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    高一寫(xiě)猴年元旦晚會(huì)作文

    時(shí)間:2023-07-13 11:12:12 高一作文 我要投稿
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    高一寫(xiě)猴年元旦晚會(huì)作文

      《作文1》

    高一寫(xiě)猴年元旦晚會(huì)作文

      今天是2015年的最后一天,明天就是2016年元旦了。我多么想用手蘸著墨綠色的湖水在湛藍(lán)的天上寫(xiě)道,2016,新的一年,一切奇跡都有可能發(fā)生;2016,每一天里,我都會(huì)幸福,愛(ài)我的每一個(gè)人,也都會(huì)幸福!

      2016的春天,我將赤著腳,行走在林間小溪中,感受這大自然流淌的血液,親吻每一朵鮮花,感受生命的每一次心跳,我會(huì)在林間奔跑,對(duì)著蔚藍(lán)的天空,呼喊著每一個(gè)愛(ài)我的人的名字。

      我真誠(chéng)的迎接2016的到來(lái),期待著2016的每一天,我堅(jiān)信,2016年每天的太陽(yáng)都是新的!終于懂得什么叫“逝者如斯夫,不舍晝夜”了。一轉(zhuǎn)眼,2015年在一次又一次日出日落中過(guò)去,我又將面臨著2016年的一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn)。2016年,你讓我充滿了憧憬和向往,你將定格在我人生的宏偉藍(lán)圖上。

      因?yàn)?016是我人生中的一個(gè)重要的“過(guò)渡年”。這一年,我將告別童年,開(kāi)啟青春。這一年里,我將成為一名初中生,開(kāi)啟我全新的生活。回想起07年的今天,我不也一樣期盼著小學(xué)時(shí)代。而現(xiàn)在,我卻在懷念中回味著即將逝去的小學(xué)時(shí)代。2016,我能為我的小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎?我又在忐忑不安、滿懷激動(dòng)中憧憬我的初中生活。在我心中,初中是一個(gè)充滿青春氣息而又十分叛逆的時(shí)代,而我在初中會(huì)是一個(gè)叛逆者呢?還是成一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子?我初中的班主任大概會(huì)是個(gè)溫柔優(yōu)雅的年輕老師,她不僅優(yōu)秀、善解人意,而且很了解學(xué)生。我在初中也應(yīng)是學(xué)生會(huì)干部吧,是老師的左膀右臂,會(huì)使用學(xué)校打印機(jī)幫老師復(fù)印學(xué)習(xí)資料,會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)等,大事小事我都應(yīng)該會(huì)做。我還會(huì)是班上所有同學(xué)的朋友吧。我期待著初中生活,一切是那樣新鮮、充滿活力。

      2016,同時(shí)是習(xí)時(shí)代繼往開(kāi)來(lái)的一年。

      2016,我和祖國(guó)定會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)!

      《作文2》

      所謂驚天地,泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡,消失不了,忘卻不了。

      “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣……”哼著歌兒,邁著愉快的步伐,我走進(jìn)了教室,“含兒,咋這么開(kāi)心呀?”“那是!今天可是我們最后一次元旦了,好好珍惜吧!”

      說(shuō)著,我走向座位,心里暗暗的想這:嘿嘿,你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,班會(huì)也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會(huì)兒就忐忑了起來(lái),眉頭緊鎖,有些緊張了。

      “我宣布,六(6)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”老師這如雷鳴般的聲音,把正在“泰國(guó)游”的我個(gè)拉了出來(lái),緊接著一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始啦,啊,完了!聽(tīng)!“下面請(qǐng)舒同學(xué)給大家?guī)?lái)一首歌曲,聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng)的呢!大家歡迎!”

      我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺(tái),只見(jiàn)62雙眼睛死盯著我,我便清了清嗓子說(shuō)道:“我要給大家?guī)?lái)的歌曲名字叫做心太狠。”

      緊接著,伴奏樂(lè)響了起來(lái),還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”,高潮部分到了,我放聲唱了起來(lái)“你總是心太狠,心太狠,總是留下那么多作業(yè)給我們!”踩著節(jié)拍,我邊唱邊跳了起來(lái),食指指向班主任老師,曰:“你總是心太狠,心太狠。,總是拿著成績(jī)傷害我和父母的感情!痹┳魑600字

      唱著全班同學(xué)都站了起來(lái),集體指向老師,齊聲道:“你總是心太狠,心太狠……”只見(jiàn)老師也不甘示弱“傷不起真的傷不起,我教你教你,教到心灰意冷,作業(yè)讓你寫(xiě),你們?cè)趺炊疾宦?tīng)……傷不起!”

      這首呢,還只是個(gè)小插曲,下面的,你看了就知道,“我左看右看,上看下看,原來(lái)每個(gè)題目都不簡(jiǎn)單……上看下看,左看右看,原來(lái)沒(méi)人答案都不一樣!薄皩(duì)面的答案扔過(guò)來(lái),扔過(guò)來(lái),這張考卷一片空白,需要你的幫助……”

      這場(chǎng)表演并不是我的獨(dú)唱,而是大家的集體合作,只有這樣才能永留我的心中。

      那年元旦,距今已有一年之久,而那場(chǎng)景,卻還在腦中放映,那笑聲還在我耳邊蕩漾,因?yàn)樗捏@人在于集體的合作,快樂(lè)的凝聚。

      沒(méi)錯(cuò),表演在心中回蕩,

      那是驚心動(dòng)魄,

      沒(méi)錯(cuò),笑容在腦海停留,

      那是永久記憶,

      沒(méi)錯(cuò),之所以在心中不朽,

      那是驚天地泣鬼神的班會(huì)。

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