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    草房子好詞好句

    時(shí)間:2022-01-30 19:18:38 好詞好句 我要投稿
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      《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。以下是“草房子好詞好句”希望能夠幫助的到您!

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      好詞:

      摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞

      火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷

      結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙

      如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風(fēng)乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色

      自作多情 隱隱約約 無(wú)惡不作 波光粼粼 如夢(mèng)如幻

      好句好段:

      1、白雀還是那個(gè)樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子,一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。

      2、當(dāng)時(shí),那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無(wú)心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋,他們還有點(diǎn)不習(xí)慣,覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋(gè)不可缺少的點(diǎn)。

      3、冬天過(guò)去,細(xì)馬已基本上能聽(tīng)得懂油麻地人“難聽(tīng)的”話(huà)了。但,細(xì)馬依然沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。一是因?yàn),邱二媽并未提出讓他再去讀書(shū),二是細(xì)馬覺(jué)得,自己拉了一個(gè)學(xué)期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級(jí),而細(xì)馬不愿意這樣丟人。細(xì)馬還是放他的羊。雖然細(xì)馬心里并不喜歡放羊。

      4、沒(méi)過(guò)多少天,諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái),在還帶著涼意的風(fēng)中,歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗—她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

      5、那是一九六一年八月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)。

      6、那天下大雨,禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙?jiān)屡c香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過(guò)去。禿鶴感覺(jué)到了,這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過(guò)去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她們時(shí),他所見(jiàn)到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去,但他沒(méi)有走進(jìn)教室,而是走到了河邊那片竹林里。

      7、男孩們等得無(wú)聊了,有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔(dān)憂(yōu)與恐懼的目光里,裝成若無(wú)其事的樣子,直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩,還故意向后仰著,然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí),他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。

      8、貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué),讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí),從上到下,幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí),秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。

      9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅(jiān)持不住,就會(huì)被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學(xué)最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤,是個(gè)污點(diǎn),破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。

      人物介紹

      桑桑

      桑桑是《草房子》這部小說(shuō)貫穿始終的人物,他也是油麻地的見(jiàn)證人,很不幸,作家拿出了最大的苦難來(lái)考驗(yàn)他——但也許這反而是一種幸運(yùn),因?yàn)榭简?yàn),桑桑才可能得到更多生命的領(lǐng)悟并成為本書(shū)的第一主角。

      桑桑這個(gè)人物,以及他的成長(zhǎng)經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對(duì)情感、悲憫精神的詮釋。他推動(dòng)了蔣一輪,與白雀愛(ài)的演繹;他對(duì)紙?jiān)玛P(guān)心并有著朦朧的感情;當(dāng)眾人都排擠秦大奶奶時(shí),他沒(méi)有。他是杜小康的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是最懂他的人。他淘氣又善良,魯莽也細(xì)膩。當(dāng)他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時(shí),作品的情感內(nèi)蘊(yùn)也隨之被推向高潮。他參與的每一個(gè)畫(huà)面都如此溫情脈脈和如此感人:他幫細(xì)馬看羊,端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人;他甚至為羊?yàn)榕轼澴訛槁槿競(jìng)冏鋈魏我患虑;他背著妹妹去古城墻上看風(fēng)景、唱古謠,盡顯可貴的兄長(zhǎng)情;嚴(yán)肅的父親背著他,四處求醫(yī),帶著他酣暢淋漓地打獵,重拾起曾遺失的父愛(ài);紙?jiān)赂S父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),留給他的親手刺繡的紅蓮書(shū)包。桑桑沒(méi)有死,這種團(tuán)圓式的結(jié)局并沒(méi)有損壞精神上的崇高感,相反它使人油然而生出一種對(duì)生命的敬重和眷戀,對(duì)世間真情的渴望與珍惜。

      禿鶴

      “禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對(duì)象,自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉:他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光;用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操比賽”這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱”。“禿頭”陸鶴堅(jiān)守著人格的尊嚴(yán),他在學(xué)校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。

      杜小康

      杜小康從油麻地首富之家的“天之驕子”,突然之間經(jīng)歷了家境的敗落,在被迫輟學(xué)后,隨父親遠(yuǎn)走蘆蕩養(yǎng)鴨,放鴨失敗后,他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五只鴨蛋,大概是他從大蘆蕩帶回來(lái)的全部財(cái)富,而桑桑為了杜小康也把自己心愛(ài)的鴿子賣(mài)掉了,將錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康幫助他渡過(guò)難關(guān)。兩人之間的友誼純潔透明,真摯無(wú)私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災(zāi)時(shí),勇敢地站了起來(lái),繼承父業(yè),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。到最后成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的為家庭生計(jì)拼搏的男子漢,留給我們的是他成長(zhǎng)中閃光的人格魅力。

      細(xì)馬

      細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避,拒絕和同學(xué)交談,選擇了與羊?yàn)槲椋_(kāi)始了放羊生活。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。在與邱二爺邱二媽的相處中,從最初的沖突排斥到最后與邱二媽相依為命,倔犟的細(xì)馬咽下委屈,當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無(wú)存之時(shí),毅然挑起了生活重?fù)?dān),立志為媽媽造一座大房子,儼然成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)擋一面的男子漢形象。

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