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2025年檔案我們共同的記憶征文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的2024年檔案我們共同的記憶征文，歡迎閱讀與收藏。
檔案我們共同的記憶征文 1
我是一名不折不扣的檔案工作新手。半年之前，提到“檔案”這個(gè)詞，在我腦海中浮現(xiàn)的，不外乎是一摞摞安靜的陳列在檔案室里，封存完好，平時(shí)從不輕易打開(kāi)的黃色牛皮紙袋們。而從去年年底被調(diào)到辦公室，我和檔案的接觸變的日益頻繁，對(duì)它也有了更多直觀鮮活的認(rèn)知與了解。
大學(xué)里我的專業(yè)是新聞學(xué)。說(shuō)起來(lái)，新聞和檔案，也算的上是有牽有聯(lián)，新聞報(bào)道了今天的事實(shí)，而檔案則留下了歷史的印證;檔案往往會(huì)成為新聞報(bào)道的依據(jù)，而新聞?dòng)袝r(shí)也會(huì)被作為檔案留存。不過(guò)不同于新聞新鮮豐富的大眾印象，檔案給人的感覺(jué)往往是嚴(yán)肅而乏味的，曾經(jīng)的我也報(bào)有這樣的想法。但這半年多的時(shí)間里，從每天各類文件的收發(fā)、傳閱、保存，到對(duì)于上一年文件進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理，存檔，在和檔案一步步深入打交道的過(guò)程中，我漸漸覺(jué)得，檔案就好像一個(gè)溫柔內(nèi)秀的姑娘，擁有獨(dú)特的，讓人欣賞的美的特質(zhì)。
真實(shí)之美
作為直接形成的歷史紀(jì)錄，檔案可以說(shuō)是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的存在，她是未加修飾的，原始的，真實(shí)和客觀是其固有的品質(zhì)和一直以來(lái)孜孜不倦的追求。檔案中那一頁(yè)頁(yè)、一行行的文字，是樸實(shí)而客觀的記錄，這些真實(shí)記載了各種重要信息的資料，為社會(huì)和大眾信任與認(rèn)可，在人們需要的時(shí)候被調(diào)取出來(lái)，成為最具有說(shuō)服力的參考和憑證。在這一刻，檔案所蘊(yùn)含的價(jià)值得到了充分的`體現(xiàn)，而近距離接觸之后，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，檔案的面貌并不像想象中的嚴(yán)肅高冷，而是善解人意，可親可近，和我們的工作生活密切相關(guān)的。
積淀之美
整理檔案的時(shí)候，翻閱各類文件，翻翻看看的過(guò)程中就會(huì)生出感嘆：檔案的外表雖然樸實(shí)平凡，字里行間卻皆是是歷史和歲月的留痕。那些看上去不起眼的，帶著幾分陳舊的紙張，可能是某個(gè)人數(shù)十年來(lái)學(xué)習(xí)、工作的歷程，可能是一個(gè)集體榮耀輝煌的記載，也可能是歲月變遷，機(jī)構(gòu)改革的見(jiàn)證。歲月賦予了檔案歷史的價(jià)值，和一種積累沉淀之后的厚重美感。還記得有一次到某地檔案館參觀學(xué)習(xí)，看見(jiàn)一群檔案工作人員正在忙著整理一批看上去頗有年代感的歷史資料，在一排排整齊的桌面上，那些泛黃的、陳舊的紙張，被一雙雙忙碌的手一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，紙頁(yè)翻飛間，恍如時(shí)光在指間流淌;而那些紙張翻動(dòng)的聲音，細(xì)微又清晰，縈繞在耳邊，仿佛是和時(shí)間在對(duì)話。
井然之美
走近檔案，我開(kāi)始逐漸意識(shí)到，檔案工作講究的是“內(nèi)外兼修”，不僅內(nèi)容資料注重客觀嚴(yán)謹(jǐn)，外在呈現(xiàn)也力求井然有序。就好像董必武先生在《題贈(zèng)檔案工作》的詩(shī)里提到的：“規(guī)圓矩方，依時(shí)順序”，必須要秉持認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，守“規(guī)矩”，重條理。拿整理檔案這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，從最初的收集分類，到裝訂排序，再到編號(hào)蓋章、電腦錄入、編目裝盒等等一系列的步驟，都需要以一絲不茍的態(tài)度，有條不紊的完成。這樣嚴(yán)謹(jǐn)而充滿條理的過(guò)程，成就了檔案井然有序，一目了然的風(fēng)貌。在規(guī)范了檔案存儲(chǔ)，美化了檔案外觀的同時(shí)，更為人們?nèi)蘸蟮牟殚喒?jié)省了時(shí)間，提供了更多的便捷。而在和檔案打交道的過(guò)程中，我也受到了潛移默化的影響，開(kāi)始逐漸褪去原先的粗枝大葉和浮躁，沉下心來(lái)，以更從容細(xì)致的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作和生活。
低調(diào)之美
“前事不忘后事師，自來(lái)墳典萃先知”。作為傳承文化、積淀文明的基本載體，檔案具有不可忽視的歷史價(jià)值。于此同時(shí)，作為一種重要的信息資源，它又是現(xiàn)實(shí)活動(dòng)不可或缺的重要工具。檔案中所涵蓋的內(nèi)容，既能成為可靠的憑證，也可作為有益的參考。檔案擁有不言自明的價(jià)值，但卻始終保持低調(diào)從容的姿態(tài)。平時(shí)它總是靜默的躺在檔案室的陳列架上，只有當(dāng)面臨需要，獲得許可的時(shí)候，才會(huì)將豐富的內(nèi)涵彰顯出來(lái)，及時(shí)為大眾提供幫助，排憂解難。這種蘊(yùn)藉而不張揚(yáng)的特質(zhì)，確保了檔案的機(jī)密性和權(quán)威性，也使得檔案在人們眼中平添了幾分神秘的色彩。
走近檔案，時(shí)間不長(zhǎng)，收獲良多。一路走來(lái)，平凡中發(fā)現(xiàn)美，忙碌中感知快樂(lè)，檔案在我眼中，有別樣的風(fēng)采。相伴檔案，從冬而夏，長(zhǎng)路漫漫且共行，共筑蘭臺(tái)夢(mèng)，且行且成長(zhǎng)。
檔案我們共同的記憶征文 2
檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃;檔案是一條河，由遠(yuǎn)及近地流淌著世間記憶;檔案是一部塵封的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地記載著人文故事;檔案是一根鏈條，將過(guò)去與現(xiàn)在連接在一起。
每個(gè)中國(guó)人大概都有一個(gè)檔案的故事吧。在這里，我就說(shuō)說(shuō)小陳的檔案故事。小陳2004年畢業(yè)，學(xué)校把他的檔案返回到戶口所在地的區(qū)人事局。那一年，說(shuō)是如果有名額，人事局應(yīng)該是給他進(jìn)行二次分配的。而小陳屬于比較“命背”的那一類人，要自己找工作。把檔案交接到人事局后，小陳的檔案從此和他沒(méi)了聯(lián)系，8年了，他都不知道自己的檔案是不是還在，小陳覺(jué)得沒(méi)有檔案也挺好的，反正他從來(lái)生活簡(jiǎn)單，檔案上從來(lái)也沒(méi)有什么不良記錄，當(dāng)然，也沒(méi)有優(yōu)秀的記錄，小陳從來(lái)都是一個(gè)沒(méi)有故事的人，從來(lái)也不轟轟烈烈。平淡如水。所以也不需要檔案為他證明什么，自己做人處事，也不是檔案能證明的了的。在社會(huì)上小心翼翼誠(chéng)惶誠(chéng)恐的8年里面，老老實(shí)實(shí)做人，從不與任何人為敵。一副老好人的模樣。這樣夠好了吧，可是小陳真的不知道這么生活和檔案有什么關(guān)系，這幾年偶爾也想過(guò)檔案，可是想起每年180元的檔案管理費(fèi)，小陳就覺(jué)得不應(yīng)該交這樣的`錢(qián)，所以關(guān)于檔案，小陳想，大概這輩子就和自己無(wú)緣了吧。8年后，小陳任職的單位要給小陳辦理五金簽合同，但是必須調(diào)取檔案才能辦理。小陳只好硬著頭皮來(lái)到區(qū)上人事局的人才中心，好在每年180元的檔案管理費(fèi)現(xiàn)在全免了。終于看到檔案的內(nèi)容，當(dāng)然是人事局的工作人員整理的時(shí)候，小陳伸著脖子看的，還看到自己的高中會(huì)考成績(jī)單。拿著檔案回家的路上，小陳就在想，就這樣薄薄的檔案袋里，裝的東西就是自己前20多年所有的重大經(jīng)歷了嗎?
有人說(shuō)：“歷史是白紙黑字的記錄，檔案是默默無(wú)聞的收藏。沒(méi)有歷史便沒(méi)有檔案，沒(méi)有檔案就沒(méi)有歷史。”檔案是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)記錄和人類歷史發(fā)展的重要見(jiàn)證，是人們認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速、穩(wěn)定發(fā)展的新形勢(shì)、新要求下，檔案更顯得尤為重要。一是事關(guān)人類文明的傳承。檔案真實(shí)記錄了人類各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)人類文明的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展具有重要作用。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了巨大的成就。這些建設(shè)和發(fā)展的艱苦歷程和所取得的成就，不僅要體現(xiàn)在物質(zhì)財(cái)富的積累、城鄉(xiāng)面貌的變化、人民生活水平的提高中，還要依靠檔案資料記錄下來(lái)、體現(xiàn)出來(lái)、傳承下去，讓后代了解我們的奮斗歷史、繼承我們的文明成果。因此，我們要抱著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好檔案工作。二是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。檔案工作具有“記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、造福人民”的功能。在服務(wù)政治建設(shè)上，檔案可以啟迪政治智慧，為執(zhí)政為民提供歷史的、現(xiàn)實(shí)的政治參考;在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，檔案保存記錄的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大舉措和基本數(shù)據(jù)，對(duì)于權(quán)衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中利害得失，選擇正確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有重大現(xiàn)實(shí)意義;在文化建設(shè)上，檔案本身就是歷史文化，具有深厚的文化底蘊(yùn)和可供深度開(kāi)發(fā)的巨大價(jià)值;在服務(wù)社會(huì)建設(shè)上，檔案能為解決歷史遺留問(wèn)題、構(gòu)建和諧社會(huì)、保障改善民生發(fā)揮特殊作用。三是事關(guān)個(gè)人權(quán)益的重要憑證。人事檔案是一個(gè)人經(jīng)歷的記載，也是人才交流中心為個(gè)人提供關(guān)人事服務(wù)的依據(jù)。從表面上看，它僅僅是一個(gè)一尺見(jiàn)方的牛皮紙袋，加上袋子里的材料，才不過(guò)一斤來(lái)重。盡管隨著社會(huì)的發(fā)展，檔案在一些人眼中作用弱化了，但弱化并不意味著它是可以隨便丟棄的‘身外之物’，人事檔案的作用仍不可取代，如果沒(méi)有檔案，一些權(quán)益就無(wú)從得到保障!因此從某種意義上說(shuō)，他甚至能決定一個(gè)人的命運(yùn)。總之，各種門(mén)類的檔案能為社會(huì)提供多種服務(wù)，滿足人民群眾的不同需求。因此，它直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康、持續(xù)發(fā)展。
檔案工作是在拂去塵土的歷史資料中尋找生命的事業(yè)。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，檔案工作越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視，其“存史鑒今”的作用更是顯現(xiàn)了它獨(dú)特的價(jià)值。
檔案我們共同的記憶征文 3
檔案在我心里像紀(jì)錄片，如午后茗茶香——題記
剛剛來(lái)到世上的嬰兒，父母會(huì)留下他們的小腳丫、小手掌作為他們?nèi)松牡谝环萦涗�，也是人生檔案的第一頁(yè)。
當(dāng)我們小的時(shí)候我們常歡在父母膝下，從幼兒園到小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，再到社會(huì)工作，我們的檔案一點(diǎn)一點(diǎn)積累，并記錄著我們成長(zhǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，更記錄著我們從親情到愛(ài)情，再到親情的情感的成長(zhǎng)歷程，每每憶起都?xì)v歷在目。檔案可能在許多人眼里都是陌生的，在他們的日常生活似乎接觸不到，甚至一些人終身都使用不到。檔案作為人一生生活的記錄，也是我們普通百姓的摯友，它記錄著我們最平凡的生活，關(guān)注著我們漫漫人生路上所走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你、我和他都曾在這里扮演過(guò)有區(qū)別，但沒(méi)有虛偽和浮夸的角色，在我心里檔案并非止于此。
曾經(jīng)呀呀學(xué)步、大手牽小手嬉戲;曾經(jīng)日暮踏斜陽(yáng)、并肩看流水，也曾經(jīng)垂柳紫陌、絆惹春風(fēng);更曾經(jīng)孤獨(dú)眺望、雨中獨(dú)撐油紙傘，已是落花流水、明日黃昏國(guó)際檔案日主題征文：檔案如午后茗茶香國(guó)際檔案日主題征文：檔案如午后茗茶香。曾經(jīng)夏日的午后，坐在玻璃窗前細(xì)細(xì)品嘗一杯香茗，陽(yáng)光透過(guò)古銅色的欄桿斜射在玻璃上，也是種難得的意境，但那時(shí)卻沒(méi)有人能靠品茶過(guò)日子，柴米油鹽充實(shí)著現(xiàn)實(shí)的生活，而攜手紫陌的人，只是午后的那杯茗茶，品出了淡雅、品出了芳香，卻永遠(yuǎn)品不出生活，也代替不了柴米油鹽，留給我的是大徹大悟“不是每一個(gè)曾經(jīng)擁有過(guò)美好回憶的人都能最終走到一起，但卻能彼此永遠(yuǎn)記得，他們就像午后的`一杯茗茶，讓你在俗世中品味優(yōu)雅，讓平凡的生活多了幾分情調(diào)、幾分灑脫”。每當(dāng)漫步于黃昏，總會(huì)不經(jīng)意想起那些曾經(jīng)留在記憶里的容顏，那些遺失的美好，就覺(jué)得這也是種幸福......也許這就檔案的魅力吧。
從出生至今，經(jīng)歷了上學(xué)、工作，我的檔案始終與相隨，形影不離。曾經(jīng)的我只知聚散苦匆匆，或順或逆，不過(guò)浮塵一世，可我的檔案卻記錄著你的每一個(gè)轉(zhuǎn)折，為你留下屬于你的人生印記。也許，今天的我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看他的臉，未能窺探到他的內(nèi)心，可是將來(lái)的某一天，看到屬于我的那張臉，我一生的驕傲、委屈還有那張年輕時(shí)稚嫩的照片都一一呈現(xiàn)在我的面前的時(shí)候，幾十年的過(guò)往如電影般一一掠過(guò)，一段段往事涌上心頭，或許，會(huì)想起懵懵懂懂的模樣，想起情竇初開(kāi)的感覺(jué)，亦或是未能續(xù)寫(xiě)完的愛(ài)情故事，想起那個(gè)純純的丫頭、那瀟灑的少年，想起就在那年，就在那個(gè)夏天，母親永遠(yuǎn)離你而去，回憶那種作為大齡孤兒的無(wú)奈。我人生的軌跡，艱辛走出的每一步，在這張平凡的檔案紙上，留下的不過(guò)是簡(jiǎn)短的文字，可卻是那么真切
所以，檔案不僅僅只是我辦理的簡(jiǎn)單手續(xù)，更是我人生的紀(jì)錄片。
檔案無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在每個(gè)人的身邊國(guó)際檔案日主題征文：檔案如午后茗茶香征文。從呱呱落地的那一刻起，每個(gè)人有了自己的第一份檔案——出生證，到后來(lái)的學(xué)生手冊(cè)、體檢卡，都是檔案。檔案的形式是多種多樣的，或是一張照片一段錄音，也可能是一張紙條一張賀卡，檔案無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)產(chǎn)生，一段兒時(shí)的錄像能勾起你對(duì)童年的回憶，一張感謝的卡片能讓你記住幫助別人的快樂(lè)。檔案是一種載體，存在意義并非是其本身，而是它所承載的那些事，那一個(gè)時(shí)代。
檔案我們共同的記憶征文 4
事物往往在循環(huán)往復(fù)中發(fā)展，2008年3月，我承接了《克拉瑪依市國(guó)稅志》的編篆工作�！抖愔尽繁仨氁允穼�(shí)為依據(jù)，以資料為基礎(chǔ)，檔案則是素材的主要來(lái)源。我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了檔案室，一切感到那么熟悉，作為局檔案達(dá)標(biāo)的組織者和參與者，過(guò)去的事仍然記憶猶新，當(dāng)年的工作場(chǎng)景，不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
看到一排排整齊的密集架，猶如一列列整裝待發(fā)的列車(chē)，駛向遠(yuǎn)方;翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)殷實(shí)的檔案，猶如一幅幅稅務(wù)工作的畫(huà)卷，撲面而來(lái)。我們用8個(gè)月的時(shí)間，卷卷過(guò)目，獵取需要的大量素材，在字里行間采集數(shù)據(jù)。如今，一部反映克拉瑪依稅務(wù)系統(tǒng)50年發(fā)展歷程、記述主要事件、盤(pán)點(diǎn)稅收工作89萬(wàn)字的《稅志》“浮出水面”，即將付梓出版，檔案資料為《稅志》提供了“半壁河山”。檔案不僅利在千秋，它更惠及當(dāng)代，沒(méi)有檔案，《稅志》將會(huì)步入無(wú)根可尋、無(wú)源可朔的境地，我們應(yīng)該感謝檔案。其實(shí)，在一部檔案里蘊(yùn)藏著巨大能量，有著不可估量的價(jià)值，遺憾的是還沒(méi)有得到所有人的重視和認(rèn)同。
在《稅志》的編篆過(guò)程中，為了史實(shí)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，敘述完整，曾經(jīng)到數(shù)個(gè)檔案館(室)，多方查找資料，深感檔案的重要。因此，我們應(yīng)該動(dòng)態(tài)地看待檔案，每當(dāng)走進(jìn)檔案室，就像進(jìn)入沙漠深處的`人們有一種對(duì)水的期盼;每當(dāng)獲得到索要的素材，就像步入玉龍喀什河，有一種雙腳踏到和田玉的感覺(jué)和喜悅。檔案以它固有的形式，儲(chǔ)存于室中，靜靜等待，無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失。當(dāng)人們需求時(shí)，傾心相助，薄積厚發(fā)，惠澤社會(huì)，無(wú)不折射出人性的光芒。
檔案我們共同的記憶征文 5
檔案是現(xiàn)實(shí)的原始記錄，是歷史的承載物。小至一個(gè)企業(yè)，大至一座城市，甚至一個(gè)社會(huì)，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變，然后不斷向前發(fā)展。可以說(shuō)，無(wú)論是企業(yè)還是社會(huì)，在發(fā)展的進(jìn)程中都會(huì)留下不少重要刻痕，留下許多美好的印記，而為我們長(zhǎng)久守住這些刻痕和印記的，就是那一卷卷一頁(yè)頁(yè)的檔案，是它們?cè)颈居涗浟似髽I(yè)和社會(huì)蛻變與發(fā)展的完整歷程。
企業(yè)檔案不僅系統(tǒng)地記錄了企業(yè)的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展壯大，而且還是保存企業(yè)記憶的重要憑證和依據(jù)。我所在的企業(yè)是一個(gè)有著近六十年歷史的老企業(yè)，在公司的檔案室里，不僅保存著企業(yè)的歷史沿革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)興衰，還保存著大量的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)設(shè)備、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、人力資源、勞動(dòng)工資、基本建設(shè)、黨政工團(tuán)工作等資料，還專門(mén)有一組柜子保存了記載著公司從建立至今所發(fā)生的重大事件的音像資料和圖片資料。
記得在2008年公司成立五十周年大慶時(shí)，為了完整再現(xiàn)企業(yè)五十年間走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨和曾經(jīng)繪就的彩虹，讓青年員工更深入、詳實(shí)地了解企業(yè)的'發(fā)展，公司決定出版一期反映建廠五十年來(lái)所發(fā)生的重大事件圖片展，可是那些發(fā)生年代比較久的、原始的圖片資料上哪要呢？幸好公司的檔案室一直注重收集企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中各種重要職能活動(dòng)的照片資料，并且保存比較完整，通過(guò)仔細(xì)查找這些照片資料再經(jīng)過(guò)篩選，終于圓滿完成了板報(bào)的制作任務(wù)。這期板報(bào)為員工們生動(dòng)再現(xiàn)了企業(yè)的發(fā)展歷史，頭發(fā)花白的退休老前輩們看著板報(bào)上熟悉的場(chǎng)景，昔日建廠立業(yè)的一樁樁往事又浮現(xiàn)眼前，他們情不自禁地?zé)崃易h論起當(dāng)年的景象。
總之，檔案是企業(yè)的一種記憶，也是社會(huì)的一種記憶，它傳承著企業(yè)的發(fā)展，在企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)中發(fā)揮著積極的作用。
檔案我們共同的記憶征文 6
記得那一年初夏，我與檔案結(jié)識(shí)了，開(kāi)始了我人生征程中的檔案生涯，并結(jié)下了深深的情緣。說(shuō)實(shí)在的，檔案無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我我的工作和生活，讓我感覺(jué)我和檔案形影不離，并成為永遠(yuǎn)的朋友。
剛初識(shí)檔案時(shí)，覺(jué)得檔案是一個(gè)約束較多、乏味無(wú)趣的“家伙”，我也不愿與之有更深入的交往和了解。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在檔案的世界里，不僅學(xué)識(shí)淵博、家底深厚，而且講究條理清晰、并能與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。我有點(diǎn)戀上了檔案，我開(kāi)始思索怎樣更能做好檔案方面的工作，并應(yīng)用在家庭生活中，使檔案成為我生活中不可或缺的一部分，因?yàn)闄n案已深入我心，并逐步改善、提高我的生活質(zhì)量，為生活增添不少情趣和快樂(lè)�；蛟S你會(huì)問(wèn)，何以見(jiàn)得呢?
第一， 檔案講究分類清晰，層次分明。
當(dāng)越來(lái)越多的資料堆在我們的書(shū)房中，我和家人都變得心煩氣燥，仿佛我們的空間一下子被擠小了。這時(shí)，檔案告訴我，“朋友，你需把你的資料分分類了”。的確，這么多資料(家庭保險(xiǎn)資料、車(chē)輛資料、各類證書(shū)、病歷證明、孩子成長(zhǎng)教育資料、電器發(fā)票、旅游資料、房產(chǎn)、家庭照片、音像資料等)，如果要讓我找一下某個(gè)空調(diào)的設(shè)備資料及發(fā)票，我恐怕得費(fèi)點(diǎn)力氣和時(shí)間去找，但是有了檔案的提醒，讓我將資料分類，也讓我豁然開(kāi)朗，讓我找到了一種可以簡(jiǎn)潔、有效的方法進(jìn)行查找資料，讓我也少了一些煩惱。我對(duì)我家的資料進(jìn)行了分類，并進(jìn)行了整理。后來(lái)我們的書(shū)房煥然一新，井井有條，身在其中，也不感煩躁壓抑，而是倍感舒適溫雅，樂(lè)趣不少。
第二， 檔案講究循序漸進(jìn)地吸納，日月積累，久而久之，變得閱歷豐富，家底深厚。
我按照以上的分類，資料不像之前的無(wú)處不在、雜亂無(wú)章，而是每當(dāng)有家庭資料增加時(shí)，我就可以找到資料所屬的檔案盒，便放入其中，并編入目錄中。這樣日積月累，我們的檔案家底越來(lái)越厚實(shí)，并為我和家人提供方便，足以讓我們了解過(guò)去、展望未來(lái)，為我們的`生活增添了不少的情趣，為孩子的教育方面提供了不少經(jīng)驗(yàn)……我真為有檔案這個(gè)朋友而感到自豪。
第三， 檔案講究與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
當(dāng)檔案的卷數(shù)積累到較多數(shù)量的時(shí)候，如果單憑記憶找文件，就顯得效率較低，而且容易出錯(cuò)。那么，如果借助計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，就能實(shí)現(xiàn)快速地準(zhǔn)確查找出某一文件，并能實(shí)現(xiàn)檔案的電子信息化管理。既然檔案提出這一與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)要求，那么我應(yīng)該去找尋一種比較適合家庭用、簡(jiǎn)單的工具軟件以實(shí)現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理。
在生活中，無(wú)處無(wú)檔案�；蛟S檔案已漸入我心，我開(kāi)始熱愛(ài)檔案了，樂(lè)意奉獻(xiàn)在檔案的世界里，使自己努力成為檔案人。
檔案我們共同的記憶征文 7
1993年10月，我到局行政辦公室工作。辦公室有12人，沒(méi)有檔案員，也沒(méi)有檔案室，雖然已經(jīng)進(jìn)入了改革開(kāi)放的新時(shí)期，但人們對(duì)檔案還處在陌生的狀態(tài)。一天，我走到一樓距門(mén)衛(wèi)較近的一個(gè)房間，看到堆放著七、八麻袋東西，用細(xì)鐵絲穿連著麻袋口，一部分裸露在外面。問(wèn)后方知，是準(zhǔn)備送到廢品站賣(mài)掉的。我打開(kāi)一個(gè)麻袋口，隨手一翻，竟是些紙質(zhì)文件和資料。在那個(gè)時(shí)期，文件和資料散放在機(jī)關(guān)的各個(gè)部門(mén)，沒(méi)有統(tǒng)一管理。看到這些資料總覺(jué)得不應(yīng)該當(dāng)“廢品”輕易賣(mài)掉，便找人搬到三樓的一個(gè)房間里存放起來(lái)。
1996年，檔案達(dá)標(biāo)在自治區(qū)國(guó)稅系統(tǒng)如火如荼的開(kāi)展起來(lái)，檔案達(dá)標(biāo)是檔案管理規(guī)范化的重要標(biāo)志。第二年，克拉瑪依市國(guó)稅局檔案達(dá)標(biāo)全面啟動(dòng)，成立了組織機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)人員、制定方案等組織實(shí)施。檔案的可貴在于資料，檔案的生命力也在于資料。因此，三年前存放的資料，有了用武之地，這些“廢品”變?yōu)椤皩氊悺保韮r(jià)倍增，成了支撐檔案立卷的重要來(lái)源�？梢�(jiàn)資料的命運(yùn)如同人的命運(yùn)，跌宕起伏、榮辱成敗竟在一瞬間。
在整理檔案的日子里，按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真分類、鑒定、編目、整理，凡是用圓珠筆起草、復(fù)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)的文件底稿全部進(jìn)行了手工抄寫(xiě);書(shū)寫(xiě)不符合質(zhì)量要求的材料進(jìn)行復(fù)制;檔案不完整的材料進(jìn)行了補(bǔ)充;不符合規(guī)定要求的文件進(jìn)行裁剪、裱糊，確定保管期限。完成了稅務(wù)部門(mén)1980年至1997年文書(shū)、會(huì)計(jì)、稅收、基建、聲像、設(shè)備檔案的全部組卷，將過(guò)去零散存放的資料，第一次裝入文件柜，放進(jìn)了檔案室。整個(gè)過(guò)程傾注了檔案工作人員的辛勤勞作，機(jī)關(guān)檔案實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、從分散到集中、從隨意到規(guī)范的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，制訂了檔案收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、利用、借閱制度，建立了檔案管理人員崗位責(zé)任制，形成了單位領(lǐng)導(dǎo)分管、辦公室主管和檔案人員具體管的檔案管理網(wǎng)絡(luò)體系。1998年10月，局檔案管理評(píng)審驗(yàn)收為自治區(qū)一級(jí)單位。隨后，5個(gè)基層單位的檔案全部達(dá)標(biāo)。“功在當(dāng)代，利在千秋”，全局檔案管理邁出了實(shí)質(zhì)性的一步，實(shí)現(xiàn)了歷史性的`跨躍。
一個(gè)基層單位，檔案的規(guī)模和數(shù)量同政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)相比，乃是“冰山一角”，但畢竟填補(bǔ)了稅收工作的一項(xiàng)空白。人們?cè)诜奖恪⒖旖莸牟樵冎修D(zhuǎn)變觀念，又在檔案利用和成果轉(zhuǎn)化中增強(qiáng)了檔案意識(shí)，檔案為稅收工作增添了“助推器”，它的重要性日益凸現(xiàn)出來(lái)。由于工作的調(diào)整，在以后的日子里，我也很少去涉及檔案。
檔案我們共同的記憶征文 8
初識(shí)檔案及其重要性，源于多年前父親的退休。父親是一家倒閉企業(yè)的職工，到齡退休時(shí)，卻因檔案年齡與戶籍年齡不符，遲遲辦不了手續(xù)。被告知的要求只有一個(gè)，就是提供參加工作時(shí)的原始憑據(jù)�？蓡挝辉缫选半[形解體”不存在，上級(jí)主管部門(mén)保存又不完整，寄望養(yǎng)老金改善生活的父親很是焦慮犯愁。經(jīng)人指點(diǎn)，我和父親去了縣檔案館。在工作人員的幫助下，我們還真的在汗牛充棟、門(mén)類繁多、紙張泛黃的檔案卷宗里大海撈針般找到了父親三十年前的工作信息�？粗紝徍吮砩细赣H那朝氣蓬勃的免冠黑白照片、間有榮譽(yù)的工作經(jīng)歷、與戶籍登記一致的身份信息，我很驚喜，好似一下子看到了父親勤勉的青蔥歲月。臨別時(shí)，父親握住檔案館工作人員的手，一個(gè)勁兒地說(shuō)著“謝謝”，其內(nèi)心的激動(dòng)和對(duì)檔案工作人員的真摯謝意不言而喻。而我也對(duì)檔案有了切身的體會(huì)：它是人們從事各種社會(huì)活動(dòng)的原始記錄，是還原歷史真相最有力的查考憑證。
在教育局工作后，因了父親查找檔案的經(jīng)歷，我對(duì)辦公室留存的教育檔案便多了些敏感和關(guān)注。閑暇翻閱，發(fā)現(xiàn)一些很久以前制定出臺(tái)的政策措施、制度機(jī)制或方案意見(jiàn)仍對(duì)現(xiàn)下教育發(fā)展有著很好的借鑒啟示作用，譬如整個(gè)教師群體的敬業(yè)堅(jiān)守、農(nóng)村教育的統(tǒng)籌普及、社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)知考量等等，從中也不難看到我縣教育薪火傳承、興衰更迭、改革創(chuàng)新的發(fā)展軌跡。
社會(huì)進(jìn)步的律動(dòng)，豐富著自己對(duì)檔案的認(rèn)知。熒屏上的檔案創(chuàng)意解讀，現(xiàn)實(shí)中的檔案收集整理，個(gè)體的檔案健全完善，使心底關(guān)乎檔案的那份兒神秘漸漸褪去，反而覺(jué)得它就在我們每個(gè)人的'身邊，與我們的生活息息相關(guān)，只是隨著自身成長(zhǎng)及發(fā)展軌跡不盡相同而已：戶籍檔案、學(xué)籍檔案、學(xué)歷檔案、人事檔案、就業(yè)檔案、組織檔案、健康檔案、病歷檔案、住房檔案等等最新檔案我們共同的記憶征文高三作文。在社會(huì)文明發(fā)展的長(zhǎng)河里，檔案一詞正頻繁地“飛入”尋常百姓家，與每個(gè)人“結(jié)緣”一如歲月的印痕，檔案既是現(xiàn)世的實(shí)時(shí)反映，也是歷史的別樣承載。
古往今來(lái)，檔案為歷代所重視，或文史傳承，或頌功延續(xù)，或昭示后世，或彰顯文明。它蘊(yùn)含著歷史沿革、行業(yè)興衰、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、水文氣象、風(fēng)俗人情等豐富的信息資源，為政府制定相關(guān)決策和后人客觀了解歷史真相提供了翔實(shí)的查考資料。
回望歷史，檔案之路亦不平坦，幾多浩劫損毀，幾多修訂存護(hù)，一代又一代檔案工作者不懈不止，不離不棄，篳路藍(lán)縷執(zhí)著夢(mèng)，玉汝于成歲月間，終在方寸小天地中書(shū)寫(xiě)出自己獨(dú)特而不朽的傳奇。
作為特殊的載體，檔案物化了人類的記憶，使人們對(duì)歷史的觸摸徒然增加了真實(shí)感和厚重感。它是一條跨越了時(shí)空的紐帶，承載著過(guò)往的榮辱、現(xiàn)時(shí)的圖強(qiáng)和未來(lái)的憧憬;它是一幅彌足珍貴的歷史畫(huà)卷，于心唯美、于知唯真;它是一種不可替代的資源平臺(tái)，知古鑒今，資政育人……
檔案我們共同的記憶征文 9
走進(jìn)檔案世界。檔案是指過(guò)去和現(xiàn)在的國(guó)家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織以及個(gè)人從事政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文化、宗教等活動(dòng)直接形成的對(duì)國(guó)家、社會(huì)以及個(gè)人有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。檔案內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及人們生產(chǎn)生活和各個(gè)方面。最早的檔案記錄在龜甲、獸骨上，現(xiàn)在檔案主要記錄在紙張、膠片、磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)上。檔案工作人員發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，搶救修復(fù)破損的檔案，保存了我們共同的記憶。
追尋歷史長(zhǎng)河。檔案縱貫千年、橫跨百業(yè)，記錄著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明史。如：僑批檔案反映了19世紀(jì)中葉至20世紀(jì)70年代海外僑胞與國(guó)內(nèi)的書(shū)信往來(lái)；清代金榜是清代科舉考試最高級(jí)----殿試的成績(jī)榜，也是統(tǒng)治者選任官員的重要依據(jù)；元代西藏官方檔案反映了西藏歸屬中國(guó)版圖這一歷史事實(shí)。
縱觀社會(huì)變遷。檔案反映了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)方面所發(fā)生的.巨大變化。如：個(gè)人信用檔案促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步；航天檔案見(jiàn)證我國(guó)航天事業(yè)的騰飛；小麥新品種檔案是農(nóng)業(yè)發(fā)展成果的佐證。
回味家的溫馨。家庭檔案記錄著祖祖輩輩承繼下來(lái)的家教家風(fēng)和家里家外豐富多彩的生活往事。如：每個(gè)家庭、每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)與情。家庭婚姻檔案見(jiàn)證了美好愛(ài)情和幸�；橐�；學(xué)生時(shí)代是最美好、最難忘的花季，家庭學(xué)生檔案是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程的真實(shí)記錄。家人的身心健康是承載家庭幸福的基石，家庭健康檔案以科學(xué)的視角記錄家人生命健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
檔案我們共同的記憶征文 10
風(fēng)輕輕吹過(guò)，歲月停泊在斑駁陽(yáng)光中，飄落在瀲滟長(zhǎng)河里，一點(diǎn)一點(diǎn)地閃耀，留下一道道或深或淺的痕跡。在時(shí)光的經(jīng)緯中，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我與那美麗蘭臺(tái)巳相依相伴近三十年。
每天，我都在那淡如蘭草的書(shū)紙味道中，記錄、翻閱、整理、檢索著浩瀚如海的檔案資料。我巳經(jīng)記不清楚，為多少人查找、摘抄、傳閱和借閱過(guò)文件資料，為多少資料進(jìn)行過(guò)編檢、索引、匯編和統(tǒng)計(jì)。我只知道，每一個(gè)文字，每一個(gè)數(shù)據(jù)，都在我的手指上留下一片溫暖的暗香，為我的心田撒下一襲清怡的芬芳。
我知道經(jīng)我的手傳出去的資料，為單位節(jié)約了資金，創(chuàng)造了效益，帶來(lái)了工作上的便利和快捷；為他人提供了幫助，帶來(lái)了生活上的順利和前途上的平坦。透過(guò)人們那欣慰的笑臉，我無(wú)數(shù)次地感受到那廣闊博大的蘭臺(tái)的意義，感受到那靜如處子的紙張的魅力。
記憶最深的是我主編撰寫(xiě)學(xué)校55年校志的那些時(shí)光。由于校志跨度歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)，幾經(jīng)搬遷，幾度興衰，尋找史料顯得格外重要，而絕大多數(shù)史料就來(lái)源于我曾經(jīng)悉心編整過(guò)的案卷、照片、聲像、實(shí)物等。我將庫(kù)房?jī)?nèi)所有的資料仔細(xì)地翻查了很多遍。一頁(yè)頁(yè)紙從手中滑過(guò)，一個(gè)個(gè)故事從紙中展開(kāi)。遙遠(yuǎn)的記憶向我伸出手來(lái)，透過(guò)繁花似錦的清紗，緊緊地握住了我的手。
我為自己深深感動(dòng)，我明白，手中的這些紙張等物品都是有生命的，她會(huì)呼吸，會(huì)表達(dá)，有熱情，有張力。她像一朵沉靜的蘭草花兒，靜悄悄地開(kāi)著，她知道有一天，會(huì)有懂她的人來(lái)采擷，讓她的美麗發(fā)揮到極致。
我還采訪了許多曾在學(xué)校工作過(guò)的老師們，他們把自己多年來(lái)精心保管的資料呈現(xiàn)出來(lái)。那些年代久遠(yuǎn)的厚重的資料，仿佛一位有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美人兒，沉靜溫婉，散發(fā)出獨(dú)特而濃烈的氣息。我輕輕撫摸著她，我已經(jīng)深深地懂得了她。
老師們還用傾訴表達(dá)著自己對(duì)學(xué)校的了解。他們的表達(dá)和我的記錄同樣充滿深情。有時(shí)，他們慷慨激昂，有時(shí)，他們潸然淚下。采訪結(jié)束整理完畢，我的心情久久難以平靜。我的視線，越過(guò)了城市上空。我看到大把往事，從四面八方紛至沓來(lái)。我看到過(guò)去的建設(shè)者們那樸實(shí)而真誠(chéng)的笑臉，盛開(kāi)在姹紫嫣紅的春天里。我憶起那過(guò)去的年少光華，清涼如水，早已和我相知相伴。
是的，蘭臺(tái)就是這樣充滿著無(wú)窮的.魅力，她無(wú)處不在，如影隨形。她記錄、影響、發(fā)展、超越了一個(gè)又一個(gè)時(shí)代。每一個(gè)時(shí)代，都精彩紛呈，令人萬(wàn)分留戀，無(wú)比懷想。
懷舊，由此變得奢侈、時(shí)尚、純凈、自然。而懷舊，并不是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代有多么美好，而是因?yàn)椋莻�(gè)時(shí)代里，有我們令人驕傲的青春和無(wú)以倫比的美麗。在我們的時(shí)代里，歡笑，淚水都彌足珍貴。
而真誠(chéng)愛(ài)惜、辛勤守護(hù)蘭臺(tái)的人，是發(fā)掘、展現(xiàn)時(shí)代之美的人。還記得多年前的那個(gè)夏天，一位從事蘭臺(tái)工作多年的老師，她穩(wěn)穩(wěn)地，靜靜地，對(duì)我說(shuō)："做這項(xiàng)工作真的挺好。"那時(shí)，我還剛剛接觸蘭臺(tái)，還不了解蘭臺(tái)。而現(xiàn)在，我理解了這句話的含義。蘭臺(tái)，記錄了漸行漸遠(yuǎn)的青春和永遠(yuǎn)沸騰的熱血。從事這項(xiàng)默默無(wú)聞和平平淡淡的工作，需要高度的歷史責(zé)任感和使命感，需要無(wú)比的耐心、細(xì)心、誠(chéng)心和愛(ài)心，需要耐得住寂寞和清貧的精神。一位蘭臺(tái)人，在始終如一的長(zhǎng)久堅(jiān)守中，心境，更加安定。心態(tài)，更加從容。從而，懂得進(jìn)與退，通曉動(dòng)與靜，在人生的道路上收獲圓滿和幸福。
記得有人說(shuō)過(guò)："一個(gè)清雅的人，要么吐氣若蘭，要么氣質(zhì)若竹，要么心凈如水，要么才情如海。"而蘭臺(tái)人無(wú)疑是有這種如蘭草一般優(yōu)美別致的清雅的。他們的蕙心芳質(zhì)，來(lái)自心靈深處，低調(diào)，純實(shí)。"空谷有佳人，倏然抱幽獨(dú)。東風(fēng)時(shí)拂之，香芬遠(yuǎn)彌馥。"搖曳在風(fēng)中的蘭草，就這樣緩緩地踏詩(shī)而來(lái)，融進(jìn)蘭臺(tái)人的笑容里。
"我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香。"樸素的句子，道盡了蘭臺(tái)人不染凡塵的卓越芬芳。
如此，擁有清香四溢的綿長(zhǎng)時(shí)光。
歲月依舊。
檔案我們共同的記憶征文 11
你知道鄭州嗎？你了解鄭州嗎？今天我?guī)е@些疑問(wèn)去參觀了外表神秘的鄭州檔案館。
一進(jìn)鄭州檔案館的大門(mén)，我就看見(jiàn)對(duì)面的墻上有各種各樣的圖片：有炎黃二帝，有二七紀(jì)念塔，有玉米樓等。
老師先帶我們看了序展：我們的鄭州。老師介紹說(shuō)：鄭州地處中原腹地，氣候溫和，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，如今的鄭州，作為全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，中部地區(qū)重要的中心城市，國(guó)家重要綜合交通通訊樞紐，國(guó)家歷史文化名城。
在古代文明展廳里，我看到了有各種古人用的東西，有裴李崗遺址出土的石磨盤(pán)，有《混元三教九流圖贊碑》局部等。
通過(guò)老師介紹，我了解到在清朝末年，鄭州只是一座人口不足2萬(wàn)、城區(qū)面積僅2.23平方公里的小城。20世紀(jì)初，京漢、隴海兩條鐵路在鄭州交匯，鐵路開(kāi)啟了一個(gè)新鄭州，由此，鄭州又被稱作“火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市”。
然后來(lái)到“古城新生”展區(qū)。1948年秋，人民解放軍決定發(fā)起鄭州戰(zhàn)役，分別由東、西、南三面向鄭州緊縮包圍。鄧小平，陳毅親自往前線指揮。
“友好往來(lái)”展區(qū)：讓鄭州走向世界，讓世界了解鄭州。改革開(kāi)放以來(lái)，鄭州市從1981年與日本浦和市建立友好城市至今，已與十個(gè)國(guó)家的`十個(gè)城市建立了友好關(guān)系。
最后我們來(lái)到了鄭州當(dāng)代名人檔案陳列館，我又認(rèn)識(shí)了鄭州的三個(gè)名人：馬金鳳，1922年出生，祖籍山東曹縣，豫劇五大名旦之一；劉洋，1978年出生，漢族，河南省鄭州市人，中國(guó)第一個(gè)飛上太空的女航天員；海霞，1972年出生，回族，河南省鄭州市人，中央電視臺(tái)播音主持。
今天我又增長(zhǎng)了知識(shí)見(jiàn)聞：這就是我們的中原名城鄭州，一座歷史悠久的城市，一座具有光榮革命傳統(tǒng)的城市，一座充滿活力的現(xiàn)代化美麗城市。
檔案我們共同的記憶征文 12
不久前，我們小記者又開(kāi)始活動(dòng)啦，大家興高采烈地在校門(mén)口集合，排隊(duì)向檔案館走去。
我們來(lái)到四樓，聽(tīng)一位工作人員講解。她先講了檔案館的來(lái)歷：它成立于1959年，一開(kāi)始圖書(shū)館和檔案館是分開(kāi)的，后來(lái)合在了一起，重建后的檔案館有7500平方米，而原來(lái)的面積有2700平方米。檔案館以前的儲(chǔ)存柜臺(tái)和現(xiàn)在的儲(chǔ)存柜臺(tái)完全不一樣，現(xiàn)在的柜臺(tái)有密集柜、消磁柜和底圖柜，底圖柜可以放一些古老的圖片。工作人員說(shuō)，轉(zhuǎn)改制企業(yè)檔案，總量達(dá)到10萬(wàn)多卷。天哪，10萬(wàn)多卷，好多啊！
歷史檔案館只有清代和民國(guó)時(shí)期的檔案，共有12430卷，名人檔案有錢(qián)國(guó)樑、費(fèi)孝通、張應(yīng)春、費(fèi)鞏、汝信……共有40多個(gè)。而志書(shū)，吳江以及全國(guó)各地交流有710萬(wàn)卷，我每聽(tīng)到一串?dāng)?shù)字，都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@些數(shù)字超出了我的想象。檔案的'種類繁多，還有一些如證件類、榮譽(yù)類、旅游類、照片類……
聽(tīng)完了工作人員的介紹， 我們到了一個(gè)房間，里面有很多檔案資料，我們看看翻翻，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。我們還看到一位工作人員在工作，她的速度很快，把一張紙放到一臺(tái)機(jī)器上，然后把它拿走，反復(fù)地來(lái)回。
看完了這些，我們跟著老師和工作人員來(lái)到一樓，一間一間挨個(gè)兒參觀。這里有名人資料，也有書(shū)，比如《斯大林全集》、《時(shí)代的旗幟》、《鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)》，還有一些小報(bào)，比如《江蘇報(bào)》、《東南日?qǐng)?bào)》、《中華日?qǐng)?bào)》、《文匯日?qǐng)?bào)》……
參觀結(jié)束時(shí)，我才知道這里的檔案館是愛(ài)國(guó)教育基地，也是國(guó)家一級(jí)檔案館，此行真讓我開(kāi)了眼界！
檔案我們共同的記憶征文 13
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。他有一頭和我一樣彎彎的卷發(fā)，那雙既水靈又清澈的眼睛好像總是能把人看透似的，見(jiàn)人就笑的嘴巴上，有一個(gè)挺秀的鼻子。大家都叫他“小彎彎”。弟弟的生活檔案可有趣啦。
“拳打腳踢”
別看我的弟弟這么可愛(ài)，他可調(diào)皮了，還沒(méi)出生呢，就在媽媽肚子里開(kāi)始實(shí)行了“暴力行為”——“拳打腳踢”。媽媽雖然很痛，但是有什么辦法呢？只有等到弟弟降臨到了這個(gè)世界上，在收拾他啦。
“對(duì)紙有仇”
天才曉得，弟弟怎么見(jiàn)紙就撕。記得弟弟四五個(gè)月的時(shí)候，很愛(ài)看一些五彩繽紛的東西，所以媽媽經(jīng)常拿一些我小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)來(lái)給弟弟看，可剛一到他的手上，紙就難逃惡運(yùn)，會(huì)被弟弟一股腦兒地全部撕掉。啊，可憐的紙。
“摔跤不哭”
前面講了弟弟的缺點(diǎn)，現(xiàn)在當(dāng)然要講講他的優(yōu)點(diǎn)啦。弟弟最大的優(yōu)點(diǎn)就是摔跤不哭啦�！鞍取！钡艿苡忠虿恍⌒乃さ乖诘亍２贿^(guò)，弟弟不想別的.小孩一樣，哇哇大哭，而是兩只手撐在地上，腳放在地上，然后慢慢地站起來(lái)。
“愛(ài)運(yùn)動(dòng)”
別看我的弟弟才30個(gè)月，還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢。事情的起源是這樣的：有一次，媽媽在跑步機(jī)上鍛煉，正由爸爸抱著的弟弟看見(jiàn)了，來(lái)勁了，拼命想掙脫爸爸的手，去跑步機(jī)上玩，爸爸只好順著弟弟。來(lái)到跑步機(jī)上，弟弟學(xué)著媽媽的樣子有模有樣的地“原地踏步”。爸爸媽媽見(jiàn)了哭笑不得。媽媽站在弟弟的后面，試著踏了幾步，沒(méi)想到弟弟也跟著踏了幾步，媽媽越踏越快，弟弟也越踏越快。我們有一次情不自禁地哈大笑起來(lái)。
這只是我的弟弟生活檔案里的幾篇而已，想要知道更多的話，就來(lái)我家看看吧。
檔案我們共同的記憶征文 14
1993年2月24日，在一顆名叫地球的藍(lán)色星球上，又一位神奇的小巫女誕生了，她的誕生給這個(gè)擁有優(yōu)良血統(tǒng)的家族平添了一分喜色。
她誕生以后，父母想讓女兒繼承各自的精華，所以小巫女便姓父姓，名母姓，這樣，小巫女便在父母的期望中慢慢長(zhǎng)大。
正因?yàn)檫@是一個(gè)巫師家族，所以在這個(gè)家族中，愛(ài)的形式與常人不同。在小巫女的成長(zhǎng)中，母親總是嚴(yán)厲的。每次小巫女的魔法沒(méi)有學(xué)好，或者因?yàn)閬y施法而惹了禍，來(lái)教訓(xùn)她的總是母親，所以她最怕的就是自己的媽媽了。而她的父親總是慈祥的。每當(dāng)母親教訓(xùn)她的時(shí)候，總是父親給她說(shuō)情，還經(jīng)常偷偷的給她買(mǎi)好多好吃的，所以小巫女最親的就是他的`爸爸了。
作為一名新世紀(jì)的巫女，就一定要掌握科技與知識(shí)，除了這些，當(dāng)然還有巫女所必須的魔法。
從幼兒園開(kāi)始，父親就教了她一種語(yǔ)言魔法―英語(yǔ)，小巫女對(duì)這第一個(gè)魔法愛(ài)不釋手，所以學(xué)的很好，這也成為她以后學(xué)習(xí)必不可少的魔法。
后來(lái)，她又陸續(xù)學(xué)了乒乓球、羽毛球、古箏、國(guó)畫(huà)、舞蹈等法術(shù)，這讓她在巫女界也小有名氣。
因?yàn)楦赣H是文學(xué)法師，所以，在這種熏陶下，她從小就喜歡文學(xué)，還曾在《武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽》中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)，多篇文章在“魔法報(bào)”上發(fā)表。
但是這些對(duì)她來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樾∥着⒅疽蔀槟Хń绲某?jí)魔法師，而她也正在為這個(gè)目標(biāo)努力哦！
想知道這聰明可愛(ài)的小巫女是誰(shuí)嗎？
那當(dāng)然就是我咯！
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檔案我們共同的記憶征文 15
在記憶的長(zhǎng)河中，流淌著許多記憶的小船，而最令我難忘，又使我終生受益的，還是不久前發(fā)生的那件事。
那是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，徐老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“葉子檔案”。聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定會(huì)問(wèn)一片葉子有什么稀奇的呢？它能玩出什么花樣呢？徐老師發(fā)給我們每一片葉子，難不成是要將它拓印下來(lái)？我變得丈二和尚摸不著頭腦。還有一張白紙，不會(huì)真的要上美術(shù)課吧？我更加疑惑了。徐老師發(fā)話了：“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察手中的葉子，思考它有什么特點(diǎn)，再把它的輪廓畫(huà)下來(lái)�！惫徊怀鑫宜�，但是怎么只畫(huà)輪廓呢？哎，不管了，聽(tīng)老師的話。我拿了葉子，用鉛筆在紙上描了起來(lái)；描好了，我兩手捧著它，仔細(xì)觀察它的'外表：這葉尖上缺失了一個(gè)角，那邊有一排小齒，可能是被昆蟲(chóng)噬咬的。不久，徐老師讓我們把葉子都放到前面的桌子上，是要回收嗎？這應(yīng)該是下課完成的呀！這是怎么回事？
徐老師用手把散開(kāi)的葉子攪和到了一起，還沒(méi)等我思考，老師便讓我們找出屬于自己的那片葉子，原來(lái)這不解的謎團(tuán)竟是這樣。我慢慢走上講臺(tái)，第一眼掃視過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；第二次又找了一遍，原來(lái)這個(gè)機(jī)靈鬼在這兒，我興奮地將它帶回了位子。徐老師開(kāi)始提問(wèn)：“你是怎樣找到自己的葉子的？“有特點(diǎn)�！薄坝邢x(chóng)卵。”“被火燒過(guò)。”……回答聲此起彼伏。“那如果把同一片樹(shù)上的葉子當(dāng)做人呢？你想到了什么？”毛楊池?fù)屩卮穑骸笆澜缟蠜](méi)有完全相同的人，他們各有缺點(diǎn)，各有長(zhǎng)處�！�
是啊，世界上并沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人，上天賦予每人的都相等，我們不給為了自己的缺陷而怨天尤人，成功掌握在自己手中，我們要努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓它像金子一樣閃光。
檔案我們共同的記憶征文 16
“唉”揚(yáng)華一邊走一邊嘆氣。因?yàn)槔蠋熡斜竞谄n案，專記同學(xué)們的壞毛病，這不，今天揚(yáng)華又被記了，他已經(jīng)被記不下十次了。
“怎么辦呢？一定得想辦法讓黑皮檔案消失。不然家長(zhǎng)會(huì)后就少不了爸爸的一頓揍。”揚(yáng)華一邊想一邊小聲地嘀咕著。
第二天晚自習(xí)，揚(yáng)華假裝肚子疼，跟老師請(qǐng)假說(shuō)去看校醫(yī)，老師同意后，他飛奔到管理電燈的屋子前，成功地騙走了管理員，等管理員走后，他馬上進(jìn)了屋，拉了一下電燈的`總開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，全校都停電了。
揚(yáng)華跑回教室，經(jīng)過(guò)講臺(tái)桌的時(shí)候，順手牽羊，把黑皮檔案偷走了，教室里伸手不見(jiàn)五指黑，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)揚(yáng)華的舉動(dòng)。
沒(méi)多久，管理員回來(lái)了，燈又亮起來(lái)了。
揚(yáng)華正在抽屜里摸索著，燈亮了，他慌忙把黑皮檔案藏進(jìn)書(shū)包里。揚(yáng)華的一舉一動(dòng)都沒(méi)逃過(guò)張明的眼睛，張明想：揚(yáng)華在藏什么，難道他有什么好東西不愿意與大家分享？�！睆埫鞯哪X子里打了一連串的問(wèn)號(hào)，還沒(méi)等張明回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把黑皮檔案偷走了，是誰(shuí)，快說(shuō)�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，老師被氣得跑進(jìn)了辦公室生悶氣。此時(shí)，張明想：咦，黑皮檔案，會(huì)不會(huì)是揚(yáng)華偷的？”為了解他心中的謎，張明趁揚(yáng)華不注意，打開(kāi)了他的書(shū)包，黑皮檔案果然在里面。于是張明跑進(jìn)辦公室，告訴了老師。
放學(xué)后，揚(yáng)華被老師叫去辦公室。他心里像端著一只小兔子，撲通撲通地跳。進(jìn)了辦公室，坐在老師身旁，老師問(wèn)：“揚(yáng)華，你為什么偷黑皮檔案？”揚(yáng)華沒(méi)辦法，只好說(shuō)出原因。說(shuō)完之后，老師就讓他走了。
揚(yáng)華走后，老師一直在反思，她記黑皮檔案到底對(duì)不對(duì)。第二天，老師把黑皮檔案扔了，還在班級(jí)宣布不再使用黑皮檔案了。同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái)。
從此，班級(jí)里再也沒(méi)發(fā)生類似事件了。
檔案我們共同的記憶征文 17
5月8日，星期天，也是“母親節(jié)”。放學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)：為母親做一件事，同時(shí)建一份親情檔案。
媽媽也許是舍不得我干活吧，上班前就草草地布置我洗一次碗，很快地讓我交上了第一份作業(yè)。
第二份作業(yè)是建立親情檔案。這項(xiàng)作業(yè)我要在媽媽下班前完成，要填好媽媽的姓名、性別、出生年月，拿過(guò)她的身份證，很容易地完成了。而她的性格我想了想，隨手寫(xiě)上：媽媽，溫柔時(shí)像只小綿羊，惹人喜愛(ài)；暴怒時(shí)像只母老虎，全家躲避�？粗@份“杰作”，我偷偷地笑了。
晚飯后，我獻(xiàn)上這份“杰作”，打算給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽接過(guò)這份親情檔案，仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，慢慢地，原本“小船兒”似的嘴巴變直線了，又慢慢地“翻船”了，微瞇的小眼睛隨之睜圓。啊呀！我的媽呀！我精心制作的親情檔案傾刻間被撕成了片片紙屑。緊隨著，她咆哮道：“這就是你送給我的母親節(jié)禮物嗎！”我迷惑地瞪著眼，傻傻地張大著嘴巴。不一會(huì)兒，我從驚愕中清醒過(guò)來(lái)，傾刻間晶瑩的淚珠滾滾而下�！巴�！”我不由自主地哭出聲……這到底是怎么了？我百思不得其解。
爸爸聞聲趕來(lái)，看著碎碎的紙屑，再看看兩個(gè)“受傷”的.人，也是一臉迷茫，當(dāng)他稍作了解后便哈哈大笑起來(lái)，并且笑得怪怪的。“天哪！你還敢嘲笑我們！不扒了你的皮！”媽媽毫不猶豫地?fù)渖先ィ乙矃f(xié)助她圍堵爸爸。最后，在一場(chǎng)激烈的圍堵戰(zhàn)役中，三人哈哈大笑。
短短的幾分鐘，讓我感受了這一次“杰作”帶來(lái)的巨大“變故”。此刻，我想將這份大禮彌補(bǔ)給媽媽，祝她母親節(jié)快樂(lè)！
檔案我們共同的記憶征文 18
3月3日，我們七都小學(xué)的小記者們來(lái)到吳江檔案館參觀。
檔案館，一個(gè)陌生又神秘的名字，有些地方是普通人進(jìn)不了的——有機(jī)密！我懷著期待的心情跟著隊(duì)伍進(jìn)入檔案館。第一站到4樓聽(tīng)講座：檔案館放什么、檔案館的工作人員在忙什么、怎樣做檔案……聽(tīng)了具體介紹，我對(duì)吳江檔案館有了初步的了解。接下來(lái)我們就前往數(shù)字化中心參觀。
一推開(kāi)數(shù)字化中心的.門(mén)——哇！地上堆著紙質(zhì)檔案，有好多人在有條不紊地做著流水工作。有的在掃描，有的在封檔，有的在點(diǎn)檔。從已拆開(kāi)的檔案到兩旁的高速掃描儀進(jìn)行數(shù)字化掃描，快得讓我錯(cuò)以為檔案僅僅是從這邊傳送到那邊而已。掃描過(guò)的紙質(zhì)檔案被工作人員縫緊、封好。封好的檔案?jìng)鞯揭晃焕蠣敔敽鸵晃皇迨迨种小獧z查是否有漏掉的檔案。他們“奮手疾點(diǎn)”，只聽(tīng)“刷刷刷”的聲音，快得都趕上點(diǎn)鈔機(jī)了。我不禁感嘆道：“這是人的狀態(tài)，機(jī)器的效率！”我不由得從心里佩服他們。大家都驚嘆于他們的熟練程度，都不忍心打擾他們了。
接著，我們來(lái)到了榮譽(yù)室。里面擺放著吳江區(qū)從新中國(guó)剛成立至今的省級(jí)或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。滿滿一屋子的榮譽(yù)，看著看著，我為我們吳江感到驕傲，為自己是吳江人感到自豪！
最后，我們?nèi)チ苏褂[館和查檔中心。潘老師告訴我們，市民帶好有效證件就可以來(lái)檔案館查詢檔案。我們小記者還現(xiàn)場(chǎng)查閱了父母結(jié)婚時(shí)的檔案。多有意思呀！
半天的檔案館之旅結(jié)束了，精彩的講座、工作有條不紊的數(shù)字化中心和擺滿榮譽(yù)品的榮譽(yù)室等讓我大開(kāi)眼界。檔案館之行給我留下了深刻的印象。
檔案我們共同的記憶征文 19
閱讀是一場(chǎng)關(guān)于心靈的旅行，在我們的一生之中讀書(shū)莫過(guò)于是百利而無(wú)一害，但是選擇一本好書(shū)對(duì)于我們確實(shí)至關(guān)重要的。在我的現(xiàn)在閱讀經(jīng)歷里面我最喜歡的書(shū)籍莫過(guò)于是《平凡的世界》是我最喜歡的書(shū)籍，平凡的世界背景與我們現(xiàn)在生活的環(huán)境是天差地別，但是相隔這么遙遠(yuǎn)是怎么來(lái)的共鳴呢？應(yīng)該是我們的情感吧！接下來(lái)我就介紹一下關(guān)于平凡的世界我的看法。
在書(shū)中貫穿著友情、親情、愛(ài)情對(duì)人來(lái)說(shuō)是最重要的三種情感，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)這三種情感。而在小說(shuō)中，主人公面對(duì)生活中的各種交織的情感也曾有過(guò)歡樂(lè)與煩惱。關(guān)于少平和金波的刻苦友誼，在少平遇到困難的時(shí)候金波總是第一個(gè)出現(xiàn)，金波給少平帶飯，公用一輛自行車(chē)，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么。少平有金波這樣的朋友，絕對(duì)是人生的一大幸事。而對(duì)于生活中的我們也是，如果你有一位像金波這樣時(shí)刻理解你的人，那么請(qǐng)好好珍惜，他會(huì)在生活中給予你足夠的力量。
家庭是一個(gè)人最強(qiáng)大的依靠，親情永遠(yuǎn)是柔軟的。孫少安還是孩童時(shí)期就參加了家庭的處理，成為了家里面的主力軍。但是生活的'重?fù)?dān)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他開(kāi)始尋找新的出路，他辦過(guò)磚廠，經(jīng)歷不少的磨難，家庭也陷入了不得不分開(kāi)的結(jié)局，為了孩子和妻子，但是他不敢想象父母以后的生活該怎么辦。路遙先生用文筆告訴我們經(jīng)歷過(guò)困難的人，他一會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和偉大，孫少安就是如此。
生活之中總是貫穿著悲劇，小說(shuō)之中是如此，生活更是如此。不可否認(rèn)《平凡的世界》是一部偉大的作品，值得每一個(gè)迷茫的人閱讀，在書(shū)中找到自己影子。
檔案我們共同的記憶征文 20
現(xiàn)在，初三繁重的學(xué)業(yè)像一座大山一樣壓在我的身上，壓得我抬不起頭來(lái)。每天晚上，腦海中都會(huì)有一些令我無(wú)比熟悉又陌生的圖片閃過(guò)。
曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的我在夕陽(yáng)下像歸巢的鳥(niǎo)兒一樣，沖向爺爺?shù)拇笈铩牟窕鸲牙锬贸鲆粋�(gè)有點(diǎn)歪斜、粗糙的小桌子，那是爺爺親手釘?shù)�，雖然談不上美觀大方，卻有爺爺對(duì)我滿滿的愛(ài)。
地面因?yàn)楸惶?yáng)照了一天，又是在一年四季都溫暖的大棚里，所以不是很涼。但是奶奶總是很不放心，總說(shuō)太潮了，說(shuō)什么也不讓我坐在地上。
夕陽(yáng)下，我們?nèi)齻�(gè)人在說(shuō)說(shuō)笑笑，幾只鳥(niǎo)兒在頭頂飛過(guò)，這是一幅極為美麗的水墨畫(huà)。在這幅水墨畫(huà)中，裝滿了家的溫暖和爺爺奶奶對(duì)我的'愛(ài)。
大棚記錄了我的成長(zhǎng)，也記錄了我年幼時(shí)犯下的過(guò)錯(cuò)。夏天，蟬因?yàn)樵餆�，大聲地傾訴著不滿。而爺爺奶奶的汗水滴落下來(lái)，濕潤(rùn)著這片土地濕潤(rùn)著這片記錄了他們一生的土地。在大棚里干活是非常艱難的，陽(yáng)光照在大棚里，里面的熱氣出不去，所以酷熱無(wú)比。無(wú)論爺爺奶奶怎么辛辛苦苦地干活，而我永遠(yuǎn)像小鳥(niǎo)一樣在他們身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著�？粗鵂敔斈棠桃蚰赀~而笨拙的動(dòng)作，看著爺爺奶奶因炎熱而淌下的汗水，像蟲(chóng)子一樣在他們臉上胡亂地爬，而他們因?yàn)槭稚嫌谢�，連汗都不能抹去。那時(shí)的我不懂事，連一杯水都沒(méi)有給他們倒過(guò)，只顧著自己去到大棚外涼快去了。
直到長(zhǎng)大以后，我才因?yàn)槟暧谉o(wú)知而后悔。而今爺爺奶奶日益蒼老，我漸漸長(zhǎng)大，大棚仍是老樣子，傻傻地立在那里。大棚里記錄了我的成長(zhǎng)，記錄了我從小到大的一點(diǎn)一滴，也記錄著爺爺奶奶對(duì)這片土地深厚的感情。
檔案我們共同的記憶征文 21
在我這個(gè)家，存在著三大門(mén)派，他們分別是：“兇猛、勢(shì)力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng)，但又勢(shì)弱的媽媽派，還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在，才導(dǎo)致了生活中的`“戰(zhàn)斗”。下面我就來(lái)給你們細(xì)說(shuō)吧。
檔案一：爸爸派法寶：通天大地震恐怖指數(shù)：10戰(zhàn)斗次數(shù)：15爸爸真是厲害，也管我得十分嚴(yán)厲，是個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí)，兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那樣大，漲著臉，好像頭上出現(xiàn)了“王”字，更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能?chē)樀梦掖羧裟倦u。
記得有一次，爸爸在家看球賽，媽媽剛到家里，不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上，爸爸本來(lái)是很生氣的，但媽媽這一火上澆油，爸爸就又開(kāi)始用“通天大地震”震住媽媽啦！“你怎么回事，咋又扣到我腳上了！”媽媽也不甘示弱：“我不小心弄到你腳上的怎么啦，起！起！起！別用你的臭腳踩壞了我的文件，就這樣，他們吵到半夜，才停下。
檔案二：媽媽派法寶：碎碎經(jīng)恐怖指數(shù)：8戰(zhàn)斗次數(shù)：10媽媽派也是厲害，她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍，單說(shuō)生氣的模樣吧，能把我嚇個(gè)半死，生氣時(shí)她嘴巴歪著，眼睛瞪得超大，嘴里念叨著碎碎經(jīng)：“%￥￥%￥%……”，眉頭皺得快把眉毛給皺沒(méi)了，一副生氣的“老山羊”樣。
檔案三：姥姥派法寶：無(wú)恐怖指數(shù)：0戰(zhàn)斗次數(shù)：0姥姥是三大門(mén)派中我最愛(ài)的一個(gè)，姥姥和藹可親，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且是和平使者，每次媽媽和爸爸吵架時(shí)，她都來(lái)勸架，維持平靜。我家的三大派中的兩大派，生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài)，“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿了溫馨。真是又好笑，又好玩
檔案我們共同的記憶征文 22
今天是星期六，我閑來(lái)無(wú)事，便翻起了相冊(cè)。
這張是我八個(gè)月的時(shí)候。瞧！一個(gè)小娃娃正穿著紅肚兜端坐在紅盆子里呢。這張照片涌動(dòng)了我隱藏在記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的我怎么也不肯到紅盆里去！大人們對(duì)我軟硬兼施。軟的吧！就對(duì)我好言相勸，可那時(shí)的我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，還以為是外星語(yǔ)言呢！一臉茫然。硬的吧！就直接用手把我騰空架起，任憑我小手，小腳撲騰撲騰的，可還是無(wú)動(dòng)于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起來(lái)。大家無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，媽媽突然狡猾地笑了笑，拿出一個(gè)平時(shí)我最愛(ài)玩的.球，輕輕往盆里一拋。我立刻拿起它，津津有味地玩起來(lái)，臉上也開(kāi)心地笑起來(lái)了。大家立刻按快門(mén)給我美美的拍了一張。
這張是我剛剛學(xué)跑步的情景。瞧！那時(shí)的我是多么笨拙呀！我的雙腳被奶奶拉著一小步一小步地向前走。盡管我總走不成功，但奶奶還是很樂(lè)意的教我走了N遍，邊說(shuō)還邊教我該怎么走，我望著奶奶的臉，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于，有一天，我能熟練地走路了，我自己心里很高興，奶奶臉上也笑開(kāi)了花。
這張是我10歲學(xué)水墨畫(huà)的情景。我被一個(gè)不知名的老師牽著來(lái)到了二樓，我眼簾中映入了一幅幅美麗的水墨畫(huà)。其中，我特別喜歡一幅畫(huà)荷花的，這荷花畫(huà)得栩栩如生，就像活的一樣仿佛可以蹦出來(lái)。第一堂課，老師教我們畫(huà)蝦。只見(jiàn)老師在紙上快速地畫(huà)著，動(dòng)作快得連肉眼都看不見(jiàn)。所以，我第一張畫(huà)得不美觀，老師見(jiàn)我們畫(huà)的畫(huà)虎類犬，便一步一步分開(kāi)來(lái)教我們畫(huà)。漸漸地，漸漸地，我畫(huà)得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應(yīng)手呢！老師還將我的畫(huà)作為范畫(huà)，給同學(xué)們看呢！我心里像裝了蜜一般甜。
多么值得讓人回憶的童年呀！
檔案我們共同的記憶征文 23
健康類、成長(zhǎng)類、財(cái)產(chǎn)類、榮譽(yù)類、收藏類、照片類、專題類看著分門(mén)別類整理出來(lái)的家庭檔案資料，我油然而生一種自豪感，因?yàn)檫@是我學(xué)以致用的一項(xiàng)成果。這得益于日前我參加了揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部組織的一次活動(dòng)走進(jìn)市檔案館。
當(dāng)天是周六，當(dāng)我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到市檔案館時(shí)，檔案館工作人員已在門(mén)口等候我們，讓我們好感動(dòng)，他們?yōu)榱宋覀冃∮浾叩膮⒂^體驗(yàn)活動(dòng)放棄了正常的假日休息。在檔案館工作人員的引導(dǎo)下，我們?cè)诩w簽名之后，就開(kāi)始了期待已久的檔案體驗(yàn)活動(dòng)：參觀揭陽(yáng)檔案綜合展和僑批檔案專題展，觀看解密檔案專題片《開(kāi)國(guó)大閱兵》，學(xué)習(xí)如何查閱檔案和建立家庭檔案，自己制作檔案卡在市檔案館寄存15年后的夢(mèng)想。
在豐富多彩的'檔案體驗(yàn)活動(dòng)中，讓我最感興趣的是在檔案大課堂上學(xué)習(xí)如何建立家庭檔案了。什么是家庭檔案？建立家庭檔案有什么好處？家庭檔案的種類有哪些？這些以前讓我絞盡腦汁也說(shuō)不出所以然的問(wèn)題，通過(guò)檔案館阿姨耐心的講解和演示，我一下子就都明白了。檔案大課堂結(jié)束后，檔案館的工作人員還送我們《揭陽(yáng)鄉(xiāng)土教材》和檔案宣傳扇，為這半天的體驗(yàn)活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
通過(guò)這次檔案體驗(yàn)活動(dòng)，我受益匪淺，不僅知道了檔案具有存史、資政、育人、維權(quán)等作用，而且學(xué)會(huì)了如何建立家庭檔案。
回家后，我在爸爸媽媽的支持下，開(kāi)始動(dòng)手搜集家庭檔案資料，并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，有條理地進(jìn)行整理、分類，接下來(lái)還將進(jìn)行排列、編號(hào)、編目，讓家庭檔案完整地建立起來(lái)，到那時(shí)，我們家將會(huì)有百科全書(shū)式的好幫手，為我們家增添新的樂(lè)趣。我也會(huì)將建立家庭檔案的好處和方法告訴親友，讓更多的家庭都有一個(gè)生活好幫手。
檔案我們共同的記憶征文 24
“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”我常常會(huì)這樣描繪她。微微向上揚(yáng)的眼角，細(xì)長(zhǎng)的睫毛，還有著古風(fēng)氣息的眼里，閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。
字寫(xiě)得好，作文寫(xiě)得唯妙唯俏，知識(shí)更是掌握得根深蒂固，這是多少女生夢(mèng)寐以求的事情？可她仍然很謙虛，總能找出自己的不足，并且努力去改正。她在學(xué)校里文文靜靜，時(shí)常一個(gè)人在座位上寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，跟瘋鬧根本挨不上邊。她時(shí)時(shí)刻刻遵守紀(jì)律，老師的規(guī)矩，命令，一定會(huì)認(rèn)真做好，完成。但是在放學(xué)后，又脫掉了淑女的外殼，變得活潑，大方，甚至很瘋狂。
她對(duì)這兩種風(fēng)格切換自如，有時(shí)一個(gè)不小心，就變成了一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的“陳佳姿”。
她不太擅長(zhǎng)說(shuō)話，面對(duì)老師，同學(xué)，時(shí)不時(shí)有些羞澀。若要她獨(dú)自去面對(duì)一個(gè)老師或家長(zhǎng)，她絕對(duì)會(huì)緊張，如果有一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，她不一定會(huì)去爭(zhēng)取，她寧愿做一個(gè)觀賞者，一個(gè)用筆尖說(shuō)話的人。
我和她之間，也經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)雨。我們?nèi)菀滓蛞患∈露馉?zhēng)執(zhí)，也是因?yàn)橐患∈�，而鬧起了不小的風(fēng)波。但是生活往往比小說(shuō)更精彩，經(jīng)過(guò)了挫折之后，風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹。那條建立在我倆之間的彩虹，也是因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而變得更絢麗，永恒。我傷心，煩惱時(shí)，她會(huì)想盡辦法安慰我，鼓勵(lì)我，有困難時(shí)，又總在我的身旁，同甘共苦。我們的友誼，在六年的'風(fēng)霜里，輾轉(zhuǎn)成歌。
她已在我的時(shí)光里，投下抹不去的回憶，我也一直堅(jiān)信，就算她是只小鳥(niǎo)，也一定會(huì)飛的很高很高。在若干年后，我們一定能在這春暖花開(kāi)的時(shí)光里再次重聚。
檔案我們共同的記憶征文 25
從鏡子中，我看到一個(gè)人：一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要讓他說(shuō)，他就會(huì)滔滔不絕地說(shuō)。一雙水汪汪的大眼睛不停地眨，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停。一雙心靈手巧的小手，會(huì)做出許多奇形怪狀的手工，好像什么都能做出來(lái)似的。
他很文靜。在課間，他不會(huì)像其他調(diào)皮的孩子，在教室門(mén)外亂跑。他只會(huì)在座位上安安靜靜地看著書(shū)，一看書(shū)，他就沉醉在那童話世界里了。連外面吵吵鬧鬧的聲音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)叫他的聲音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
他喜歡溜冰，在溜冰場(chǎng)上，和小伙伴比賽的`時(shí)候，他以“8”字形避開(kāi)所有障礙物，再以“神龍擺尾”，超過(guò)小伙伴，然后用“S”形到達(dá)終點(diǎn)。小伙伴還想從他這取走“真經(jīng)”。
他很勤勞，總是和媽媽爭(zhēng)做家務(wù)。洗碗、拖地、洗鞋子……他都會(huì)，而且做得很好。碗洗得干干凈凈，拖地拖得干凈而發(fā)亮，鞋子洗后穿得更舒服。
不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn)：粗心。記得有一次考試，老師通知全班要帶尺子。媽媽對(duì)他說(shuō)：“尺子放在桌上，記得拿�！彼卮穑骸昂谩！苯Y(jié)果，第二天考試，他忘了帶尺子，白白扣了3分。
他，你們也知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是我，一個(gè)粗心大意的我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
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