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    高中作文:深秋的記憶

    時(shí)間:2022-01-26 19:21:18 記憶 我要投稿
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    高中作文:深秋的記憶

      我站在窗前,手捧書卷,緊握一片凄涼的梧桐葉,仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶,那些回不來(lái)、找不到、已經(jīng)消逝的過(guò)去,和一個(gè)離開(kāi)的你。

    高中作文:深秋的記憶

      總是喜歡泛黃的,卷了邊的相片,總是愛(ài)凝望安靜的、不滿塵埃的書本。時(shí)間掩蓋了很多東西,而我依舊記得記憶中的你,記憶中的我們,記憶中的深秋,記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預(yù)料到結(jié)局,卻不知何處何從,當(dāng)你從鋪滿落葉的小道走過(guò),我忽然明白梧桐意味著離別和思念。當(dāng)我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,忽然懂得了所謂的緣分真的只是一場(chǎng)回憶。你我共同的記憶,是那逐漸消逝的往昔。

      你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的風(fēng)景?曾答應(yīng)我要一起去北海道看海,一起在埃菲爾鐵塔下賞落日,一起穿越浩瀚的撒哈拉,一起乘小船飄過(guò)威尼斯。或許我們都是骨子里的流浪者,即使有些地方我們可能一生的都不會(huì)涉足,我們?nèi)源嬗幸环菝篮玫南胂,將風(fēng)塵刻畫在肩頭。

      你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的音樂(lè)?坐在湖邊聽(tīng)門德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)》,高考滿分作文踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色少女的頭發(fā)》,仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍遍輕哼馬斯涅悠揚(yáng)的《沉思》,還有薩拉薩特那略帶傷感的《流量者之歌》,我無(wú)法明白你到底聽(tīng)懂了多少,但我知道你只是享受這一段安靜的時(shí)光。

      你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的文字?我們不讀韓寒、郭敬明,也不讀安妮寶貝、明曉溪。我們讀喬治.桑,讀左拉,讀肖洛霍夫。我們的品味或許在同齡人看來(lái)有些怪異,但我們卻是真的喜歡。也許我們不能看懂《靜靜的頓河》,也同樣對(duì)深刻的《荒原狼》不能理解,但我們卻真正地同情小仲馬筆下的瑪格麗特、莫泊桑筆下的羊脂球。我們笑過(guò),悲傷過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)。我們是心情的讀者,是心靈的讀者。

      我不知道你是否忘記了那些曾經(jīng)的美好,就像你帶走我們的記憶那些不留痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子,模糊了那共同聆聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)光,那追尋回望中模糊了你的影子。

      梁實(shí)秋說(shuō):“事實(shí)上世界上還是有朋友的,雖然無(wú)須打著燈籠去找,但是像沙里淘金,而且需要長(zhǎng)時(shí)間的洗練。一旦真鑄成了友誼,便會(huì)金石同堅(jiān),永不退轉(zhuǎn)。”或許有一天我會(huì)再次遇見(jiàn)你,你是否個(gè)像初遇時(shí)那樣說(shuō)聲:“你好,朋友。”

      只是記憶已在深處消逝。

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