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    身邊的風(fēng)景也動人作文

    時間:2022-01-31 17:25:30 景色 我要投稿

    身邊的風(fēng)景也動人作文范例

      我們的身邊也很多的美景,只要你用心的發(fā)現(xiàn),下面是小編整理的身邊的風(fēng)景也動人作文,希望對你有幫助。

    身邊的風(fēng)景也動人作文范例

      身邊的風(fēng)景也動人作文一

      某個晴朗的下午,我走在車輛絡(luò)繹不絕的馬路上,綠燈亮了,我跟隨人流穿過馬路,瞥見一位青年扶著一位頭發(fā)花白、戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺過馬路,我想:他們是爺孫倆吧!不然,現(xiàn)在哪有這么多好心人。我的眼角時不時的看到那兩人。走到馬路對面,我聽到一番對話,讓我羞愧不已。

      “謝謝你。≌媸莻好人吶。”

      我用眼睛將那一幕畫面記于腦海中,才明白,身邊的風(fēng)景也動人。

      任何美好的事物都能夠成一道美麗的風(fēng)景線。身邊的風(fēng)景也動人,請駐足觀賞,留意每一個瞬間!

      作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

      “夕陽無限好,只是近黃昏!比松幪幱酗L(fēng)景,即使是一線夕陽,也是一道美麗動人的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處的景物縹緲,即使景色宜人,也可望不可即,請放慢腳步,亦或是駐足觀賞,身邊的風(fēng)景也動人。

      “老爺爺,你小心點走!

      沙啞的嗓音還在耳畔回響,我已邁出的腳又收了回來,轉(zhuǎn)過頭,望向那兩人,此時,那位青年又走回了馬路另一側(cè),老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上正綻放著燦爛的'笑容。

      安靜的夜晚,奶奶坐在院中,望星空,賞明月。我請不走過去,生怕打擾了奶奶,我蹲坐在奶奶身邊,奶奶知道我來了,握住我的手,跟我說著我小時候調(diào)皮搗蛋的糗事,我感到奶奶的手在我嫩嫩的皮膚上摩挲,那是怎樣的一雙手!龜裂的口子橫七豎八的鑲嵌在奶奶手上。我們倆安逸的度過了這個夜晚,奶奶講到某一處,我們會一起哈哈大笑,多么溫馨、動人的畫面!“咔嚓”一聲,這一幕被記了下來。

      身邊的風(fēng)景也動人作文二

      當(dāng)我走出家門,走向直升考場時,我忽然釋然了。準(zhǔn)備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低,低到塵埃里開出花來。

      這一周,在其他人看來,我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”,是度過了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張……于是,考試的'這一天對于我們而言,并不比中考輕松。然而,現(xiàn)在我真的放下了這些感情,通過考試并不是目的,到達考場并不是目的,我現(xiàn)在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。

      不知道什么時候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點綴在鋼筋水泥間,簇?fù)碓谏闹︻^,微風(fēng)陣陣飄起,花瓣似水如風(fēng),輕輕飄灑下來,鋪得地上段段花毯,正是春光爛漫。當(dāng)我抬頭無意間一瞥,瞥到這一花海時,不禁驚訝而欣喜——趕考路上,竟有這樣美景!花朵究竟是什么時候躍上枝頭,綴滿人間?繼而,我又心生懊悔,我竟在這一年中最美妙的時刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個美好的季節(jié)帶給我的饋贈!

      我不禁停下腳步,拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來,飄到我的身邊,渲染了一幅寧靜爛漫,只是我從未察覺,忙碌的備考,讓我緊張得食寢難安,哪里還會停下來看看四周的風(fēng)景呢?

      現(xiàn)在,還會有誰能走到田野,走到公園,甚至只是站在路邊,聞聞花香,看看春天呢?但當(dāng)我們望著這一幕,又有誰能不動情呢?

      原來,那些最動人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

      身邊的風(fēng)景也動人作文三

      別看青島是個小城市,可堵車的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。雖說公交車總站十分鐘發(fā)一班車,可一遇堵車,就導(dǎo)致很久才來一輛公交車。

      我在公交車站,踮著腳望著遠(yuǎn)方,看著一輛一輛的車像水一樣涌過,心想,二十分鐘了,車怎么還不來?正當(dāng)我緊皺眉頭的時候,看見公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來。哈!二話不說,我三兩步?jīng)_到人群前面,第一個上了公交車。上了車,看見一個空座,心里一陣暗喜,哈!終于可以坐會兒了,我便坦然的坐在了座位上。

      車走過了幾站,人還是那么多,四周很安靜,沒有一個說話的。就在這時,一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的`老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因,他走路非常艱難。司機說了一句:”誰給這個老人讓個坐吧”我想:老師平常教育我們應(yīng)該尊老愛幼,在公交車上應(yīng)該給老人讓座。想到這兒,我不由一動,想把這難得的座位讓出去。但又想:那么多人,說不定會有人給他讓座呢,我又把腳向前一移,消滅了讓座的念頭。

      就在這時,一個僅有六,七歲的小女孩說:“爺爺,你來坐吧;我是個小孩,站會兒不怕累。”爺爺拍了拍她的頭說“好孩子真懂事。”那個老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上,長嘆了一口氣,似乎很舒服的樣子。

      我不由又想;為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題,我的內(nèi)心糾結(jié),難道連個小朋友都不如嗎、

      終于到站啦,似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心,我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人,他似乎還對那位小朋友的行為感動著。

      下了車,我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ墓卉,其實,身邊的風(fēng)景也動人。

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