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    幼兒園元旦匯演活動方案

    時間:2025-06-23 11:06:39 藹媚 活動 我要投稿
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    2025幼兒園元旦匯演活動方案 (精選11篇)

      為了確;顒佑行虻剡M行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家整理的2025幼兒園元旦匯演活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2025幼兒園元旦匯演活動方案 (精選11篇)

      幼兒園元旦匯演活動方案 1

      活動設想:

      “讓幼兒擁有一個快樂的童年”,是我們幼兒園的理想與追求,表演各種節(jié)目是幼兒向父母展現(xiàn)自己所學和成長歷程的最直接方式。因此,為了豐富孩子們與家長朋友們的交流,提高孩子們的交往能力和自信心,特計劃于2016年12月30日在我園戶外活動場地內(nèi)舉辦一次“慶元旦,迎新年”的文藝活動。

      本次活動宗旨在于:給孩子們一片翱翔的`天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,借助此次活動讓家長了解幼兒在園的情況、以及我園各種豐富多彩的活動,在社會上形成一種良好的影響。

      活動具體安排:

      活動時間:20xx年12月30日

      活動地點:新星幼兒園戶外活動場地內(nèi)

      活動總負責人: 汪XX

      活動策劃:

      安全負責人: 全XX

      活動調(diào)解員:各班班主任

      活動其內(nèi)容:

      舞蹈

      英語散文、詩歌、快樂

      滑冰

      拉丁事情

      歌曲表演,歌跳舞

      兒童歌曲,唐詩、宋詞、閱讀公共場所不要寫三字經(jīng)

      這幅畫展示了袖口

      大合唱、小合唱、唱歌和行動

      幼兒園元旦匯演活動方案 2

      一、設計思路:

      作為歷史悠久的文明古國,民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,為了讓幼兒對中國文化有更多的了解,特舉辦新年廟會活動。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過廟會活動,培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識,對中國文化的了解。

      三、活動組織者:

      尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工

      四、活動時間

      20xx年2月14日上午9:00

      五、活動地點:

      幼兒園教室及操場

      六、活動對象:

      全體幼兒及家長(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動)

      七、活動前期準備:

      1、召開家委會代表會議,商討活動的形式(完成時間:10月22日,負責人:劉曉豐)

      2、召開園務會,確定活動的流程(完成時間:10月27日,負責人:萬建文)

      3、制定活動海報,告知全園家長(完成時間11月12日,負責人:劉曉豐)

      4、發(fā)放活動主題征集函,征集活動主題及迎春對聯(lián)(完成時間11月17日至25日結束負責人:劉曉豐)

      11月21日到各班級回收征集函

      11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序

      11月25日家長、教師投票,選拔出活動主題及廟會對聯(lián)5、各班級龍燈制作(完成時間:12月20日前)負責人:各班班主任及家委會代表

      11月24---28日確定參加人員月1日--5日準備相關材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成

      6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定(完成時間:11月28日)

      負責人:劉曉豐及家委會代表賀麗華)11月26日人員的確定

      11月27日電話聯(lián)系,通知會議

      11月28日召開會議,確定節(jié)目的內(nèi)容與排練的時間

      7、花燈的制作(完成時間:2月5日前)(負責跟進人:各班級教師)

      元月15發(fā)放通知

      元月30跟進,是否都已做好準備

      2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

      8、表演區(qū)節(jié)目的收集(完成時間:12月15日前)11月1日--5日各班級上報節(jié)目

      節(jié)目要求:

      1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎,積極向上2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具3、節(jié)目時長不超過5分鐘

      4、所有節(jié)目服飾要與所表達的藝術形象相協(xié)調(diào)

      11月8日--15日節(jié)目的`審核定版

      負責人:譚趣

      9、教師風采的展示(完成時間:12月25日前)

      11月24--28日表演形式的確定,音樂的確定

      11月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據(jù)進展排練

      負責人:賀奔

      10、燈謎區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:李清群

      11、游戲區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:肖婕

      12、體能區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:楊旭華

      13、美食區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:向永紅

      14、DIY手工制作區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)

      負責人:周玉姣

      八、活動形式:

      1、第一場開場集體活動:(9:00--10:00)

      主持人開場白:《譚趣》準備

      1.1燈籠展

      各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區(qū)域,聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀,把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區(qū)域里,再回原地排隊

      1.2舞龍

      按班級出場,播放《鬧新春》音樂,最后9個班級的龍一起隨音樂舞動,舞出生機、舞出精彩

      1.3集體廣場舞《張燈結彩》

      由16名奶奶作為代表,舞出老年人的風采

      1.4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你,媽媽愛你》 1.5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

      機器人興趣班幼兒展示

      1.6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風》、《拜新年》大聯(lián)串第二場猜燈謎(10:00 - 10:30):

      家長帶幼兒取下燈謎,猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底,回答正確者領取獎品一份。

      幼兒園元旦匯演活動方案 3

      活動參與人員:

      中班年級組全體

      活動時間:

      20xx年12月30日下午13點

      活動地點:

      學校操場

      活動過程:

      一、主持人致詞

      二、幼兒迎新表演1

      三、幼兒迎新表演2

      四、拔河比賽

      家長比賽

      游戲規(guī)則:每兩個班級的家長20名進行一輪對抗,從中選出兩組優(yōu)勝隊,再一次比拼,最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。

      幼兒參賽

      游戲規(guī)則同上

      五、家庭才藝表演

      每個年級有兩組家庭表演,可以是家長單獨表演,也可以是家長與孩子合作表演,參與節(jié)目的家長都將獲得獎品,以資鼓勵。

      六、親子游戲《運氣球》

      游戲規(guī)則:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當做球框,父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運球,運球最多的一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點,重新夾球。

      七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》

      八、主持人致辭

      九、音樂響起,幼兒與家長有序退場。

      幼兒園班級元旦文藝匯演活動方案6

      活動目的:

      1、愿意積極參與活動,大膽表演。

      2、感受過新年的快樂。

      3、增進親子間的感情。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      活動準備:

      1、通知家長和老師一起策劃活動。

      2、老師準備游戲活動的內(nèi)容。

      3、家長準備自助餐材料和食物。

      4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

      活動時間:

      12月31日上午

      活動內(nèi)容:

      1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

      1)歌曲的`歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

      2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

      3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

      2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

      目的:

      讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂。

      準備:

      請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,老師準備游戲。

      3、“家園同樂自助餐”

      1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

      2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

      其他:

      1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

      2、有關慶祝活動的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

      幼兒園元旦匯演活動方案 4

      一、設計思路:

      以“迎圣誕慶元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的'氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:

      幼兒園全體教職員工

      四、活動時間:

      定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

      五、活動地點:

      幼兒園各班活動室內(nèi)

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動組織形式:

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

      八、活動領導機構:

      組長:園長

      組員:全體教師

      九、有關具體準備工作:

      1、準備工作:

     。1)布置活動場地,游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

     。2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))

     。3)準備獎品。

     。4)音響設施。

      2、人員安排:

     。1)班級負責:各班教師

      (2)活動主持人:園長

     。3)攝像師:可以聘請專業(yè)攝影師

     。4)音樂負責人:教師或其他

      (5)催場人員:教師或其他

     。6)場地負責:教師或其他

      (5)獎品兌換處負責人:園長

      人員:教師或其他

     。6)大門口安全負責人:幼兒園保安。

     。7)后勤人員:教師或其他

      十、注意事項:

      1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

      5、每個表演,由指定老師專門負責。

      6、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

      幼兒園元旦匯演活動方案 5

      活動形式:

      半日游

      活動時間:

      大班:

      XX年4月13日上午

      中班、蒙班:

      XX年4月13日下午

      小班:

      XX年4月14日上午

      活動地點:

      河津市北城公園

      活動目標:

      1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

      2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

      3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

      前期準備:

      1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

      2、園方組織老師提前勘探場地

      3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

      4、成立應急小組:

      組長:

      副組長:

      組員

      職責:

      1)指揮有關教師到達指定位置

      2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

      3)提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。

      4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

      5、活動注意事項:

      1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

      2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

      3)在老師組織幼兒時,請家長不要遠離活動場地

      4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

      5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

      活動內(nèi)容

      1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的`變化,讓幼兒感受春天的美麗。

      2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

      3、美術活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

      4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。

      幼兒園元旦匯演活動方案 6

      活動目標:

      1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、明白過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

      活動準備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點:

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

      1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。

      2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的`開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。

      1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的音樂或視頻,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。

      2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事

      延伸活動:

      引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

      幼兒園元旦匯演活動方案 7

      一、活動目的:

      20xx年元旦即將到來,青春激揚、意氣風發(fā)的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺,而且展現(xiàn)我校師生風采和激揚的情懷,弘揚健康向上的精神風貌,提高學生的綜合素質(zhì),進一步加強校園文化建設,大力推進素質(zhì)教育,加強團隊文化建設,充分發(fā)揮文化育人的作用,促進學生行為習慣養(yǎng)成。特擬于20xx年元旦到來臨之際,舉行文藝匯演,特制定此活動方案。

      二、活動主題:

      “揚我青春,共建和諧校園”xxxx鎮(zhèn)中心學校20xx年元旦師生聯(lián)歡晚會

      三、演出時間:

      20xx年12月30日星期一(暫定)

      四、演出地點:

      運動場

      五、活動參與:

      全校師生

      六、參賽內(nèi)容及形式:

      1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點,健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一。

      2、節(jié)目形式:

     。1)舞蹈:獨舞、雙人舞、群體舞。

     。2)歌曲:獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

     。3)戲曲類:表演形式不限。

     。4)相聲、小品(貼近學生生活,具有一定的教育意義)。

     。5)樂器演奏。

      (6)配樂詩朗誦。

      (7)其他形式。

      七、活動籌備:

     。ㄒ唬┑谝浑A段(20xx年11月29日):下發(fā)節(jié)目征集通知

      各班接到通知后應高度重視,制定參加匯演活動方案,廣泛宣傳,發(fā)動學生積極參與,落實參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準備工作。

     。ǘ┑诙A段(20xx年12月16日—20日):各班分開進行學生節(jié)目的選拔

      1、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報政教處,按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。

      2、選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。

     。ㄈ┑谌A段(20xx年12月23日—12月26日):學生節(jié)目的.彩排

      1、各班組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練,作好彩排的準備。

      2、各相關部門作好相應的籌備工作。

      3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(政教處負責)

     。ㄋ模┑谒碾A段(20xx年12月29日—30日):匯演場地的準備

      1、各項工作進入倒計時,舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。

      2、組織召開工作人員大會,具體部署相關工作。

      3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。

     。ㄎ澹┗顒蝇F(xiàn)場組織和安全:

      1、學生組織及紀律維持:政教處、值日領導。

      2、會場安全:各班主任、保安。

      八、活動選報:

      (一)要求:各班申報1個節(jié)目(如有特別優(yōu)秀的,可申報2個),內(nèi)容自定,形式不限,內(nèi)容健康有新意。

     。ǘ└靼鄳e極準備節(jié)目,班主任要全程給予指導,統(tǒng)籌收集節(jié)目,進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

      九、未盡事宜,另行通知。

      幼兒園元旦匯演活動方案 8

      一、活動名稱

      牽手社區(qū),共度佳節(jié)

      二、活動目的

      拉近我們與社區(qū)的關系,在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關愛。

      三、活動時間

      20xx年1月1日上午9:00——13:00

      四、活動地點

      屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭,考慮小孩人數(shù)和其他的條件,主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

      五、活動經(jīng)費預算:

      社里參加人數(shù):30餃子:3元∕人孩子:30餃子:2元∕人襪子:9雙22.5元其他:20元總計:192.5元

      六、前期準備

      活動前和家長溝通,取得他們的支持。12月1日,安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等;顒忧斑M行動員,讓大家了解活動的過程,做好相應安排。

      七、活動流程

      1、1月1日上午9點左右到達,和家長溝通好后,開始作好各個方面的準備,包括人員安排和具體的分工

      2、10點左右開始包餃子,10個人分別負責10個小孩,教他們包餃子,4個同學負責收集餃子,2個人負責衛(wèi)生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,了解孩子們最近的生活情況和身體情況

      3、11點半左右,開始煮餃子,由5個人負責,其他人陪孩子們玩,教他們歌,給他們表演節(jié)目等。

      4、餃子煮好后,安排25個人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩

      5、收拾整理,打掃衛(wèi)生

      6、下午一點左右,活動完成,帶隊回學校

      八、其他

      由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物

      九、活動總結

      每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議,指出活動中的不足,吸取經(jīng)驗,整理活動中的各個材料,對活動進行總結

      一直以來我們和他們的'關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動,可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動形式上來說,是很有可行性的一個活動。

      幼兒園元旦匯演活動方案 9

      一、開展活動

      認識元旦

      二、活動目標

      1.知道每年的1月1日是元旦,是新一年開始的第一天;

      2.知道過了新年,又長大了一歲;

      3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

      三、活動準備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      四、活動重難點

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      五、活動過程

      1.引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學習興趣。

      ——教師提問:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)

      ——教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來,是一年開始的第一天)

      ——教師提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?

      提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

      2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒交流以往是怎樣過新年的.?

      提示:唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

      3.引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

      提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

      4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      5.引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      幼兒園元旦匯演活動方案 10

      活動名稱:

      20xx紅紅火火中國年

      活動時間:

      20xx.12.31下午3:30—5:00

      活動地點:

      xx班

      活動目標:

      1、正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識,對中國文化的了解。

      2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧

      3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的意識,增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。

      活動準備:

      音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響、水果頭飾、小動物頭飾

      主持人:

      Lucky summer

      活動過程:

      1:集體舞蹈《向前沖》

      2:游戲《搶椅子》

      規(guī)則:家長抱孩子搶椅子,當音樂停止的時候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的`出局,分兩次進行,每次五組家庭。

      3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

      4:律動《哈巴狗》

      5:游戲《水果蹲》規(guī)則:寶貝頭戴水果頭飾,家長和寶貝一起蹲,聽到自己的水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進行,每次五組家庭

      6:才藝展示——蘇黎世班家長

      7:鋼琴演奏——常春藤班家長

      8:游戲《9xx9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9xx9乘法表呀,1xx3然后下一位家長接。沒有及時接上節(jié)奏的出局。(待定)

      9:集體歌曲《新年好》。

      幼兒園元旦匯演活動方案 11

      一、活動目標

      1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

      2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

      3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

      二、活動準備

      1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、元旦賀卡。

      2、《元旦好》背景音樂。

      三、活動重難點

      按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

      四、活動過程

      A:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

      1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的元旦禮物了——元旦賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

      2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

      元旦快到了,小熊給小兔送了元旦賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的'元旦賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

      B:在教師指導下,幼兒制作賀卡

      1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

      2、教師根據(jù)構想,示范制作元旦賀卡。

      提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

      3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

      4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的元旦賀卡。

      5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作元旦賀卡的方法,分享成功的喜悅。

      提示:

      1、幼兒制作賀卡時,可播放《元旦好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

      2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

      C:引導幼兒交流送賀卡

      1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

      2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

      3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

      提示:收拾教室時,播放《元旦好》的音樂。

      D:延伸活動:

      教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

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