《為了明天》觀后感（通用16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，很多人觀看之后都有不一樣的心情。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的《為了明天》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《為了明天》觀后感 1
竹干也隨之搖動(dòng)，月光靜靜的灑下，幾顆亮的刺眼的星星落了下來(lái)，落在了竹影之下，一閃一爍，光芒繞動(dòng)著？有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母。同時(shí)，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。一幅美麗的板報(bào)就在組長(zhǎng)絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲；
《為了明天》這部電影為敬一丹導(dǎo)演，講述了在校園里的中學(xué)生身上發(fā)生的各種各樣、形形色色的犯罪事件：中學(xué)生張瑜、王佳只因一件小小的.事情兒發(fā)生率口角，旁觀同學(xué)煽風(fēng)弄影促使他們打架斗毆，以致王佳因內(nèi)臟出血過(guò)多而死亡，這一起觸目驚心的事件，讓我有了很深的感觸，校園暴力多來(lái)自青少年，以為此時(shí)的青少年在這個(gè)階段思想不夠成熟，考慮事情不夠周全，以自己的片面理解去辦事，經(jīng)常不考慮后果，任自己的性子來(lái)。在面對(duì)校園暴力一類事件時(shí)我們應(yīng)：不做“沉默的羔羊”，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。善于智斗不魯莽。不以暴施暴。不作袖手旁觀者。上學(xué)、放學(xué)最好結(jié)伴而行，不在偏僻處停留。只有這樣，我們才可以對(duì)校園暴力事件作出正確的做法并對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)。
在《網(wǎng)絡(luò)，淪為犯罪》中，一名十六歲青少年，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每天“廢寢忘食”，最后成為網(wǎng)絡(luò)，破壞了多家網(wǎng)站，其中也有幾家大型網(wǎng)站，走上犯罪的道路。這給這處在青少年時(shí)期的我們敲了一個(gè)警鐘，我們這個(gè)年齡的人，好奇心特別強(qiáng)，事事都想追根刨底，打破砂鍋問(wèn)個(gè)清楚，自控能力又不強(qiáng)，這可讓網(wǎng)絡(luò)游戲鉆了空子，網(wǎng)路游戲有很大的誘惑性，很容易就能讓我們青少年朋友成癮，而荒廢學(xué)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)上癮癥狀一般為：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，網(wǎng)絡(luò)色情成癮，網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮，網(wǎng)絡(luò)交易成癮，這些都是有害于我們身心健康的，因此要正確使用網(wǎng)路，安全使用網(wǎng)絡(luò)。
電影講述的事件還有中學(xué)生發(fā)生早戀，鬧出人命，十六歲女孩，吸毒喪生，這些慘痛的事件，都是我們應(yīng)該杜絕發(fā)生的。為了明天，我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，以求一個(gè)輝煌的未來(lái)！
《為了明天》觀后感 2
今天學(xué)校組織我們觀看了電影《為了明天》，這是一部預(yù)防青少年違法犯罪的法制教育影片�？吹狡幸欢涠漉r花不能盡情開(kāi)放，一個(gè)個(gè)本該光芒四射的少男少女只能對(duì)高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。
在影片中，看到一朵朵祖國(guó)的未來(lái)之花還沒(méi)開(kāi)放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個(gè)個(gè)案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當(dāng)使他們得不到關(guān)愛(ài)，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢(mèng)想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長(zhǎng)在嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，要給予他們更多的溫暖。作為家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，參加健康的社交活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而讓孩子真正健康成長(zhǎng)。
影片中，我們看到好多學(xué)生缺乏法律意識(shí)，因小失大，釀成大錯(cuò)。我認(rèn)為，學(xué)校是育人的地方，在學(xué)校文化知識(shí)的同時(shí)，要經(jīng)常開(kāi)展法制宣傳，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》與《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，從而增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們分清是非，茁壯成長(zhǎng)。
同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會(huì)潮流，結(jié)幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)青少年，采取有效措施清除社會(huì)垃圾，在全社會(huì)開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，提高全民法律意識(shí)，讓我們?cè)诩儍舻沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
從出生的.那一刻起，我們就注定要受到社會(huì)上的各種現(xiàn)象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書，多參加有益的活動(dòng)，多學(xué)學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)自身防御能力，讓鮮花競(jìng)相開(kāi)放，讓青春光芒四射。
最后，我想大聲說(shuō)，少先朋友們，為了我們的明天，請(qǐng)自尊、自愛(ài)、自律吧！
《為了明天》觀后感 3
法律誕生于天堂的最高層，并非由凡人所創(chuàng)造，遺忘不會(huì)使之沉寂，因?yàn)槿藗冑x予它們強(qiáng)大的永恒的力量。
—索�？死账�
從沒(méi)想過(guò)，在那戒備森嚴(yán)的高墻后，是另一個(gè)世界，也從沒(méi)想過(guò)，同齡人有過(guò)，同齡人有灰色的成長(zhǎng)歷程，在我這個(gè)女孩單純的心里：青春、花季是一首灑滿音符的歌，是一幅色彩繽紛的畫，是一首充滿浪漫的詩(shī)，是能讓世界都為之陶醉的、銀鈴般的笑……可看了《為了明天》后，原本永遠(yuǎn)充滿朝氣蓬勃的笑不在洋溢，原本永懷童稚的心也為之一顫…… 我很欣賞一首詩(shī)： 每人的面前都有許多條路， 崇高的靈魂踏上艱難的路， 卑微的靈魂只能走平坦的路； 在中間的霧氣蒸騰的平地上， 另外一些人來(lái)往穿梭； 每人面前都有一條艱難的路和 一條平坦的路， 每人都可以決定自己的靈魂之路 以前只覺(jué)得此詩(shī)瑯瑯上口，也無(wú)曾顧忌里面的含義，但向望著崇高，也就決定了自己的靈魂之路，而有的同齡人，原本也可以為自己的前程選擇一條陽(yáng)光大道，可就在這個(gè)交叉路口，迷失了方向，為了一時(shí)的蠅頭小利，踏上了犯罪之路，于是他們成了壞人，成了籠中之囚，在他們眼中，天空是灰色的，空氣是渾濁的，大地像沼澤一樣易陷入，那白凈、稚嫩的手也變得好臟、好臟…… 花季，應(yīng)有花的芳香，小鳥(niǎo)的歌唱，應(yīng)成為人生最甜美的'回憶，雖然偶爾也會(huì)有陰云，但那只是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試幾次，總會(huì)回答；我很為那些同齡人惋惜，外面的誘惑確實(shí)太多，我們要學(xué)法、懂法、守法，用純潔、正直的心對(duì)待身邊的一切事情，何必讓花季哭泣？ 樹(shù)的生命是有希望的，砍斷樹(shù)枝，它還會(huì)發(fā)芽，它的嫩枝會(huì)繼續(xù)不斷地生長(zhǎng)，在水的滋潤(rùn)下，它會(huì)抽芽吐葉，成長(zhǎng)壯大。我多么希望折斷翅膀的小鳥(niǎo)，能盡快修復(fù)好他的翅膀，在天空中遨游……
《為了明天》觀后感 4
星期二下午，我們?nèi)タ戳恕稙榱嗣魈臁愤@部具有教育意義的法制影片，看后懂得了不少法律知識(shí)，明白了許多道理。
其中讓我感受最深的是“校園暴力，觸目驚心”這個(gè)案例。故事是這樣的：一天課間，兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧，一個(gè)男同學(xué)拉住另一個(gè)男同學(xué)的衣服，結(jié)果衣領(lǐng)被扯破了，兩個(gè)人先爭(zhēng)吵，繼而打了起來(lái)。被老師看見(jiàn)了，老師批評(píng)教育了他倆。他們雖然口上說(shuō)“再也不打架了”，可是心里卻耿耿于懷。放學(xué)后，他們?cè)谄渌瑢W(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火下又打了起來(lái)。觀看的同學(xué)忘了那是自己班的同學(xué)，兩個(gè)打架的同學(xué)忘記了他們?cè)?jīng)是一對(duì)多么好的朋友，沒(méi)有制止聲，只有助威聲。就在這無(wú)情的拳腳下，就在這無(wú)情的助威聲中，一個(gè)男同學(xué)被打成了重傷，昏倒在家門口，送醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。多可惜呀，一個(gè)年輕的生命就這樣沒(méi)了。而另一個(gè)男同學(xué)因此而觸犯了法律，更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構(gòu)成了犯罪，還問(wèn)警察叔叔，他啥時(shí)能回家，還有作業(yè)要做呢！
這是一個(gè)多么令人心痛的'血的教訓(xùn)呀！就因?yàn)槲覀兦嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄，不學(xué)法，不懂法，不守法，做了違法的事，還不知道。所以為了一點(diǎn)小事就隨便打架，尋釁滋事，敲詐勒索……我們作為學(xué)生，是有文化知識(shí)的一代，應(yīng)該多學(xué)法律知識(shí)，凡事都要講道理，不能拳頭相向，動(dòng)不動(dòng)就去打。這不能從根本上解決問(wèn)題，反而會(huì)把事情鬧大，最后觸犯了法律，不也一樣要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？
人們都說(shuō)海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。進(jìn)一步，波濤洶涌；退一步，海闊天空。多寬容別人吧！多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，這樣我們的生活中才不會(huì)有太多的悔恨和淚水。
《為了明天》觀后感 5
看了《為了明天》這部影片，那一幕幕觸目驚心的鏡頭，不斷地震撼著我的心靈。
中學(xué)生張瑜和王佳為了一件小事就打架，旁觀同學(xué)不僅不加勸阻，反而在一旁扇風(fēng)點(diǎn)火、推波助瀾，引發(fā)張瑜和王佳兩位同學(xué)在放學(xué)路上再次大打出手，導(dǎo)致王佳內(nèi)臟出血過(guò)多，搶救無(wú)效而身亡；中學(xué)生王亮和劉瑩早戀鬧出人命；十六歲的女孩而喪生；李小敏從小過(guò)份講究吃、穿、玩，而淪為罪犯……
他們都是祖國(guó)的花朵，為什么會(huì)走上犯罪的道路呢？這引起了我深深地沉思。
他們無(wú)知、不懂法，生在優(yōu)越的環(huán)境中，追求享受，心中只有一己私欲，把國(guó)法一股腦兒丟了。釀成悲劇，使家長(zhǎng)、老師痛心疾首。
他們不求上進(jìn)，沒(méi)有積極向上的目標(biāo)。青少年是祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)，把自己的身心集中到學(xué)習(xí)上，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，不斷地增長(zhǎng)才干，長(zhǎng)大建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。而他們卻忘了自己的職責(zé)，辜負(fù)了黨和國(guó)家的希望，也辜負(fù)了老師對(duì)他們的教育、培養(yǎng)。
他們忘了本。黨和國(guó)家為青少年的成長(zhǎng)，為培養(yǎng)下一代做出了巨大的努力，開(kāi)創(chuàng)各種優(yōu)越的生活環(huán)境和條件。他們卻生在福中不知福，忘記了黨的教導(dǎo)、老師的教育。我們的國(guó)家需要的是雷鋒式的'接班人。雷鋒是我們光輝的榜樣，我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，忠于革命忠于黨，全心全意為人民服務(wù)，公而忘私熱情工作；像雷鋒那樣對(duì)待同志像春天般的溫暖，艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)。做一個(gè)國(guó)家所需要的人，做一個(gè)社會(huì)所歡迎的人。
黨的教育是陽(yáng)光，國(guó)家的法律是春風(fēng)。我們要從小學(xué)法、懂法、守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)雷鋒式的優(yōu)秀品質(zhì)。要做到文明禮貌，艱苦奮斗，從小學(xué)好本領(lǐng)，為了祖國(guó)的明天奮發(fā)向上。
《為了明天》觀后感 6
《為了明天》該部電影是中國(guó)首部防備青少年守法犯罪法制教導(dǎo)片子，用了典范的案例，并請(qǐng)有關(guān)專家點(diǎn)評(píng)，影片充足展示了黨中心三代引導(dǎo)中心親熱關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，全面先容我國(guó)青少年景長(zhǎng)的環(huán)境；通過(guò)模仿再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢(shì)；通過(guò)有名專家學(xué)者和司法工作者訪談，剖析社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動(dòng)人也是受害人的雙重迫害性；影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，培育他們從小崇尚法制、遵紀(jì)遵法的觀點(diǎn)跟習(xí)慣，清楚小錯(cuò)不改、大禍之源，弱肉強(qiáng)食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀眾們受到警示，建立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精力，使家長(zhǎng)與社會(huì)各界得到啟發(fā)，防患未然防患于未然，推動(dòng)全社會(huì)獨(dú)特關(guān)懷和器重青少年的健康成長(zhǎng)。
影片中一個(gè)少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的'�。∈邭q，花季雨季火紅的太陽(yáng)呀！為什么要做這樣的事呢？這樣不僅是害了別人，也是害了自己，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會(huì)造成這樣的大錯(cuò)了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來(lái)看待別人。
國(guó)度為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少血汗呀！他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護(hù)所有的，去擔(dān)起這份重?fù)?dān)！
讓我們舉動(dòng)起來(lái)吧！
《為了明天》觀后感 7
今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué)，在每一戶人家的門前都有他跪爬過(guò)的身影，通過(guò)他的不斷努力，每一個(gè)孩子都上了學(xué)。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢？他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實(shí)生活中都是自私自利的，不為別人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的'精神。家長(zhǎng)不讓孩子們上學(xué)，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識(shí)的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。孩子們沒(méi)有桌椅，他就用自己的雙手去創(chuàng)造；孩子們有危險(xiǎn)，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個(gè)個(gè)孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要?jiǎng)e人幫助，卻不能獨(dú)立完成。看了這部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。不可以什么都依靠別人。
《為了明天》觀后感 8
今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到電影院觀看了《為了明天》這部電影。電影里通過(guò)一些案例告訴我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。
電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕�？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒(méi)想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見(jiàn)、勸阻，并向老師保證以后不再打架�？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來(lái)。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無(wú)效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢?我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒(méi)有他們那刺激人的話，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個(gè)中學(xué)生就不會(huì)死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎?
這部電影向我們揭示了一個(gè)道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法犯罪。難道不是嗎?
當(dāng)太陽(yáng)從東方緩緩升起，陽(yáng)光慢慢照亮無(wú)邊的時(shí)候，有一股新生正在貪婪地吮吸著這暖暖的光輝，這暖暖的光輝越強(qiáng)、越來(lái)越亮的力量照耀著我們幼小的心房，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是充滿活的力孩子，都揚(yáng)著一張張純潔的'笑臉，向未來(lái)走去，走向陽(yáng)光。
可是，當(dāng)我看過(guò)了《為了明天》這部電影之后，我的心情卻久久不能平靜下來(lái)，走在回家的路上，天氣十分睛朗，而我的心情卻恰恰相反，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心里酸酸的，那電影中的一幕幕可怕的片段，不斷的在我腦海中反反復(fù)復(fù)……
近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊，這是多么可怕的數(shù)字啊!同時(shí)學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象，也不能有令人擔(dān)心，使一大半的學(xué)生，要走上違法犯罪的道路，比如：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有殺人，有時(shí)候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對(duì)我們的希望!
那么，是什么遮擋少年心中的那一縷縷燦爛的陽(yáng)光?對(duì)，是什么讓他挺而走險(xiǎn)?是無(wú)知、是沖動(dòng)!沖動(dòng)是魔鬼。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，因此，為了明天，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)。
為了明天，我們就要學(xué)會(huì)自制，要學(xué)會(huì)拒絕。不要為了一時(shí)的滿足而沖昏了頭腦。走上不歸之路。
為了明天，我們還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)首先要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，只有心中有夢(mèng)，才能讓我們抱著美好的理想，去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，體驗(yàn)生活的坎坷與快樂(lè)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)。
為了明天，我們需要全社會(huì)的支持與協(xié)助，社會(huì)是一個(gè)極其復(fù)雜的群體，它是一個(gè)造就人才的天堂，也是一個(gè)可以毀滅人意志的地獄。所以，我們需要每一個(gè)人的努力，共同為即將開(kāi)放的“花朵”，營(yíng)造一個(gè)舒服的暖房，讓祖國(guó)的明天能夠茁壯的成長(zhǎng)。
為了明天，我要大聲疫呼，我們要要慎重走好每一步路，要克服沖動(dòng)，在人生的道路上我們需要扶助、需要引路、需要有人帶領(lǐng)，我們朝著陽(yáng)光升起的方向堅(jiān)定的走下去。我們的明天必定是一片輝煌!
《為了明天》觀后感 9
很少這么專注地去看一部專題片，以致于當(dāng)時(shí)嚴(yán)肅的表情被好友當(dāng)作笑談�！稙榱嗣魈臁芬运�(dú)特的視角，理性地剖析著青年學(xué)生在妙曼花季中失落迷惘的心理，并以最大程度上的寬容拯救著斷翅的天使，警示著更多的心靈。
鄧小平說(shuō)：“科技是第一生產(chǎn)力�！闭\(chéng)然，科技的力量無(wú)比強(qiáng)大，然而，運(yùn)用高科技來(lái)犯罪讓人不禁心寒。片中的某生無(wú)視網(wǎng)絡(luò)法則，更無(wú)視國(guó)家法律，運(yùn)用嫻熟的電腦技術(shù)使多家網(wǎng)站處于癱瘓，造成重要信息的流失和極大的經(jīng)濟(jì)損失。他是受到了法律制裁，但是他的父母盲目崇拜高科技，放任孩子也是該生犯罪的原因；更有社會(huì)不夠重視，如網(wǎng)站沒(méi)有及時(shí)彌補(bǔ)漏洞等多方面原因。
青春是美麗的，但青春的本質(zhì)究竟是什么?青春的本質(zhì)是接近一種狀態(tài)，一種思考的狀態(tài)。如果該生能在出事前多思考，那么他的悲劇也不會(huì)發(fā)生。我們應(yīng)當(dāng)具有足夠的自制力，正如水有了杯子約束才不會(huì)潑灑得滿地都是。在社會(huì)快速發(fā)展的今天，高智能犯罪已趨向低齡化，最小的竟然只有十七歲�？墒俏覀冋莆罩R(shí)并不是用來(lái)竊取銀行存款，破壞國(guó)家秩序的。一個(gè)人如果心術(shù)不正，那就算擁有滿腹經(jīng)綸也是枉然，因?yàn)槊\(yùn)總會(huì)抓住他的小辮子�！�
早戀，一個(gè)冷眼熱侃的問(wèn)題。片中的一個(gè)女生因不堪欺擾竟指使一群人毆打她的同學(xué)，以至發(fā)生命案。愛(ài)情本是純潔無(wú)瑕的，然而在這個(gè)主角的身上愛(ài)情儼然成了犯罪的誘因。他們的這般戀法，與圣潔的愛(ài)情有何聯(lián)系?那是嚴(yán)重的褻瀆!愛(ài)情，是個(gè)玄之又玄的謎，連徐志摩老前輩都已經(jīng)在夢(mèng)里暈頭轉(zhuǎn)向地迷了路，“不知道風(fēng)在哪一個(gè)方向吹”了，何況是才疏學(xué)淺的'我們。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一個(gè)學(xué)生，留一個(gè)游游頭，開(kāi)心的時(shí)候嘿嘿傻笑，不快樂(lè)的時(shí)侯用力哭，有些事還沒(méi)有到時(shí)候，真的還沒(méi)有到。
林林總總的個(gè)案使我的神經(jīng)越發(fā)緊張，我的血管在突突地跳。我想，青春原來(lái)很艱難：她是熱帶雨林里潮濕的空氣，是咖啡香甜中帶著的苦澀，是一覺(jué)醒來(lái)臉上殘留的沮痕，這般的熱烈、迷惘與困惑。我由衷地贊揚(yáng)那些歲月風(fēng)霜中的野花，頑強(qiáng)的、具有飽滿意志的生命力。在如此堅(jiān)韌的生命面前，有一種寶貴的信仰和通向理想前沿的心聲，有一種我們堅(jiān)守的青春立場(chǎng)。
陳丹燕說(shuō)：沒(méi)有人知道我們可以變得多么好。我一直堅(jiān)信，我們真的可以變得很好。無(wú)論是多么痛苦的心靈，我們這樣年輕，只要堅(jiān)守立場(chǎng)，那么無(wú)數(shù)種美好的可能將呈現(xiàn)于前。天空很藍(lán)，太陽(yáng)很燦爛，看到你，我說(shuō)你很美，很美，不用懷疑，明天會(huì)更好。
《為了明天》觀后感 10
12月4日是我國(guó)法制宣傳日，學(xué)校組織我們高年級(jí)學(xué)生去影劇院觀看法制宣傳片《為了明天》。電影結(jié)束之后，大家仍沉浸在情境之中，心情異常沉重。
《為了明天》這部電影是由中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人敬一丹主持的，中間穿插介紹了十個(gè)左右青少年犯罪的事例，有偷竊犯罪、校園暴力犯罪、早戀釀成苦果、網(wǎng)絡(luò)犯罪等等。它從不同側(cè)面反映了我國(guó)青少年犯罪的現(xiàn)狀，讓人深思，發(fā)人深省。其中兩個(gè)事例讓我難忘。
“小魔女闖江湖”講了一個(gè)年僅十六歲的少女小敏由一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生墮落為盜竊犯的犯罪過(guò)程。她衣著靚麗、出手“慷慨”，面對(duì)盤問(wèn)依然面不改色。是什么使她有這種轉(zhuǎn)變？是對(duì)物質(zhì)刺激的盲目追求，是家庭的原因使她甘愿墮落，越陷越深。
“校園暴力、觸目驚心”講了一對(duì)好朋友開(kāi)始鬧著玩，不小心將一件毛衣撕破了，于是兩人大大出手，但在老師的勸阻教育下雙方平息了“戰(zhàn)斗”，可是放學(xué)后兩人有經(jīng)不起同學(xué)的鼓動(dòng)，再次大動(dòng)干戈。當(dāng)血跡斑斑的小張雨被家人送到醫(yī)院時(shí)，卻因傷勢(shì)太重、送來(lái)的太遲而搶救無(wú)效死亡�？粗床挥膹堄旮改�，我們的.淚也悄悄地滑落下來(lái)，內(nèi)心一陣痛楚，是為誰(shuí)？
影片中一幕幕悲劇令人觸目驚心，警鐘伴隨著電影的尾聲震撼著每一個(gè)人的靈魂。
“人之初，性本善�！庇浀煤苄〉臅r(shí)候聽(tīng)爸爸講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩第一次拿了人家一個(gè)畫板，回家后媽媽說(shuō)：“乖乖，真有出息�！焙髞�(lái)他順手拿走了人家一條長(zhǎng)裙，從小偷小摸最后偷到了金庫(kù)。事情發(fā)生后，他帶著手銬對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，我有話和你說(shuō)�！碑�(dāng)他媽媽湊近他時(shí)，他一口咬掉了他媽媽的耳朵，說(shuō)：“你害了我�！�
童年是純真的，童年是無(wú)暇的，然而童年是幼稚的，需要社會(huì)大家庭的呵護(hù)，父母的攙扶。有些孩子生活在暴力家庭當(dāng)中，心靈受到了創(chuàng)傷，造成了性格孤僻，人格畸形，沒(méi)有健康的人生觀，逐漸誤入歧途。這究竟是誰(shuí)的責(zé)任呢？
我生活在一個(gè)非常幸福的家庭。在家有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，有爸爸博大寬宏的愛(ài)護(hù)和精心的培養(yǎng)，在學(xué)校有老師諄諄教誨，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我真心希望每一個(gè)少年兒童都能像我一樣擁有幸福，遠(yuǎn)離饑寒，不受歧視，不受虐待，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離犯罪！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話對(duì)我們新時(shí)代的少年兒童應(yīng)當(dāng)啟迪良多。青少年朋友，讓我們從點(diǎn)滴做起，避惡揚(yáng)善，不斷提高自己，不辜負(fù)黨和社會(huì)、父母對(duì)我們殷切的期望。為了我們擁有美好的明天！
《為了明天》觀后感 11
觀看《為了明天》這部預(yù)防青少年違法犯罪的法制教育影片，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜，影片中一個(gè)個(gè)真實(shí)案例如重錘般敲擊著我的心靈。
影片通過(guò)模擬再現(xiàn)，揭示了青少年犯罪呈現(xiàn)出低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的嚴(yán)峻趨勢(shì)�！靶∧J江湖” 里，十六歲少女小敏本是優(yōu)秀學(xué)生，卻因盲目追求物質(zhì)刺激，加之家庭因素影響，一步步墮落為盜竊犯。她那看似瀟灑實(shí)則空虛的揮霍，面對(duì)質(zhì)問(wèn)時(shí)的毫無(wú)懼色，背后是家庭關(guān)愛(ài)的缺失與價(jià)值觀的扭曲。還有因一件毛衣撕破就大打出手的好朋友，在老師調(diào)解后仍經(jīng)不住同學(xué)鼓動(dòng)，再次爭(zhēng)斗，最終導(dǎo)致一人死亡的悲劇。他們的沖動(dòng)與不理智，讓一個(gè)鮮活生命消逝，兩個(gè)家庭破碎。
青少年本應(yīng)是祖國(guó)的希望，如朝陽(yáng)般充滿活力與朝氣，可為何這些 “希望” 會(huì)變成 “失望”？從影片案例不難看出，家庭、社會(huì)、學(xué)校以及青少年自身，都有著不可推卸的責(zé)任。父母離異、家庭不和睦，使孩子得不到應(yīng)有關(guān)愛(ài)與正確引導(dǎo)，心靈的荒蕪讓他們極易被不良因素侵蝕。社會(huì)上的不良風(fēng)氣，如盲目攀比、追求享樂(lè)，也在悄然腐蝕著青少年的'價(jià)值觀。學(xué)校教育若過(guò)于側(cè)重知識(shí)傳授，忽視法制與品德培養(yǎng)，學(xué)生便難以樹(shù)立正確的是非觀。而青少年自身，由于心智尚未成熟，缺乏辨別能力與自我控制能力，面對(duì)誘惑時(shí)往往無(wú)力抵抗。
這部影片是警鐘，更是深刻的啟示。它提醒著家長(zhǎng)們，要給予孩子足夠關(guān)愛(ài)，注重品德教育，以身作則，營(yíng)造良好家庭氛圍。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)法制教育，將其融入日常教學(xué)，開(kāi)展豐富多樣的法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。社會(huì)各界也需行動(dòng)起來(lái)，凈化社會(huì)環(huán)境，為青少年創(chuàng)造積極健康的成長(zhǎng)空間。
作為青少年的我們，更要從中汲取教訓(xùn)，自尊、自愛(ài)、自律。自覺(jué)抵制不良誘惑，多讀書、多參加有益活動(dòng)，提高自身素養(yǎng)。遇到問(wèn)題冷靜思考，不盲目沖動(dòng)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己與他人。為了我們的明天，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們遠(yuǎn)離違法犯罪，讓青春綻放絢麗光彩，在法治陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng) 。
《為了明天》觀后感 12
《為了明天》這部影片，宛如一面鏡子，清晰映照出青少年犯罪這一沉重且不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，令人痛心疾首，更引人深思。
影片中，諸多青少年犯罪案例觸目驚心。網(wǎng)絡(luò)黑客案例里，十六歲少年本應(yīng)在知識(shí)海洋遨游，卻因沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，在 “黑客” 的誘惑下，利用電腦技術(shù)破壞多家公司網(wǎng)站，給企業(yè)帶來(lái)巨大損失，最終被法律制裁。他在虛擬世界迷失自我，將天賦用于違法之事，辜負(fù)了父母期望，也斷送了自己前程。還有因校園暴力失去生命的孩子，僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，在同學(xué)的起哄下，從普通沖突演變成致命悲劇，讓家庭陷入無(wú)盡痛苦。
探究這些悲劇根源，家庭因素首當(dāng)其沖。父母的教育方式、家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要。如小敏家庭，對(duì)物質(zhì)的過(guò)度追逐或教育的缺失，讓孩子價(jià)值觀偏離正軌。父母忙于工作，忽視與孩子心靈溝通，孩子在成長(zhǎng)迷茫期得不到正確引導(dǎo)，極易誤入歧途。社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響也不容小覷，不良文化、網(wǎng)絡(luò)不良信息充斥，青少年好奇心強(qiáng)、自制力弱，很容易受到誘惑。學(xué)校教育在注重知識(shí)傳授時(shí)，若法制教育不到位，學(xué)生便難以建立起堅(jiān)實(shí)的法律防線。
面對(duì)這些問(wèn)題，我們必須行動(dòng)起來(lái)。家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注孩子內(nèi)心世界，培養(yǎng)正確價(jià)值觀與道德觀，給予孩子溫暖與信任。學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化法制教育課程，創(chuàng)新教學(xué)方法，通過(guò)模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓法律知識(shí)深入人心。社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的.監(jiān)管，凈化青少年成長(zhǎng)空間，多提供積極向上的文化產(chǎn)品與活動(dòng)場(chǎng)所。
我們青少年自身，要時(shí)刻保持警醒。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，將精力投入到有意義的事情中。增強(qiáng)自我約束能力，面對(duì)誘惑堅(jiān)定說(shuō) “不”。學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，遇到矛盾冷靜溝通，以理性方式解決問(wèn)題。讓我們從自身做起，為構(gòu)建和諧、安全的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，為明天的美好未來(lái)努力，讓青春在陽(yáng)光下健康飛揚(yáng)，讓每一個(gè)明天都充滿希望 。
《為了明天》觀后感 13
觀看完《為了明天》，我的心情如波濤般起伏，影片中青少年犯罪的種種畫面不斷在腦海中閃現(xiàn)，那些年輕的面龐本應(yīng)洋溢著青春活力，卻因違法犯罪陷入黑暗深淵，讓人唏噓不已。
電影里，早戀釀成苦果的案例讓我印象深刻。中學(xué)生王亮和劉瑩，在情竇初開(kāi)的年紀(jì)陷入早戀，由于缺乏正確引導(dǎo)，情感的沖動(dòng)讓他們無(wú)法把控行為，最終鬧出人命。他們?cè)趷?ài)情中迷失方向，不懂得責(zé)任與克制，付出了慘痛代價(jià)。還有網(wǎng)絡(luò)犯罪的少年，在虛擬網(wǎng)絡(luò)里，他忘記了現(xiàn)實(shí)世界的規(guī)則與法律，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)變成破壞的工具，在錯(cuò)誤道路上漸行漸遠(yuǎn)。
這些青少年為何會(huì)走上犯罪道路？家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，一些家庭的不完整、教育方式的簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài)，都可能讓孩子的心理發(fā)展出現(xiàn)偏差。孩子在家庭中感受不到溫暖與尊重，便容易在外界尋求所謂的 “認(rèn)同”，從而被不良群體吸引。社會(huì)快速發(fā)展，各種思潮與誘惑層出不窮，青少年若缺乏足夠的辨別能力，就很容易被不良風(fēng)氣裹挾。學(xué)校雖然是知識(shí)的殿堂，但如果法制教育只是走過(guò)場(chǎng)，未能真正在學(xué)生心中種下法律的種子，學(xué)生便難以在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)做出正確判斷。
影片給我們敲響了沉重警鐘，也為解決青少年犯罪問(wèn)題指明了方向。家長(zhǎng)要重視家庭教育，營(yíng)造和諧家庭氛圍，與孩子平等交流，關(guān)注孩子心理變化，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的'愛(ài)情觀、價(jià)值觀。學(xué)校要把法制教育作為重要教學(xué)內(nèi)容，定期開(kāi)展法制講座、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓法律知識(shí)融入學(xué)生日常生活。社會(huì)各界要齊心協(xié)力，加強(qiáng)對(duì)青少年活動(dòng)場(chǎng)所的管理，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的違法犯罪行為，為青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境。
我們青少年更要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己素養(yǎng)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好品德與社會(huì)責(zé)任感。遇到困惑及時(shí)向家長(zhǎng)、老師求助，在他們的幫助下健康成長(zhǎng)。為了明天，讓我們攜手共進(jìn)，遠(yuǎn)離犯罪，讓青春綻放出最絢爛的光彩，迎接美好的未來(lái) 。
《為了明天》觀后感 14
《為了明天》這部電影，以真實(shí)且震撼的案例，將青少年犯罪這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)擺在我們面前，宛如一記記重錘，敲打著我們的內(nèi)心，促使我們深刻反思。
影片中，“校園暴力、觸目驚心” 的案例尤為刺痛人心。原本只是同學(xué)間的小摩擦，卻因一時(shí)沖動(dòng)、旁人的慫恿，最終演變成無(wú)法挽回的悲劇。那鮮血淋漓的場(chǎng)面，那失去孩子后家長(zhǎng)痛不欲生的模樣，無(wú)不令人痛心疾首。還有 “小魔女闖江湖” 中，少女小敏從優(yōu)秀學(xué)生淪為盜竊犯，她的墮落軌跡，是家庭、社會(huì)和個(gè)人因素交織的惡果。
青少年犯罪，原因復(fù)雜多樣。家庭方面，許多父母忙于生計(jì)，對(duì)孩子的關(guān)心僅停留在物質(zhì)層面，忽略了孩子的精神需求和品德教育。當(dāng)孩子在成長(zhǎng)中遇到困惑與挫折時(shí)，無(wú)法從家庭獲得有效支持，便可能在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。社會(huì)上，不良文化的傳播、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響以及一些不良群體的誘導(dǎo)，都像隱藏的陷阱，隨時(shí)可能讓缺乏辨別力的青少年失足。學(xué)校教育雖在不斷完善，但部分學(xué)校對(duì)法制教育的重視程度仍不夠，未能讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到法律的.威嚴(yán)與不可侵犯。
面對(duì)這一社會(huì)難題，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力。家長(zhǎng)要抽出時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，注重言傳身教，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子，建立良好的親子溝通渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子的問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)將法制教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，不僅要在課堂上傳授法律知識(shí)，還要通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，如法制宣傳周、模擬法庭等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。社會(huì)各界要加強(qiáng)對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的治理，凈化文化市場(chǎng)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為青少年提供更多積極健康的活動(dòng)場(chǎng)所和文化產(chǎn)品。
作為青少年的我們，更要從自身做起。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良誘惑。多參加有益身心健康的活動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的興趣愛(ài)好。遇到問(wèn)題冷靜思考，學(xué)會(huì)用理智和法律解決矛盾糾紛。為了明天，為了我們美好的未來(lái)，讓我們共同努力，遠(yuǎn)離違法犯罪，在法治的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們的精彩人生 。
《為了明天》觀后感 15
觀看《為了明天》，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)靈魂的洗禮，影片中一個(gè)個(gè)青少年犯罪的真實(shí)故事，如同一把把利劍，刺痛著我們的心靈，也讓我們對(duì)青少年成長(zhǎng)問(wèn)題有了更深刻的思考。
在眾多案例中，網(wǎng)絡(luò)犯罪的那個(gè)少年讓我深感惋惜。他本對(duì)電腦技術(shù)有著濃厚興趣和天賦，若能將這份才能用于正途，或許能在科技領(lǐng)域有所建樹(shù)。然而，網(wǎng)絡(luò)世界的紛繁復(fù)雜和不良誘惑，讓他迷失了方向。他沉迷于 “黑客” 的刺激，肆意破壞網(wǎng)站，給社會(huì)帶來(lái)巨大損失，也將自己的'未來(lái)親手毀掉。還有校園暴力中那些沖動(dòng)的孩子，僅僅因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈拢愦蟠虺鍪�，完全不顧及后果，最終傷害了他人，也斷送了自己的前程。
青少年犯罪，家庭有著不可推卸的責(zé)任。有些家庭缺乏溫暖與關(guān)愛(ài)，父母經(jīng)常爭(zhēng)吵甚至離異，孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，內(nèi)心充滿孤獨(dú)與不安，極易受到外界不良因素的影響。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，使孩子養(yǎng)成任性、自私的性格，一旦在外界遇到不如意，就可能采取極端行為。社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響同樣不容忽視，不良文化、暴力游戲、網(wǎng)絡(luò)不良信息等，時(shí)刻侵蝕著青少年的心靈。學(xué)校教育中，法制教育的相對(duì)薄弱，也導(dǎo)致部分學(xué)生法律意識(shí)淡薄，不知道自己的行為可能觸犯法律。
要預(yù)防青少年犯罪，需要全社會(huì)共同努力。家長(zhǎng)要營(yíng)造和諧穩(wěn)定的家庭氛圍，關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，注重品德教育，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自律能力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)新教學(xué)方式，讓法律知識(shí)變得生動(dòng)有趣，易于學(xué)生接受。社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，凈化青少年的成長(zhǎng)空間，同時(shí)多舉辦一些有益青少年身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
我們青少年自身，更要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)會(huì)辨別是非善惡，自覺(jué)抵制不良誘惑。遇到困難和挫折時(shí)，積極尋求幫助，而不是選擇逃避或用錯(cuò)誤的方式解決。讓我們從現(xiàn)在做起，為了明天，為了自己的未來(lái)，遠(yuǎn)離違法犯罪，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青年，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量 。
《為了明天》觀后感 16
《為了明天》這部影片，猶如一盞明燈，照亮了青少年犯罪背后隱藏的種種問(wèn)題，也如同一劑猛藥，促使我們對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深刻剖析與反思。
影片中的案例，每一個(gè)都令人痛心。比如因早戀鬧出人命的中學(xué)生，他們?cè)谇啻恒露畷r(shí)，未能正確把握情感，在沖動(dòng)與無(wú)知中，釀成了無(wú)法挽回的悲劇。還有那位 “小魔女闖江湖” 中的少女小敏，家庭對(duì)物質(zhì)的過(guò)度追求以及教育的缺失，使她逐漸迷失自我，從優(yōu)秀走向墮落，最終淪為盜竊犯。這些案例無(wú)一不在警示我們，青少年的成長(zhǎng)需要精心呵護(hù)與正確引導(dǎo)。
青少年犯罪，家庭因素占據(jù)重要地位。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。一些家庭缺乏良好的教育氛圍，父母對(duì)孩子的行為缺乏有效監(jiān)督和正確引導(dǎo)。部分家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的'學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了品德和心理教育，導(dǎo)致孩子在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境時(shí)，缺乏應(yīng)對(duì)能力和正確的價(jià)值判斷。社會(huì)環(huán)境的不良影響也不可小覷，各種不良文化、低俗娛樂(lè)以及網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息，像無(wú)形的殺手，侵蝕著青少年的心靈。學(xué)校法制教育的不完善，使得部分學(xué)生對(duì)法律知識(shí)一知半解，無(wú)法認(rèn)識(shí)到違法犯罪行為的嚴(yán)重后果。
要改變這一現(xiàn)狀，家庭、學(xué)校和社會(huì)必須緊密合作。家長(zhǎng)要注重言傳身教，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，不僅要關(guān)心學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的心理健康和品德培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化法制教育，增加法制課程的趣味性和實(shí)用性，通過(guò)案例分析、法律實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生真正理解法律的意義和價(jià)值。社會(huì)要加大對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的整治力度，凈化文化市場(chǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，為青少年提供更多積極健康的活動(dòng)場(chǎng)所和文化產(chǎn)品。
作為青少年，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確自己的人生目標(biāo)，將精力投入到有意義的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。提高自身的辨別能力和自我控制能力，堅(jiān)決抵制不良誘惑。學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，同時(shí)也要約束自己的行為，不做違法犯罪的事情。為了明天，為了我們美好的未來(lái)，讓我們共同努力，遠(yuǎn)離犯罪，讓青春在法治的陽(yáng)光下綻放出絢麗的光彩，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量 。
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