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    二年級優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-02-27 12:55:30 二年級作文 我要投稿

    [優(yōu)選]二年級優(yōu)秀作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)選]二年級優(yōu)秀作文8篇

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      我家最近養(yǎng)了四條有趣的孔雀魚,是兩對小夫妻,它們有一雙小黑眼,身體是碧藍(lán)碧藍(lán)的,尾部寬且短,美麗可愛極了。

      要說起它們的來歷呢,那就要從今年的中秋國慶雙節(jié)說起。

      因?yàn)榧依镄卵b修了房子,有一個(gè)大大的陽臺(tái),適合養(yǎng)花。長假的某一天,我跟著爸爸去花鳥市場去買花,當(dāng)我們準(zhǔn)備去買薔薇時(shí),剛好路過一個(gè)賣魚的店面,我用眼睛掃了一下,突然,一群五彩斑斕的魚吸引了我,我立即停下了腳步,蹲下來看著魚不走了,我發(fā)現(xiàn)它們漂亮又可愛,于是便問老板這是什么魚,老板告訴我這叫孔雀魚,我一聽這美麗的名字,頓時(shí)便打起了想要買它們的念頭,便問老板要多少錢,老板熱心地說:“看你那么喜歡孔雀魚,就五塊錢賣一條給你吧!”我一聽就十分高興,可一想到媽媽不給在家養(yǎng)寵物,心里又泄氣了,就在這時(shí),爸爸來了,他笑著問我:“你是不是想買這些魚呢?”我聽了毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸馬上為我買了兩條公的,兩條母的,我捧著這四條小可愛高興的回家了。

      回到家,媽媽并沒有反對我養(yǎng)魚,我懸著的心終于落下了。國慶這幾天里,我可樂壞了,因?yàn)槲医K于有了我的寵物。別看這些小可愛外表可愛迷人,其實(shí),偷偷告訴你,它們吃東西時(shí)可是狼吞虎咽的,我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)飼料,它們的反應(yīng)可迅速了,立即聚到食物處,小嘴吧嗒地一張一合,一眨眼,飼料就一掃而光了,那樣子真的即狼狽又可愛,我最喜歡就是看著他們吃得心滿意足的樣子。每次喂食,都是我和小魚兒最快樂的時(shí)光,人與魚相互逗樂,媽媽說這是最和諧的.畫面了。

      有一天,我又想來逗它們,發(fā)現(xiàn)它們躺在水底下,嘴巴一張一張地在吐泡,我不知道怎么回事,以為它們快要死了,我立刻叫來了老爸,老爸一看,就說:“你看,你這個(gè)管理員失職了,幾天都沒有換水了,氧氣少了,水又那么渾濁,快去換水吧,不然魚都要死光了!”我一聽,趕緊把水換了,沒過多久,孔雀魚們又在水里歡快地游來游去,我緊蹦的小臉總算有了笑容,又拿食物跟他們一起逗趣了。

      小孔雀魚的到來,給我?guī)砹藷o窮的快樂,我精心的呵護(hù)也給了它們生存的空間,人與動(dòng)物是可以和諧相處的,我喜歡我的小魚兒,有了它們,我的生活真的不一樣了,謝謝我的小魚兒。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      一年四季,我最喜歡夏天,因?yàn)橄奶煊形易钕矚g的西瓜。

      西瓜圓圓的,像一個(gè)花皮球;西瓜綠綠的夾著一道道墨綠色的花紋;西瓜還長了一個(gè)“小尾巴”,像小豬的尾巴,非?蓯。西瓜的皮十分光滑也很堅(jiān)硬,是為了保護(hù)它成熟的果肉不被砸的“粉身碎骨”。成熟的西瓜拍一拍,它會(huì)發(fā)出沉悶的“嘭嘭”聲;成熟的.西瓜聞一聞,會(huì)有一種淡淡的清香,真讓人不由自主的流出口水來。切開西瓜,頓時(shí)紅色的果汁就流了出來露出紅彤彤的瓜瓤,鑲嵌著黑色的瓜子,紅黑對比十分漂亮!咬一口,甜津津的。尤其是冰鎮(zhèn)過的西瓜,吃在嘴里,就像驕陽似火的天跑進(jìn)了冰箱里一樣清爽。

      西瓜可以做成果汁,瓜子可以炒來吃;瓜皮可以做成“西瓜燈”,也可以做菜吃,有潤腸和解毒的作用。

      我最喜歡全身都是寶的西瓜了!

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      “嘀嗒,嘀嗒…”雨像暗夜里的幽靈一樣悄悄的來了。皎潔的月光消失不見了,迎來的卻是萬物的沉默,所有的一切都融合在魔幻般的聲音之中…

      小時(shí)候,爸爸曾經(jīng)告訴我,家門前曾經(jīng)有一條清澈見底的`小河,魚兒呢?總是在輕柔的水中自由自在、無憂無慮的游著。等不知過了多長時(shí)間,小魚兒們的家被無情的土掩埋掉了,所有的一切都化為了烏有,留下的只有頑強(qiáng)不屈的水,她化作了蒸汽飄上藍(lán)天,夜晚便悄悄潛入人間,尋找失散多年的孩子們,但一切都是枉然,她已經(jīng)明白一切都已經(jīng)回不來了…我呆呆的望著爸爸,是懂得了什么…

      連這微不足道的水都能夠?yàn)樽约旱膬号疄樽约盒腋5募彝プ龀鲎约盒袆?dòng),而我們這些做兒女的又能做什么呢?

      現(xiàn)在孤獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人,總是喜歡凝望著天空看著天空的云彩,但眼淚還會(huì)時(shí)不時(shí)的流下來,我現(xiàn)在終于體會(huì)到了那種雨與水之間的樂趣是多么的珍貴!要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這是我人生的目標(biāo);要學(xué)會(huì)珍惜,這是我人生的宣誓…

      雨還在靜靜的下,彩虹又將在在現(xiàn)人間…

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      每個(gè)人的成長過程中總是有許多伙伴,或許有的已被我們所淡忘,可在他們身上發(fā)生的許多事還令我們記憶猶新。

      令我印象最深的,便是我的同學(xué)馮慧威。他有一雙黑色的眼睛,閃著炯炯有神的光芒,兩道濃密的眉毛,特別是他的頭發(fā)——一翹一翹的,像極了被風(fēng)吹起的小草。他為人和善,生的氣一會(huì)兒就消了。他還有個(gè)特別的嗜好——把手指放入口中,好像在品味著什么,每當(dāng)他遇到了什么難題,就會(huì)做出這個(gè)舉動(dòng)。而且他還是一個(gè)只顧別人不顧自己的人。有一次,他托我去幫他買水,碰巧有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),他去勸架。我把買來的水遞給他時(shí),他已大汗淋漓,可總算把情況緩解下來。他接過水,咕咚一聲,把水一口灌下。突然,他又想起還有一件事沒辦,就又匆匆忙忙地走了。而我這時(shí)左手中還攥著一把買水找開的.零錢,正打算叫住匆忙的他,可心中又想出了一個(gè)好主意。我把找的零錢錢偷偷地放進(jìn)他的書包,并告訴他零錢已經(jīng)自動(dòng)回到他的書包中了,他剛開始還半信半疑,可當(dāng)他親自檢查書包后竟相信了。這讓我捧腹大笑。之后,我又“變”了幾個(gè)讓他水瓶、文具盒奇異消失的魔術(shù),可當(dāng)他知道我逗他的真相后并沒有生氣。

      這就是我的好朋友,同時(shí)也是我的知己,陪伴著我度過了快樂的時(shí)光。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      “哎呀!”豌豆射手被地上這個(gè)尖尖的東西嚇了一跳。

      “你誰誰呀?”豌豆射手問。

      “呵呵,我也是植物戰(zhàn)士,我叫地刺。”地刺回答道。

      這時(shí),花園里想起了怪聲,僵尸們沖了進(jìn)來。一個(gè)雪橇車僵尸開著車來了。堅(jiān)果挺身而出,想要擋住雪橇車僵尸?墒,一下子就被雪橇車僵尸壓扁了。這可怎么辦呀?大家都沒辦法了。

      “該我上場了!”地刺擋在了前面,“雪橇車僵尸的'車一壓到我上面就會(huì)爆炸的!

      果然像地刺說的那樣,很輕松就打敗了雪橇車僵尸。

      “地刺,你太厲害了!”植物們稱贊道。

      “沒什么。”地刺謙虛地笑了。

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間,寒假就過去了。這個(gè)寒假期間我沒有虛度時(shí)光,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,我邊玩邊學(xué):作文,看有趣的課外書,預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語課本知識(shí)。每天還進(jìn)行一些鍛煉:如打乒乓球、跳繩、投籃、爬 山……還幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

      春節(jié)期間還和媽媽一起參觀了杭州的'刀剪劍博物館、傘博物館,讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)。有時(shí)跟隨爸爸、媽媽一起去辦公室做作業(yè)、看看書,有時(shí)在家里睡一下懶覺。

      這個(gè)寒假過得既忙又充實(shí)。寒假結(jié)束后,我就可以回到學(xué)校跟我老師學(xué)習(xí)新的知識(shí),和同學(xué)們共同進(jìn)步了。真的非常期待!

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      也許那張紙已經(jīng)風(fēng)燭年華,或許已經(jīng)被人撕下,但它卻給我?guī)砹宋拿鞯钠鸩健?/p>

      在黃昏歸時(shí)的路上,我和小紅撞見了一個(gè)垃圾桶,在四周散布著許多果皮紙屑,我正準(zhǔn)備厭惡的離開時(shí),小紅卻立刻俯下身子,把垃圾桶扶正,把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi),我猶豫了一下,心理浮現(xiàn)一個(gè)畫面:我們走了之后,又有人扔垃圾,怎么辦?這個(gè)想法迫使我想出了一個(gè)個(gè)新的'畫面。而這些畫面自然是小紅的作法了,聯(lián)想到的使我深受鼓舞,腦袋里頭一個(gè)想法讓我打起了精神,我從書包里拿出紙,筆,變埋頭寫了起來。小紅依然堅(jiān)持撿著垃圾,看著小紅骯臟的小手,神情里沒有討厭,沒有沮喪,也沒有要吐的意思。心想:小紅那么熱愛勞動(dòng),我也不能落后。我靈機(jī)一動(dòng),嘩嘩在紙上寫了幾個(gè)大字,因?yàn)槭址ㄖ赡,字寫得歪歪扭扭的,然后用膠布貼在了垃圾桶上,在回家的路上我們哼起了小調(diào)。第二天,街道多了幾個(gè)字:文明,只差一步。

      這張紙已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,而我卻始終用欣賞的目光看它,保護(hù)它。

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      寒假里,我看到林博涵在自家的院子騎單車,感到非常羨慕。

      剛好表哥來我家玩,他騎了一輛天藍(lán)色的自行車,我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應(yīng)了。

      表哥讓我在前面騎,他在后面扶著車子的`后座,這樣車子就不會(huì)翻倒了。直著往前走,自行車行駛得很平穩(wěn),到了拐彎的時(shí)候,車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著,他用力地把自行車扶正,這樣我就沒有摔倒。

      我騎了一圈又一圈,自行車很聽話,并沒有出現(xiàn)任何問題。聽同學(xué)們說,他們學(xué)騎車時(shí)遇到很多苦難,摔跤很多次,我可是一次都沒有遇上,真是學(xué)騎車的天才。我不禁開始得意起來了。

      正在我胡思亂想的時(shí)候,車把手突然不聽話地?fù)u晃起來,我還沒有明白怎么回事,就砰地一聲摔倒在地了。

      我捂著摔痛的腿,使勁地推開壓在腿上的自行車,不明白怎么會(huì)摔跤的。

      這個(gè)時(shí)候,表哥走過來說:“我扶了你半天,手都酸了,這才一松手,你就摔跤……”

      哇,我突然明白過來,原來我騎車一直很順利的原因,是表哥在后面扶著呀,離開了他的幫助我就不行了。

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