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七三一電影觀后感（精選30篇）
看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編整理的七三一電影觀后感（精選30篇），歡迎大家分享。
七三一電影觀后感1
在2025年，電影《731》的上映，如同一記沉重的警鐘，將那段被塵封的、慘絕人寰的歷史，再次清晰地展現(xiàn)在大眾眼前。這部電影，以其震撼人心的敘事與真實殘酷的畫面，為我們上了一堂深刻且沉痛的歷史教育課，讓我們對日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭期間犯下的滔天罪行，有了更為直觀、更為深刻的認識。
電影《731》將鏡頭聚焦于二戰(zhàn)時期日本關(guān)東軍駐滿洲的第731防疫給水部隊。這支部隊，打著“研究防治疾病和飲水凈化”的幌子，實際上卻是一座進行細菌武器研發(fā)與活體人體試驗的人間地獄。影片中，通過像小販王永章這樣普通百姓被誘捕、囚禁，最終淪為活體實驗品的悲慘遭遇，生動地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭陰影下，小人物的苦難、掙扎、覺醒與抗爭。那些慘無人道的`實驗場景，諸如活體解剖、凍傷實驗、野外細菌炸彈實驗等，每一幕都像尖銳的針，深深刺痛著觀眾的心，也讓我們對日本侵略者的殘暴與泯滅人性，感到無比的憤怒與痛心。
731部隊把無辜的中國人、朝鮮人等，統(tǒng)統(tǒng)當作“馬路大”，也就是“試驗品”，肆意踐踏他們的生命與尊嚴。據(jù)史料記載，直接死于731部隊人體實驗的人數(shù)，大約有3000人，而因他們發(fā)動的細菌戰(zhàn)喪生的民眾，更是超過了20萬人。電影里，那對被注入毒氣的母女，母親在窒息的劇痛中，依然緊緊護著女兒，可731部隊的成員，卻在觀察窗外冷漠地記錄著她們的死亡過程，還將其當作“實驗數(shù)據(jù)”。這一情節(jié)，深刻地揭露了侵略者的冷酷無情，同時也凸顯出人性在極端環(huán)境下，所展現(xiàn)出的堅韌與偉大。這種強烈的對比，讓我們更加深刻地體會到戰(zhàn)爭的殘酷，以及反人類暴行的不可饒恕。
回顧這段歷史，我們不能僅僅停留在對侵略者暴行的憤怒上，更要深入思考這段歷史帶給我們的啟示。《731》這部電影，不只是對過去的重現(xiàn)，更是對現(xiàn)實的警醒。當今世界，雖然和平與發(fā)展是時代的主題，但局部沖突和戰(zhàn)爭仍然時有發(fā)生，霸權(quán)主義、強權(quán)政治依舊威脅著世界的和平與穩(wěn)定。我們必須銘記歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，堅決反對任何形式的侵略和暴力行為，共同維護世界的和平與正義。
然而，在現(xiàn)實中，仍有一些人妄圖歪曲、否認這段歷史，這是對歷史事實的極不尊重，也是對受害者及其家屬的二次傷害。歷史是客觀存在的，731部隊的罪行鐵證如山，不容置疑，更不容篡改。我們作為新時代的青少年，肩負著捍衛(wèi)歷史真相的重要責(zé)任。我們要通過學(xué)習(xí)歷史、傳播歷史，讓更多的人了解那段慘痛的過去，增強民族自尊心和自信心，堅決抵制歷史虛無主義的侵蝕。
電影《731》在2025年上映，恰逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，具有特殊的歷史意義與現(xiàn)實價值。它提醒著我們，和平來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要珍惜當下的和平生活，努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。同時，我們也要積極傳播和平理念，倡導(dǎo)各國人民相互尊重、平等相待、合作共贏，共同構(gòu)建一個持久和平、共同繁榮的人類命運共同體。
銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了更好地前行。讓我們以電影《731》為契機，銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，捍衛(wèi)正義，讓歷史的悲劇永遠不再重演。
七三一電影觀后感2
觀看《731》的過程,是一次心靈被沉重撞擊的歷程。影片沒有刻意渲染血腥，卻用寫實的鏡頭，將731部隊在我國東北實施的活體實驗、細菌戰(zhàn)等反人類罪行赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前——被當作"實驗材料"的平民、冰冷的解剖臺、堆積如山的受害者遺物,每一個畫面都在控訴那段不能被遺忘的歷史。
最讓我震撼的是影片中對個體命運的刻畫。那些受害者不是冰冷的數(shù)字，而是有家庭、有期盼的普通人，他們的.痛苦與絕望，讓歷史的殘酷不再遙遠，也讓我更深刻地理解"銘記"二字的重量。這不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕：當人性被戰(zhàn)爭與暴行吞噬時，會釀成怎樣的災(zāi)難。
影片的結(jié)尾沒有刻意的煽情，卻讓我久久無法平靜。它提醒著我們，和平從不是理所當然，而是無數(shù)先烈與受害者用血淚換來的。作為后人，我們唯有銘記這段黑暗歷史，堅守對人性的敬畏、對和平的珍視，才能讓這樣的悲劇永遠不再重演！
七三一電影觀后感3
剛過去的9月18日，我看完了新上映的電影《731》，在凌晨的靜默中走回家。
身為一個中國人，而且有獨立思考能力，侵華日軍在中國大地上所犯的罪行早已知悉。我也從未忘記歷史教訓(xùn)和先輩們用無數(shù)生命換來今天的和平安定，但我還是買票走進了電影院。不為獵奇，也不為重新咀嚼苦難與仇恨，為自己的愛國情懷打雞血，只為電影海報上的八個字：你若記得，我便活過——在9月18日這一天，通過電影與過去進行交流，聆聽那些故去的人想跟我說什么。
電影片尾曲徐徐放著，伴隨731部隊后重要歷史事件的交代，我默默看完，心中涌起的不是對日本侵略者的仇恨，而是對偉大的中華民族的崇敬和感動。
電影講述的是一個絕望的故事——無人生還。雖然我進電影院時還抱著一絲僥幸：也許這個故事是由某個當年有幸逃出來的前輩講述的吧？然而，不是。雖然整個故事貫穿著不同的受難者各種求生行動，但最終，無一幸免，即使他們當中最機警，最強壯的人。然而這種絕望的故事，在中國這片大地上持續(xù)上映了14年！我的淚，是為那14年里在各種絕境中仍然不放棄堅持抗爭的中國人而流的。沒有他們，我們今日連講述這種絕望的機會都沒有。
我心中只是感嘆：這是一種何等偉大的民族精神，在絕境中，仍然一次又一次地將生的'機會留給更有希望的人。
從遠古時代開始，就有神農(nóng)氏嘗百草，為了解除大眾的病苦，這是一種舍己為人的精神。相比之下，打著科學(xué)研究的幌子，為求實驗數(shù)據(jù)的精確，用其他人類同伴做活體試驗；更有甚者，用這樣的試驗成果向強權(quán)獻媚，換取自己的茍活。誰崇高？誰卑劣？難怪有人說日本處處學(xué)中華文化，卻只學(xué)了皮毛，披了張精致的人皮，做的全是禽獸不如的事。
電影展現(xiàn)了豐富的中國人眾生相：小市民的膽怯、精明；江湖人的世故、機警；男人的隱忍、沉穩(wěn)；女人的柔弱、堅韌。我們不否認自己的弱點，但在每一次生死存亡之際，這些普通人身上卻閃現(xiàn)出人性的光輝。我一直記得另一部電影《南京！南京》的導(dǎo)演陸川的一句話：“我不愿將這部電影里的日本侵略者定義為惡魔或者禽獸，他們就是人，不管他們的行徑是多么殘忍，但他們就是人。我們不能因為將他們定義為非人就掩蓋人性中最丑惡的部分�！边@不得不說是一種警示：別忘了人性的黑暗面，也是地獄的源頭。
就像電影中多次出現(xiàn)的一群孩子，臉上掛著無邪的笑容，穿著和服，用字正腔圓的中國話，念的是日本軍國主義的口號。包括從娘胎中剖出的嬰兒，也被烙上日本侵略者的烙印，存活了下來，這才是最恐怖的。
這是一部非常值得看的片子，它讓我看清了人性的惡，卻沒有仇恨，在最深的黑暗中，仍然看到慈善的光。
七三一電影觀后感4
當影院燈光亮起，我久久無法從《731》帶來的震撼中抽離。銀幕上那些冰冷的實驗數(shù)據(jù)、受害者痛苦的嘶吼、戰(zhàn)犯麻木的眼神，像一把把利刃，刺破了和平年代里我們對歷史的模糊認知，也讓“731部隊”不再是歷史課本上一個遙遠的名詞，而是一段沾滿血淚、不容遺忘的真實過往。
電影沒有刻意渲染血腥場面，卻用克制的鏡頭傳遞出更刺骨的痛感。零下幾十度的嚴寒中，被剝?nèi)ヒ挛锏钠矫裨谘┑乩锍榇�；被強行注射病菌的孩子，眼神從天真變得空洞；“活體解剖”實驗室內(nèi)，白大褂下藏著的是比魔鬼更冷酷的心。這些畫面不是虛構(gòu)的藝術(shù)加工，而是基于歷史檔案的真實還原——731部隊在哈爾濱平房區(qū)犯下的罪行，每一項都堪稱反人類的`極致，每一個受害者背后，都是一個破碎的家庭、一段被撕裂的人生。
最讓我揪心的，是電影中那些“無聲的反抗”。有醫(yī)護人員偷偷記錄實驗數(shù)據(jù)，試圖留下罪證；有囚犯在生命最后一刻，用盡力氣在墻上刻下“報仇”二字；還有幸存者帶著滿身傷痕，終其一生都在為歷史真相奔走。他們讓我明白，即便身處絕境，人性的光輝也從未熄滅，而這份對正義的堅守，正是我們銘記歷史的重要意義。
走出影院，看著街頭穿梭的車流、校園里嬉笑的同學(xué)，我更深刻地體會到“和平”二字的重量。這份和平不是憑空而來，是無數(shù)先烈用生命換來的，是無數(shù)受害者用血淚警醒世人的。作為新時代的大學(xué)生，我們或許不需要直面戰(zhàn)爭的殘酷，但我們有責(zé)任接過歷史的接力棒——不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，守護來之不易的和平。
我們可以通過閱讀歷史書籍、觀看紀錄片，更全面地了解那段過往，避免歷史被遺忘、被篡改；我們可以在課堂上、在社交平臺上，主動分享歷史真相，讓更多同齡人明白銘記歷史的重要性；我們更可以將這份對歷史的敬畏，轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力，用知識武裝自己，用能力建設(shè)國家，讓祖國變得更加強大，不再讓歷史的悲劇重演。
《731》這部電影，就像一面鏡子，照見了歷史的黑暗，也照見了人性的光明，更照見了我們這一代人的責(zé)任。它讓我懂得，銘記歷史不是一句口號，而是一種行動，一種擔(dān)當。未來的日子里，我會帶著這份感悟，堅定地走下去，做歷史的銘記者、和平的守護者、祖國的建設(shè)者，讓血色的歷史永遠成為照亮未來的火炬。
七三一電影觀后感5
今天正好休息，正好《731》這部電影上映，其實對于九零后的我來講對歷史也是了解甚少，所以我就想看一下這講的具體事件及過程。
怎么說呢到現(xiàn)在都是頭發(fā)懵的狀態(tài)，日本人在黑龍江那邊研究鼠疫，拿中國以及別的國家人做人體實驗，整個過程有焚燒，砍頭顱一分為二，給國人注射鼠疫，手活剝國人身上的肉，人活活凍死，還有把懷孕七八個月的產(chǎn)婦肚子拿刀劃開，火鉗燙……卑劣，殘暴的手段無所不用其極，在那里國人是沒有尊嚴的，有的過程太殘忍我閉一下眼睛再睜開，就等殘忍片段過去，日本人步步緊逼，不給國人留火口，他們國家教育的小孩都在講日本人多好多好，每天都在誦讀日本人有多么的“親膳，和民”，真是無恥至極，日本的殘忍行徑令人發(fā)指，在觀影后期試圖把自己拉回到現(xiàn)實中來，看得頭都是發(fā)懵的一個狀態(tài)。
正好今天是9.18日，就是94年前的.今天也是日本侵略的中國，918事件雖然已經(jīng)過去了94年，但是死傷軍民慘重，對于中華兒女來講不論在當代還是后代，都一定要緬懷先烈牢記歷史勿忘國恥。因為當今中國的強大是所犧牲的千千萬萬的中國軍民戰(zhàn)士和老百姓拿血和肉換來的，作為老百姓的我們來講好好做人好好做事好好學(xué)習(xí)，不為國家添亂，熱愛自己的國家，就是我們能夠做到的。
最后祝我們最偉大的祖國繁榮昌盛，感謝我們國家現(xiàn)在的強大，感恩我們生活在了和平年代，現(xiàn)在國家安康，人民幸福，致敬先烈。祝我們國家領(lǐng)導(dǎo)人們的身體越來越好，祝我們永遠幸福。
七三一電影觀后感6
黑暗的影院里，我聽見自己心跳如鼓。銀幕上，《731》不是一部電影，而是一場時間的倒流，一次對人性深淵的直視。當片尾字幕緩緩升起，周圍的抽泣聲此起彼伏，我發(fā)現(xiàn)自己竟已淚流滿面。
電影中那個被凍結(jié)的孩童手臂的特寫，成為了我心中揮之不去的畫面。那不僅僅是一段膠片影像，那是無數(shù)真實存在過的生命最后姿態(tài)的復(fù)刻。導(dǎo)演用近乎殘忍的寫實手法，讓我們目睹了“馬路大”（maruta）們被剝奪姓名、編號處理的非人化過程。當活生生的人變成實驗報告上的'數(shù)據(jù)，當痛苦的尖叫被湮滅在厚厚的隔音墻后，我感受到了前所未有的窒息。
特別讓我情感決堤的是那些細節(jié)：日本醫(yī)生在實施暴行前對家人照片的凝視；受害者暗中傳遞的紙片上稚嫩的畫作；雪地中那一排排沉默的腳印。這些細節(jié)不是藝術(shù)渲染，而是歷史的真實回聲。最恐怖的不是惡魔的面目猙獰，而是惡魔也有著人類的模樣，有著人類的柔情，卻能在轉(zhuǎn)身后實施超乎想象的暴行。
觀看《731》的過程中，我不斷問自己：人性何以墮落至此？科學(xué)何以異化至此？當知識脫離倫理的約束，當國家權(quán)力無限膨脹，人類竟能對自己的同類做出如此殘忍的行為。這不僅是日本軍國主義的罪惡，更是全人類需要共同面對的黑暗遺產(chǎn)。
走出影院，九月的陽光刺眼。街道上車水馬龍，人們笑語嫣然。這平凡而珍貴的日常，與剛才銀幕上的地獄圖景形成了尖銳對比。我們今日的平靜生活，是建立在多少無名者的極端痛苦之上？我們有什么權(quán)利忘記？
《731》最深刻的情感沖擊不在于它展示了多么殘酷的畫面，而在于它迫使我們面對一個不愿承認的事實：人類并未從根本上改變。今日世界仍在發(fā)生著基于種族、信仰和利益的迫害與暴力，只是形式更加隱蔽。電影中那句“忘記歷史的人注定重蹈覆轍”不是陳詞濫調(diào)，而是血寫就的真理。
在這個特殊的紀念日觀看這部電影，我感受到的不僅是悲傷與憤怒，更是一種責(zé)任。記住歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了守護人性。當我們能夠為他人的痛苦而共情，當我們拒絕將任何群體“非人化”，我們就在構(gòu)建防止歷史悲劇重演的最重要屏障。
《731》的觀后感最終沉淀為一種莊重的承諾：我會記住，我會講述，我會抵抗任何形式的遺忘。因為那些無聲的尖叫，必須通過我們的聲音繼續(xù)回蕩在時間的長廊中，警示現(xiàn)在與未來——人性的底線，永遠不容突破。
七三一電影觀后感7
2025年，電影《731》的上映如同一記重錘，敲醒了每個觀眾對那段黑暗歷史的記憶。沒有炫目的特效，沒有曲折的愛情，這部電影用最真實的鏡頭，將二戰(zhàn)時期日本731部隊的暴行赤裸裸地展現(xiàn)在眼前，讓我看完后心情久久無法平復(fù)，也對“銘記歷史”這四個字有了更深的理解。
電影里的每一個場景都像一把刀，刺痛著我的心。731部隊在我國東北的土地上，打著“防疫研究”的幌子，建起了一座人間地獄。他們把無辜的百姓當作沒有生命的“實驗品”：在極寒的天氣里，強行將人的手腳暴露在外，觀察凍傷的過程；把人關(guān)進密閉的毒氣室，看著他們在痛苦中掙扎直至死亡；更殘忍的是，他們還會進行活體解剖，無視受害者的慘叫，只專注于手中的“數(shù)據(jù)”。當看到小販王永章被誘捕后絕望的眼神，看到一對母女在毒氣室里緊緊相擁卻最終無力倒下時，我緊緊攥住了拳頭，既憤怒于侵略者的冷酷無情，又心疼那些無辜逝去的生命。
有人說，都過去這么久了，沒必要再提這些痛苦的事。但看完《731》我才明白，銘記歷史從不是為了記恨，而是為了守護當下的和平。如今我們能在明亮的教室里上課，能和家人一起安穩(wěn)地吃飯、散步，這些看似平常的生活，都是當年無數(shù)人用苦難甚至生命換來的。如果我們忘記了731部隊的罪行，忘記了戰(zhàn)爭帶來的傷痛，那些殘忍的悲劇就有可能再次上演。就像電影里那些悄悄記錄真相的人，他們冒著生命危險留下證據(jù)，就是為了讓后人永遠記住這段歷史，不讓黑暗重現(xiàn)。
作為一名初中生，我雖然不能改變過去，但可以用自己的方式守護和平。在學(xué)校里，我會認真聽歷史課，把這段歷史牢牢記在心里，不被那些歪曲真相的言論誤導(dǎo)；課后我會多讀相關(guān)的.書籍，把這些故事講給身邊的同學(xué)聽，讓更多人明白和平的珍貴；將來我還要努力學(xué)習(xí)知識，長大后為國家的強大出一份力，因為只有國家強大了，我們才能更好地守護和平。
《731》不是一部普通的電影，它是一面鏡子，照見了過去的苦難，也照亮了未來的道路。愿我們都能以史為鑒，帶著對和平的敬畏前行，讓那些痛苦的歷史永遠停留在過去，讓和平之花永遠綻放。
七三一電影觀后感8
在九一八這個特殊的日子，終于迎來了期待已久的電影《731》的上映。在這個特殊的日子，帶著各種說不清、無比復(fù)雜的心情走進電影院。
如果不知道自己看的是731，或者之前對731沒有任何了解的話，前一個小時的劇情，你不會覺得自己在看一部揭露731暴虐罪行的'電影。
電影以姜武主演的小販這樣一個小角色的切入，他圓滑、充滿戲謔的特點，倒是貼合他的身份，但是與這部電影的揭露731罪惡的主題不是很契合。
值得肯定的是，這部電影把731的主要罪行蜻蜓點水的帶了出來。如：鼠疫實驗、凍傷實驗等等。整部劇沒有血腥的畫面，沒有刺耳的痛點，更沒有讓人共情而絕望的眼神（李乃文飾演的顧博軒最后離世的鏡頭），都以大量留白（孫茜主演的孕婦解剖實驗場景）或者長鏡頭（凍傷實驗場景）的方式，成功避開。這些本該重點呈現(xiàn)刺激眼球的鏡頭，都沒有呈現(xiàn)出來，或者說成功地避免了對觀眾的眼球過度刺激。
這部電影，就像教科書里，只是告訴你731在中國犯下了哪些罪行，沒有帶給觀眾切膚般的痛感，這可能是觀眾最不滿意的地方。
但是我們也要充分肯定這個電影，畢竟在這個團結(jié)、合作為主題的時代，導(dǎo)演頂住來在各方面的壓力，首次將一題材的電影搬上銀屏，已經(jīng)很是難得。也期待其他優(yōu)秀的導(dǎo)演，后續(xù)能跟進拍攝出更能引起觀眾共鳴的作品。
七三一電影觀后感9
九月十八日十點鐘，響起警報聲，我停下涂鴉的筆，打開手機一看，滿網(wǎng)都是有關(guān)9·18的話題，進而彈出今天全國上映電影《731》的信息，我立刻洗筆出門，這場電影必須要看。
電影開始是一個頭戴防毒面具的日本人，接下來就是《731》電影中1213號女人林素賢的悲慘遭遇。林素賢作為孕婦、醫(yī)生的雙重身份，被當做孕婦活體解剖。影片中多個女人懷著胎兒作為標本被放置在很大的玻璃瓶中，嬰兒在媽媽的腹中就被那這些毫無無人性的日寇作為標本泡在藥水中。林素賢作為一個臨產(chǎn)的媽媽、醫(yī)生，眼睜睜地看著自己十月懷胎的孩子被剖腹取出�？吹竭@里，我難抑傷心的淚水，下意識地擦擦眼角。
“干燥實驗”是日本人把從朝鮮、蘇聯(lián)及我國東北強行征集來的人關(guān)進731實驗室進行活體火焰烘干，烈火中撕心裂肺哭喊的人被活活焙干，然后用斧子砍碎扔進焚燒爐中銷毀，煙囪中的濃濃黑煙是大屠殺的霧霾。
兩條人腿被實驗者當成撕裂熟肉肘子那樣拉扯，兩個人用鋼鋸鋸一個凍僵的人體，頭被鋸斷，幾塊成段的骨肉在桌上靜置……妻子嚇得掩住眼睛，我的眼里噙滿了淚水。帶著病菌的老鼠在人群中肆戮，跳蚤菌彈在日軍試驗區(qū)域爆炸，逃生的人群被逼進提前挖好的大深坑，爬上來的又遭槍擊，石灰粉下呻吟的軀體……
毒氣實驗、慘無人道的“黑彈”爆炸測試。影片中林素賢的身份，將抽象的歷史罪惡轉(zhuǎn)化為可感知的個體痛苦，在毒氣實驗中，鏡頭聚焦于她顫抖的手部特寫與逐漸模糊的視線，以間接方式傳遞暴力的殘酷。姜武飾演的勞工領(lǐng)袖王永章，正是在目睹她被解剖的慘狀后，從怯懦的生存者轉(zhuǎn)變?yōu)榉纯沟挠⑿�。這種以女性犧牲喚醒男性抗爭的敘事模式，真實反映了歷史境遇下弱勢群體的命運，他們的苦難往往成為推動社會變革的催化劑。
日軍不僅殺害個體生命，更試圖通過母嬰實驗切斷被侵略民族的未來。這種對生命延續(xù)性的破壞，比直接的屠殺更具毀滅性，正如影片結(jié)尾字幕所言：這里無人生還。林素賢與腹中胎兒的.死亡，成為731部隊種族滅絕計劃的縮影。強行注射細菌時，鮮紅的液體在透明針管中流動，形成強烈的視覺沖擊。凍僵的人體被快速棒擊。
731部隊把3513名活生生的人做了活體實驗，這些慘無人道的日寇把實驗的人叫“馬路大”，即一根圓木的意思。美國的原子彈使狂妄的日本天皇低下了侵略擴張的頭顱。一九四五年九月三日，中國人民宣布抗日戰(zhàn)爭勝利日，731部隊的陰霾散去。
我身旁有許多觀眾舉起手機拍照，他們的心里和我一樣難受。我想電影《731》只是用藝術(shù)展現(xiàn)了當年日本人所犯罪行的冰山一角，我們不能忘記那段苦難的歷史！
我含著淚水看到字幕顯示“我們不是要延續(xù)仇恨，而是要讓和平的光照耀人類文明的征途�！绷炙刭t的悲劇，正是對這句話最深刻的注腳。走出影院，秋雨綿綿，仿佛是為死難的受害者哭泣，我在老天爺?shù)难蹨I里度過了今天——九月十八日。
七三一電影觀后感10
我是11:20走出電影院的，說實話，心情無比沉重。
此時此刻，寫下的文字，只是內(nèi)心真實感受的陳述，是日后翻看起這篇日記后，可以勾起的觀影回憶。
從小學(xué)起，就知道日本有731部隊，就知道是拿人體做活體實驗的部隊。小時候，沒有什么很深的印象，腦海里只是殘留幾個模糊的電影畫面。
上個月，在《南京照相館》，上映的時候，聽聞731這部電影可能無法公映。
當時就感覺很不安，一直對這部電影非常感興趣，很想知道那發(fā)生在那個時代的一個歷史故事。
今天是9/18號，是盧溝橋事變，發(fā)生的日子，也是日本入侵中國的日子。下午的的時候，防空警報就響了兩回。
整部電影的故事情節(jié)，就不在這里贅述了。整部電影都透著等待死亡的陰郁。
看電影的過程，猶如時間穿梭機一樣，把我?guī)У侥莻�時間。想象一下，如果我是牢房里的人，那得有多恐怖。如果，我被套著枷鎖，接受非人的折魔，不敢想象。
看著電影里，焚燒爐旁邊，堆積如山的尸體，日本兵，拿著斧頭，肢解尸體，心里有一種說不出來的難受。
很難想象，在那個戰(zhàn)爭的年代，中國人，得活的有痛苦。國門被打開，日本兵到處燒殺搶掠。人的命和草芥一樣。
在731部隊營地里，幾千人，就像豬和羊一樣，任人宰割。那種窒息感，我們這代人永遠不會體會到。
以史為鑒，落后國土就要被別人凌辱踐踏。
從日本投降到現(xiàn)在80年了。中國經(jīng)過幾代人不懈的努力，也是終于有了今天的繁榮昌盛。
看了今年的9/3號的閱兵，看著我們兵強馬壯的部隊，看著那些氣勢如虹的士兵。我心里感到由衷的自豪。
如果能有一次隔空對話的'機會，我會告訴給在抗日年代的人們聽，我們現(xiàn)在不再是誰都可以踐踏凌辱的中國了。
我們有打擊范圍覆蓋全球的導(dǎo)彈，有世界裝備一流的空軍海軍。是你們拋頭撒熱血，不屈的抗爭，才有我們現(xiàn)在美好的生活，這盛世，如你所愿。
每次在抖音看到有關(guān)哈爾濱731遺志的視頻，都會被視頻最后一句話感動到落淚。
別回頭，出口有光，有人間煙火，有國泰民安。
愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。
七三一電影觀后感11
2025年上映的電影《731》，像一把沉重的鑰匙，打開了那段塵封的黑暗歷史。它沒有刻意渲染血腥，卻用真實的鏡頭，將日本731部隊的暴行清晰地呈現(xiàn)在我們眼前，讓作為學(xué)生的我，在震撼之余，對歷史、人性與和平有了更深刻的思考。
電影里的每一個片段都讓人心痛。731部隊在我國東北，打著“防疫研究”的幌子，把無辜百姓當作“實驗品”。他們強迫人們在極寒天氣里暴露手腳，觀察凍傷過程；把人關(guān)進毒氣室，看著他們痛苦掙扎；甚至進行活體解剖，完全無視生命的尊嚴。當看到小販王永章偷偷藏起實驗記錄，想為真相留下證據(jù)，看到一對母女在毒氣中緊緊相擁卻無力反抗時，我既憤怒于侵略者的.殘忍，又深深同情那些無辜的受害者。這些畫面不是虛構(gòu)的故事，而是真實發(fā)生過的歷史，是我們永遠不能忘記的傷痛。
影片還讓我思考人性的邊界。731部隊的成員中，有些曾是受過教育的醫(yī)生、學(xué)者，本該救死扶傷，卻在軍國主義的影響下，變成了傷害他人的劊子手。他們把“國家利益”當作借口，忽視個體生命的價值，這讓我明白，一旦失去對生命的敬畏，人性就可能被扭曲。我們每個人都要守住內(nèi)心的善良，警惕任何將生命工具化的想法，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為學(xué)生，銘記這段歷史不是為了記恨，而是為了守護和平。如今我們能在教室里安心學(xué)習(xí)，在陽光下快樂生活，都是先輩們用苦難換來的。我們要認真學(xué)習(xí)歷史，不被歪曲真相的言論誤導(dǎo)；要努力提升自己，將來為國家的強大貢獻力量；還要向身邊的人傳遞和平的意義，讓更多人懂得珍惜當下的安穩(wěn)。
《731》這部電影，是一堂生動的歷史課，更是一次對和平的呼喚。愿我們都能以史為鏡，銘記傷痛，守護好來之不易的和平，讓未來的世界永遠充滿陽光。
七三一電影觀后感12
當銀幕上“特別移送”的卡車碾過雪地，當玻璃罐里泡著的器官閃過冷光，當實驗記錄上“活體解剖”“凍傷實驗”的字眼像針一樣扎進眼睛，那種從胸腔里噴涌而出的怒火，幾乎要沖破理智的防線。這不是虛構(gòu)的驚悚，而是1930年代至1940年代，在哈爾濱平房區(qū)真實發(fā)生的人間煉獄。
電影里的每一個細節(jié)都在撕開歷史的傷疤：被強行注入病菌的孩童，在痛苦中扭曲的小臉；被剝?nèi)ヒ挛锉┞对跇O寒中的平民，凍裂的皮膚滲出血珠；還有那些被當作“活體標本”的中國人、朝鮮人、蘇聯(lián)人，他們沒有名字，只被標注為“馬路大”（日語“原木”之意），在冰冷的手術(shù)臺上被肆意切割、解剖，連痛苦的嘶吼都被淹沒在實驗室的機械聲里。
最讓人窒息的，不是酷刑本身，而是施暴者的“平靜”。穿著白大褂的日軍軍醫(yī)，一邊用鑷子夾起組織樣本，一邊在記錄本上冷靜書寫；參與實驗的士兵，笑著將病菌投入水源，仿佛在進行一場“普通的工作”。這種將殘忍當作常態(tài)的冷漠，比血腥的畫面更讓人憤怒——他們早已喪失了作為“人”的底線，將同類的生命視作可以隨意處置的“材料”，用科學(xué)的外衣包裹著最反人類的罪惡。
走出影院，那種怒火依然在胸口灼燒，但它早已不是單純的“恨”。我想起電影結(jié)尾，那些在廢墟中被發(fā)現(xiàn)的實驗記錄碎片，那些模糊的受害者照片，還有幸存者顫抖著說出的“我想記住他們的樣子”。這份怒火，是對3000多名未留名受害者的告慰——我們沒有忘記；是對歷史真相的堅守——任何試圖淡化、否認這段歷史的`行為，都是對生命的褻瀆；更是對當下的警醒——當年的苦難，源于國家的貧弱、民族的渙散，如今我們必須牢牢攥緊“強大”這把鑰匙，用實力守護每一個普通人的生命尊嚴，讓這樣的地獄永遠不會重現(xiàn)。
這怒火，是刻在民族記憶里的警鐘，它提醒我們：唯有銘記苦難，才能珍惜和平；唯有挺直脊梁，才能守護正義。那些在731部隊的黑暗中逝去的生命，不該只成為歷史書里的一段文字，他們該被每一個中國人記住——記住他們的痛苦，記住施暴者的罪惡，更記住：我們腳下的土地，承載著太多不能忘卻的重量。
勿忘國恥，心痛化作力量，自強自立！愿祖國更強大。
七三一電影觀后感13
在這個特殊的歷史紀念日，公司組織觀看了電影《713》，看完內(nèi)心深受震撼。
影片還原了當年日本731部隊在中國東北犯下的滔天罪行——無辜的同胞被殘忍對待，被囚禁在地下，用于活體實驗與細菌研究，無數(shù)家庭支離破碎，而真實的歷史遠比電影更加殘酷。那些冰冷的實驗器械、絕望的眼神和無聲的哭泣，不僅是歷史的疤痕，更是一個民族無法抹去的'創(chuàng)傷記憶。
歷史之痛無法抹去，看完電影，既有對侵略者暴行的憤慨，也有對當時國力孱弱的無奈。唯有國強，才能民安；唯有自強，方能守護尊嚴。
愿逝者安息，生者銘記。愿祖國日益強大，愿世界和平永駐，萬物皆得溫柔以待。
七三一電影觀后感14
正常情況下，這樣的電影我是不去看的，因為知道自己一旦看了就很難快速平復(fù)情緒、從那種近似呆滯的狀態(tài)下回過神來。
這是一部看了之后會非常壓抑的影片，似乎連呼吸都會帶來心臟的劇痛，無法自已。
這部電影給我最大的沖擊，就是導(dǎo)演通過一個個具體人遭遇的創(chuàng)傷來映射戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，讓戰(zhàn)爭對生存空間的擠壓、對人類造成的難以愈合的傷口變得更加刺痛。每一個具象的苦難，都比抽象的數(shù)字更擁有刺痛人心的力量，都能更有效地對抗遺忘。這種對比主要體現(xiàn)在四個方面：
一是生與死的異化。那只在牢房角落中踽踽獨行的老鼠，是一個被困的、孤獨的生命縮影，它代表著最原始的生之本能。而當它最終與室外如山如海、攜帶鼠疫的鼠群形成對照時，一種令人窒息的絕望感油然而生。前者是具象的生命，后者則是被武器化、系統(tǒng)化的死亡洪流。這種對比精準地隱喻了個體在戰(zhàn)爭機器面前的渺小與無力——強大的系統(tǒng)暴力，正是通過將無數(shù)鮮活生命異化為冰冷的數(shù)據(jù)和實驗材料來實現(xiàn)的。
二是美與丑的反差。身穿白色和服的小女孩，是純潔、無辜與未來的象征；而日本女軍官脖頸上的櫻花烙印，卻是軍國主義殺戮秩序的標記。和服的白與鼠疫的黑、櫻花的柔美與烙印的殘酷，這種視覺和意象上的沖突，讓我深深感受到，侵略戰(zhàn)爭所摧毀的不僅僅是生命，更是承載著文化與情感的人類精神世界。
三是榮與辱的對比。電影細致刻畫了被困者在極度絕望中為一線生機所付出的掙扎，這一切努力使得“生”變得如此具體而珍貴。與之相對，施暴者所展現(xiàn)的，卻是一種被軍國主義思想徹底異化后的非人狀態(tài)。所謂“大東亞共榮”的虛偽口號，最終與實驗室和萬人坑里“無一人生還”的極致結(jié)局形成了最大的反諷。
四是人與鼠的諷刺。所有被抓進去做細菌實驗的人，都被標簽化為一串數(shù)字編號，日本人就是想抹去被害者的姓名，以掩蓋他們的罪行。在罪魁禍首石井四郎的指示下，所有不認編號想要喊出自己姓名的人都會被殘忍殺害。然而，在和服小女孩安葬她們的寵物倉鼠時，石井四郎卻讓她們給倉鼠起個名字，“有了名字，就會被記住了�！比耸菙�(shù)字，鼠有名字，多么諷刺！
與上述四個層面的對比相對應(yīng)的是，歷史的諷刺并沒有止步于1945年。電影對戰(zhàn)后美國為獲取細菌戰(zhàn)數(shù)據(jù)而包庇石井四郎等頭目的描繪，完成了最后一步，也是最令人深思的批判——政治的算計如何凌駕于正義之上。受害者用生命換來的真相，轉(zhuǎn)眼成為大國間交易的籌碼；沾滿鮮血的數(shù)據(jù)，被新的權(quán)力視為寶貴資產(chǎn)。這種對歷史罪行的選擇性遺忘與利用，無異于對受害者的二次傷害。
此外，電影中還有一個場景引起了我的'生理性不適：揚聲器里純凈的童聲，朗讀著經(jīng)過精心篡改、包裹著“共榮”糖衣的文本，這與囚牢中真實的痛苦、污穢和死亡形成了最尖銳的對比。這種聲音不再是一種宣傳，而是一種武器，它試圖完成的，是對中國民眾雙重意義上的圍剿：在身體上消滅他們，在精神上侮辱他們——他們所遭受的苦難，竟然被定義為一種“拯救”；他們走向死亡時，竟然被告知“恭喜你，自由了”。這比寂靜的死亡更加殘忍，是對受害者尊嚴的最后一次踐踏。
……
影片最后的那句“你若記得，我便活過”，不僅僅是一句哀婉的詩，更是一句沉重的警世箴言。它意味著，記憶是一種責(zé)任，是一種讓逝者尊嚴得以存續(xù)的方式。記住每一個被剝奪的名字和面孔，便是在拒絕非人化的暴力，是在宣誓每一個生命的至高價值。
這部電影的價值，在于它將這段歷史轉(zhuǎn)化為不容忘卻的集體記憶，時刻警醒我們：真正的死亡不是生命的終結(jié)，而是被遺忘。我們銘記歷史，不僅是在哀悼過去，更是在守護未來的生命尊嚴。
七三一電影觀后感15
2025年上映的《731》，以影像為媒介完成了一次對人類文明創(chuàng)傷的深度復(fù)盤。當鏡頭穿透歷史的迷霧，將日本731部隊的反人類暴行從文獻檔案轉(zhuǎn)化為具身化的視覺體驗時，其價值已遠超普通歷史紀實作品——它不僅是對一段血色過往的紀念，更引發(fā)了關(guān)于歷史記憶建構(gòu)、人性倫理邊界與和平價值實踐的深層思辨。
從歷史記憶的建構(gòu)邏輯來看，《731》突破了傳統(tǒng)歷史敘事的宏大框架，以“微觀個體敘事”重構(gòu)歷史現(xiàn)場，實現(xiàn)了“歷史真實”與“影像表達”的辯證統(tǒng)一。影片并未停留于對暴行的全景式展現(xiàn)，而是聚焦小販王永章藏匿實驗記錄的褶皺、母親在毒氣中護住孩子的臂彎等具象細節(jié)。這些并非藝術(shù)虛構(gòu)的.場景，實則是對《井戶川紀要》等歷史檔案的影像轉(zhuǎn)譯。正如歷史學(xué)家安克斯密特所言，“歷史記憶的生命力在于個體經(jīng)驗的在場性”，《731》通過將3000余名實驗受害者從冰冷數(shù)字轉(zhuǎn)化為有尊嚴的個體，讓觀眾在共情中完成對歷史真相的認知確認，這種敘事策略既規(guī)避了歷史虛無主義的解構(gòu)風(fēng)險，也為集體記憶的傳承提供了具象載體。
在人性倫理的解構(gòu)層面，影片超越了簡單的善惡二元論，直指“制度性作惡”對人性的異化機制。731部隊成員中，不乏接受過現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的學(xué)者，卻在軍國主義制度的規(guī)訓(xùn)下，將“救死扶傷”的職業(yè)倫理扭曲為“活體實驗”的技術(shù)理性。影片中研究員日記里“為帝國犧牲少數(shù)人”的表述，恰是“平庸之惡”的典型注腳——當個體將行為正當性歸因于制度授權(quán)，放棄獨立道德判斷時，文明的底線便會在“集體無意識”中崩塌�！�731》的深刻之處，在于它不僅揭露暴行本身，更揭示了作惡機制的可復(fù)制性：任何將個體工具化、將暴力正當化的制度與思想，都是對人性倫理的踐踏，這一警示在當今仍具現(xiàn)實意義。
從和平倫理的當代實踐維度審視，《731》的上映為對抗歷史虛無主義提供了影像武器。當下，部分勢力以“學(xué)術(shù)自由”“文化和解”為名，試圖淡化甚至篡改731部隊罪行，而《731》通過具象化的歷史在場性，構(gòu)建起不可辯駁的記憶屏障。作為當代大學(xué)生，我們對和平的捍衛(wèi)不應(yīng)止于情感層面的認同，更需轉(zhuǎn)化為理性實踐：在學(xué)術(shù)研究中堅守歷史真實，在公共話語中抵制歷史篡改，在跨文化交流中傳遞“以生命為核心”的和平倫理。唯有將歷史記憶轉(zhuǎn)化為行動自覺，才能讓731部隊的悲劇真正成為“永不重演的警示”。
《731》落幕時的寂靜，恰是對人類文明的沉重叩問。它以影像為鏡，照見了歷史的傷痛，也照亮了和平的前路——唯有正視創(chuàng)傷、堅守倫理、踐行責(zé)任，才能讓文明的微光穿透黑暗，在代際傳承中鑄就永不崩塌的和平防線。
七三一電影觀后感16
看完電影《731》，心情頗為復(fù)雜。這部本應(yīng)沉重?zé)o比的歷史題材影片，引發(fā)了廣泛爭議，觀眾評價呈現(xiàn)兩極分化。
一方面，影片在還原歷史真相方面做出了一定努力。它直面了731部隊的殘忍行徑，包括活體解剖、細菌試驗、毒氣實驗、凍傷測試等場景。許多觀眾表示觀影后感到“手抖”、“窒息”、“久久無法平靜”。片尾“這里，無人生還”的字幕，更是以冰冷刺痛的方式提醒著觀眾這段歷史的殘酷。
另一方面，影片的藝術(shù)表現(xiàn)和敘事手法受到大量批評。很多觀眾認為導(dǎo)演浪費了這個嚴肅題材，劇本結(jié)構(gòu)混亂，劇情稀碎。影片中甚至出現(xiàn)了“莫名其妙的喜劇橋段”，以及一些令人困惑的鏡頭（如拉屎、撒尿、吃蘋果）。主角光環(huán)過于明顯——作為“清潔工”的主角竟能毫無阻攔地出入各種實驗重地，而其他人犯小錯就會被殺，這種邏輯漏洞讓觀眾難以接受。
更令人失望的是，影片被指“概念偷換”：本應(yīng)客觀呈現(xiàn)731史實的影片，被套上了“英雄帶領(lǐng)受難者大逃殺”的商業(yè)片軀殼。加上影片映前高調(diào)宣發(fā)，被指利用民眾愛國情緒，讓不少觀眾感到“淳樸的愛國熱情又一次被資本消費”。
嚴肅歷史題材的創(chuàng)作，既需要尊重歷史的真實性、嚴肅性，也需要藝術(shù)的匠心。觀眾期待的是能夠真正觸動心靈、引發(fā)深思的'作品，而非簡單粗暴的煽情或商業(yè)算計�！�731》引發(fā)的爭議提醒我們：民族傷痛不應(yīng)成為商業(yè)炒作的噱頭，歷史記憶需要被真誠對待。只有真正尊重歷史、尊重觀眾的作品，才能承載起歷史之重，傳遞應(yīng)有的價值。
七三一電影觀后感17
作為一部扎根731部隊真實暴行的電影，它最成功的地方，在于既沒有為了“好看”犧牲歷史底色，也沒有因“還原真相”而淪為枯燥的史實陳列——而是用影視創(chuàng)作的巧思，把歷史的殘酷、人性的覺醒與對“虛假自由”的解構(gòu)，揉進了每一段情節(jié)、每一個細節(jié)里。
影片選了王永章這個“非完美主角”做視角，太妙了。他不是一開始就站在正義這邊，而是帶著“想靠技術(shù)換好處”的趨利心態(tài)，甚至有幾分“漢奸”的糊涂，這種“不偉光正”的`起點特別真實。直到他親眼撞見細菌實驗的血腥、目睹同伴在人體實驗中慘死，才從“渾渾噩噩”中驚醒，慢慢看清731部隊的罪惡本質(zhì)。這條“認知覺醒線”雖是影視化設(shè)計，卻精準戳中了歷史里的一類現(xiàn)實：當年太多受害者，都是在被欺騙、被奴役的絕境中，一點點撕開暴行的偽裝，王永章的轉(zhuǎn)變，就是這群人的縮影。
“逃亡”主線的鋪陳更讓人揪心。前期鏡頭里，大家偷偷藏起磨尖的鐵片、在墻角摸索逃生通道，每一個小動作都透著“想活下去”的希望，觀眾會忍不住跟著期待“或許能逃出去”�？勺詈蟆盁o人生還”的結(jié)局，一下打碎了所有幻想——沒有主角光環(huán)，沒有幸運逃脫，只有在絕對惡權(quán)下，普通人掙扎的無力。這種“希望與破滅”的反差，不是刻意制造悲劇，而是對歷史最坦誠的還原：731部隊的暴行里，本就鮮有“幸存者”的奇跡。
片中的細節(jié)更是藏著對歷史的敬畏。石井為了逃避審判搞“偽死”，看似戲劇化的情節(jié)，實則對應(yīng)著真實歷史里戰(zhàn)犯為脫罪不擇手段的丑態(tài)；還有對“自由”的認知反轉(zhuǎn)，從日軍鼓吹的“聽話就能獲得健康自由”，到角色們終于明白“這不過是任人宰割的‘被自由’”，短短幾處鏡頭，就把731部隊用精神殖民控制人的手段剖得明明白白。這些設(shè)計都不是憑空虛構(gòu)，而是把歷史里散落的細節(jié)，用影視語言講得更戳心。
整部電影看完，最深刻的感受是“平衡”——它用影視化的敘事讓觀眾能共情角色的命運，卻始終把歷史真相放在核心位置。每一段情節(jié)、每一個鏡頭，都在為“揭露罪行”服務(wù)，沒有多余的煽情，卻讓那段沉重的歷史，牢牢刻進了心里。
七三一電影觀后感18
2025年上映的《731》，以克制卻有力的鏡頭，將日本731部隊的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒有刻意渲染悲情的電影，讓我在震撼中不斷追問：我們該如何對待這段沉重的過往？
影片里的“實驗室”是人性的照妖鏡。731部隊打著“防疫”旗號，把百姓當作“實驗品”：極寒中凍傷的手腳、毒氣室里絕望的掙扎、活體解剖臺上消逝的`生命，每一幕都撕開侵略者的冷酷。尤其是小販王永章藏起實驗記錄、母親在毒氣中護住孩子的畫面，讓我真切感受到，這不是虛構(gòu)的故事，而是同胞曾承受的苦難——這段歷史，絕不能被抹去。
有人說“過去的事該放下”，但《731》讓我懂得，銘記從不是為了記恨，而是為了防悲劇重演。731部隊里，不少受過教育的人淪為劊子手，只因失去對生命的敬畏。如今我們能安心讀書、自在生活，是先輩用血淚換來的。若任由歷史虛無主義篡改真相，便是對逝者的背叛，對和平的不負責(zé)。
作為學(xué)生，我們雖無力改變過去，卻能以行動護和平。課堂上認真學(xué)歷史，看清真相；生活中抵制歪曲言論，傳遞正確歷史觀；未來努力提升自己，為國家強大出份力——唯有國家強，和平才有底氣。
《731》落幕了，但其帶來的思考從未停止。它是一堂深刻的歷史課，提醒我們：唯有銘記傷痛，才能守護好眼前的和平。
七三一電影觀后感19
2025年，電影《731》的上映如同一記警鐘，敲醒了每個觀眾對那段黑暗歷史的記憶。這部沒有刻意煽情的影片，用真實的鏡頭語言還原了日本731部隊的暴行，讓身為學(xué)生的我在震撼中深思：我們該如何面對歷史，又該如何守護當下的和平？
影片中，731部隊的“實驗室”是人間煉獄的真實寫照。他們打著“防疫研究”的幌子，將無辜百姓視作“實驗品”：極寒天氣里，受害者的手腳被凍得發(fā)黑開裂，日軍卻冷漠記錄數(shù)據(jù)；密閉的毒氣室中，人們在絕望中掙扎，生命被無情吞噬；更令人發(fā)指的是活體解剖，手術(shù)刀劃開的不僅是軀體，更是人性的'底線。當看到小販王永章冒著生命危險藏匿實驗記錄，看到母親在毒氣中緊緊護住孩子的最后一刻，我深刻意識到，這些不是虛構(gòu)的劇情，而是無數(shù)同胞曾經(jīng)歷的真實苦難，這段歷史絕不能被遺忘。
有人說“過去的事不必再提”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊的成員中，不乏受過高等教育的人，卻在軍國主義洗腦下淪為劊子手。這讓我警醒：一旦失去對生命的敬畏，人性便可能被扭曲。如今我們能在教室里安心讀書、在街頭自由漫步，都是先輩用血淚換來的。若任由歷史虛無主義篡改真相，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。
作為學(xué)生，我們雖無法改變過去，卻能以行動守護和平。課堂上，我們要認真學(xué)習(xí)歷史，看清真相；生活中，我們要抵制歪曲歷史的言論，傳遞正確的歷史觀；未來，我們更要努力提升自己，用知識為國家強大添磚加瓦。唯有國家強大，和平才有堅實的保障。
《731》落幕，心中的震撼卻久久不散。它不僅是一部電影，更是一堂深刻的歷史課。愿我們都能銘記傷痛，帶著對和平的珍視前行，讓戰(zhàn)爭的陰霾永遠遠離，讓和平之花永遠綻放。
七三一電影觀后感20
當《731》的片尾字幕緩緩滾動，影院內(nèi)的寂靜卻比任何激烈的聲響都更令人窒息。這部電影沒有刻意渲染血腥場面，卻用冰冷的史實、壓抑的氛圍和對個體命運的刻畫，將“731部隊”那段黑暗到令人發(fā)指的歷史，赤裸裸地呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓每一個觀者都在內(nèi)心深處經(jīng)歷了一場沉重的震撼與拷問。
電影最觸動人心的，是它沒有將歷史簡化為抽象的數(shù)字，而是聚焦于那些在“實驗”中被剝奪姓名、僅以編號相稱的受害者。從被強行注入病菌的普通百姓，到被當作“活體材料”進行解剖的戰(zhàn)俘，他們的恐懼、絕望與抗爭，通過鏡頭的細膩捕捉直抵人心。這些鮮活的生命個體，本應(yīng)擁有平凡的生活，卻在戰(zhàn)爭機器的碾壓下淪為“實驗品”，他們的遭遇不僅是個人的悲劇，更是整個民族難以愈合的創(chuàng)傷。
同時，電影也客觀揭露了731部隊的反人類本質(zhì)。那些身著白大褂、自詡“科學(xué)家”的人，卻將醫(yī)術(shù)與科學(xué)變成了屠殺的工具，在“研究”的名義下實施著最殘忍的暴行。這種對科學(xué)倫理的徹底踐踏、對生命尊嚴的極端漠視，讓我們深刻認識到，戰(zhàn)爭的殘酷不僅在于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，更在于這種有組織、有計劃的系統(tǒng)性暴行，其帶來的傷害遠比單純的軍事沖突更為深遠。
觀看《731》，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了銘記。銘記這段歷史，是對無數(shù)遇難者的告慰——他們不應(yīng)被遺忘在時間的.塵埃里；銘記這段歷史，更是為了警醒當下：和平來之不易，人類文明的底線不容踐踏。如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，但歷史的教訓(xùn)必須時刻高懸。我們要以史為鑒，堅決反對任何形式的暴力與侵略，守護好來之不易的和平，讓“731”這樣的悲劇永遠不再重演。
這部電影就像一面鏡子，照見了人性的黑暗，也照見了銘記的意義。它讓我們明白，唯有正視歷史，才能避免重蹈覆轍；唯有守護和平，才能讓生命真正擁有尊嚴。
七三一電影觀后感21
昨天老師帶我們看了《731》這部電影，看完后我心里悶悶的，眼睛也紅紅的。原來很久以前，我們國家有好多人受過特別大的苦，這部電影讓我知道了那段不能忘記的事。
電影里有個叫“731”的日本部隊，他們特別壞。他們跑到我們國家的東北，假裝幫大家看病，其實把好多普通的人抓起來，關(guān)在黑乎乎的房子里。我記得有個場景：冬天特別冷，那些壞人把人的手放在外面凍，凍得又紫又腫，還拿棍子敲，看著都疼！還有更嚇人的，他們把人關(guān)在小房間里，放有毒的氣，里面的人咳嗽著喊救命，可壞人就在外面看著，一點都不心疼。
最讓我想哭的是一對母女。媽媽抱著小女孩，被壞人推進毒氣房。媽媽緊緊把孩子抱在懷里，說“別怕媽媽在”，可最后她們都不動了。我那時候眼淚一下子就流出來了，心想這個小女孩本來可以像我一樣，每天吃好吃的、上學(xué)、和小朋友玩，可壞人毀了她的生活。還有個王永章伯伯，他偷偷把壞人做壞事的記錄藏起來，想告訴更多人真相，我覺得他好勇敢。
看完電影我問老師，為什么會有這么壞的人？老師說因為那時候有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭會讓有些人變得沒有良心。但老師也說，我們看這部電影不是要討厭誰，而是要記住以前的人受過苦，現(xiàn)在的'和平特別珍貴。
現(xiàn)在我每天能吃媽媽做的早飯，能背著書包上學(xué)，能和小伙伴在操場跑跳，這些平常的事，都是好多人努力換來的。我以后要好好聽歷史課，記住這些事，還要告訴身邊的小朋友，要好好相處，不吵架不打架，愛護和平。
《731》雖然看得我難過，但它讓我知道和平多重要。我要好好學(xué)習(xí)，長大保護我們的國家，讓大家都能開開心心過和平的日子。
七三一電影觀后感22
2025年，當電影《731》的片尾燈光亮起，我看著身邊同學(xué)泛紅的眼眶，忽然明白：有些歷史，即便隔著八十余年時光，依舊能以最沉重的方式叩擊人心。這部摒棄了商業(yè)片浮夸手法的作品，用真實的鏡頭語言還原了日本731部隊的暴行，讓作為學(xué)生的我，對“銘記歷史”與“守護和平”有了遠超課本的深刻思考。
電影里的每一個場景，都像一把鋒利的刀，劃開歷史的傷疤。731部隊在我國東北的土地上，打著“防疫研究”的幌子，建起了一座人間煉獄。他們將無辜百姓稱作“馬路大”，當作沒有生命的“實驗品”：極寒天氣中，受害者的手腳被強行暴露在零下幾十度的室外，凍得發(fā)黑開裂，日軍卻拿著記錄本，冷漠地記錄“凍傷程度”；密閉的毒氣室里，人們在嗆人的毒氣中劇烈咳嗽、瘋狂掙扎，眼神里充滿絕望，而外面的侵略者卻談笑風(fēng)生，只等著記錄“實驗結(jié)果”；更令人發(fā)指的是活體解剖室，明亮的燈光下，手術(shù)刀劃開鮮活的軀體，受害者的慘叫聲被隔絕在厚重的門后，成為侵略者“科研成果”的注腳。當鏡頭定格在小販王永章偷偷將實驗記錄藏進衣角的顫抖雙手，定格在母親在毒氣中緊緊護住孩子、最后無力垂落的`臂膀時，我攥緊了拳頭——這些不是虛構(gòu)的劇情，而是3000余名同胞用生命書寫的苦難，是鐵一般的歷史事實，絕容不得半點篡改與遺忘。
“都過去這么久了，還提這些干嘛？”生活中，我曾聽過這樣的聲音。但看完《731》我才徹底明白，銘記歷史從不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊的成員中，不乏受過高等教育的醫(yī)生、學(xué)者，他們本應(yīng)手持手術(shù)刀救死扶傷，卻在軍國主義的洗腦下，淪為踐踏生命的劊子手。這讓我警醒：一旦失去對生命的敬畏，一旦被錯誤的思想裹挾，人性便可能被扭曲。如今我們能坐在明亮的教室里讀書，能和家人圍坐在餐桌前吃熱飯，能和朋友在操場肆意奔跑，這些看似平常的日子，都是無數(shù)先輩用血淚換來的。如果我們輕易忘記過去的苦難，任由“731部隊是科研機構(gòu)”“人體實驗是謠言”等歷史虛無主義言論橫行，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。
作為學(xué)生，我們或許無法改變過去，但卻能以實實在在的行動守護當下的和平。課堂上，我們要認真聽歷史課，不僅要記住731部隊的罪行，更要理解背后的歷史邏輯，不被虛假言論誤導(dǎo)；課后，我們可以閱讀《拉貝日記》《東史郎日記》等歷史書籍，觀看相關(guān)紀錄片，讓自己對歷史的認知更深刻，再把真實的歷史故事講給身邊的家人和朋友，讓更多人懂得和平的珍貴；平時，我們更要努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力——因為我們知道，只有國家強大了，才有能力抵御外來威脅，才能為和平筑起最堅固的屏障。就像電影里那些偷偷記錄真相、奮力反抗的人，他們用微弱的力量守護正義，而我們，也能用自己的方式，為和平添磚加瓦。
《731》不是一部讓人輕松的電影，卻給我上了人生中最深刻的一課。它讓我懂得，銘記過往不是為了沉溺于痛苦，而是為了帶著對和平的珍視，更堅定地走向未來。愿我們每一個學(xué)生，都能把這段歷史刻在心里，用知識武裝自己，用行動守護和平，讓戰(zhàn)爭的陰霾永遠遠離，讓和平之花在每一代人的手中，綻放出更絢爛的光芒。
七三一電影觀后感23
2025年，電影《731》的上映如同一把重錘，敲開了那段塵封的黑暗歷史。當鏡頭將日本731部隊的暴行真實地呈現(xiàn)在眼前時，我內(nèi)心的震撼與憤怒難以言表。這部沒有刻意渲染悲情，卻用冰冷史實直擊人心的影片，讓我對“歷史”與“和平”有了遠超課本的深刻思考。
影片中，731部隊的“實驗室”是不折不扣的人間煉獄。他們打著“防疫研究”的幌子，將無辜百姓視作沒有生命的“實驗品”：極寒天氣里，受害者的手腳被強行暴露在外，凍得發(fā)黑開裂，日軍卻冷漠地記錄“凍傷數(shù)據(jù)”；密閉的毒氣室中，人們在絕望中掙扎、嘶吼，生命在毒氣的侵蝕下一點點消逝，而外面的侵略者只專注于記錄“實驗成果”；更令人發(fā)指的是活體解剖場景，手術(shù)刀劃開的不僅是鮮活的.軀體，更是人類文明的底線。當看到小販王永章冒著生命危險，將實驗記錄藏在衣角，試圖為真相留下證據(jù)；當看到一對母女在毒氣中緊緊相擁，母親用身體護住孩子卻終究無力回天，我攥緊了拳頭——這些不是虛構(gòu)的劇情，而是無數(shù)同胞曾經(jīng)歷的真實苦難，這段歷史，絕不能被遺忘。
有人說“都過去這么久了，沒必要再提”，但《731》讓我徹底明白，銘記歷史從不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊的成員中，不乏受過高等教育的醫(yī)生、學(xué)者，他們本應(yīng)救死扶傷，卻在軍國主義的洗腦下，淪為踐踏生命的劊子手。這讓我警醒：一旦失去對生命的敬畏，人性便可能被扭曲。如今我們能坐在明亮的教室里讀書，能和家人安穩(wěn)地享受三餐，能在周末和朋友自在玩耍，這些看似平常的生活，都是先輩們用血淚換來的。若任由歷史虛無主義篡改真相，讓“731部隊是科研機構(gòu)”這類謬論流傳，便是對逝者的褻瀆，更是對和平的辜負。
作為初中生，我們雖無法改變過去，卻能以行動守護當下的和平。課堂上，我們要認真學(xué)習(xí)歷史，看清歷史的真相，不被虛假言論誤導(dǎo)；課后，我們可以閱讀相關(guān)書籍、觀看紀錄片，深入了解那段歷史，并把真實的故事講給身邊的人，讓更多人懂得和平的珍貴；未來，我們更要努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力，長大后用實際行動為國家的強大貢獻力量——因為只有國家強大了，我們才能更有力地守護和平，不讓先輩的苦難重演。
《731》落幕時，影院里一片寂靜。這部電影不是為了讓我們沉浸在痛苦中，而是為了讓我們帶著對歷史的敬畏，更堅定地走向未來。愿我們都能銘記歷史傷痛，守護好來之不易的和平，讓戰(zhàn)爭的陰霾永遠遠離，讓和平之花在每一代人的手中綻放。
七三一電影觀后感24
最近買了731電影題材股票，小吃了一口肉，于是和閨蜜開玩笑說：我們也是這部劇的股東之一了，在918首映這天，我們必須要支持一下電影，銘記歷史，緬懷先烈。
今天晚飯后我們倆如約走進了電影院，觀看了731。未曾查看相關(guān)宣傳切片，只是潛意識中充滿著對細菌感染，鼠疫感染及小日子的惡毒泯滅人性的預(yù)期。但從電影開頭的詼諧，姜武對著凈水器撒尿，小男孩在火車上魔術(shù)表演，都是極其寬松甚至略帶有喜劇色彩的橋段。而當馬路大們進入死亡實驗室里，日軍宣傳語是一群少男少女稚嫩的童聲充滿著希望與曙光，小男孩眨巴著大大的眼睛，自信的說出我才不會死！我和閨蜜傻眼對視了一眼，這是演啥？看不懂！
半小時后，抽血的鏡頭出現(xiàn)，大尺度開啟了。影片以多線索交織的方式，將731部隊的種種罪行和受害者們的悲慘命運緊密相連，如同一幅黑暗而沉重的歷史畫卷在眼前徐徐展開。我們跟隨小販王永章等普通百姓的視角，目睹了日軍以“防疫研究”為幌子，對無辜平民進行的一系列令人發(fā)指的反人類實驗。凍傷實驗中，受害者的手在極度低溫下被凍得僵硬，再被溫水浸泡后皮肉脫落，露出森森白骨；活體解剖場景里，兒童在沒有麻醉的情況下被開膛破腹，器官被取出，那跳動的心臟在日本人沾滿鮮血的'手中顯得格外刺目；低溫實驗和高壓實驗更是將人性的殘忍推向了極致，受害者們在極端環(huán)境下遭受著非人的折磨，痛苦地死去。每一個場景都讓我感到毛骨悚然，仿佛能真切地感受到受害者們的絕望與無助。這段血腥的鏡頭閨蜜整個都是低著頭蒙著眼睛，影片只是呈現(xiàn)了部分我們能看到的，而真正的歷史據(jù)說比這些更甚百倍。
電影整體還行，但我覺得有幾個槽點不吐不快：首先感覺這篇片子有點被拍成了文藝片的格調(diào)。除了暴力摧殘段落之外，畫面都在追求寫意而非紀實。蘋果一而再再而三的出現(xiàn)，蘋果在這個劇里在映射什么？又是蘋果又是雞蛋在監(jiān)獄里吃這么好的嗎？
其次，監(jiān)獄里老鼠竟能當寵物。這只老鼠不僅是小花的萌寵，還是是杜存山的愛物，它是傳遞人性溫情的媒介。老鼠帶來的蝴蝶結(jié)以及墻上的十字架，我一臉懵逼，不知為何而為之？原諒我一看到老鼠就想出戲，畢竟那邊實驗室還在研究著鼠疫，這邊用來當寵物。
再有最后一段鬼子還在上面撒白色病毒粉末，王永章對戲份很多的小孩說：“放心，天堂不會再有日本人了�！逼鋵嵾@一段還蠻抓人的，但字幕上出現(xiàn)無一人生還，瞬間拉回來現(xiàn)實，這是舞臺劇的表演啊。
那個眾人在奔逃過程中托舉小男孩飛翔寓意生命自由的幻想和抒情鏡頭，正在網(wǎng)上被一些人拿來勸退觀眾，其實實話實話，在電影里有那么點突�；恼Q，這樣的越獄，估計是馬路大們內(nèi)心憧憬的吧。
整體來說這部電影瑕不掩瑜，雖說未達預(yù)期，但仍不失為一部愛國教育的好電影，畢竟731的意義遠不止于電影里視覺和情感上的沖擊。它是一部歷史教科書，提醒著我們那段不可磨滅的過去。731部隊的罪行是人類歷史上的一道深深的傷痕，它讓我們深刻認識到戰(zhàn)爭的殘酷與無情，以及人性黑暗面的可怕。在今天這個和平的時代，我們更應(yīng)該珍視來之不易的和平，堅決反對任何形式的戰(zhàn)爭和暴力。同時，電影也激發(fā)了我的愛國情感和民族責(zé)任感。落后就要挨打，這是歷史給予我們的慘痛教訓(xùn)。我們要鼓勵孩子，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量，讓我們的國家變得更加強大，不再讓這樣的悲劇重演。
七三一電影觀后感25
2025年上映的《731》，絕非一部單純的歷史紀實影片，而是以影像為刃，剖開人類文明瘡疤的深刻作品。當鏡頭穿透八十余年的時光塵埃，將日本731部隊的反人類暴行從史料檔案轉(zhuǎn)化為具身化的視覺沖擊時，它所引發(fā)的已不僅是情感層面的震撼，更是關(guān)于歷史記憶傳承、人性邊界堅守與和平價值捍衛(wèi)的深度思辨。
影片對歷史真相的還原，突破了傳統(tǒng)宏大敘事的空洞，轉(zhuǎn)而以微觀個體命運為錨點，讓冰冷的歷史有了溫度與重量。731部隊的“實驗室”里，被稱作“馬路大”的無辜百姓，在極寒實驗中肢體凍裂卻淪為“凍傷數(shù)據(jù)樣本”，在毒氣室里窒息掙扎卻成為“細菌效能佐證”，在活體解剖臺上生命流逝卻只被標注“器官反應(yīng)參數(shù)”。當小販王永章將實驗記錄藏進衣角的褶皺，當母親在毒氣彌漫中用身體為孩子筑起最后屏障，這些細節(jié)并非藝術(shù)虛構(gòu)，而是對歷史檔案的忠實轉(zhuǎn)譯——據(jù)史料記載，3000余名實驗受害者的姓名或許已模糊，但他們用生命留下的苦難印記，恰是歷史最有力的證言�！�731》用這種具象化的敘事，讓我們明白：歷史從不是書本上冰冷的數(shù)字，而是一個個鮮活生命的悲歡離合，遺忘這段歷史，便是對逝者的褻瀆，對文明的背叛。
更深層的思考在于，影片對“人性異化”的解構(gòu)，超越了簡單的善惡二元對立。731部隊成員中，不乏接受過系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育的.學(xué)者、曾宣誓“救死扶傷”的醫(yī)生，卻在軍國主義思想的裹挾下，將“國家利益”異化為踐踏生命的借口。正如影片中一位研究員日記所寫：“為了帝國榮耀，犧牲少數(shù)人是必要代價”，這種將個體生命工具化的邏輯，正是“平庸之惡”最可怕的體現(xiàn)——當個體放棄獨立思考，將行為正當性歸因于集體意志，文明的底線便會在無聲中崩塌�！�731》的價值，不僅在于揭露暴行，更在于警示我們：人性的光輝需要主動守護，任何試圖以“崇高目標”掩蓋暴力本質(zhì)的思想，都是和平的潛在威脅。
面對當下仍暗流涌動的歷史虛無主義，《731》的上映更具現(xiàn)實意義。有人以“時代久遠”為由淡化罪行，有人借“文化交流”之名篡改真相，這些行為本質(zhì)上是對歷史正義的背叛。作為高中生，我們肩負著傳承歷史記憶、捍衛(wèi)和平價值的使命。這份使命，藏在課堂上研讀史料時的專注里，藏在面對歪曲言論時敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國家強盛而奮力拼搏的行動中。唯有以知識武裝頭腦，以理性辨別是非，以擔(dān)當扛起責(zé)任，才能讓731部隊的悲劇永遠停留在過去，讓和平的基石更加堅固。
《731》落幕時，影院的寂靜恰是最沉重的回響。它不是為了喚醒仇恨，而是為了讓我們在銘記苦難中學(xué)會敬畏——敬畏生命，敬畏歷史，更敬畏來之不易的和平。愿我們都能以史為鑒，在時代洪流中堅守正義，讓和平之花跨越時空，在每一代人的手中綻放出更絢爛的光芒。
七三一電影觀后感26
走出影院，夏日的陽光熾熱耀眼，我卻感到刺骨的寒冷。電影《731》不是一般的恐怖片，它沒有虛構(gòu)的妖魔鬼怪，卻呈現(xiàn)了人類歷史上真實存在過的人間地獄。那種寒冷源自于一個確鑿無疑的事實：所有這些暴行，都是人類對同類犯下的。
電影以第二次世界大戰(zhàn)期間日本731部隊的罪惡行徑為背景，通過精準的鏡頭語言和克制而有力的敘事，將觀眾帶入那個黑暗的歷史時空。不是通過血淋淋的直觀展示，而是通過暗示、聲音和人物反應(yīng)，讓觀眾在想象中完成更加恐怖的畫面重建。這種處理方式反而更加高明——最深的恐懼永遠來自人類自身的想象力。
影片中那些穿著白大褂的“科學(xué)家”形象令人不寒而栗。他們將活生生的人稱為“原木”，將殘忍的實驗視為科學(xué)進步的必要代價。這種將人物化的過程揭示了極端環(huán)境下人性的異化：當一個人不再把他人視為有情感、有家庭、有夢想的生命，任何暴行都可能變得“合理”。這種思維模式的危險性在當今世界依然存在，當我們以某種標簽定義一群人時，我們已經(jīng)在心理上拉開了與他人的距離。
特別令我震撼的是電影中對受害者形象的塑造。他們沒有淪為單純的悲慘符號，而是有著完整的人格和情感世界。那個偷偷畫下同伴肖像的年輕人，那個輕聲哼唱故鄉(xiāng)歌謠的老人，那些在極端痛苦中依然試圖互相安慰的人們——這些細節(jié)讓我們看到，即使在最黑暗的境遇中，人性的微光也從未完全熄滅。這種微光不是對暴行的'美化，而是對生命韌性的禮贊。
電影中有一個反復(fù)出現(xiàn)的意象：雪花。純凈的雪花飄落在骯臟的營地，覆蓋不了罪惡，卻形成了強烈的視覺隱喻�？茖W(xué)本應(yīng)如雪花般純潔，追求真理與進步，但當科學(xué)失去人文精神的指引，當研究脫離倫理的約束，它就可能淪為最可怕的毀滅力量。這對當代科技高速發(fā)展的我們，何嘗不是一記警鐘？
觀看這樣的電影是一種道德責(zé)任。記住不是為了延續(xù)仇恨，而是為了不讓受害者白白犧牲，為了認清人性中的黑暗面，從而更好地守護光明。當片尾字幕升起，影院里寂靜無聲，那種沉默或許就是對歷史最好的致敬——我們無話可說，因為我們終于稍稍理解了那些無法言說的痛苦。
歷史最大的悲劇不是曾經(jīng)發(fā)生過的恐怖，而是這些恐怖被遺忘、被否認、被重復(fù)�！�731》這樣的電影的存在價值，就在于它阻止我們遺忘，提醒我們：文明不是直線前進的，它需要每一代人小心翼翼地守護，否則人性中的野蠻隨時可能破籠而出。
在離開影院許久后，電影中的畫面仍在腦中回響。這不是娛樂，這是一種必要的不安，一種保持人性警惕的疫苗。唯有面對最深沉的黑暗，我們才會更加珍惜和捍衛(wèi)每一縷光明。
七三一電影觀后感27
看完《731》，我的內(nèi)心五味雜陳，憤怒、悲痛、沉重，各種情緒交織在一起。這部電影將731部隊慘無人道的暴行毫無保留地展現(xiàn)在觀眾眼前，讓那段黑暗歷史不再被歲月塵封。
影片里，731部隊的駐地仿若人間煉獄，昏暗的燈光、冰冷的儀器，無辜百姓被抓來當作“馬路大”，成為日軍慘無人道實驗的犧牲品。凍傷實驗中，受害者被強制暴露在極寒環(huán)境，肢體凍得僵硬、發(fā)黑，日軍卻冷漠地用木棒敲擊測試凍傷程度，聲聲慘叫令人心碎；毒氣實驗時，密閉空間瞬間變?yōu)樗劳隼位\，人們瘋狂掙扎、扭曲，絕望的呼喊被無情淹沒；還有毫無人性的活體解剖，手術(shù)刀在鮮活的生命上肆意切割，生命在痛苦中消逝，而日軍卻在一旁冷漠記錄，眼神中沒有絲毫憐憫。這些畫面，每一幀都深深刺痛著我，讓我對日軍的暴行感到無比憤怒與唾棄。
影片中，一位母親帶著年幼孩子被抓進731部隊的場景，最讓我動容。孩子天真無邪，還未意識到危險降臨，母親卻緊緊將他護在懷里，眼神中滿是恐懼、絕望，卻又有著對孩子深深的愛。當日軍強行將他們分開，母親拼命掙扎，發(fā)出凄厲呼喊，那一刻，我的淚水奪眶而出。這是人性在黑暗中最后的堅守，與日軍泯滅人性的行為形成了強烈反差。
《731》不只是一部電影，它是歷史的鐵證，是對遇難同胞的.深切緬懷，更是對后世的警鐘長鳴。它讓我們明白，和平不是憑空而來，是無數(shù)先輩用生命和鮮血換來的。如今，雖然時代在發(fā)展，世界看似和平，但局部沖突和戰(zhàn)爭依舊存在，戰(zhàn)爭的陰影從未真正消散。我們不能忘記歷史，更不能讓歷史的悲劇再次上演。
作為普通人，我們雖無法改變過去，但可以從現(xiàn)在做起，珍惜當下的和平生活，努力奮斗，讓國家變得更加強大。同時，我們也要教育下一代，讓他們了解歷史，明白和平的珍貴，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族責(zé)任感。
七三一電影觀后感28
2025年，電影《731》的上映，如同一部沉甸甸的歷史檔案，以極具沖擊力的鏡頭語言，將二戰(zhàn)時期日本731部隊在我國東北犯下的反人類罪行，從歷史的塵埃中重新打撈。這部摒棄了商業(yè)片浮夸敘事的作品，用冰冷的史實與滾燙的人性叩問，讓每一位觀眾在震撼中深思：我們究竟該如何面對這段血色過往？
影片中，731部隊的“實驗室”是人間煉獄的具象化呈現(xiàn)。那些被稱作“馬路大”的無辜百姓，在極寒實驗中肢體凍裂卻被強行記錄“凍傷數(shù)據(jù)”，在毒氣室里窒息掙扎卻淪為“細菌效能樣本”，在活體解剖臺上生命流逝卻只被標注“器官反應(yīng)”。當鏡頭定格在小販王永章攥緊藏有實驗記錄的衣角、一對母女在毒氣中相擁而逝的畫面時，侵略者對生命的漠視與人性的泯滅，已然超越了語言能承載的憤怒。這些并非藝術(shù)虛構(gòu)的場景，而是基于歷史檔案的真實還原——據(jù)不完全統(tǒng)計，3000余名無辜者直接死于731部隊的實驗，而其研發(fā)的細菌武器更是讓20余萬民眾葬身于無形的“生化戰(zhàn)場”。
面對這段歷史，總有聲音以“時間流逝”“向前看”為由，試圖淡化甚至消解罪行的沉重。但《731》用鏡頭給出了有力反駁：銘記歷史從非為了延續(xù)仇恨，而是為了筑牢和平的防線。當我們在明亮的教室求知、在安穩(wěn)的街巷漫步時，不應(yīng)忘記這份和平是無數(shù)受害者以血淚鋪就，是反抗者以生命守護的結(jié)果。若任由歷史虛無主義篡改真相，讓“731部隊是科研機構(gòu)”“人體實驗是謠言”等謬論橫行，便是對逝者的褻瀆，更是對和平的背叛。正如影片中那些冒著生命危險留存證據(jù)的人，他們的堅守不是為了傳遞仇恨，而是為了讓后代知曉：和平從不是歷史的'常態(tài)，而是需要用清醒與力量去捍衛(wèi)的珍寶。
作為新時代的高中生，我們或許無法親歷歷史的抗爭，但卻肩負著傳承真相、守護和平的使命。這份使命，藏在課堂上認真研讀歷史教材的專注里，藏在面對歪曲言論時敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國家強大而奮力拼搏的行動里。當我們用知識武裝頭腦，用理性辨別是非，用擔(dān)當扛起責(zé)任，便是對731部隊受害者最好的告慰，也是對和平最堅實的守護。
《731》落幕時，黑暗中的銀幕仍在發(fā)燙。它不僅是一部電影，更是一面映照歷史與未來的鏡子——讓我們看清過往的傷痛，更讓我們堅定：唯有銘記血色過往，方能守護和平微光，讓戰(zhàn)爭的陰霾永遠遠離人類的天空。
七三一電影觀后感29
當電影《731》的片尾字幕緩緩滾動，銀幕上殘留的歷史影像仍在腦海中翻涌。影片沒有刻意煽情，卻以克制而有力的敘事，將侵華日軍第731部隊的反人類罪行赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，那些關(guān)于活體實驗、細菌戰(zhàn)的細節(jié)，讓每一位觀眾都在沉重中直面歷史的傷疤，也讓“銘記”與“反思”有了更深刻的重量。
一幀幀畫面沒有刻意渲染血腥，卻用真實的細節(jié)告訴我們：731部隊的罪行不是歷史書中的文字，而是無數(shù)家庭破碎的哀嚎，是人類文明史上無法洗刷的.污點。
電影里，許多受害者沒有留下姓名，只以“編號”被記錄，他們的親人甚至不知道他們的尸骨埋在何處。但正是這些“無名者”的遭遇，讓我們更清晰地認識到：戰(zhàn)爭對生命的踐踏，從來都不是抽象的數(shù)字。銘記他們，是對“人”的尊嚴最基本的捍衛(wèi)，是不讓歷史的塵埃掩蓋個體的痛苦。
影片結(jié)尾，提及731部隊頭目石井四郎因美國庇護免于審判，部分罪證被銷毀，而至今仍有日本右翼勢力否認罪行。這讓我們明白，歷史的真相需要主動守護——若有人刻意淡化罪惡、篡改歷史，便是對受害者的二次傷害，更是對人類良知的背叛。正視731的罪行，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了讓謊言無處遁形。
看完電影，壓抑的心情久久無法平靜。電影《731》帶來的不僅是震撼，更是一種責(zé)任。它讓我們懂得，和平從不是理所當然，而是需要一代代人用歷史記憶去守護：我們要記住731部隊的罪惡，警惕軍國主義思想死灰復(fù)燃；我們要珍惜當下的和平，更要以實力為盾，讓這樣的悲劇不再重演。
歷史的傷疤會結(jié)痂，但記憶不能褪色。電影《731》就像一面鏡子，照見過去的黑暗，也照亮未來的道路——唯有銘記歷史，才能守護生命的尊嚴；唯有以史為鑒，才能讓和平之花永遠綻放。
七三一電影觀后感30
2025年上映的《731》，如同一部沉重的歷史教科書，以直白卻有力的鏡頭，將日本731部隊的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒有刻意煽情的電影，讓作為初中生的我，在震撼與沉思中，對“歷史”與“和平”有了遠超課本的深刻理解。
影片里的'每一個場景，都是對人性底線的叩問。731部隊打著“防疫研究”的幌子，在我國東北建起人間煉獄：極寒天氣中，受害者的手腳被強行暴露在外，凍得發(fā)黑開裂，日軍卻冷漠記錄“凍傷數(shù)據(jù)”；密閉毒氣室里，人們在絕望中掙扎嘶吼，生命被毒氣無情吞噬，而侵略者只專注于實驗報告；更令人發(fā)指的活體解剖，手術(shù)刀劃開的不僅是鮮活軀體，更是人類文明的尊嚴。當看到小販王永章冒著生命危險藏匿實驗記錄，看到母親在毒氣中緊緊護住孩子卻終究無力回天，我攥緊了拳頭——這些不是虛構(gòu)劇情，而是3000余名無辜者用生命書寫的苦難，這段歷史，絕不能被遺忘。
有人說“過去的事該放下”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊中，不少受過高等教育的人淪為劊子手，只因在軍國主義洗腦下，失去了對生命的敬畏。如今我們能坐在明亮教室讀書，能和家人安穩(wěn)享受三餐，這些看似平常的生活，都是先輩用血淚換來的。若任由歷史虛無主義篡改真相，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。
作為初中生，我們雖無法改變過去，卻能以行動守護當下的和平。課堂上，認真學(xué)習(xí)歷史，看清真相，不被虛假言論誤導(dǎo)；課后，向身邊同學(xué)講述真實歷史，傳遞和平理念；未來，努力提升自己，用知識為國家強大添磚加瓦——唯有國家強盛，和平才有堅實保障。
《731》落幕時，影院的寂靜久久不散。它不是為了讓我們沉浸痛苦，而是為了讓我們帶著對歷史的敬畏前行。愿我們都能銘記傷痛，守護好來之不易的和平，讓戰(zhàn)爭的陰霾永遠遠離，讓和平之花在每一代人手中綻放。
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