發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)作文
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。小編收集了發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)作文，歡迎閱讀。
第一篇：發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)
隨著楓葉的離去，伴著呼呼的寒風(fēng)，跟著花香的逝去。冬天來(lái)了，我不禁打了個(gè)顫，一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛(ài)，來(lái)自于這件外套的主人--媽媽!
一陣陣叮嚀，一句句囑咐，我知道，那是媽媽在擔(dān)心著我。軍訓(xùn)那天中午，我渾身無(wú)力，疲憊不堪，茫茫找到一張床，就這樣睡了下去。“叮叮”，“叮叮”手機(jī)響了，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，那股聲音如此細(xì)膩卻又如此巨大，她焦慮著，期盼著，心疼著。她焦慮，因?yàn)樗挛沂懿蛔∧菄?yán)酷的教官，炙熱的太陽(yáng)。她期盼著，她希望回來(lái)看見(jiàn)的是個(gè)懂事、長(zhǎng)大的女兒。她心疼著，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)我那有氣無(wú)力的啞音，心疼我所受的哭，流的汗，滴的雪。
“全部都給我睡覺(jué)!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談，因此，我們不得不掛上電話。雖然我們言語(yǔ)不精煉，話語(yǔ)也并不長(zhǎng)，但我體會(huì)到了母親對(duì)我那深深的愛(ài)，以前的我總不甘的認(rèn)為媽媽重男輕女，可那時(shí)，我才想到媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧：為我做飯，幫我解題，替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮，媽媽的期盼，媽媽的心疼，是我身邊的愛(ài)。
那是個(gè)秋季的雨天，陰雨霏霏，秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈。秋雨的季節(jié)，正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續(xù)續(xù)的記錄的幾個(gè)片段。那天，雨不尋常的下得很大，吹打著早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天，那天，雨很大，正好我又突然啞音，呼吸及其的困難，路邊的燈光微弱的照著。即使醫(yī)院并不遠(yuǎn)�？墒�，雨下得卻很大，因此媽媽便抱起我，我外套包裹著我。那件外套似乎在說(shuō)：“放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”路，雖不遠(yuǎn)，但是卻鋪滿了母愛(ài)的明燈。
到了醫(yī)院，我迷茫昏暗的看到媽媽的淚珠一直在眼前打轉(zhuǎn)...
媽媽的淚，是我身邊的愛(ài)。
每一次，只有我一不小心受傷了，媽媽就會(huì)狠狠的批我一頓，一出血媽媽就說(shuō)我活該，可當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)溜進(jìn)我的屋里幫我擦藥。不料有一次給我發(fā)覺(jué)了，我裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)睡。第二天，我對(duì)老媽說(shuō)：“謝謝媽媽幫我擦藥。”媽媽果然臉紅到不行，吞吞吐吐的，好不容易編個(gè)爛理由說(shuō)：“是你爸爸叫我?guī)湍悴恋�，要不然我都不�?huì)幫你擦的。”我說(shuō)：“那你干嘛臉紅啊?”突然爸爸不知道從哪冒出來(lái)
說(shuō)：“女兒，你哪受傷拉?”這下子，老媽的臉就更加的通紅了。
時(shí)間打亂了我們的思緒，我“嗖”的一聲去學(xué)校了。嘴角不覺(jué)浮上。這是我身邊的愛(ài)。
冬天，媽媽為我披衣;秋天，媽媽為我織衣;夏天，媽媽陪我游泳;春天，媽媽陪我放風(fēng)箏。這是圍繞在我身邊的愛(ài)!
尋找身邊的感動(dòng)――讀了《愛(ài)的教育》心得
第二篇：發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)
“愛(ài)到萬(wàn)年，誰(shuí)又看得見(jiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)短短眼前的永遠(yuǎn)……”其實(shí)我們身邊處處充滿著愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。愛(ài)像黑暗里的一絲光亮，指引我們走向新的方向;愛(ài)像沙漠里的一汪泉水，使我們絕處逢生脫離險(xiǎn)境;愛(ài)像一劑靈丹妙藥，撫慰人們受傷心靈;愛(ài)更像一縷春風(fēng)，吹散我們心中的陰霾。上帝賜予我們一雙黑色的眼睛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，只要我們多留心，多去感受，其實(shí)愛(ài)就在身邊!
是啊，愛(ài)就在身邊。在我小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)，別的父母都扶著孩子學(xué)習(xí)走路，只有我因?yàn)闆](méi)有人扶著總是摔倒，可是我卻比別的孩子更快的學(xué)會(huì)走路，這就是父母對(duì)我的愛(ài)。
是啊，愛(ài)就在身邊。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，作業(yè)也多起來(lái)了，不能再和同學(xué)們一起玩了，但我從他們流露出的真摯的目光中感受到了他們的關(guān)愛(ài)。
是啊，愛(ài)就是身邊。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)上總是比別人多許多的“×”老師對(duì)我的要求和別人的不一樣，我能夠從鮮紅的“√” 和“×”中，感受到了老師的無(wú)私與奉獻(xiàn)，感受到了老師對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)。
是啊，愛(ài)就是身邊。父母總教育我，自己的事情要自己做，不要總是信賴別人，要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�，F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我為我曾經(jīng)的任性而感到愧疚，懂得了生活真正的意義。
是啊，愛(ài)就在身邊。有時(shí)我做錯(cuò)事情，同學(xué)們都會(huì)寬容我，漸漸地，我也學(xué)會(huì)了寬容。雨過(guò)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上最廣闊是的海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我擁有了比天空更廣闊的心靈，懂得了寬容，寬容了別人也寬容了自己。不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，也不會(huì)再因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而耿耿于懷。
是啊，愛(ài)就在我們的身邊。愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)讓我們懂得寬容，愛(ài)讓我們變得豁達(dá)，愛(ài)讓我們能夠在逆境中成長(zhǎng)。正如歌詞中唱到的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。擁有愛(ài)的人們，讓我們把美好的愛(ài)傳遞。
第三篇：發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài);社會(huì)充滿愛(ài);親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
第四篇：發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)
親人的愛(ài)，是一份滋潤(rùn)，亦是一份榮耀。——題記
爸爸微風(fēng)般的愛(ài)
爸爸總是那么不善言辭，不會(huì)說(shuō)甜蜜的。心中的“魔鬼”常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可是“天使”經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“爸爸其實(shí)是愛(ài)你的，只是你還未發(fā)覺(jué)。”
要不然，是誰(shuí)在半夜推開(kāi)你的房門(mén)，為你蓋好被子?要不然，是誰(shuí)在你凌晨突發(fā)高燒時(shí)送你去醫(yī)院?要不然，是誰(shuí)常常把你提出的合理要求銘記于心，盡全力來(lái)滿足于你?要不然，是誰(shuí)在你學(xué)習(xí)上幫你提問(wèn)單詞，句子?是他啊，你的爸爸，那個(gè)有著嚴(yán)肅面孔，卻細(xì)膩的心。
“天使”告訴我這些，我不禁潸然淚下。爸爸啊，您給予我那如微風(fēng)般的愛(ài)，是如此的無(wú)微不至，深深地震撼了我的心靈。
媽媽細(xì)雨般的愛(ài)
是誰(shuí)，在下大雨時(shí)在校門(mén)口接我回家?是誰(shuí)，在我生病時(shí)，細(xì)心的照顧我?是誰(shuí)，在我心情失落時(shí)為我加油鼓勵(lì)?是誰(shuí)，在我貪玩時(shí)，督促我學(xué)習(xí)?是啊，那個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
她是那么的無(wú)私，她的愛(ài)就像暖流一樣包圍著我。
記得，不管我有多無(wú)理取鬧，媽媽都會(huì)平心靜氣地來(lái)教導(dǎo)我;記得，不管我學(xué)習(xí)到多么晚，媽媽總是在我睡著后，才熄滅了燈……
媽媽是那么的無(wú)怨無(wú)悔，她那細(xì)雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)了我那干枯的心，這，讓我感動(dòng)。
微風(fēng)，細(xì)雨，家人給予了我那無(wú)私的愛(ài)，不管他們是怎樣做的，始終都透露出一股—濃濃的親情，目的也始終是一個(gè)—使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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