高考寫作素材知足常樂
知足常樂貴就貴在一種自我調(diào)節(jié)，在忙碌的追求中，能改變心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)生活，以下是小編為大家整理的高考寫作素材知足常樂，僅供參考，希望能夠幫助大家！
高考寫作素材知足常樂 篇1
1、唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂�！百�書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”
2、納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的。
3、蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?
4、還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂的。
高考寫作素材知足常樂 篇2
人活著為了什么?有人告訴我，人活一輩子，實(shí)質(zhì)上什么都留不下，不要單單想著做什么只為了名垂青史——人不在了，什么用都沒有了。
在某種層面上，我們可以說這個(gè)人缺少追求和激情，但仔細(xì)回味，倒是有一番道理。知足常樂是一種處事態(tài)度——看過一篇米老鼠漫畫，講的是一次誤會(huì)使得古斯離家出走找工作，結(jié)果工作搞得一團(tuán)糟，根本沒人要他，他就靠在樹下睡覺，很多壓力大的白領(lǐng)就問：“我們?cè)趺床拍芑钪贿@么累?”“累了就在樹下歇會(huì)兒�！薄靶獣�(huì)兒，可是好多工作都沒有做!”“做完了又怎樣呢?”“做完了還有新的工作啊!”“有完的時(shí)候嗎?”
知足常樂貴就貴在一種自我調(diào)節(jié)，在忙碌的追求中，能改變心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)負(fù)擔(dān)，其實(shí)收獲的不一定比怨聲載道的人少。
知足常樂是一種悠然情懷——“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明的與自然和諧共處、融為一體;“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名志”諸葛亮高潔傲岸的情操;都體現(xiàn)出了古人知足常樂的高尚情懷。對(duì)于人間世事，都能以寬廣的情懷對(duì)待，便可以擁有平平淡淡的自由生活。小時(shí)候，我們可以為得到一件心愛的小玩具而喜笑顏開，如今回首，可能覺得這沒什么大不了，但其實(shí)這就是知足常樂的完美體現(xiàn)。知足常樂是一種高尚品質(zhì)——人不免有貪欲，不是所有人在每件事上都放得開。
從小的說，無(wú)意間占了幾次小便宜，便會(huì)有一種潛意識(shí)：只要有可能，下次還要占便宜。結(jié)果呢，看上去做了很多事，其實(shí)什么收獲都沒有。大的說，無(wú)數(shù)的貪官污吏，從不得不收幾百塊錢的小禮，到主動(dòng)去收幾千塊錢的大禮，最后成把成把的公款往自己兜里塞，還不是一槍崩了。所以說能夠克制自己不為利益所迷惑的人，才具有知足常樂的品質(zhì)。知足常樂并不意味著不思進(jìn)取——知足的意思是知道滿足，請(qǐng)注意：知道滿足是對(duì)于目前的狀況，不是對(duì)于未來的前途。知足常樂的人，他是對(duì)于現(xiàn)在適當(dāng)?shù)貪M足，使得自己能夠得到些許放松，從而精力充沛地投入到未來的學(xué)習(xí)工作中去，真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，這樣的人是明智的，更易獲得成功;而不思進(jìn)取的人，他是由于一次或多次成功而被沖昏了頭腦，身心上是完全的松懈，從而在未來沒有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣的人不理智，會(huì)慢慢退步，最終一蹶不振。
知足常樂用在學(xué)生身上怎么理解——實(shí)質(zhì)上學(xué)生的知足是對(duì)于自己的生活狀況的滿足，因?yàn)樯鐣?huì)的壓力是脫離不掉的，而學(xué)生也不能在學(xué)習(xí)成績(jī)上得到滿足。所以在大壓力的環(huán)境下，只有對(duì)生活知足，對(duì)未來抱有希望，對(duì)前途有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能獲得常樂。一天早上上學(xué)時(shí)，我在校車?yán)锵蛲饪矗吹搅斯饷⑷f(wàn)丈的壯麗的朝霞，我便喊朋友們都來看，看著他們?nèi)粲兴嫉臉幼�，我說了一段話并記了下來，作為文章結(jié)束語(yǔ)：“停下來，先停一會(huì)兒，看看遠(yuǎn)方的天，一望無(wú)際的金色的朝霞，這才真正感覺到人生的美好!”
高考寫作素材知足常樂 篇3
自古以來，人生最高的境界莫過于知足常樂了。
小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂上好一陣子，它沒有期盼更多的機(jī)會(huì)。鮮花展示給人最美的一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會(huì)被枯萎所替代。小鳥為有一個(gè)家而歡跳，縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它是溫馨的。
人生難得滿足，更難得知足常樂。
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢，由于它，多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說過，金錢不是萬(wàn)能的，但沒有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許它對(duì)于某些人來說，它與權(quán)利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。
知足常樂，是一種簡(jiǎn)便的幸福。它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。
當(dāng)然，人難免會(huì)有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿足了，會(huì)更加想要自我沒有的，這是人類的共性。有時(shí)候甚至不擇手段，但那有什么意義呢。
知足常樂，人生幾何。
高考寫作素材知足常樂 篇4
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底還是單身的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的房子里，但他卻總是樂呵呵的。有人問他？“和那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可高興的？” 蘇格拉底說：“朋友們?cè)谝黄�，隨時(shí)都可以交流思想，交流感情，難道不是值得高興的事情嗎？”
過了一段時(shí)間，朋友們都成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下蘇格拉底一個(gè)人，但他仍然很快樂。那人又問：“現(xiàn)在的你，一個(gè)人孤孤單單的，還有什么好高興的？” 蘇格拉底又說，我有很多書啊，一本書就是一位老師，和這么多老師在一起，我時(shí)時(shí)刻刻都可以向他們請(qǐng)教，這怎么不令人高興呢？” 幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了七層高的大樓里，但他的家在最底層，底層的境況是非常差的，既不安靜，也不安全，還不衛(wèi)生。那人見蘇格拉底還是一副樂融融的樣子，便問：“你住這樣的房子還快樂嗎？” 蘇格拉底說：“你不知道一樓有多好啊！比如，進(jìn)門就是家，搬東西方便，朋友來玩也方便，還可以在空地上養(yǎng)花種草，很多樂趣呀，只可意會(huì)，無(wú)法言傳 �！�
又過了一年，蘇格拉底把底層的房子讓給了一位朋友，因?yàn)檫@位朋友家里有一位偏癱的老人，上下樓不方便，而他則搬到了樓房的最高層。蘇格拉底每天依然快快樂樂。那人又問他：先生，住七樓又有哪些好處呢？ 蘇格拉底說：“好處多著呢！比如說吧，每天上下幾次，這是很好的鍛煉，有利于身體健康：光線好，看書寫字不傷眼睛，沒有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜�！�
高考寫作素材知足常樂 篇5
一兩個(gè)人一同去登山，用了很長(zhǎng)時(shí)間才到半山腰。一個(gè)人說：“才到一半”，另一個(gè)說：“都到一半了”。人們往往把這個(gè)故事理解成為樂觀、自信、豁達(dá)等等。我不這樣認(rèn)為，第一個(gè)人一定很貪心，因?yàn)榘肷窖皇撬�，所以�?duì)才到一半很不開心；第二個(gè)人一定懂得知足，一半就夠了，即使從現(xiàn)在返回也沒有什么可惜的，因?yàn)榈巧搅�，至于到�(jīng)]有到山頂不是主要的�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，第一個(gè)人的成就一定比第二個(gè)人的大，第二個(gè)人一定比第一個(gè)人活得灑脫，懂得生活，因?yàn)樗弥恪?/p>
高考寫作素材知足常樂 篇6
金錢對(duì)于幸福生活是必要的，但不是必須的。而幸福是一種狀態(tài)，是金錢不能買到的。
最近熱播的《知足常樂》不知大家有沒有看過?劇中涉及到了錢、權(quán)�？嗫嘧冯S金錢與權(quán)勢(shì)，最后呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒有有心人從劇中悟到了什么呢?這個(gè)社會(huì)，很美好卻夾雜著一股股的壞勢(shì)力。你真的喜歡錢嗎?不，其實(shí)是為了讓家人享受到更好的服務(wù)，有更好的生活，對(duì)吧?后來，你成功了。你是有錢人了，可是呢，卻又偏偏禁不住誘惑，你開始厭煩妻子孩子。最后呢，妻離子散。
總而言之，有一個(gè)幸福美滿的家最好。你或許還是一家不出名的小公司的一個(gè)小齒輪，每天會(huì)像發(fā)條那樣忙來忙去，但是下班后，看到妻子甜美的笑容，孩子喊你“爸爸”，頓時(shí)，那種疲勞感會(huì)不會(huì)煙消云散?你會(huì)不會(huì)感到自己的一切的付出都是值得的呢?
生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫，與其活在不幸福中，倒不如每天知足常樂，努里的工作，自然地面對(duì)生活。如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單，那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單。或許會(huì)是你想不到的一帆風(fēng)順。
那些出現(xiàn)在約會(huì)節(jié)目上的女生們，你們是真的找不到合適的人選了么?我看你們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得貌美如花，卻是剩女，實(shí)在不知為何?記得某約會(huì)節(jié)目上有人說過，寧愿坐在寶馬里哭也不愿坐在自行車上笑。呵呵，我不得不承認(rèn)，你很慷慨，竟然用自己的一輩子的幸福用做交換條件，只為金錢。
金錢，只能滿足你一時(shí)的需要，而那種真摯的愛，你將一輩子都得不到。相比之下，聰明的人啊，可不可以聽聽自己內(nèi)心最真的想法，而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
我想問：上帝給你的`那杯水，你想怎樣喝?
高考寫作素材知足常樂 篇7
人人常說，人要知足常樂，那人到底應(yīng)不應(yīng)該知足呢？有人說，知足常樂意味著停止奮斗，一味沉淪。有人認(rèn)為，不知足會(huì)早晚在野心中迷失初心，迷失自我。我認(rèn)為，人應(yīng)不應(yīng)該知足還取決于“足”是什么？
“足”如果是地位，那么答案當(dāng)然是要知足，地位與財(cái)富都是身外之物。地位上升，一夜暴富都只會(huì)給你物質(zhì)上的快樂，但太多太多這樣的快樂，只會(huì)使人心靈腐蝕，認(rèn)為錢是天，是理想，久而久之人就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)在野心中迷失，反而，那些知足的人才會(huì)快樂下去。
記得美國(guó)的一位教授做過一個(gè)測(cè)試，讓人們選出自己認(rèn)為自己快樂嗎？選擇了“非�？鞓罚ㄐ腋＃钡闹挥泻苌偃耍渲杏幸恍┤耸且�?yàn)橛绣X有地位而幸福，有些則是普通人家，而很多年過去了，他們針對(duì)那些人又做了同樣的測(cè)試，那些普通人仍然選了“非�？鞓罚ㄐ腋＃�，那些有錢人卻有一些因?yàn)榈匚幌陆刀辉僬J(rèn)為自己幸福了。這說明，幸不幸福，快不快樂不是因?yàn)榈匚缓拓?cái)富來決定的。人要會(huì)知足。
“足”如果是學(xué)識(shí)，那么不要知足。俗話說：活到老，學(xué)到老。人生有盡，學(xué)海無(wú)涯，如果世人都認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)夠了，那社會(huì)就停止了發(fā)展，進(jìn)步。人類的文明也終止了。足夠的學(xué)識(shí)，可以讓你在詩(shī)詞論壇上盡顯才華，在科學(xué)研究上探索出新奧秘，那將是何等的快樂。宇宙是奧妙的，只有不斷學(xué)習(xí)才可以窺探到一角，但這仍是快樂的，這些學(xué)識(shí)會(huì)伴你一輩子，在這方面，人不能知足。
那究竟應(yīng)不應(yīng)該知“足”常樂，我想每個(gè)人心中都應(yīng)該有自己的答案吧！你，知足嗎？
高考寫作素材知足常樂 篇8
本來在好幾天之前，某人就說之前投資的那個(gè)簽到軟件，可能出現(xiàn)了問題，對(duì)方給出的條件，要么就是升級(jí)就是繼續(xù)多投資，要么就是可以收本消號(hào)，然后當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是，自己才投資了，剛剛?cè)�，如果就這樣放棄，真的是有些不甘心，好在這個(gè)商家還算特別的有良心，最起碼能夠讓你收回本錢來！
最后的結(jié)果倒是自己也如愿以償了，對(duì)方真的是把本錢都給了！并且在三天的時(shí)間累，自己掙了100多一點(diǎn)，想一下，心里也是特別開心。
畢竟知足常樂是自己一貫有的作風(fēng)！
然后就是某人的賬號(hào)，因?yàn)橹氨惧X已經(jīng)回來了，所以就沒有銷號(hào)，也就自己每天依舊給簽到著，當(dāng)時(shí)的想法是，如果對(duì)方不那么著急的處理，接下來的事情，那么某人每天還是可以簽到領(lǐng)錢的！
事實(shí)好像正如自己所愿，接下來的三四天時(shí)間里，自己每天都能夠簽到到賬，好像是有四天的時(shí)間吧，自己每天按時(shí)簽到，按時(shí)提現(xiàn)，然后第二天也能夠到賬了，心里也感覺挺開心的！
今天晚上，到了之前提現(xiàn)的時(shí)間，自己這一次打開這個(gè)鏈接的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鏈接已經(jīng)打不開了，不只是之前的鏈接，打不開，就連之前的那個(gè)APP軟件都打不開了，然后自己就有種，這下徹底完蛋了的感覺！
不過能夠超出預(yù)期這么多天，也算是知足了！畢竟某人當(dāng)初只是投資了360塊錢，現(xiàn)在本錢回來還賺了好幾百，也算是真的知足了！
雖然想一想，明天可能沒法再提現(xiàn)到賬，心里有點(diǎn)空落落的！
但是想一下之前投資和收入，心里還是挺開心的！知足常樂，一直都是不錯(cuò)的！
高考寫作素材知足常樂 篇9
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。有句俗語(yǔ)說得好：“不足蛇吞象”。蛇吞象，的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會(huì)令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪约焊鞓�，卻在追尋的過程中了原本的快樂，即使后來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì)令自己后悔。
知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂�！百�書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令感慨，雖不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”的一句話，即刻就斷送了柳永的。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂的。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì)不快樂呢？
高考寫作素材知足常樂 篇10
有研究指出，每天大笑三聲可以增加壽命并有益于身體健康，現(xiàn)在人們?cè)诟鞣矫鎵毫Χ己艽�，一整天都過了，也沒有笑過一聲，“笑”這件事，除了可以讓心情愉快，還可以讓身體健康，壓力大的原因多半都是因我們的欲望而起，并不是說有欲望不好，如果這些欲望奪走了我們的快樂，那我們離知足常樂的生活就更遠(yuǎn)了。
如何做到“知足常樂”這件事呢？曾經(jīng)我也為了自己對(duì)其他事物的欲望，而讓自己過得越來越不開心，后來我漸新學(xué)會(huì)“知足”這兩個(gè)字，我在一本書上讀過一句話：“你的不快樂，都來自于你太貪心�！绷硪痪湓拕t是：“想要的不等于你要得起。”這兩句話點(diǎn)醒了我要知足，想要的人事物很多，但自己卻毫無(wú)能力去爭(zhēng)取并擁有的感覺，讓我很不快樂，我開始審視并反省自己真正不快樂的原因，只是因?yàn)樽约翰恢乐氵@件事。
我們很容易去忽略自己擁有的事物，而去追求那些自己沒有的所產(chǎn)生的欲望，不明白自己擁有的很多，幸福也一直都在身邊，對(duì)于那些自己心中過大的欲望，我們都應(yīng)該用順其自然的心去看待，我們應(yīng)該要轉(zhuǎn)頭看看自己已經(jīng)擁有的小幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)平凡樸實(shí)的生活，就是知足常樂的成分，穩(wěn)定的生活沒有不好，愛很平凡但也沒有少，我們只是看不到一直在身旁的小幸福和小幸運(yùn)，才讓自己錯(cuò)過可以過著知足常樂的生活。
看看一直在身旁的人事物吧！如果你現(xiàn)在不快樂的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的比自己想象的多好多，你絕對(duì)是個(gè)幸福的人，知足就會(huì)快樂，我相信著這個(gè)道理，當(dāng)我們都明白自己擁有的，知足常樂就不是一件困難的事情。
高考寫作素材知足常樂 篇11
層層陰云籠罩著城市的上空，我的心情也如天氣般糟糕。
放學(xué)回家，我摔下沉重的書包，就開始不停地埋怨：“唉!今天的伙食真難吃！”“唉！今天的作業(yè)真多�。 薄鞍�！我的生活真是不如意啊……”
這種情緒一直糾纏著我，直到那年暑假。以前，我們只有春節(jié)才回老家，可這一次，我有幸目睹了故鄉(xiāng)的夏景。
告別喧鬧與忙碌，我漫步在田埂上，聆聽那隱隱約約的蟬鳴，聆聽那久違的心聲。
我看見，鄰家的老人，孤身一人，卻從未埋怨自己的孤獨(dú)。他每天與莊稼相伴、與田野為友，他那爬滿皺紋、寫盡滄桑的臉龐上卻常常掛著微笑。
我看見，村中的孩童，身著樸素的衣服，沒有城里的名牌時(shí)裝；手中是蘆葦制成的小笛子，沒有城里學(xué)生為之沉迷的手機(jī)、電腦；破舊的桌子上，擺放的是皺皺巴巴的課本，沒有城里學(xué)生五彩斑斕的教輔。但是，正是這一本本我們不屑一顧的書，卻被他們視為珍寶；正是那一支支我們看不起的手工玩具，卻讓他們興奮不已；正是那一件件我們不愿穿的衣服，卻得到了他們的小心愛護(hù)和珍惜。在一間間鄉(xiāng)村平房里，我沒有聽見抱怨，只聽見了歡聲笑語(yǔ)，我看見的是那一張張紅彤彤的臉龐上常開的笑口。
走親訪友后，我回到奶奶家吃飯。炊煙裊裊，農(nóng)家的土灶中散發(fā)出陣陣清香。奶奶粗糙的大手捧來一碗米飯。只見，那粒粒大米，毫無(wú)修飾，卻有著純凈之美；那手工的瓷碗，沒有花紋，卻有著質(zhì)樸之美。我不知不覺有了胃口，眼中只留下美，心中只留下感激，了無(wú)埋怨。
回到城市，竟是晴空萬(wàn)里。放學(xué)回家，我小心翼翼地放下書包，欣喜萬(wàn)分地說：“哈！又是充實(shí)快樂的一天！”
不要因?yàn)樽约簺]有知足常樂之心而埋怨生活。
高考寫作素材知足常樂 篇12
雖然自己經(jīng)常告訴自己說知足常樂，對(duì)于自己現(xiàn)在擁有的一切，你應(yīng)該感到開心，感到幸福，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，比你幸福的人太多太多了，比你不幸的人也不少！
所以我們沒必要拿別人和自己來做比較，我們唯一能夠做的就是珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，告訴自己所有經(jīng)歷過的都是值得的！好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好享受現(xiàn)在擁有的一切！
可是也有無(wú)數(shù)次的時(shí)候？自己一個(gè)人在家的時(shí)候，想著曾經(jīng)發(fā)生過的種種，然后就在愛與不愛之間一個(gè)人糾結(jié)！
現(xiàn)在想一下愛或者不愛又有什么意義呢？愛的又能怎么樣？不愛又能怎么樣呢？曾經(jīng)一直以為的愛情至上，可是現(xiàn)在想一下，如果在愛情里面參雜了一些別的東西，自己又有什么辦法來挑剔出來呢？
就在剛剛某人打電話的時(shí)候說今天下午想要回來，我說想還了就還來唄，還自己的家，其實(shí)真的沒必要，每次整的都那么神經(jīng)兮兮的！
某人說這不是這段時(shí)間上去掙了點(diǎn)錢，問我有什么要的沒有？我說沒有什么要的，家里的吃喝也都有，衣服的話也不少，就先別考慮我要什么了，我要錢，現(xiàn)在好像除了錢，沒有什么事讓自己心動(dòng)的！
掛了電話之后，自己想了一下，其實(shí)現(xiàn)在的生活也算不上不好吧！不管怎么樣？當(dāng)外面的那個(gè)人掙了錢的時(shí)候還能惦記著你想要的，多多少少都應(yīng)該感到欣慰吧！
其實(shí)有的時(shí)候有句話說的特別對(duì)，我們之所以過的不開心，是因?yàn)槲覀兿胍暮臀覀兊玫降闹g的差距太大了！所以很多時(shí)候我都告訴自己說你想要的東西少一點(diǎn)，你就會(huì)過的幸福一點(diǎn)！
現(xiàn)在想一下，父母還健健康康的，某人也多多少少還算勤奮上進(jìn)吧！孩子健康快樂，自己也真正的應(yīng)該做到知足常樂了！
高考寫作素材知足常樂 篇13
人生不如意的事十有八九，世間上美好的事物也不盡是十全十美。人生苦短，無(wú)法事事如意，也強(qiáng)求不來。與其事事追求完美，招來煩惱，倒不如知足常樂，開心就好。
記得我第一次做手抄報(bào)的時(shí)候，未經(jīng)老師點(diǎn)撥，做出來的手抄報(bào)，松松散散的版面簡(jiǎn)直不堪入目，虧我還是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，真是丟人。
經(jīng)老師指點(diǎn)之后，我決定認(rèn)認(rèn)真真重做一張手抄報(bào)。晚飯后，我開始翻箱倒柜尋找大量可采用的資料，而且準(zhǔn)備了五張白紙，一定要做出水平不可。
萬(wàn)事開頭難。畫邊框的時(shí)候，一不小心，廢了。第二張，用尺子畫水彩線時(shí)，尺子上附著的水彩又把第二張給弄花了。唉，又廢了一張！不過，我相信事不過三，我一定能做好的！
做第三張時(shí)，我格外小心，無(wú)論畫框也好，寫字也好，我都小心應(yīng)付著：畫寫字板塊的線時(shí)，我用鉛筆輕輕描出一橫淺淺的長(zhǎng)線；寫正文時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。
于是乎，我一帆風(fēng)順地將字“裝”入一個(gè)個(gè)版塊當(dāng)中，雖然過程中遇到些小風(fēng)小浪，不過也并無(wú)大礙。時(shí)間飛逝著，已經(jīng)將近十點(diǎn)了，而嵌入文字后的整張報(bào)紙看起來也充實(shí)多了。不過，還有最后一項(xiàng)——為留白處畫畫，這可是讓我最頭疼的。別看我成績(jī)不錯(cuò)，畫畫的水平比小學(xué)二年級(jí)學(xué)生還不如。怎么辦呢？奶奶也心疼地問我好了沒有。冥思苦想中，我靈機(jī)一動(dòng)，決定以剪貼畫取而代之(找到相關(guān)的圖片剪貼上去)。
之后，當(dāng)老師告訴我們獲獎(jiǎng)情況時(shí)，我只有二等獎(jiǎng)。雖然挺羨慕那些一等獎(jiǎng)的，但現(xiàn)在看來，能做得那么好，對(duì)我來說該知足了，何必為這而煩惱呢？于是，我總結(jié)出一點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)：知足常樂，人生定會(huì)更加精彩！
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