guān)于月亮的傳說，還讓我們每個人都許一個中秋愿望。我閉上眼睛，默默地許愿：希望我的家人身體健康，希望我和同學(xué)們的友誼永遠不變。許完愿，我睜開眼睛，看著天上的圓月，感覺月亮好像比平時更圓、更亮了。
這個第一次在學(xué)校過的中秋，既有比賽的緊張和喜悅，又有同學(xué)和老師的陪伴，讓我過得特別有意義。我想，這個中秋一定會成為我記憶中最珍貴的一頁。
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