2016年校園感恩節(jié)活動策劃方案

　　感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。yuwenmi小編整理了校園感恩節(jié)活動策劃方案，歡迎欣賞與借鑒。

　　2016年校園感恩節(jié)活動策劃方案一：

　　一、活動主題：

　　《常懷感恩心、常做感恩事》

　　二、活動目的：

　　活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動讓學(xué)員切身體會西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

　　三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：2015.11.26

　　地點(diǎn)：大教室

　　四、活動參與者(暫定20人)：

　　1、本校學(xué)員

　　2、潛在學(xué)員

　　3、學(xué)校員工

　　五、前期宣傳方式：

　　X展架：前臺顯眼位置

　　做咨詢時(shí)邀請潛在客戶

　　可電話或者面對面邀約學(xué)員

　　六、主持人：

　　節(jié)目主持中教1名+ 外教1名

　　七、活動形式：

　　感恩主題

　　八：活動內(nèi)容及流程：

　　1、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

　　英國國內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花(the Mayflower)"號船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的`日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)(President Lincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年， 美國國會(Congress of the United States)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

　　2、 感恩節(jié)英語教學(xué)游戲

　　游戲一 找單詞：(適合低級別青少年學(xué)員)(10分鐘)

　�、龠x出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞，并讓學(xué)員從中找出新的單詞。

　　舉例：主持人給出單詞：Thanksgiving,學(xué)員可以回答：tank, ant, ask, an, has…..回答數(shù)量最多的1-3人獲獎(jiǎng)。

　　協(xié)助人員: (一名工作人員)

　　①找出單詞卡片.準(zhǔn)備好10個(gè)單詞;

　�、诘綍r(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆，還有5張白紙，寫好學(xué)員名字和報(bào)出的單詞數(shù).要求學(xué)員說完整意思.如果錯(cuò)誤不算;

　�、郦�(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

　　游戲二 推南瓜賽跑 ：(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動)(10分鐘)

　�、�3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

　　協(xié)助人員: (一名工作人員)

　�、倌瞎�3個(gè)、勺子3把。

　　②獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

　　游戲三 玉米項(xiàng)鏈： (加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動) (15分鐘)

　�、侔褜W(xué)員分成小組，大約3-4人為一個(gè)小組;

　�、诿總�(gè)小組分發(fā)一副針線，一個(gè)生玉米棒子;

　�、壑鞒秩艘宦暳钕�，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。

　　協(xié)助人員：(一名工作人員)

　�、� 準(zhǔn)備好道具;

　　② 在主持人邀請學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候,協(xié)助她分組和發(fā)放道具;

　�、� 獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

　　游戲四感恩：(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)

　　①學(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片 每個(gè)人各備份10張;

　　②播放幻燈片的同時(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》， 孩子感恩父母;孩子給父母帶來的收獲，陪伴父母一塊成長;適當(dāng)加一些家庭教育的知識，讓爸爸媽媽對孩子說感謝的話語，一起分享;

　�、蹨�(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋，里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺抽取卡片，表達(dá)對卡片上寫的事物的感恩之情，并寫在卡片背面。游戲之后收集起來，并在學(xué)校顯眼位置張貼。

　　協(xié)助人員: (工作人員一名)

　�、偻�市場部溝通購買好40張心型卡片，制作紙箱;

　�、谠趯W(xué)員上臺抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時(shí)間，然后交還到紙箱中;

　�、圩詈笸�主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學(xué)員宣布會抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置，前臺或者CLUB完成,張貼出來) 。

　　九.活動所需物料及預(yù)算

　　食物：蘋果 桔子 飲料 零食。預(yù)算為：10元每人。(共200元)

　　物資：

　　①獎(jiǎng)品：3組游戲，每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品，共9個(gè)。(利用學(xué)校可用物資，例如：筆。雨傘。書包)

　　②南瓜3個(gè)，勺子3把。(共40元)

　�、塾衩�10根，2*10=20 元，(共20元)

　　總計(jì)：260元。

　　十、人員安排

　�、偌钨e的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動都是按數(shù)字前后站好;

　�、跁�場布置 。

　　十一、 活動拍照

　　2016年校園感恩節(jié)活動策劃方案二：

　　目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

　　3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

　　4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

　　當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

　　b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

　　c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

　　d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

　　e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

　　F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動?

　　當(dāng)日活動流程:

　　A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

　　B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

　　E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的`過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

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