關(guān)愛(ài)作文（精品3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
生活中有許多對(duì)我們進(jìn)行約束的東西，我們時(shí)常排斥它們，厭惡它們。
比如，我越來(lái)越覺(jué)得我的父母是那么噦嗦：放學(xué)回家晚一點(diǎn)，媽媽就不住地詢(xún)問(wèn)，為什么這么晚啊，路上千什么來(lái)呀，今后要早回��！出門(mén)時(shí)爸爸就說(shuō)騎車(chē)慢點(diǎn)兒，遇到長(zhǎng)輩乖點(diǎn)兒，拐彎時(shí)千萬(wàn)要小心點(diǎn)兒……如此這般，諸如此類(lèi)，令人腦仁發(fā)疼，眼睛發(fā)眩。一次，我在路上對(duì)聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭的這些話來(lái)來(lái)回回咀嚼一番，終于得出結(jié)論：父母對(duì)于我的長(zhǎng)大與獨(dú)立大概有些許失落，所以便噦噦嗦嗦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，以此來(lái)提醒他們的權(quán)威與對(duì)我的絕對(duì)管束權(quán)。一想完之后，我豁然開(kāi)朗。
此后不久，在一次媽媽問(wèn)我打電話的女同學(xué)干什么時(shí)我頂撞了媽媽?zhuān)骸澳銦┎粺�，嘮嘮叨叨，管管管，什么都要管……”媽媽聽(tīng)后有些詫異，愣了好久，默默地走進(jìn)了自己的房間，恍惚中我聽(tīng)到了她輕聲而又沉重的嘆息。
我對(duì)自己的推理能力與小小勝利沾沾自喜了好多時(shí)日，直到那一天午后。
那是個(gè)一冬日的午后。天很冷，陽(yáng)光有氣無(wú)力地照耀著，幾只褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望，我一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)地趴在陽(yáng)臺(tái)上，心情一如那幾株枯樹(shù)投下的斑駁疏影，有些灰蒙蒙的煩躁。偶然間一對(duì)母女闖進(jìn)視線，年輕的媽媽穿著紅色羽絨大衣，七歲左右的女兒，穿著一件藍(lán)色的羽絨服。一紅一藍(lán)，她們倆衣服亮麗的色彩給這陰冷的冬日增添了些許暖意與生機(jī)。
媽媽在教她的女兒騎自行車(chē)。天冷，她們因運(yùn)動(dòng)而急促呼出的熱氣在身邊繚繞，而我又分明看到媽媽額頭上有汗水。女兒愉快地“咯咯”地笑著，手用力捏著車(chē)把，但畢竟手腳之間還很不協(xié)調(diào)。媽媽彎下身子，一手扶住車(chē)把，一手牢牢抓住后座：“來(lái)，小心，用腳蹬，慢點(diǎn)兒，甭怕，媽媽扶著呢！”“呀，媽媽?zhuān)也粫?huì)拐彎兒……，”“沒(méi)關(guān)系，先走直道，放松點(diǎn)兒，勇敢些，別緊張。”一望著母女倆，我在想，孩子沒(méi)有媽媽的`扶助行嗎？我的成長(zhǎng)離開(kāi)父母的幫助會(huì)怎樣呢？沒(méi)有媽媽對(duì)車(chē)子的約束，孩子也許會(huì)摔很多跤吧。父母在必要的時(shí)候，對(duì)我們的“車(chē)子”進(jìn)行的輔助，避免了我們摔得頭破血流，我們?cè)谌松飞仙僮吡嗽S多彎路。
我徑直走回屋內(nèi)：“媽媽?zhuān)也辉撜`解您的關(guān)心……”
生活中有許多對(duì)我們進(jìn)行約束的東西，那些約束我們的，被我們視為羈絆排斥的，是深切的關(guān)懷，是愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
在生活中，處處洋溢著人與人互相幫助的動(dòng)人畫(huà)面。有時(shí)，一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，可能都會(huì)使人充滿(mǎn)信心和勇氣！
記得有一天，叔叔突然打電話說(shuō)奶奶病了，爸爸媽媽和我二話不說(shuō)立刻沖出家門(mén)向奶奶的家飛奔而去。夏天的天氣娃娃的臉，我們急急忙忙的走著，豆大的雨滴就從天而降。
雨越下越大，我們決定在車(chē)站旁稍停一下，就在那一刻，一幕感人的場(chǎng)景映入我的眼簾，并深深的打動(dòng)了我，車(chē)站旁，很多人都在避雨，其中，一位極瘦的阿姨打量著四周，發(fā)現(xiàn)傍邊得一位年輕的女孩正用報(bào)紙頂在腦袋上，身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，身體不停地在打哆嗦，見(jiàn)狀，那位阿姨一邊把雨傘遞給那個(gè)女孩，并脫下她的外套，一邊給女孩披一邊說(shuō)：今天溫度這么低，你怎么穿的這么單薄，女孩楞了一下，然后嘴角露出痛苦的微笑，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝你，大姐，我的家人一會(huì)就來(lái)接我了，我不冷，您披上這衣服吧！您別感冒了！
阿姨摸了摸女孩的頭，突然說(shuō)：“小妹，你發(fā)燒啦！”是的，只見(jiàn)那位女孩的臉通紅，還不停得咳了起來(lái)。躲雨的人們不約而同的都圍了過(guò)來(lái)，大家關(guān)心的的.話語(yǔ)不停地響在我的耳邊，“家人知道嗎？，要不要給家里打個(gè)電話、雨下這么大，一定得多穿點(diǎn)！~~那一張張熱情的面孔，那一聲聲親切的問(wèn)候，令我和那位女孩感動(dòng)不已。說(shuō)著，他的家人真的開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)把她接走了，她還不停的向大家道謝著，我看到了，看到了女孩感激的淚花
看著這動(dòng)人的一幕，我也被感動(dòng)了，熱淚情不自禁地奪眶而出，是��！人間自有真情，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！，關(guān)愛(ài)也同時(shí)編織出一條條美麗的風(fēng)景線。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
我們311班的班主任是一位青春、干練又十分要強(qiáng)的女老師，她叫王煥。說(shuō)實(shí)話，我怕她，更敬她。因?yàn)樗龑?duì)我很?chē)?yán)厲，但在軍訓(xùn)期間流露出對(duì)我的關(guān)心，令從未離開(kāi)家的我感到家的溫暖和母親般的呵護(hù)。
一、茶杯
在烈日炎炎、酷熱難耐的天氣里拔軍姿是軍訓(xùn)中最累人的事情，尤其對(duì)我們這些在溫室中長(zhǎng)大的.幼苗來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種考驗(yàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，都盼望著有一杯冰涼甘甜的水。就在我班集合處有道清涼的風(fēng)景——王老師扛著沉重的水桶在給同學(xué)分水。休息哨一響，我一個(gè)箭步?jīng)_向前去喝水。我迫不及待拿起茶杯，可杯蓋螺絲一松，蓋子就落到了地上。真掃興！我只管喝水，便把杯蓋扔到一邊，那螺絲也不知了去向。再次喝水時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，螺絲又回到了杯蓋上。“是誰(shuí)那么好心？”就在這時(shí)，王老師邊揩汗邊跑了過(guò)來(lái)：“梁迎亞，你的杯蓋沒(méi)有螺絲，我怕你喝水時(shí)不方便，就給你安上了。”我高興地說(shuō)了聲謝謝，心中暗自由衷地佩服起老師來(lái)。她是個(gè)如此細(xì)心的人，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)做到了細(xì)節(jié)。這樣無(wú)微不至的人能不優(yōu)秀嗎？
二、藥品
一直被父母照顧的我對(duì)衡中自理的生活很不適應(yīng)，在軍訓(xùn)中病倒了，嗓子疼得厲害，全身疲乏。我堅(jiān)持了兩天再也扛不住了，只好向王老師求助。她一聽(tīng)我難受，急忙用手摸著我的額頭說(shuō)：“發(fā)燒嗎？”看著老師焦急而又關(guān)切的樣子，我強(qiáng)裝若無(wú)其事的樣子，連忙回答：“沒(méi)什么�！薄安恍胁恍�，咱們馬上去醫(yī)院�！蓖趵蠋燆T上自行車(chē)說(shuō)什么也要馱我去看病。但是我能走動(dòng)，況且我比老師還高還壯，怎么好意思？可一番推辭后，我還是被她打動(dòng)了，乖乖地上了車(chē)�？赐瓴『�，王老師又為我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。她說(shuō)要我好好養(yǎng)病，照顧好自己。其實(shí)王老師也很累，但在她眼里學(xué)生比自己更重要。我莫名的感動(dòng)了，心中涌起一絲不安和一陣溫暖。王老師工作太辛苦，連自己都不顧，一心想著班里的66個(gè)孩子。我真為老師擔(dān)心，心底說(shuō)：“王老師，你要關(guān)心自己�。 �
三、關(guān)愛(ài)
王老師就這樣默默地付出，照顧著孩童似的我們。她的博愛(ài)是久旱過(guò)后的淳淳甘霖，沁潤(rùn)著每一個(gè)遠(yuǎn)離父母的學(xué)生；她的博愛(ài)是回響在心弦的歌，慰藉著每一名游子的心田。她的博愛(ài)是陰雨之后的燦爛彩虹，照亮了每一個(gè)學(xué)生七彩的人生。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)王老師，接受她細(xì)致入微的關(guān)懷。王老師，謝謝您！
老師又去工作了，看著她遠(yuǎn)去的瘦弱的背影，我不禁要說(shuō)：“王老師，我的年輕媽媽�！�
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